Plan de planificación 5 de actividades solidarias por el Día de las Personas con Discapacidad
El plan es el método previo a la planificación del caso, y el plan es el contenido más complejo del plan. Entonces, ¿qué tipo de plan es bueno? A continuación se muestra el plan de planificación de actividades benéficas para el Día de la Discapacidad que compilé para usted. ¡Espero que le resulte útil!
Plan 1 de actividades solidarias en el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad
1. Significado y finalidad de la actividad
Voluntariado para realizar Actividades Sunshine para ayudar a las personas discapacitadas Proporcionar servicios de ayuda a las personas es una manifestación importante de llevar adelante el espíritu humanitario, promover las virtudes tradicionales y realizar el valor de la vida. Como organización de estudiantes universitarios contemporáneos, tenemos la obligación de contribuir a la causa de las personas con discapacidad en nuestra ciudad. Este evento tiene como objetivo llamar a los estudiantes universitarios a preocuparse por la causa de las personas discapacitadas, cuidar a sus amigos con discapacidades y mejorar la conciencia social y el sentido de responsabilidad social de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, a través de Sunshine Action of College Students Helping the Disabled, las personas con discapacidad pueden sentir el cuidado y la calidez de la sociedad, dejar que las fuerzas sociales y las personas solidarias presten atención al mundo de los amigos con discapacidad y trabajar juntos para crear un sociedad unida, amigable, bella y armoniosa.
2. Tema de la actividad:
Promover la tendencia de ayudar a las personas con discapacidad y transmitir el amor de miles de hogares.
3. Organizador:
Federación de Personas Discapacitadas del Distrito Norte de Lu, Unión de Estudiantes Universitarios, Unión de Estudiantes de la Universidad de Industria Ligera
4. Horario de la actividad:
15 de mayo - 31 de mayo
5. Ubicación del evento:
Comunidad nº 66, distrito de Lubei, ciudad de Tangshan
6. Personas y unidades invitadas:
Federación de personas discapacitadas del distrito de Lubei, líderes callejeros relevantes
Amigos discapacitados y residentes en la comunidad
Voluntarios de colegios y universidades, caridad social Personal
Reporteros de los medios
Siete:
1. Establecer una estación de servicio para discapacitados voluntarios para estudiantes universitarios
Estación de servicio para discapacitados para voluntarios universitarios Responsable de la organización, liderazgo y coordinación de servicios de voluntariado de estudiantes universitarios para discapacitados. La estación de servicio utiliza la cuenta oficial de WeChat del sindicato universitario "University Station" como plataforma para reclutar continuamente voluntarios discapacitados, informar continuamente sobre las acciones de los estudiantes universitarios para ayudar a los discapacitados, estimular la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la ayuda a los discapacitados y su sentido de socialidad. misión y formar una cultura universitaria de asistencia a los discapacitados.
La estación de servicio continuará fortaleciendo la construcción del sistema de gestión, registrará y establecerá expedientes para los voluntarios discapacitados, los clasificará científicamente, atenderá las necesidades de las diferentes discapacidades y formará gradualmente un mecanismo a largo plazo para la universidad. estudiantes se ofrezcan como voluntarios para ayudar a los discapacitados.
La estación de servicio también utilizará "Asistencia Voluntaria a los Discapacitados Sunshine Action" como marca de actividad unificada y la plataforma Weibo como canal de comunicación para convocar a personas de todos los ámbitos de la vida a brindar servicios voluntarios para la discapacitados y esforzarse por lograr la asistencia voluntaria a los discapacitados y la rutina, y promover el desarrollo continuo y profundo de los servicios voluntarios para discapacitados.
2. Establecer una estación de guardería.
Se ha instalado una guardería en el hotel "Jubaobao Hot Pot Garden", propiedad de Tangshan Jubaoban Catering Management Co., Ltd., para brindar asistencia amorosa a las personas discapacitadas en las comunidades circundantes. La estación de enfermería emitirá tarjetas de amor a las personas discapacitadas de forma gratuita. Con las tarjetas de amor, las personas discapacitadas podrán disfrutar de personalización de catering a precios ultrabajos, entrega de comidas gratuita y otros servicios.
3. Cooperar con empresas e instituciones relevantes para llevar a cabo acciones de asistencia a la discapacidad.
Movilizar empresas e instituciones para que participen en esta actividad de asistencia a la discapacidad y tomar acciones específicas de asistencia a la discapacidad de acuerdo con los departamentos corporativos. o industrias. Ampliar la Sunshine Action de asistencia voluntaria de estudiantes universitarios a discapacitados a la asistencia corporativa a los discapacitados y la asistencia comunitaria a los discapacitados, y promover eficazmente el desarrollo duradero, profundo y saludable de la asistencia voluntaria a los discapacitados.
4. Estudiantes universitarios se ofrecen como voluntarios para ayudar a los discapacitados en Sunshine Action.
Bajo la dirección de la Federación de Personas con Discapacidad del Distrito de Lubei, las estaciones de servicio de voluntariado para estudiantes universitarios y las guarderías tomarán a los estudiantes universitarios voluntarios como el cuerpo principal de asistencia a las personas con discapacidad y trabajarán en estrecha colaboración para llevar a cabo la Sunshine Action de estudiantes universitarios voluntarios para ayudar a los discapacitados en la comunidad de discapacitados.
8. Proceso de implementación
1. Tiempo de gestión y reclutamiento de voluntarios: del 20 de abril al 15 de mayo
Promocione vigorosamente este evento a través de la plataforma oficial WeChat del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, carteles en cada universidad, organizaciones estudiantiles de cada universidad y otros canales, y reclute voluntarios discapacitados que. Registrar y crear fichas en función de la situación básica de los voluntarios, y clasificarlos científicamente para facilitar el acoplamiento del servicio.
2. Fase de preparación de la actividad: 16 de mayo - 17 de mayo
La ropa de los voluntarios, pancartas y materiales relacionados están listos, se determina el personal de cooperación comunitaria y se lleva a cabo una reunión inicial. determinar los detalles y procesos de implementación de las actividades.
3. Hora de la etapa de la actividad: 18 de mayo - 31 de mayo
El 18 de mayo, todos los participantes estarán en su lugar, se llevará a cabo la ceremonia de apertura y se realizará la exposición a los medios. Posteriormente, estudiantes universitarios voluntarios se conectaron con los servicios para discapacitados y lanzaron una acción integral para ayudar a las personas con discapacidad.
4. Fecha de seguimiento posterior: 2 de junio
Los estudiantes universitarios que participan en servicios voluntarios realizarán visitas de seguimiento y evaluaciones de las personas discapacitadas a las que quieren servir, y comprenderán la eficacia. de las acciones de asistencia a discapacitados de los estudiantes universitarios voluntarios en el lugar. Se llevó a cabo una ceremonia de clausura y una reunión de resumen y elogio para establecer ejemplos sobresalientes de voluntarios que ayudan a los discapacitados y sentar una base sólida para las operaciones continuas de asistencia a discapacitados en el futuro.
9. Problemas que requieren la cooperación de la Federación de Personas con Discapacidad
1. Diseño y producción de carteles, pancartas y otros materiales promocionales
2. Producción de ropa de voluntariado
p>
3. Cooperación del personal involucrado en el evento
4. Invitar a reporteros de los medios a informar sobre el evento
5. Tema certificados a voluntarios con desempeño sobresaliente
Propósito de la actividad:
A través de las actividades, es de gran importancia práctica promover el espíritu humanitario, crear una buena atmósfera de solidaridad, asistencia mutua, igualdad y amistad, y construir una sociedad armoniosa. Durante las actividades, a los estudiantes se les permite comprender las dificultades que los niños discapacitados encuentran en la vida y cómo sobreviven y superan diversas dificultades inesperadas, sienten las dificultades y la voluntad tenaz de los niños discapacitados y ayudan a los estudiantes a aprender que los niños discapacitados tienen una fuerte voluntad y son valientes. El espíritu intrépido y las cualidades tenaces de la autoestima, el amor propio, la superación personal y la autosuficiencia son de gran importancia práctica para establecer una visión correcta de la vida y del mundo y ayudar a los estudiantes a aprender a respetar, comprender y cuidar. para otros. Es de gran importancia práctica para los estudiantes aprender a respetar, comprender y cuidar a los demás.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer los servicios culturales para las personas con discapacidad y proteger los derechos e intereses culturales de las personas con discapacidad
3. Contenido y disposiciones de la actividad
1． De acuerdo con el tema de las actividades del Día de la Discapacidad, se llevó a cabo una reunión de maestros de clase para formular un plan de actividades para el Día de la Discapacidad y organizar las actividades para el Día de la Discapacidad en función de la situación real de la escuela.
