Informe de encuesta sobre prácticas ambientales y sociales escolares, ¡urgente! ! ! ¡La clave está en la escuela! !

El campus es un lugar donde cada estudiante estudia y vive. Un buen ambiente en el campus puede crear una buena atmósfera de aprendizaje, y nosotros mismos creamos un buen ambiente en el campus. Por lo tanto, es responsabilidad y obligación de cada estudiante proteger el medio ambiente, coordinar la relación entre las personas y el entorno del campus, garantizar un buen entorno en el campus y crear un campus hermoso.

A través de la encuesta realizada a los estudiantes actuales, encontramos que la mayoría de los estudiantes están bastante satisfechos con el ambiente del campus de la Universidad Tecnológica de Hunan. El ambiente del campus es elegante, la tasa de cobertura verde es alta y los estudiantes tienen una gran conciencia de la protección del medio ambiente. Se tira muy poca basura y también cuidan bien las flores, plantas y árboles del campus. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de ética social. Sin embargo, también hay algunos problemas en el campus:

1. Rara vez se practican actividades de protección ambiental.

Pocos estudiantes han participado en actividades de protección ambiental, como apagar las luces durante la Hora del Planeta. , plantar árboles voluntariamente y recoger basura blanca, etc. , y hay relativamente pocos voluntarios de protección ambiental. Aunque los estudiantes tienen una gran conciencia de la protección del medio ambiente y cierta comprensión de la protección del medio ambiente, en términos generales, todavía no pueden experimentar realmente la connotación de las actividades de protección del medio ambiente. Además, la escuela tiene muy poca publicidad sobre educación ambiental, lo que no puede mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar sus conceptos ambientales.

La encuesta encontró que el conocimiento ambiental de la mayoría de los estudiantes proviene de la televisión en línea en lugar de las actividades de la vida en el campus. Por lo tanto, las escuelas deben fortalecer la construcción de conciencia ambiental, aumentar la vida práctica social de los estudiantes, promover la mejora del ambiente del campus, enriquecer la vida extracurricular y la práctica social de los estudiantes y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes respondieron en general que se debería fortalecer la publicidad de la conciencia ambiental y se deberían llevar a cabo actividades relevantes para ayudar a los estudiantes a aprender conocimientos ambientales cada vez más útiles.

Uso de vajilla desechable

Después de investigar e investigar, descubrimos que la vajilla desechable se usa comúnmente en las escuelas. Sabemos que la vajilla desechable es extremadamente derrochadora e insegura. Según la normativa, la principal materia prima para la producción de loncheras es el polipropileno, con un contenido aproximado del 80%. Como relleno, el contenido de carbonato de calcio industrial no debe exceder el 20%. El uso prolongado de loncheras desechables de mala calidad que contienen grandes cantidades de carbonato de calcio industrial afectará el sistema metabólico del cuerpo. En primer lugar, es fácil formar cálculos biliares y renales. Además, el carbonato de calcio industrial contiene una gran cantidad de metales pesados, que pueden ser más nocivos para el cuerpo humano. Debido a que contiene plomo, el plomo también es muy dañino para el tracto digestivo y el sistema nervioso humanos.

Informe N° 12 de 2005 "Vajilla desechable y bolsas/productos cinematográficos para embalaje de alimentos" publicado por el Centro Nacional de Inspección y Supervisión de Calidad de Productos de Protección Ambiental dependiente de la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena el 9 de septiembre muestra que existe vajilla desechable Los problemas de seguridad y calidad muy graves incluyen principalmente:

En primer lugar, existen grandes problemas con el rendimiento higiénico. Debido a que se agregó una gran cantidad de carbonato de calcio, parafina industrial y desechos reciclados a las materias primas de producción, los residuos de evaporación del producto (n-hexano, ácido acético) excedieron seriamente el estándar;

En segundo lugar, el rendimiento fue pobre, la carga no estaba calificada, la desviación de volumen fue grande y se produjeron fugas.

En tercer lugar, el rendimiento de degradación no está calificado. Algunas empresas consideran los productos llenos de carbonato de calcio como productos degradables, pero dichos productos no pueden degradarse realmente.

