¿Cómo estudiar ciencia y tecnología de la información electrónica en la universidad?
(1) Auto-vista previa y resumen
Después de obtener una vista previa de la información electrónica, el contenido del estudio debe ser básicamente claro, los conceptos, fórmulas, reglas y conclusiones relevantes deben ser básicamente Debe dominar y comprender los ejemplos relevantes. Comprender las ideas de resolución de problemas y ser consciente de cuántos conocimientos nuevos ha dominado y cuáles no.
(2) Resumen de escucha en clase
Después de una clase, debe recordar rápidamente el contenido relevante de la clase para ver si ha dominado el conocimiento que ha aprendido y si hay cualquier cosa que no entiendas si se resolvieron las dudas en la vista previa, si se siguieron las ideas del profesor en clase, si se plantearon preguntas valiosas y el efecto del discurso en clase. Centrarse en métodos de aprendizaje que fortalezcan el aprendizaje en el aula y mejoren la comprensión.
Los estudiantes de ciencia y tecnología de la información electrónica dependen en gran medida de las conferencias de los profesores. Deben conceder gran importancia al aprendizaje en el aula, escuchar atentamente las conferencias y prestar atención a las explicaciones y demostraciones de los profesores, especialmente las explicaciones. de contenidos clave o temas difíciles: prestar atención a las ideas y métodos de enseñanza del profesor y mejorar su capacidad para comprender, observar y resolver problemas. Si tiene alguna pregunta o pregunta que no comprende, debe preguntarle al maestro o discutirla con sus compañeros a tiempo hasta que comprenda. No acumule preguntas. Las tareas de aprendizaje del día deben completarse el mismo día
(3) Resumen de la tarea
Si la tarea se completó de manera oportuna y precisa, cómo resolver las dificultades encontradas , si la tarea se completó dentro del tiempo especificado y el propósito de la tarea. ¿Qué tan efectiva es? ¿Tiene un cierto efecto de prueba en el aprendizaje en el aula y si ha adquirido algo de conocimiento nuevo? Un método de aprendizaje para comprender y aplicar conocimientos al completar ejercicios. Los estudiantes que se especializan en ciencia y tecnología de la información electrónica deben aprender a aplicar el conocimiento. Sin embargo, una forma y un medio importante de aplicar el conocimiento en el estudio de la ciencia y la tecnología de la información electrónica es completar una gran cantidad de ejercicios después de cada clase. Ésta es otra característica importante del aprendizaje de conocimientos sobre ciencia y tecnología de la información electrónica. Los ejercicios se abstraen de la realidad objetiva y se compilan especialmente por expertos y académicos para que los alumnos practiquen el análisis y la resolución de problemas prácticos utilizando el conocimiento que han aprendido.
Al hacer las preguntas, ayuda a comprender el conocimiento aprendido, ayuda a cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas prácticos, y ayuda a verificar las lagunas y problemas de los estudiantes, para corregir y corregirlos en consecuencia mejorar.
Los estudiantes de ciencia y tecnología de la información electrónica deben prestar atención a los métodos de aprendizaje de resolución de problemas, pensar profundamente y completarlos de forma independiente. No te rindas y copie a los demás. En el proceso de hacer las preguntas, debes ser práctico y cuidadoso. No seas impetuoso y lidia con las cosas. Una vez que se descubre un error o un problema difícil, se deben resumir y analizar cuidadosamente los motivos y comprobar qué lagunas y problemas existen en su comprensión y aplicación del conocimiento. No lo dejes ir.
(4) Resumen de la memoria
Si los conceptos, fórmulas, reglas y conclusiones se pueden recordar y utilizar con flexibilidad, si las ideas para la resolución de problemas son claras y precisas, si la formación de la aritmética y la derivación de fórmulas son claras, ya sea que los experimentos y las prácticas complementen la memoria de los conocimientos teóricos. Preste atención al método de aprendizaje de observación e investigación en experimentos. Esta es una etapa extraordinaria y un vínculo para que los estudiantes de ciencia y tecnología de la información electrónica adquieran conocimientos, comprendan conocimientos y transformen conocimientos en habilidades.
Porque aunque algunos fenómenos naturales estudiados por la ciencia y la tecnología de la información electrónica también ocurren a nuestro alrededor, la mayoría de ellos no pueden ser observados ni sentidos directamente por las personas con sus sentidos. Debe depender de algunos instrumentos, equipos y varios experimentos especiales patentados. Aprender conocimientos en clases experimentales es una habilidad básica para los estudiantes que se especializan en ciencia y tecnología de la información electrónica. Tener este método y esta capacidad es de gran importancia no sólo para estudiar en la escuela, sino también para participar en investigaciones científicas en el futuro. El personal científico y tecnológico que ha logrado logros en la historia y en la vida real son personas con una gran capacidad experimental. Preste atención al método de aprendizaje del razonamiento lógico estricto. Existen conexiones lógicas inherentes entre el conocimiento de cualquier tema.
La conexión lógica interna directa entre la ciencia de la información electrónica y el conocimiento técnico es más estrecha. Cada materia parte de varios conceptos y teoremas básicos y se desarrolla gradualmente en estricta conformidad con el orden del razonamiento lógico para formar un sistema completo de estructura de conocimiento de la materia.
Las matemáticas son el representante más típico de esta característica del conocimiento de las ciencias y tecnologías de la información electrónica.
Comprender esta característica del conocimiento de la ciencia y la tecnología de la información electrónica requiere que los estudiantes que se especializan en ciencia y tecnología de la información electrónica presten atención a las conexiones intrínsecas entre el conocimiento y aprendan a llevar a cabo una argumentación y un razonamiento lógico estricto al comprender y dominar este tipo de conocimiento. Este no es sólo un importante método de aprendizaje, sino también una excelente cualidad que debe poseer un futuro investigador.
(5) Resumen de la revisión
Si los folletos se han organizado de manera oportuna, si los libros de texto se han vuelto a leer y si se han realizado otros ejercicios de apoyo correspondientes en respuesta. a los problemas encontrados en la tarea y cuál es el efecto.