Plan de trabajo del plantel para el primer semestre de sexto grado
1. Plan de trabajo del escuadrón para el primer semestre de sexto grado
1. Análisis de situación:
Hay xx estudiantes en la Clase Seis (1) ***. Entre ellos, hay xx niños y xx niñas, y la proporción de niños y niñas es adecuada. Sin embargo, después de tres semestres de estudio y vida, se ha formado una clase con un estilo de clase puro, positivo y emprendedor. Se han llevado a cabo diversas actividades en la clase. Un grupo de cuadros destacados ha surgido en sus puestos en la escuela. y clase. Este semestre, sobre la base del semestre anterior, prestaremos mucha atención a cultivar la educación de los "cuatro hábitos", ampliar la profundidad de las actividades de clase, crear marcas y características y hacer de la clase la vanguardia del grado y de la escuela. Egresado de su alma mater con excelentes calificaciones.
2. Ideología rectora:
Tomar el espíritu de los documentos relevantes del gobierno central como guía, tomar la herencia del espíritu nacional como punto de apoyo, llevar el "Corazón del pañuelo rojo al "Actividad del Partido" como punto de entrada, tomando la Academia Juvenil de Ciencias como carrera, con la educación y la capacitación como línea principal, el aprendizaje diligente y el crecimiento feliz como propósito, nos esforzamos por crear clases armoniosas, colectivos avanzados y convertirnos en escuelas primarias. graduados con talentos calificados.
3. Tareas clave:
(1) Fortalecer la educación ideológica y moral. Comprender concienzudamente e implementar a fondo el espíritu del "Esquema", llevar a cabo actividades educativas en profundidad sobre el tema "Transmitir el espíritu nacional de generación en generación" en conjunto con aniversarios y festivales importantes, y llevar a cabo el "Corazón del pañuelo rojo para "El Partido" en conjunción con el centenario de la fundación del Partido Comunista de China. Actividades educativas temáticas. Centrándonos en el panorama general y comenzando con las cosas pequeñas, debemos prestar mucha atención a solidificar las bases de la educación y la educación jurídica, y cultivar pequeños ciudadanos calificados y graduados calificados de la escuela primaria.
(2) Profundizar en la educación de los hábitos comportamentales de los estudiantes. Combinado con las principales posiciones de la educación moral, como las reuniones matutinas y las reuniones semanales, exploraremos nuevos medios, nuevas formas y nuevos métodos para la implementación de la educación enriquecedora. El enfoque de este semestre es combinar la serie de actividades "Etiqueta en la comida civilizada", "No tirar basura, recoger" y las actividades educativas temáticas "Mes de las normas civilizadas" para permitir a los estudiantes desarrollar hábitos de etiqueta noble e higiene a largo plazo. hábitos, y buenos hábitos de estudio y hábitos mentales saludables.
(3) Realizar diversas actividades experienciales. En combinación con las actividades del equipo durante las vacaciones, guiamos a los estudiantes para que participen activamente y crezcan de manera saludable, y elegimos posiciones educativas apropiadas para permitirles a los estudiantes participar más y experimentar más. Haga un buen trabajo creando un blog de clase y publicite activamente la clase en el mundo exterior. Combine orgánicamente actividades tradicionales con actividades clave, resalte nuevas ideas, luche por la innovación y busque resultados prácticos.
IV.Medidas específicas:
(1) Fortalecer la construcción del estilo de clase, fortalecer la formación de cuadros jóvenes de los Jóvenes Pioneros, crear más puestos, otorgar más responsabilidades y proporcionar más capacitación, a fin de proporcionar un número de escuelas intermedias excelentes líderes estudiantiles.
(2) Entrenar estrictamente la rutina diaria de los estudiantes. Preste mucha atención a la capacitación y orientación diaria, y preste mucha atención a las inspecciones y evaluaciones diarias. El objetivo es resaltar la autodisciplina y las capacidades de autogestión de los estudiantes para automatizar la gestión de la clase.
(3) Aprovechar plenamente los nuevos elementos educativos, hacer un buen uso de los factores contemporáneos de los principales festivales y festivales tradicionales, y combinar el 90.º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China para llevar a cabo sólidamente el Tema de las actividades educativas “Pañuelo Rojo Corazones para la Fiesta”.
2. Plan de trabajo del escuadrón para el primer semestre de sexto grado
1. Pensamientos:
Para los niños, "estudiar con diligencia , Requisitos de "Vida feliz y desarrollo", centrándose en el desarrollo de los estudiantes, practicando actividades educativas a través de la educación experiencial, estandarizando la construcción de los estudiantes, respondiendo al llamado de la actividad "Juventud del Sol" de la escuela, tomando la inscripción del camarada Jiang Zemin para la Acción del Águila Joven como " El autoestudio, "Cuidado personal, autoprotección, superación personal, autodisciplina, ser un constructor de carrera calificado y un sucesor" es capacitar a los miembros del equipo para que sean sucesores sobresalientes.
2. Tareas principales:
1. Realizar formación estandarizada y educación en diversas disciplinas.
2. Celebra las actividades del Día del Maestro.
3. Celebrar las actividades del Día Nacional.
4. Actividades del Día del Deporte
5. Actividades del Aniversario Escolar para reportar excelentes resultados al Alma Mater
6. Actividades del Capítulo Águilas Jóvenes.
3. Requisitos:
1. Tomar como línea principal la educación patriótica y el trabajo ideológico y político de los Jóvenes Pioneros.
①Realice la reunión del equipo temático del escuadrón "Patria en el corazón" y el "Festival de comida Ámame".