Los palillos desechables se refieren a los palillos que se usan una vez y luego se desechan, también conocidos como "palillos higiénicos" y "palillos convenientes". Los palillos desechables son producto del rápido ritmo de la vida social. En la actualidad, existen principalmente palillos de madera desechables y palillos de bambú desechables. Los palillos de madera desechables han provocado la destrucción de grandes extensiones de terreno forestal. Además, los palillos de madera de calidad inferior no están limpios y son sólo una ilusión de higiene. Los palillos de bambú desechables están hechos de bambú renovable, que es económico y respetuoso con el medio ambiente. Pero en la Universidad Tecnológica de Hunan e incluso en los restaurantes de los alrededores, los palillos de madera se utilizan con más frecuencia. Hoy en día, el problema de los palillos de madera desechables que causan la destrucción de grandes cantidades de tierras forestales es cada vez más importante. El consumo de varios tipos de palillos de madera en el mercado chino es enorme, de los cuales cada año se consumen 45 mil millones de pares de palillos de madera desechables, lo que equivale aproximadamente a 6,5438+0,66 millones de metros cúbicos de madera. Por cada 5.000 pares de palillos de madera desechables procesados, se consumirá un álamo que lleva 30 años creciendo. La producción de palillos de madera desechables en China consume más de 65.438 millones de acres de bosque cada día, con un total de 36.000 Amu-año.

¿Los palillos desechables son muy limpios e higiénicos?

No, los palillos desechables tienen grandes peligros ocultos.

1 Daño a la función respiratoria: Los palillos desechables deben ser fumigados con azufre durante el proceso de producción, por lo que al calentarse se liberará SO2, erosionando la mucosa respiratoria.

Daño a la función digestiva: Los palillos desechables se blanquean con peróxido de hidrógeno durante el proceso de producción, que es altamente corrosivo y causa corrosión en la boca, el esófago e incluso el tracto gastrointestinal;

Infección bacteriana: los palillos desechables después de la desinfección tienen una vida útil de hasta 4 meses. Una vez pasada la vida útil, es probable que cause Staphylococcus aureus, Escherichia coli y hepatitis.

Los palillos desechables también pueden tener un "efecto invernadero". Debido a un círculo vicioso, menos árboles aumentarán el dióxido de carbono, la atmósfera se volverá más espesa y será difícil disipar el calor, lo que producirá un "efecto invernadero".

Reducir o no el uso de palillos desechables no es solo para proteger nuestra salud, sino que, lo que es más importante, implementa los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y es una medida importante para construir un país que ahorre recursos y sea respetuoso con el medio ambiente. sociedad.

En segundo lugar, eliminación de basura

La eliminación de basura, especialmente la eliminación de baterías viejas, es muy inapropiada. El daño de las baterías usadas es muy grave. Contiene metales pesados ​​como plomo, mercurio y cadmio. Después del desgaste mecánico y la corrosión a largo plazo, se liberan metales pesados, ácidos, álcalis, etc. Si ingresan al suelo o a fuentes de agua, pueden ingresar a la cadena alimentaria humana a través de varios canales. Estas sustancias tóxicas ingresan al cuerpo humano y son difíciles de eliminar después de una acumulación prolongada. Pueden dañar el sistema nervioso, la función hematopoyética y los huesos e incluso causar cáncer. Por tanto, no podemos subestimar ninguna basura.

El principal problema del uso excesivo de vajillas desechables en las escuelas es la contaminación del entorno del campus. No sólo genera mucha basura, sino que también puede afectar gravemente la calidad del aire si no se maneja adecuadamente. La encuesta encontró que las principales áreas donde los estudiantes piensan que el ambiente escolar es inadecuado son los dormitorios. La razón principal de este fenómeno es que hay una gran cantidad de vajillas desechables en el área de almacenamiento de basura del dormitorio. Por tanto, es necesario mejorar la eliminación de la vajilla desechable. Sabemos que la vajilla desechable tiene baja solubilidad. El simple apilamiento sólo aumentará la contaminación del entorno del campus. Debido a que el componente principal de la vajilla desechable es el polipropileno, es incluso menos probable que se queme y cause una gran contaminación al aire. Por lo tanto, las escuelas deberían implementar una clasificación de residuos más completa.

Las encuestas muestran que los estudiantes generalmente creen que las escuelas no tendrán suficientes fondos o materiales para gestionar una clasificación de residuos más completa. Se entiende que la clasificación integral de la basura en Beijing, Taiwán, Guangdong y otros lugares requiere una gran cantidad de fondos, lo que de hecho es un problema relativamente grande y difícil de abordar.

En cuarto lugar, la autoconciencia de la protección del medio ambiente

A través de la encuesta, la mayoría de los estudiantes creen que desempeñan un papel importante en la protección del medio ambiente escolar. Sin embargo, una minoría de estudiantes consideró que los líderes escolares y el personal ambiental eran los más importantes. Aquí quiero decir: la protección del medio ambiente es nuestra responsabilidad ineludible. Los líderes escolares desempeñan un papel de supervisión en la protección del medio ambiente escolar, mientras que el personal de protección ambiental desempeña un papel de mantenimiento. Aunque son importantes, somos nosotros los verdaderos protagonistas de la protección del medio ambiente.

