¿Cuál es la mejor manera de organizar el orden de respuesta de las preguntas administrativas en el examen de la función pública?
Hola
El siguiente es mi orden personal sugerido para responder las preguntas, junto con estrategias de preparación para exámenes para cada módulo:
Primero, juicio con sentido común. El contenido probado en este módulo es muy extenso y complejo. Prueba todo desde el cielo hasta la tierra. Es difícil lograr una mejora significativa en un corto período de tiempo. Por lo tanto, desde la perspectiva de la rentabilidad, no lo es. Se recomienda que pongas demasiada energía en este módulo, ya que depende más de nuestra acumulación diaria. Por supuesto, si la energía lo permite, hay algunos contenidos como historia, cultura, etc. que tienen menos cambios, excepto temas de actualidad y política. Aún podemos mejorar hasta cierto punto si persistimos en aprender todos los días. Por ejemplo, si dedicamos aproximadamente media hora todos los días a leer el manual de sentido común, aunque no se utilice en el examen, se considerará enriquecedor. nuestro propio conocimiento. Otro recordatorio, generalmente el supervisor entregará los documentos con 5 a 10 minutos de anticipación y enfatizará que no se permiten respuestas antes de que suene la campana. En este momento, no podemos hacer cálculos con bolígrafos, solo usar nuestros ojos para leer y rápidamente. Escanee la primera parte del examen, juicio de sentido común. Una vez, si sabe cómo hacerlo, simplemente elija, si no lo sabe, no se preocupe por elegir uno de esta manera. sentido antes o dentro de los 5 minutos posteriores a tocar el timbre. A continuación se muestran ejemplos de temas:
Ejemplo 1 Hace ya 400 años, comerciantes de España y otros países transportaban seda, árboles de té, cítricos y otros cultivos chinos a América Latina, e introdujeron algunos cultivos de América Latina. América hasta China, formando una "Ruta Marítima de la Seda" a través del Océano Pacífico. ¿Cuál de los siguientes cultivos no fue introducido a China desde América Latina?
A. ¿Maíz? B. Boniato
C. ¿Maní?
Análisis: D. Historia - Historia antigua
El maíz, las batatas y los cacahuetes son nativos de América y se introdujeron en China a mediados y finales de la dinastía Ming. El arroz es uno de los cultivos autóctonos de mi país. Se encontró en las ruinas de Hemudu y es el primer representante de la civilización agrícola primitiva en la cuenca del río Yangtze en mi país. Por lo tanto, se selecciona la opción D.
En segundo lugar, análisis de datos. Se puede decir que este módulo es el módulo más técnico entre los temas de prueba prácticos. Si el método es correcto, las 20 preguntas de análisis de datos deben completarse en 25 a 30 minutos (sin renunciar a la última pregunta integral de cada material). Al mismo tiempo, el análisis de datos es el único módulo de la materia de prueba práctica que puede obtener la máxima puntuación (se garantiza que la precisión será de al menos 90) y la puntuación es alta, por lo que en términos del orden de las respuestas, lo es. No se recomienda colocarlo al final de acuerdo con el orden de los exámenes. Debe hacerse con anticipación, para garantizar que haya tiempo suficiente para completar este módulo con alta calidad. debemos prestar total atención a la importancia del análisis de datos. Se recomienda insistir en realizar una serie de análisis de datos todos los días para mantener la sensación y nunca aflojar. Ejemplos de preguntas son los siguientes:
Ejemplo 2 En 2016, el valor agregado de la economía privada de Guangdong superó los 4 billones de yuanes. Según cálculos preliminares, el valor añadido de la economía privada para todo el año fue de 4.257876 millones de yuanes, un aumento del 7,8% respecto al mismo período del año pasado basado en precios comparables, y la tasa de crecimiento fue 0,3 puntos porcentuales mayor que la tasa de crecimiento. del PIB en el mismo período. Entre ellos, la tasa de crecimiento de la industria secundaria fue mayor que la tasa de crecimiento de la industria secundaria del PIB en el mismo período.