2. El departamento del equipo escolar emitió una propuesta de actividades de asistencia para discapacitados a todos los profesores y estudiantes.
3. Fortalecer la publicidad temática y sentir con corazón la atención social. Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", la escuela hará pleno uso de los principales puestos publicitarios, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios escolares y radios del campus para fortalecer la publicidad de la importancia. del "Día Nacional para Ayudar a los Discapacitados" y promover vigorosamente el partido, el gobierno y la sociedad. La preocupación de todos los ámbitos de la vida por la causa de las personas discapacitadas a lo largo de los años ha hecho que los estudiantes sordos sientan que la sociedad no los ha olvidado. , pero que hay tanta gente dedicando su amor a ayudarlos, y que aprecian profundamente la calidez de la familia socialista.
4. Realizar la actividad de recaudación de fondos “Pañuelo Rojo de la mano para ayudar a las personas con discapacidad”. Tomando al escuadrón como una unidad, usan su propio dinero de bolsillo para vender la chatarra en casa, comprar cosas que les gustan para los niños discapacitados y enviarles un mensaje de amor.
5. El amor del Primero de Mayo trae calidez. En el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad (17 de mayo), algunos representantes estudiantiles de la escuela, con las bendiciones de todos los profesores y estudiantes, entregaron obsequios donados a amigos con discapacidad.
6. Mano a mano el 1 de junio. El día del Día del Niño, los niños con discapacidad serán invitados al campus para celebrar el Día del Niño con sus compañeros, permitiéndoles a los niños con discapacidad participar en actividades con sus compañeros y disfrutar de la felicidad de la infancia.
4. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo de las actividades de recaudación de fondos “Ama y Ayuda a los Discapacitados”. Difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad y darles amor. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros, adoptar una variedad de medidas efectivas basadas en el principio de voluntariedad, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en actividades de "amar y ayudar a los discapacitados" y hacer un buen trabajo en este trabajo.
2. Cada escuadrón debe establecer una caja de amor para actividades de caridad. Después de que la escuela inspeccione los obsequios recolectados, deben empaquetarse cuidadosamente y sellarse, y se debe escribir un mensaje cálido en la caja de amor. Cada clase deberá entregar la caja de regalo de amor al departamento de brigada escolar antes del 25 de mayo.
Plan de planificación 3 para actividades benéficas para personas con discapacidad
1. Antecedentes de la actividad:
El tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de las Personas con Discapacidad. Para sensibilizar a todos los sectores de la sociedad, prestar mucha atención a los discapacitados, enviarles nuestros cuidados y bendiciones y, al mismo tiempo, cultivar el sentido de responsabilidad social de los jóvenes. El equipo de servicio voluntario de nuestro colegio decidió realizar actividades de asistencia a discapacitados el día ____ de 20___, para enviar nuestro cariño y calidez a las personas discapacitadas.
2. Objeto de la actividad:
Cuidar a las personas discapacitadas de la comunidad y hacerles sentir el cuidado y las bendiciones de la sociedad hacia ellos.
Cultivar el sentido de responsabilidad social de los jóvenes, mejorar nuestra calidad moral, mostrar la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes universitarios contemporáneos y promover el espíritu de servicio voluntario.
3. Tema de la actividad:
Cuidar a las personas con discapacidad y dedicar modestos esfuerzos
4. Objetos de la actividad:
Personas con discapacidad en el Centro para Personas con Discapacidad de la ciudad de Chongzuo
5. Patrocinador:
Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Normal para Nacionalidades de Guangxi
6. Coorganizador:
Comité de la Liga Juvenil de Nacionalidades de Guangxi de la Universidad Normal:
Equipo de Servicio Voluntario de la Universidad Normal de Guangxi para Nacionalidades
7. Hora de la actividad:
Mayo 20____
8. Ubicación de la actividad:
Centro de la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Chongzuo
9. Preparación de la actividad:
1. Miembros de Cada departamento del equipo de servicio voluntario prepara un programa de actuaciones.
2. En mayo, el equipo de servicio _______________________________________________ reunirá voluntarios para participar en esta actividad y aclarar el contenido de la misma (limitado a 4 personas por departamento).
3. El departamento técnico se encarga de preparar 4 toallas viejas y 5 escobas.
10. Proceso de la actividad:
1. El Departamento de Relaciones Externas completará la compra de los artículos necesarios para la actividad antes de las 9:00 am del día _ de mayo.
