Plan de planificación de actividades de extinción de incendios

5 artículos sobre planes de planificación de actividades de extinción de incendios

Las actividades de extinción de incendios pueden guiar a los estudiantes a evacuar de forma segura y rápida, aprender a utilizar los extintores correctamente y dominar los métodos de escape, y comprender y Dominar los métodos de extinción de incendios por primera vez. A continuación os traeré un plan de planificación de actividades de protección contra incendios, espero que os guste.

1. Hora de la visita:

6 de noviembre

2. Lugar de la visita:

Cuerpo de Bomberos del distrito de Dinghai

3. Propósito de la visita:

1. Que los niños comprendan que los bomberos se dedican a combatir incendios y ayudar en desastres. Saben que los bomberos entrenan muy duro y tienen grandes habilidades.

2. Informar a los niños de los peligros del incendio y comprender conocimientos sencillos sobre protección contra incendios.

3. Educar a los niños para que aprendan de los bomberos y cultiven su amor y respeto hacia los bomberos.

4. Preparación de la visita:

1. Contactar con los bomberos para aclarar el contenido y proceso de la visita.

2. Organizar actividades en el; etapa temprana de la visita para permitir que los niños hayan comprendido claramente el contenido y los requisitos de la visita.

3. Organizar y confirmar a los acompañantes;

5. Proceso de visita:

(1) Explicar el contenido de la visita y plantear los requisitos de la visita

1. Explicar las tareas de la visita a los bomberos .

2. Presta atención a la etiqueta civilizada, no te disperses y sé cortés con los demás.

(2) Organizar una visita a los bomberos.

1. Escuche a los bomberos explicar cómo marcar el 119, cómo apagar incendios y cómo protegerse.

2. Escuche a los bomberos presentar la estructura y funciones de los camiones de bomberos.

3. Los niños se prueban uniformes de bomberos y algunos equipos de extinción

4. Tómate una foto con el tío bombero, adiós

(3) Deja los bomberos y regresar al jardín de infantes para discutir

(1) ¿Qué viste en el cuerpo de bomberos? ¿Qué escuchaste?

(2) ¿Qué harías si se produjera un incendio?

(3) ¿Trabajan duro los bomberos? ¿Quién quiere ser bombero de mayor? ¿Por qué? Acerca del plan de planificación de actividades de extinción de incendios 2

1. Objetivos de la actividad:

1. Organizar a los niños para que escapen del lugar del incendio por la salida segura en un corto período de tiempo y puedan obedecer órdenes sin pánico.

2. Consolidar métodos de autoprotección en caso de incendio.

2. Preparación:

1. Fomentar el conocimiento 119 de escape.

2. Realizar simulacros de evacuación en caso de incendio. Los maestros utilizan las rutas de escape en caso de incendio y las señales de salida de seguridad en el parque para que los niños conozcan y comprendan los conocimientos sobre protección contra incendios.

3. Profesores y estudiantes deben familiarizarse previamente con el campus (pasillos seguros, salidas seguras) y cómo bajar las escaleras (métodos, secuencias, rutas).

4. La Oficina de Asuntos Generales prepara un estanque contra incendios y utiliza instrumentos para hacer sonar la alarma.

5. Los profesores de cada clase preparan toallas de escape (una para cada niño)

3. Tiempo del simulacro, número de participantes

1. Hora___9 de abril

2. Número de estudiantes: clase pequeña a clase grande, 6 clases

4. Miembros del grupo de liderazgo del desfile:

Park Changhong (líder del equipo), Zhou Xianqin, Li Lingling

5. Miembros del grupo de liderazgo deportivo:

5. División del trabajo entre profesores y personal:

1. El director es responsable de informar al 119. Educación lo antes posible. Llamar a la policía.

2. El guardia de seguridad es el encargado de hacer sonar la alarma.

3. El guardia es responsable de cortar primero el suministro eléctrico principal y luego abrir la puerta del jardín de infantes.

4. El profesor de salud es el encargado de apagar el incendio.

5. El cocinero es el responsable de cortar el interruptor general de gas.

6. Los profesores de preescolar son los responsables de apagar los incendios. Los maestros son responsables de proporcionar toallas mojadas, abrir rápidamente las puertas de evacuación de sus respectivas clases y hacer un buen trabajo al asumir el control.

6. Proceso de simulacro:

1. Suena la alarma.

2. Los maestros de cada clase organizan a los niños para evacuar rápidamente la sala de actividades y evacuar por rutas de escape seguras.