El campus de la Universidad Tecnológica de Hunan es el lugar donde estudiamos y vivimos durante cuatro años y es nuestro hogar. Debemos proteger nuestros hogares y brindarnos a nosotros y a nuestras familias un ambiente de vida cálido y confortable. Creo que mantener la armonía del campus y proteger el medio ambiente del campus debe comenzar desde un lado, desde las pequeñas cosas de la vida y, de ahora en adelante, hacer un buen trabajo en la protección del medio ambiente y crear un campus hermoso.

Resumen de las prácticas de protección ambiental

Me he beneficiado mucho de la inspección de la práctica social de protección ambiental de la Universidad Tecnológica de Hunan. No sólo profundicé mi comprensión de las cuestiones de protección del medio ambiente, sino que también mejoré plenamente mi capacidad práctica en la práctica. En cuanto a la investigación sobre materiales de vajilla desechables, soy plenamente consciente de la necesidad y urgencia de limitar el uso de vajillas desechables. La vajilla desechable causa mucho más daño al medio ambiente y a la salud humana que la comodidad que aporta a los humanos. Si esta vajilla desechable no se controla, algún día seremos castigados. Por lo tanto, es necesario que el Estado y el gobierno emitan los documentos pertinentes para reducir su uso por medios coercitivos. Las escuelas también deberían tener requisitos estrictos para la vajilla y los estudiantes, por el bien del entorno del campus, por la salud de los estudiantes y, lo que es más importante.

Reforzar la publicidad y la promoción de la conciencia ambiental también es una máxima prioridad. A través de la publicidad y la práctica de la protección del medio ambiente, el concepto de protección del medio ambiente puede arraigarse profundamente en la mente de los estudiantes.

Al participar en este tipo de actividades de práctica social, aprendimos cómo resolver un problema de principio a fin mediante el trabajo en equipo. Aprendimos a desempeñar nuestras funciones en el equipo, a ser leales a nuestras funciones y a cooperar entre nosotros. Para aquellos de nosotros que somos hijos únicos, aprender a cooperar y cooperar será un gran avance en nuestra trayectoria de crecimiento. Creo que nuestras actividades de práctica social son un puente que guía a nuestros estudiantes a aprender más sobre la sociedad y a contactarla.

Ayúdenos a los estudiantes universitarios que crecieron en el campus a completar la transición del campus a la sociedad y de un escritorio a un escritorio, a evitar estar perdidos al ingresar por primera vez a la sociedad, a combinar verdaderamente la educación de los estudiantes universitarios con el empleo social y a cultivar estudiantes de alto nivel que cumplan las necesidades de la sociedad. Talentos de calidad.

La práctica social nos ha entrenado y cultivado. A través de la forma de práctica social, hemos crecido plenamente en todos los aspectos. Al mismo tiempo, la práctica social también me hizo más maduro. Independientemente de ganar el premio o no, la práctica social se ha convertido en un escenario para que nuestros estudiantes universitarios se muestren. En un escenario así, podemos demostrar plenamente nuestra actitud juvenil y nuestros talentos ágiles. La práctica social es una ventana que nos ayuda a los estudiantes universitarios a comprender la sociedad, y también ayuda a la sociedad a comprender a nuestro grupo de estudiantes universitarios llenos de ideales y vitalidad. Un día demostraremos verdaderamente nuestra ambición y sabiduría en el gran escenario de la sociedad.

Materiales

1 El consumo de varios tipos de palillos de madera en el mercado chino es enorme, de los cuales cada año se consumen 45 mil millones de pares de palillos de madera desechables, lo que equivale a unos 16.600 metros cúbicos. Metros de madera. Cada vez que se procesen 5.000 pares de palillos desechables de madera, se consumirá un álamo que lleva 30 años creciendo. La producción de palillos de madera desechables en mi país consume más de 100 acres de bosque cada día, con un total de 36.000 acres.

Según normativa, la principal materia prima para la elaboración de loncheras es el polipropileno, con un contenido aproximado del 80%; como relleno, el contenido de carbonato de calcio industrial no debe exceder el 20%.

El "Informe No. 12 de 2005 sobre Vajillas Desechables, Bolsas de Envasado de Alimentos/Productos de Película" publicado por el Centro Nacional de Inspección y Supervisión de Calidad de Productos de Protección Ambiental de la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena en 9 de septiembre.