El responsable del departamento de organización será el encargado de registrarse a las 9:10 horas del día 5 de febrero, y partirá puntualmente hacia las 9:20 horas hacia el Centro de la Federación de Personas con Discapacidad.
3. El responsable del evento deberá realizar un buen trabajo liderando el equipo, siendo el Departamento de Información el responsable de filmar todo el proceso del evento.
4. Los miembros de la actividad ayudan a las personas discapacitadas a limpiar, limpiar ventanas, ordenar la casa, charlar con ellos y realizar espectáculos para ellos.
5. Después de la actividad, los voluntarios se hicieron fotos con las personas discapacitadas. Después del evento, los voluntarios se tomaron fotografías con las personas discapacitadas.
11. Presupuesto de actividad:
Fruta (30 yuanes), detergente en polvo (6 yuanes), toalla (12 yuanes)
***Total (48 yuanes)
12. Precauciones para el evento:
1. Todos los departamentos deben mantenerse en contacto y cooperar estrechamente para garantizar el buen desarrollo del evento.
2. Cada departamento debe hacer un buen trabajo de coordinación interna y ser responsable del trabajo de su propio departamento.
3. Los socios que participen en el evento deberán respetar la disciplina y obedecer a la organización. Todo está arreglado.
4. Prestar atención a mantener el buen espíritu de nuestro equipo de servicio voluntario.
5. Preste atención a la seguridad del tráfico, personal y de la propiedad.
Plan de planificación 4 para actividades benéficas del Día de las Personas con Discapacidad
El ___ de mayo de este año es el Día Nacional de las Personas con Discapacidad en _____. El tema del Día Nacional de las Personas con Discapacidad de este año es "Apoyar a las personas pobres con discapacidad". ", la Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad y la Ley Nacional de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad estipulan que "el tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad ." Desde 1991, se celebra el "Día Nacional de las Personas con Discapacidad". Se celebra ____ veces
Con motivo del __º "Día Nacional de la Discapacidad", los líderes del condado vendrán a nuestra escuela para inspeccionar, y nuestros La escuela mostrará el comportamiento de los estudiantes sordos a través de una serie de actividades. Ayúdelos a formar una actitud positiva y edificante hacia la vida y la experiencia emocional.
Ensayo de la actividad:
15 de mayo de 20__ (alrededor de)
Preparación de la actividad:
1. Equipo de arte de la escuela y Profesores y alumnos con las tareas del programa deben hacer un buen trabajo en los ensayos (Personas específicas a cargo: Wang Yanhuan, Ding Yaoyao)
2. Diseño del entorno del campus. (Responsables específicos: Zhang Wei, Wang Xiuhua)
3. Grupo de interés en artesanía escolar. (Responsable específico: Wang Xiuhua)
4. Fondo y escenario. (Personas específicas a cargo: Cheng Jing, Xu Minlei, Ge Jianwang)
5. Asignación del lugar y disposición de los asientos de los estudiantes. (Personas específicas a cargo: Wang Xiuhua, Zhu Yanshu)
6. Equipo de audio: Xu Minlei
Ubicación:
Área de juegos, aula, comedor
Organización de actividades:
Preparar actividades especiales de hula-hoop
Hacer fila e ir al salón de clases para demostrar habilidades
Hacer fila e ir a la cantina para realizar programas culturales
Actuaciones culturales y artísticas de comedor
Actuaciones culturales y artísticas de comedor.
Disposición del programa cultural del comedor:
1. Use pañuelos rojos para los líderes, y los líderes envían condolencias y discursos a maestros y estudiantes especiales. (Aleatorio)
2. Hablan los representantes estudiantiles.
3. Espectáculo de canto y danza: “My Good Mother” Cantante: Zhang Wei
3. Canto y danza: “My Good Mother”: Zhang Wei
> 4. "Four Seasons Hand Dance" Responsable: Zhang Wei: Yang Yuhong, Cheng Jing (Ding Yaoyao, Sun Yingying)
5. "Flores que florecen con sonido", responsable: Yang Yuhong , Cheng Jing (Ding Yaoyao, Sun Yingying)
p>
5. "Flores que florecen con sonido": Wang Yanhuan, Ding Yaoyao)
6. "Hermoso Tianzu" , responsables: Wang Yanhuan, Ding Yaoyao: Wang Yanhuan, Ding Yaoyao
7. "Mirando el cielo estrellado" Responsable: Ding Yaoyao
8. "El Fox pretende hacerse pasar por el "Tigre" responsable: Sun Haixia