Lección 9 Plan de lección de Haiyan para el idioma chino en el segundo volumen de segundo grado

Haiyan

(1) El profesor presenta la creación y publicación de "Haiyan" a los estudiantes. (Consulte el contenido del libro de referencia didáctica. La palabra rusa "petrel" significa mensajero de la tormenta).

(2) El maestro recitó este poema para que los estudiantes sintieran el llamado del pueblo bajo el régimen reaccionario. del zar ruso. La urgencia de la tormenta revolucionaria que se avecina.

(3) El profesor habla brevemente con los alumnos sobre las características de la poesía en prosa.

La poesía en prosa tiene las características tanto de la prosa como de la poesía y es un género literario. Popular en Europa y América a mediados del siglo XIX. Su primera característica es que es de corta duración, no tiene versos ni rimas, pero tiene un fuerte color lírico, está lleno de concepción artística poética y tiene una belleza musical y un ritmo inherentes. La segunda característica es la naturaleza saltarina del contenido, que utiliza un lenguaje conciso para crear una atmósfera poética y pintoresca. La tercera característica es el uso de símbolos, sugerencias y otras técnicas para ampliar el contenido y la capacidad.

(4) El profesor explicará a los alumnos las técnicas simbólicas. El uso de símbolos en los poemas en prosa a menudo se aplica a lo largo del texto, en lugar del significado simbólico de una determinada oración. Por ejemplo, en "Petrel" de Gorki, las nubes oscuras simbolizan el gobierno reaccionario del zar; el mar simboliza las grandes masas; el petrel simboliza a los pioneros de la revolución; las gaviotas, los patos marinos y los pingüinos simbolizan todo tipo de personas; tienen miedo de la revolución; y la tormenta simboliza el movimiento revolucionario que derrocó al régimen reaccionario del zar. Una vez que el significado simbólico de cada imagen de este poema en prosa esté claro, el significado del poema en prosa se volverá obvio.

(5) Profesores y alumnos discuten las tres imágenes representadas en este poema en prosa y analizan su significado simbólico.

1. La primera escena: La tormenta se acerca, y el petrel vuela orgulloso, mostrando su deseo por la tormenta con su pasión revolucionaria y sus acciones valientes. Lenin dijo una vez: El advenimiento de un movimiento revolucionario es una gran fiesta para los revolucionarios. Aquí, Gorky también utilizó una técnica de contraste para escribir sobre el pánico y el desagradable comportamiento de otras aves marinas antes de que llegara la tormenta, para contrastar la alta imagen del petrel.

2. La segunda escena: la tormenta que se avecina, insinuando la represión del pueblo revolucionario por el gobierno reaccionario del zar. Las olas del mar rugieron con el fuerte viento, y el fuerte viento rompió violentamente las enormes olas en polvo, niebla y escombros. Los fuertes vientos y las enormes olas están en estrecho contacto, lo que indica la ferocidad de la tormenta que se aproxima. En ese momento, los petreles gritaban y volaban, como relámpagos negros y flechas a través de las nubes oscuras. Alude a la heroica lucha de los pioneros revolucionarios cuando se acerca el clímax de la revolución. La tenaz lucha de Haiyan se debe a que se da cuenta de que el gobierno reaccionario del zar está al borde del colapso y está convencido de que las nubes oscuras no pueden tapar el sol. El gobierno reaccionario no puede detener el poder de la revolución popular.

La tercera imagen: el contorno del viento, los truenos, las nubes y los relámpagos representa la feroz lucha del mar para derrotar a las nubes oscuras, lo que implica que aunque las fuerzas reaccionarias del zar son arrogantes por un tiempo, Son solo una locura antes de morir y seguramente serán enterrados en el pueblo en el mar de la revolución. Haiyan estaba lleno de energía, pidiendo alegremente la llegada del clímax revolucionario y expresando el orgullo de un profeta de la victoria.

(6) Indique a los estudiantes que reciten el poema completo de forma colectiva. Pida a los estudiantes que mientras recitan, aparezcan en sus mentes imágenes y asociaciones con los significados simbólicos de las imágenes.