Requisitos:

(1) Los niños de cada clase deben cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas, alinearse en 1 o 2 filas y evacuar de manera ordenada por las esquinas.

(2) Los maestros guían a los niños para que escapen y los educan para que no se apresuren a salir a la carretera ni entren en pánico.

(3) Los maestros organizan la evacuación de los niños de manera ordenada; y los maestros antes y después organizan bien a los niños para que ningún niño se pierda.

3. Personal del comedor: cerrar el agua, la electricidad y el gas del comedor de manera oportuna y evacuar de manera segura.

4. El profesor de salud rápidamente apagó el fuego en el lugar.

5. Los guardias en áreas clave peligrosas (escaleras, esquinas de los edificios de enseñanza) y el personal de clase tienen una clara división del trabajo (las posiciones delantera, media y trasera del equipo están dispuestas en el lugar).

6. Parque infantil centralizado. Cuente las personas y forme fila.

7. Rutas de escape para niños pequeños

Después de escuchar la alarma del simulacro, los maestros deben detener inmediatamente las actividades docentes y, junto con los maestros de apoyo y los trabajadores de cuidado infantil, aprovechar el tiempo para evacuar al lugar designado.

Para conseguir que “ningún niño se quede atrás”.

Clase pequeña (1) y clase pequeña (2):

El maestro de la clase A estaba parado en la esquina del segundo piso de la escalera oeste del edificio este, el maestro de la clase B organizó; los niños de esta clase deben subir la escalera oeste del edificio este. Baje las escaleras por la salida de seguridad y siga el lado sur de la puerta del edificio este hasta el pequeño césped del edificio este. El personal de cuidado infantil de esta clase es responsable de cooperar; con el maestro de la clase para acompañar a los niños escaleras abajo de manera segura hasta su destino.

Clase Media 1, Clase Media 2 y Clase Senior 2: El director conduce a los niños desde el aula hasta el patio de recreo.

Clase grande (1): el maestro de la clase A se encuentra en la esquina de la escalera sur. El maestro B organiza a los niños para que bajen desde la salida de la escalera sur. El maestro B coopera con el maestro de la clase para acompañar a los niños. abajo con seguridad a su destino.

8. Fin

1. El comandante en jefe (director) anunció: "El incendio ha sido eliminado y el peligro ha terminado. Ahora declaro que el simulacro de incendio de El jardín de infantes de Dongcheng ha concluido con éxito

2. Después del simulacro, el equipo regresa al salón de clases de manera ordenada

Nombre del juego:

Simulacro de incendio ( edificio de enseñanza)

Propósito del juego:

1. A través de simulacros se puede capacitar a docentes y niños para que pasen por los canales de evacuación seguros del edificio de enseñanza de manera ordenada y se familiaricen con las rutas y métodos de evacuación.

2. Cultivar la conciencia de seguridad y las capacidades de protección de los maestros y los niños.

Preparación del juego:

1. Informar a los maestros y a todos los departamentos. de la escuela del plan del simulacro y el contenido antes del simulacro

2. Anuncie las señales de evacuación con anticipación y las líneas de clase, y familiarícelas con los maestros y los niños

3. Una alarma

Proceso del juego:

1. Suena la alarma y todos los departamentos del parque son alertados. La gente corrió rápidamente a los pasillos de evacuación e hizo los preparativos. p> 2. Los maestros y trabajadores de cuidado infantil de cada clase detuvieron inmediatamente todas las actividades, organizaron un recuento y rápidamente llevaron a los niños escaleras abajo de manera ordenada de acuerdo con las rutas de evacuación prescritas y los reunieron allí. y luego cuente el número de personas.

3. Asegúrese de que todos los niños en el jardín de infantes evacuen la escena del desastre de manera rápida, segura y ordenada dentro del tiempo especificado, para que ningún artículo se pierda, se pierda o resulte herido

Sugerencia: Los simulacros de incendio en dormitorios también se pueden realizar de acuerdo con este método

Acerca del plan de planificación de actividades de protección contra incendios 4

1. Propósito de la actividad:

Mejorar la concienciación sobre la seguridad contra incendios y las habilidades de prevención y extinción de incendios de todos los empleados para garantizar que la seguridad contra incendios de la empresa esté libre de accidentes

2. Tema de la actividad

Todos pagan la atención a la protección contra incendios y la seguridad humana es lo primero

3. Hora del evento

3 al 9 de noviembre de 20__

4. Estructura organizativa