Disculpe: la proporción de la industria terciaria en la economía privada de Guangdong en 2016 en comparación con 2015 es aproximadamente:
A aumentó en 0,1 puntos porcentuales B. disminuyó en 0,1 puntos porcentuales<. /p>
C. Aumentó en 0,2 puntos porcentuales D. Disminuyó en 0,2 puntos porcentuales
Análisis: B. Tipo de pregunta de proporción - Cálculo de la diferencia de proporción entre dos períodos
De acuerdo con la pregunta de la pregunta "La proporción de... en 2016 respecto a 2015", se puede determinar que esta pregunta es una comparación de proporciones entre dos periodos. Los materiales de texto de posicionamiento están disponibles, el volumen total: el valor agregado de la economía privada B es de 4,257876 millones de yuanes, la tasa de crecimiento b es de 7,8, la tabla de posicionamiento está disponible, volumen parcial: el valor agregado de la industria terciaria A es de 2,164158 millones yuanes, la tasa de crecimiento a es 7,6. Según la fórmula para la diferencia de proporción entre los dos períodos:
Y a En tercer lugar, razonamiento de juicio y comprensión del habla. El razonamiento de juicio y la comprensión verbal son los dos módulos con la mayor cantidad de preguntas en las materias de la prueba práctica. También son la fuerza principal para obtener puntos en la prueba práctica. Además, estos dos módulos se pueden mejorar rápidamente en un corto período de tiempo. Por lo tanto, deben estar preparados durante el proceso de preparación. Preste total atención a estos dos módulos y asegúrese de que la tasa de precisión sea al menos del 80%. Muchos estudiantes sienten que las preguntas del texto, como el juicio y el habla, son simplemente difíciles de entender. En base a esto, se recomienda que todos sigan al maestro para estudiar sistemáticamente. habilidades no te verás enredado en las opciones porque lo correcto es lo correcto y lo incorrecto es incorrecto. Por ejemplo, en el juicio de definición del razonamiento del juicio, la definición dice qué es la agencia administrativa, entonces debe haber una agencia no administrativa como sujeto en las opciones, como una escuela, un hospital, etc. Esta es la palabra clave método para hacer juicios de definición, como la lectura de fragmentos de comprensión del habla, el pasaje de análisis es una estructura de puntuación total, entonces el enfoque del pasaje debe estar al principio, excepto por una opción correcta, debe haber tres de las cuatro opciones. Esas son explicaciones al final del pasaje. No importa cuán correcta sea, no son el enfoque del pasaje. Por supuesto, no se puede elegir. Este es el contexto de la lectura fragmentaria. Considere que, además del análisis de datos, el juicio y el lenguaje son los dos módulos que tienen la mejora de rendimiento más rápida en un corto período de tiempo. Ejemplos de preguntas son los siguientes: Ejemplo 3: De las cuatro opciones dadas, elige la más adecuada para rellenar el signo de interrogación de forma que muestre cierta regularidad: A.A B.B C.C D.D Análisis: B. Razonamiento crítico - Razonamiento gráfico Observa que hay elementos con la misma forma en cada figura, y los números son 2, 3, 4, 5, 6,? , el gráfico junto al signo de interrogación debe contener 7 elementos de la misma forma. Hay 6 elementos A, 7 elementos B y 2 elementos C. No hay elementos con la misma forma en el elemento D. Solo el elemento B coincide, por lo que la respuesta correcta es B. Ejemplo 4 La publicidad emocional es una estrategia publicitaria que apela a las emociones o respuestas emocionales de los consumidores para transmitir el valor añadido o la satisfacción emocional que les aportan los productos. El valor de esta emoción en la mente de los consumidores puede ir mucho más allá del producto en sí, haciendo que los consumidores formen una actitud positiva hacia la marca. Según la definición anterior, los siguientes eslóganes publicitarios no son anuncios emocionales: A. Un lema publicitario de cierta marca de bebida: "××Cola, ¡la Coca-Cola del pueblo chino! " A. p> B. El eslogan publicitario de una determinada marca de cerveza que ingresa al mercado del sudeste asiático: "Buena o no, agua de ciudad natal". C. El eslogan publicitario de una determinada marca de pañales: "Si el bebé está de buen humor todos los días, la madre debe estar más guapa". D. Para una piel suave y tersa, utilice ×× loción corporal." Análisis: D. Razonamiento crítico: juicio de definición Primero descubra las palabras clave que lo definen. "Apelar a las emociones o reacciones emocionales de los consumidores", "una estrategia publicitaria que transmite el valor añadido o la satisfacción emocional que les aportan los productos", "permite a los consumidores formar una actitud positiva hacia la marca". Analicemos las opciones una por una. Ítem A: "La Coca-Cola propia de los chinos" hará que los consumidores se sientan patrióticos y satisfechos, lo cual es consistente con "transmitir la satisfacción emocional que les brinda el producto", consistente con la definición y excluido; Ítem B: "¿Es buena el agua de la ciudad?" hará que los consumidores sientan nostalgia por su ciudad y se sientan orgullosos de su ciudad, lo cual va en la línea de "transmitir la satisfacción emocional que les brinda el producto", consistente con el definición y excluido; El ítem C: "El bebé está de buen humor todos los días" hará que los consumidores se sientan cómodos y satisfechos con sus hijos, lo que va en línea con "transmitir la satisfacción emocional que aporta el producto". ellos", consistente con la definición y excluido; D Ítem: "Para piel suave y húmeda" no refleja el valor agregado ni la satisfacción emocional del producto y no cumple con la definición. Se selecciona. Esta pregunta es de opción múltiple, por lo que la respuesta correcta es D. Nota: Al hacer preguntas de juicio de definición, debe verificar la pregunta claramente para ver si dice "pertenece a" o "no pertenece a". Ejemplo 5 Qingjin: erudito A. Nanguan: ¿prisionero? B. Pagoda: templo C. Gusano de seda de primavera: ¿dedicación? /p> Análisis: A. Razonamiento crítico-Razonamiento analógico Qingjin también se refiere a un erudito, y los dos tienen una relación simbólica metafórica. Ítem A: Nanguan se refiere al prisionero. Los dos tienen una relación metafórica y simbólica y son consistentes con la relación lógica del título. Se selecciona el ítem B: Pagoda se refiere a la pagoda, no a la pagoda, la relación lógica es inconsistente con la raíz del título, excluido; Ítem C: Spring Silkworm se refiere a una persona que está dispuesta a dar, en lugar de dedicación. y la relación lógica es inconsistente con la raíz del título, excluido; D Ítem: Paoze se refiere a un colega en el ejército, no a un funcionario. Es inconsistente con la relación lógica de la pregunta y está excluido. Entonces la respuesta correcta es A. Ejemplo 6 A, B y C eligieron dedicarse a diferentes carreras después de graduarse de la universidad: profesores, abogados e ingenieros. Otros estudiantes hicieron las siguientes conjeturas: Xiao Li: A es ingeniero y B es profesor. Xiao Wang: A es profesor y C es ingeniero. Xiao Fang: A es abogado y B es ingeniero. Más tarde se confirmó que Xiao Li, Xiao Wang y Xiao Fang solo adivinaron correctamente la mitad de las respuestas. Entonces, ¿qué ocupaciones desempeñan A, B y C respectivamente? A.A es profesor, B es abogado y C es ingeniero B.A es ingeniero, B es abogado y C es profesor >C.A. A es abogado, B es ingeniero y C es profesor D es abogado, B es profesor y C es ingeniero Análisis: D. Razonamiento crítico-juicio lógico Las opciones tienen información suficiente y se prefiere el método de sustitución. Sustituya el elemento A, Xiao Li adivinó mal en ambas oraciones, exclúyalo; Sustituya el elemento B, Xiao Wang y Xiao Fang ambos adivinaron mal, exclúyalo; Sustituya el elemento C, Xiao Li y Xiao Wang adivinaron mal, y Xiao Fang adivinó ambas oraciones correctamente, así que excluya; Sustituya el elemento D, Xiao Li, Tanto Xiao Wang como Xiao Fang solo adivinaron la mitad de las respuestas correctamente, cumpliendo con los requisitos de la pregunta y fueron elegidos. Entonces la respuesta correcta es D. Ejemplo 7 En los últimos años, como foco de la política cultural y del apoyo y desarrollo del capital, se han depositado grandes expectativas en la animación nacional. Sin embargo, el suelo de la animación no puede estar simplemente salpicado de cáscaras vacías y semillas podridas. La más adecuada para rellenar la parte subrayada es: A Siéntate y espera al conejo B. Siéntate y disfruta de las ganancias. C. Obtener algo a cambio de nada D. Esperar el trabajo Análisis: B. Comprensión del habla: llenar espacios en blanco de manera lógica El párrafo señala que la animación doméstica no puede tener éxito simplemente arrojando cáscaras vacías y semillas podridas. El punto B, "Siéntate y disfruta de la cosecha", muestra vívidamente la imagen de alguien sentado a su lado después de esparcir las cáscaras vacías y las semillas podridas, esperando la germinación y la cosecha final, lo cual está en línea con el significado del texto. El elemento A, "Siéntate y espera al conejo", es una metáfora de la mentalidad de suerte de intentar alcanzar el éxito sin trabajar duro. El elemento C, "Obtener algo a cambio de nada" es una metáfora de conseguir. resultados sin trabajar, enfatizando que se pueden obtener beneficios sin hacer nada en absoluto. Sin embargo, "esparcir algunas cáscaras vacías y semillas podridas" en el artículo anterior en realidad implicaba trabajo, por lo que ambos no encajan en el contexto y están excluidos. El punto D "esperar trabajo" significa estar completamente preparado en la guerra, recargar las baterías y esperar a que el enemigo cansado ataque de frente. Tiene un significado elogioso y el tono emocional no. coincide con el texto, por lo que queda excluido. Entonces la respuesta correcta es B. Ejemplo 8 Los agujeros negros son las predicciones más siniestras de la teoría general de la relatividad de Einstein: demasiada materia o energía concentrada en un lugar eventualmente hará que el espacio colapse, tragándolo todo como la capa de un mago, y todo desaparecerá. ser No hay escapatoria. No fue hasta hace 40 años que el Dr. Hawking afirmó haber derribado los agujeros negros, o quizás haberlos derribado por completo. Sus ecuaciones demostraron que los agujeros negros no duran para siempre. Después de un tiempo, se "ventilan" y explotan en radiación y partículas. Sin embargo, hay un obstáculo: según la estimación de Hawking, la radiación emitida cuando un agujero negro colapsa es aleatoria, y la mayor parte de la "información" de todo lo que cae en él se borrará. Esto viola un principio de la física moderna: el tiempo puede invertirse y reconstruir lo que ocurrió en un agujero negro. La idea principal de este párrafo es: A. Hawking encontró una pista para escapar del agujero negro B El agujero negro eventualmente desaparecerá. "fuga", luego explotó en radiación y partículas Los resultados de la investigación de Hawking anularon por completo las predicciones sobre los agujeros negros D Hawking rompió la predicción de que los agujeros negros durarán para siempre pero plantearon. nuevos retos p> Análisis: D. Comprensión verbal - Lectura de fragmentos La primera frase del párrafo explica el concepto de "agujero negro" propuesto por Einstein y señala su peligro. Hawking luego anunció una investigación que "subvirtió" la teoría de los agujeros negros, señalando que los "agujeros negros" no durarán para siempre. Finalmente, la palabra "pero" se utiliza para señalar que hay un "obstáculo" en la teoría de Hawking, y la frase final lo explica en detalle. Por lo tanto, el foco del párrafo está después del punto de inflexión, enfatizando que la investigación de Hawking subvertirá la teoría del "agujero negro", pero también existen obstáculos en sí misma, correspondiente al punto D. El ítem A, "Pistas para escapar del agujero negro" corresponde al contenido anterior al punto de inflexión, no es el foco y está excluido. El ítem B, "El agujero negro" eventualmente 'se filtrará'" corresponde a antes del punto de inflexión. El contenido de la parte explicativa no es el foco, por lo que se excluye; El punto C, después del punto de inflexión, se señala que hay "obstáculos" en la teoría de Hawking, por lo que "revertir completamente" es demasiado absoluto, por lo que está excluido. Entonces la respuesta correcta es D. Cuarto, relación cuantitativa. La mayoría de las preguntas de este módulo están tomadas de las Olimpiadas de matemáticas de la escuela primaria o de las matemáticas de la escuela secundaria. En principio, las preguntas en sí no son muy difíciles. Si lo haces durante 1 o 2 horas, básicamente puedes hacerlo bien. Lo vergonzoso es que el tiempo de la prueba es limitado, 120 minutos. Debes completar 120 o incluso más de 130 preguntas, por lo que en un tiempo limitado, la relación cuantitativa es un poco más difícil que en otros módulos, pero también tenemos formas de abordarla. con eso. En primer lugar, la prueba de práctica consta de preguntas objetivas y la respuesta correcta se encuentra entre las cuatro opciones. En muchos casos, no necesitamos resolverla de frente, sino que podemos utilizar algunos métodos y técnicas para verificar. eliminar las opciones incorrectas y bloquear directamente las respuestas correctas puede acortar en gran medida el tiempo para resolver el problema. En segundo lugar, cada punto de prueba implica una pregunta que se prueba con frecuencia. Algunos puntos de prueba deben probarse casi siempre, mientras que algunos puntos de prueba. Solo tome el examen una vez cada pocos años. Por eso, cuando nos preparamos para el examen, es necesario dar prioridad a revisar aquellos puntos de examen que se prueban con mucha frecuencia y que tienen ideas de resolución de problemas muy fijas, de modo que la eficiencia de la preparación del examen sea la mejor. más alto, finalmente, en términos del orden de respuesta de las preguntas, la relación cuantitativa está en el medio según el orden de impresión del examen. Si responde en orden, el razonamiento de juicio y el análisis de datos muy importantes serán muy tensos. perderá puntos importantes, por lo tanto, durante el examen real, recomendamos que los candidatos coloquen la relación cuantitativa al final y, dentro de los últimos 10 a 15 minutos, resuelvan las preguntas que deben calificarse y que el profesor enfatizó en clase, y el resto. Depende de tu carácter y suerte. En términos generales, si los otros módulos se revisan en el lugar, la relación cuantitativa será 50-70 según esta rutina. Tasa de precisión, 75 en la prueba de línea, básicamente no hay problema. Ejemplos de preguntas son los siguientes: Ejemplo 9 Dos almacenes A y B tienen 102 toneladas de mercancías. Si se transfieren 3 toneladas del almacén A al almacén B, entonces las mercancías del almacén A son exactamente el doble que las del almacén B. Entonces, ¿las mercancías originales en el almacén A son (?) toneladas? A.31?B.37 C.70?D.71 Análisis: D. Operaciones matemáticas: sustitución y eliminación Según "Si se transfieren 3 toneladas del almacén A al almacén B, entonces los bienes en el almacén A son exactamente el doble que los bienes en el almacén B", podemos saber que los bienes en almacén A son mayores que los del almacén B, es decir, las mercancías en el almacén A Mayores que 102÷2=51, excluye AB. Además, las mercancías en el almacén A menos 3 son un número par y solo el artículo D es consistente, por lo que la respuesta correcta es D. Con base en la pregunta sabemos que hay 102 toneladas de mercancía en dos almacenes A y B. Sucede que las opciones A y D=102 suponemos que uno es el almacén A y el otro. almacén B. También podemos inferir que A>B, que es D. Por último, ¡te deseo todo lo mejor y una cita lo antes posible!