Plan de lección de pintura para niños con pintura de pelar y pegar

Plan de lecciones de pintura de despegar y pegar para niños

Como excelente educador, a menudo es necesario redactar buenos planes de lecciones que son el modelo para la enseñanza y pueden mejorar eficazmente la eficiencia de la enseñanza. . ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestra un plan de lección para niños que dibujan y rasgan papel que he compilado cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesitan.

Plan de lección para pelar y pegar dibujos infantiles 1

Objetivos didácticos

1. Deje que los niños aprendan el contorno del papel rasgado, desarrollen la coordinación ojo-mano de los niños y mejoren el control de los dedos.

2. Deje que los niños pelen y peguen pinturas con valentía para cultivar su imaginación y creatividad.

3. Cultivar el interés de los niños por las actividades artísticas y su sentimiento de belleza.

Enfoque de enseñanza: Deje que los niños aprendan a rasgar papel según el contorno, desarrollen la coordinación ojo-mano y mejoren el control de los dedos.

Dificultades de enseñanza: Deje que los niños rasguen y peguen imágenes con valentía para desarrollar su imaginación y creatividad.

Preparación para la enseñanza

Preparación de conocimientos: los niños han dominado los métodos básicos de rasgar papel, ejercicios con los dedos, estímulo: frota tus manitas, lo estás haciendo muy bien.

Preparación del material: 1. Demostración de cómo quitar pegatinas dos veces

2. Pegamento sólido, un bolígrafo por persona

3. Varios papeles de colores, cuatro bandejas, 4 hojas de papel borrador

4. Música ligera

Proceso de enseñanza

1. Inicio

(1) Introducción: ejercicios con los dedos

Introducción: Hola niños, primero haremos un ejercicio con los dedos para mover nuestras manitas.

(2) El profesor muestra el papel de colores y comenta el contenido de la introducción con los niños.

Importación: Maestro, niños, hay muchos papeles de colores hermosos aquí. ¿Saben lo que pueden hacer?

(Resumen del profesor)

2.

(1) La maestra demuestra cómo rasgar papel a lo largo del contorno

Introducción: Hoy, la maestra enseña a los niños cómo usar estos papeles de colores para arrancar hermosos gráficos. ¿Quieres aprender? Ahora el maestro hará una demostración y los niños observarán atentamente cómo opera el maestro. Primero, dibujamos la forma en el papel hacia el lado del color y luego la rasgamos lentamente y poco a poco a lo largo del contorno dibujado. Los niños deben tener cuidado de no romper el papel durante el proceso de rasgado. ¿Qué rompió la maestra? (conejo).

(2) La maestra muestra el trabajo y deja que los niños observen

Introducción: Niños, la maestra también usó el mismo método para arrancar muchos patrones y pegar estos hermosos patrones para De esta forma hice un hermoso cuadro. ¿Quieres verlo? ¿Qué fotos hay?

(3) Los niños arrancan imágenes en grupos, los maestros inspeccionan y guían

Introducción: Niños, ¿quieren arrancar una imagen hermosa ustedes mismos? Por favor escuche la petición del maestro: Estamos divididos en cuatro grupos, y cada grupo de niños coopera para completar una pintura. Los niños deben pegar el patrón rasgado en un papel blanco grande para formar una pintura. Los niños deben poner el papel rasgado en la bandeja para proteger nuestro medio ambiente. Ahora el líder de cada grupo dirige la bandeja (toca música ligera y el maestro brinda orientación en el recorrido)

(4) Exhibición de trabajo

Deje que cada grupo exhiba y anime a los niños a expresar sus belleza con valentía.

Maestro: Nuestros niños se desempeñaron muy bien hoy. No solo aprendieron a rasgar papel, sino que también combinaron el papel rasgado en hermosas imágenes.

3. Ampliación de actividades:

Niños, también podemos romper los periódicos viejos que los padres han leído y escribir gráficos para ver si el profesor los ha utilizado. El periódico arrancó el contorno de una niña y le agregamos una nariz y ojos con bolígrafos de colores o pasteles al óleo para crear una hermosa niña. Después de que los niños regresaron a casa, rompieron los ríos que sus padres habían hecho con sus manos.

Plan de lección para rasgar y pegar pintura infantil 2

Objetivos de la actividad

1. Comprender el método de creación de rasgar pinturas en papel, intentar rasgar papel, hacer collage, pegar y otras actividades, desarrollar la coordinación ojo-mano y habilidades de modelado.

2. Experimente la diversión de la cooperación en actividades de creación artística y disfrute de la alegría del éxito.

Preparación de la actividad

1. 3 hojas de papel blanco, lápices, algunas hojas (papel de colores, periódicos) y un poco de pegamento sólido

2. Haz un dibujo modelo, Varias fotografías de niños

Proceso de la actividad

1. Introducción

La profesora muestra fotografías de niños.

La maestra muestra múltiples fotografías de niños y los guía para que observen.

¿Qué ven? ¿Cómo es su peinado? ¿De qué color es su ropa? ¿Es largo o corto? ¿Qué hay en su ropa? ¿Qué están haciendo?

2. Apreciar las obras y comprender el proceso de producción de las pinturas con papel rasgado.

1. Muestre pinturas de demostración para guiar a los niños a observar: Hoy, la maestra trajo una pintura, por favor observe Cuidadosamente, ¿qué hay en la pintura? ¿En qué se diferencian estas pinturas de las pinturas que vemos habitualmente? ¿De qué materiales están hechos?

2. Guía a los niños para que adivinen el método utilizado para hacer esta pintura

3. La maestra demuestra la forma básica de los personajes de pelar y pegar

Guíe a los niños para que observen al maestro Qué método se utilizó para hacer este trabajo (rasgar, pegar, pegar, etc.)

3. División del trabajo y cooperación, intente con valentía hacer pinturas con papel desprendible

1. Dividirse en tres grupos, cada grupo Pinta cinco personas.

2. Los niños pueden discutir libremente, ¿quién será el modelo? ¿Quién será el diseñador de vestuario? ¿Quién decorará las manos, quién decorará los pies?

3. La maestra enfatizó que primero debes delinear la apariencia del personaje en el papel de dibujo, luego rasgar el periódico y el papel de colores en pedazos pequeños y luego pegar los pedazos de papel de acuerdo con las líneas en el papel de dibujo.

4. Los niños pelan y pegan pintura, y los profesores les orientan durante el recorrido.

El maestro observa las dificultades encontradas por los niños durante la operación, guía a los niños para que dominen el método de desgarro, guía con valentía a los niños que no se atreven a rasgar y guía a los niños con dificultades para que dibujen primero y luego rasgar.

4. Exhiba y comparta

Muestre el trabajo, deje que los niños lo aprecien, hablen sobre las pegatinas de papel que arrancaron y experimenten la alegría del éxito.