② Educar a los miembros del equipo para que sean pequeños ciudadanos que conozcan la ley, la comprendan y la cumplan, resistan conscientemente la invasión de cosas malas, se esfuercen por alcanzar la conciencia jurídica y utilicen armas legales para proteger. ellos mismos.
③ Actividades para promover el civismo y establecer nuevas tendencias, la educación para cultivar "ser un buen estudiante en la escuela, un buen niño en casa y un buen ciudadano en la sociedad".
④Las actividades de publicidad y educación sobre protección ambiental, en respuesta al llamado de Jiang de proteger el "Río Madre", se unen para proteger la serie de actividades del río Fenjiang.
2. Cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los jóvenes pioneros mediante la implementación de la "Acción Águila Joven".
① Actividades de estudio y práctica "Five-Self". Las actividades de los "Cinco Autos" con "autoestudio, autocuidado, autoprotección, autosuperación y autodisciplina" como contenido principal implican una gran cantidad de contenido educativo.
② Cultivar la conciencia de los miembros del equipo sobre la ayuda mutua y la unidad, el sentido de responsabilidad y nacionalidad de los miembros del equipo y las actividades "mano a mano".
③Las actividades del Festival de Arte y Deportes, las actividades de estándares de logros y medallas de las Águilas Jóvenes, con el tema de "cultivar a las Águilas jóvenes a lo largo del siglo", combinan la educación artística con la enseñanza del chino, la caligrafía, la sociedad, naturaleza y otros temas.
IV. Arreglos de trabajo:
Septiembre:
1. Organizar a los miembros del equipo para actividades tales como ética y bienestar público.
2. Las actividades de respeto a los docentes cultivan una cultura de respeto a los docentes.
3. Actividad "Esfuérzate por ser un Sunshine Boy".
Octubre:
1. Cultivar el espíritu de los estudiantes de ayudar a los demás y estar dispuestos a contribuir.
2. Día Nacional de la educación del patriotismo.
3. Celebrar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros
Noviembre:
1. Organizar a los miembros del equipo para que participen en actividades de observación.
2. Educación tradicional revolucionaria, aprendiendo el espíritu de lucha del trabajo.
3. Ciclo de actividades del festival de arte.
Diciembre:
1. Organiza a los miembros del equipo para que aprendan de los héroes y establezcan modelos a seguir.
2. Comprender las responsabilidades del pequeño maestro, estar atento a los tiempos y ser el sucesor del comunismo.
Enero:
1. Educar a los estudiantes para que estudien mucho y reporten resultados sobresalientes a sus padres.
2. Actividad de selección final.
3. Haz un plan de actividades para las vacaciones de invierno.
3. Plan de trabajo del escuadrón para el primer semestre de sexto grado
Hay xx estudiantes en la clase de sexto grado ***, todos los cuales son jóvenes pioneros. Cada niño es animado. y lindo, con muchos talentos. Fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Nuestro estilo de clase: unidad, diligencia, honestidad e innovación. Son puros, amables, curiosos y con ganas de aprender. Sin embargo, debido a mi corta edad y mi poco autocontrol, a menudo no puedo controlarme. Me gusta hablar de manera informal o realizar pequeñas acciones durante la clase. Muchos hábitos de comportamiento deben cultivarse más. Esto requiere que los consejeros del escuadrón me brinden una guía ordenada en el día a día. La vida y el contenido deben ser relevantes, un poco más pequeños, un poco más reales, para brindar a los estudiantes una educación regular dirigida en todo momento y en todas partes. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
(1) Educación regular
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones del equipo de clase y las reuniones matutinas para aprender "Un día Rutina", "Código para estudiantes de primaria" y "Código de comportamiento diario para estudiantes de primaria", y dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y cuál no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar un buen estudio y vida. hábitos. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que será responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes. Realizaré un resumen de un día más tarde ese día y daré un "premio con el pulgar" a través del supervisor. informe de la publicación. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brinde orientación, orientación y fortalecimiento de la educación oportuna.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes.
Este semestre utiliza eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de formación de equipos de jóvenes pioneros y el día de Año Nuevo para celebrar algunas reuniones temáticas significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, se pueden utilizar programas de televisión en el campus, sesiones de narración de historias, evaluaciones de señales de alerta móviles y otras actividades para brindar educación ideológica a los estudiantes.
(2) Disciplina de clase
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, parto de los siguientes puntos:
1. Disciplina en el aula
Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente las reglas y disciplinas de la clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo les dará a los estudiantes El. Todo el campus brinda un ambiente animado y relajado. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Con base en las características de edad de los estudiantes, utilizaré el método de profesores y estudiantes para participar juntos y realizar actividades como "saltar la cuerda, jugar, tirar pelotas", para que los estudiantes puedan estar sanos y educados, y puedan También mejorar la relación entre profesores y estudiantes, ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.
3. Disciplina del Road Team
Con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se realizará en clase la actividad de evaluación "Pequeño modelo del Road Team". , para que los estudiantes no solo lo hagan Es rápido, ordenado, silencioso y capaz de realizar una gestión autónoma. Cada equipo de ruta designará un pequeño líder de equipo para informar la situación del equipo de ruta a la clase con regularidad todos los días para una supervisión y gestión oportunas.
(3) Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": los escritorios deben mantenerse limpios, las cosas deben colocarse con frecuencia y dos tareas deben realizarse con frecuencia.
2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(4) Formación de los cuadros del equipo
No es suficiente que el consejero del escuadrón gestione el escuadrón solo, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Debo cultivar concienzudamente cuadros estudiantiles, aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y permitir que cada niño se desarrolle mejor bajo el liderazgo de los líderes de clase, para que los niños puedan aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar.