Plan de actividades del plato para padres e hijos
¿Organización de jardín de infantes? ¿La fruta recoge amor, la fruta tiene amor? Actividad del plato entre padres e hijos, entonces, ¿cómo se debe redactar el plan de actividades? A continuación les presentaré la información sobre el plan de actividades del plato para padres e hijos. Espero que les sea útil. Plan de actividades plato padres e hijos 1
1. Objetivo de la actividad:
1. Saber que comer más frutas es bueno para la salud.
2. Consolida tu comprensión de diversas frutas y experimenta la diversión de la creación.
3. Disfrute de la belleza del plato de frutas y sienta el ambiente cálido de las actividades entre padres e hijos.
2. Preparación de la actividad:
1. Comunique el contenido de la actividad a los padres con anticipación y discuta el estilo de diseño del plato de frutas con el bebé (puede tomar prestadas imágenes de Internet);
2. Cada padre debe traer frutas lavadas, un cuchillo para frutas, un plato, palillos de dientes y fotografías de frutas.
3. Cada padre trae un plato de frutas, un cuchillo para frutas, un plato, palillos de dientes y hace dibujos de frutas.
3. Proceso de la actividad:
1. Muestre un ejemplo de plato de frutas (presentación de diapositivas) para estimular el interés de los niños en hacer un plato con sus padres.
2. Conversación: ¿Qué frutas se usan en el plato de frutas de la imagen y en qué formas están cortadas?
Guía a niños y padres para que observen y pide a los niños que respondan.
3. Guíe a los niños para que consoliden su comprensión de diversas frutas.
(1) Pida a los niños que nos digan ¿qué frutos trajeron ellos y sus padres hoy? Los niños responden individualmente y piden a otros niños que saquen las mismas frutas para guiarlos a clasificar y percibir nombres, colores, formas, etc.
(2) Guíe a los niños para que discutan con sus padres en qué forma cortar la fruta, en qué forma ponerla, etc.
4. Los niños y los padres preparan juntos platos de frutas.
Recuerda a los padres que guíen a sus hijos a reconocer los nombres y formas de las frutas al cortarlas.
5. Apreciarse mutuamente e intercambiar nombres de platos e ideas creativas.
6. Comparte el plato de frutas y habla sobre el sabor de varias frutas. ¿Cuál es tu fruta favorita?
7. Finaliza la actividad de forma natural.
Plan de actividades del plato padres e hijos 2
1. Objetivo de la actividad:
1. Comprender y reconocer diversas frutas, y sentir las formas producidas por las combinación de varias frutas Hermosos, hermosos colores.
2. A través de actividades de exploración entre padres e hijos, permita que los niños comprendan cómo hacer platos de frutas y aprendan a hacer platos de frutas con sus padres.
3. Durante la actividad, atrévete a intentar hacerlo tú mismo y experimenta la diversión y la alegría de hacer un plato de frutas.
2. Ubicación de la actividad:
Área de juegos del jardín de infantes
3. Hora de la actividad:
Mediados de mayo del 20xx (10 pares por clase ( Participación familiar)
4. Preparación de la actividad:
Se solicita a los padres que traigan las frutas necesarias para hacer la ensalada de frutas. Tabla de cortar. cuchillo. lámina.
Adjunto: He descargado algunas imágenes de ensalada de frutas del sitio web. Los padres y amigos pueden consultar el Plan de actividades tres del plato para padres e hijos
Objetivos de actividad
2. Cultivar la capacidad estética, la capacidad práctica y la capacidad de innovación de diseño de los niños, y cultivar el espíritu cooperativo y la capacidad de los niños en colaboración con los padres.
3. Comprender el valor nutricional de varias frutas, sentir las hermosas formas y colores que produce la combinación de varias frutas, y saber que comer frutas debe ser higiénico y no tirar las cáscaras.
Preparación del evento:
1. Enviar un aviso del concurso con una semana de anticipación para informar a los padres del propósito y aspectos de cooperación de esta actividad: frutas varias, palillos, etc. . que cada niño necesita para prepararse para la competición. Cuchillos, cubiertos y guantes de plástico desechables.
2. Preparación de conocimientos: los niños comprenden varias frutas, saben que las frutas tienen muchos nutrientes y comprenden cómo se ven las frutas después de cortarlas.
Bases del concurso:
1. Las familias participantes elaborarán platos de frutas in situ en cada aula, prestando atención al aspecto, sabor, nutrición e higiene.
2. Los trabajos terminados deben etiquetarse uniformemente como "plato de frutas para padres e hijos".
2. Los trabajos terminados deben etiquetarse uniformemente como "plato de frutas para padres e hijos".
3. Criterios de valoración:
Higiene: Comprobar si las familias participantes manipulan la fruta y los platos de forma limpia e higiénica.
Creatividad: Pon a prueba la imaginación y originalidad de las familias participantes, con una temática clara.
Forma general: compruebe si la apariencia del frutero es hermosa y llamativa.
Color: Si la combinación de colores y tonalidades son razonables y elegantes.
Economía: Ver si se desperdicia más fruta.
Velocidad: Cada familia deberá completar el plato en el tiempo límite.
Las familias de cada clase elaboraron creativos platos de frutas en el lugar, centrándose en la apariencia, el sabor, la nutrición y la higiene. Premios del evento:
Seleccione el premio a la mejor creatividad, el premio al mejor estilo, el premio a la mejor combinación de colores y el premio al mejor sabor.
Hora de la actividad: 12 de abril de 20xx (aplazada en caso de lluvia)
Participantes: padres de familia de clase media, niños, profesores
Lugar de la actividad: aula
p>Proceso de la actividad:
1. Muestre ejemplos de platos de frutas para estimular el interés de los niños y los padres en hacer platos.
1. Conversación: ¿Qué tipo de fruta está hecha del frutero de la imagen y en qué forma está cortado? Guíe a los niños y a los padres para que observen y pida a los niños que respondan.
2. Guíe a los niños para consolidar su comprensión de diversas frutas.
(1) Pida a los niños que nos digan ¿qué frutos trajeron ellos y sus padres hoy? Los niños responden individualmente y piden a otros niños que saquen las mismas frutas para guiarlos a clasificar y percibir los nombres, colores, formas, etc. de las frutas.
(2) Guíe a los niños y a los padres para que discutan en qué forma cortar la fruta, en qué forma ponerla, etc.
2. Los niños y los padres preparan juntos platos de frutas.
1. Recuerde a los padres que guíen a sus hijos a reconocer los nombres de las frutas y sus formas cortadas. Y deje que los niños tengan la oportunidad de crear a mano, para que puedan experimentar la diversión de la creación. Y dale al plato un bonito nombre.
3. Apreciarse mutuamente e intercambiar nombres de platos e ideas creativas.
4. Comparte el plato de frutas y habla sobre el sabor de varias frutas. ¿Cuál es tu fruta favorita?
5. Finaliza la actividad de forma natural.
Otras precauciones:
1. Prestar atención a la seguridad e higiene, tener cuidado con los cuchillos y esterilizar las tablas de cortar a altas temperaturas para garantizar la higiene. Si no lo va a utilizar temporalmente, guárdelo.
2. El plato debe realizarse en el lugar, y el trabajo de los niños debe organizarse de manera que los niños tengan algo en qué ayudar. 3.