¿Es mejor utilizar más imágenes animadas o menos al crear material didáctico para la escuela primaria?

Las imágenes de dibujos animados y las imágenes reales están bien combinadas. Los niños se sentirán muy cercanos a las imágenes de dibujos animados, pero también deben combinarse con la vida real para que los niños tengan una comprensión real de ellas y estén más interesados ​​en las imágenes. clase, que puede activar la atmósfera del aula.

El efecto se ha verificado en nuestra clase y el ambiente es realmente activo.

Lo anterior son sólo sugerencias.