¿Escribir un ensayo con el tema "La cultura de la integridad ingresa al campus"?

La cultura de la integridad entra en el campus 1

El secretario general Hu Jintao propuso en la quinta sesión plenaria de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria que la construcción de una cultura gubernamental limpia debe considerarse como un paso importante parte de la construcción de una cultura socialista avanzada y promover la formación de una cultura socialista avanzada La buena costumbre de "estar orgulloso de la integridad y avergonzarse de la corrupción". Al mismo tiempo, se requiere que todo el partido explore más a fondo ideas y métodos para prevenir eficazmente la corrupción, fortaleciendo al mismo tiempo la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y castigando severamente a los elementos corruptos. Esto muestra que, sobre la base de un mecanismo de restricción de poder que se basa en sistemas y supervisión, fortalecer la construcción de una cultura de gobierno limpio a través de la educación y otros medios en toda la sociedad se ha convertido en una de las principales tareas en la lucha contra la corrupción.

Las escuelas de todos los niveles y tipos asumen la importante tarea de cultivar y crear sucesores y constructores de la causa socialista. La mayoría de los jóvenes estudiantes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Si creen firmemente en la integridad afectará directamente su forma de ver correctamente los derechos y el dinero, y afectará la integridad social de nuestro país en unos pocos años. . Por lo tanto, es imperativo fortalecer la educación sobre la cultura anticorrupción en los campus, y también es un tema nuevo que enfrentan nuestras agencias de inspección disciplinaria y educadores de todos los niveles.

Basándonos en algunas de las prácticas y exploraciones actuales de nuestra escuela para construir una cultura de gobierno limpio en el campus, ahora discutiremos cómo promover la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus.

1. Establecer un concepto correcto de cultura de gobierno limpio en el campus

La cultura de integridad es la suma de los conocimientos, creencias, normas y estilos de vida correspondientes y evaluaciones sociales de las personas sobre el gobierno limpio. Como fuerza potencial, proporciona apoyo intelectual, garantía ideológica y atmósfera de opinión pública para luchar contra la corrupción y promover la integridad. Promover integralmente la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus es de gran importancia para fortalecer la construcción del campus, cultivar la calidad ideológica de los estudiantes de respetar la integridad y la moralidad, promover la cultura de gobierno limpio de toda la sociedad y promover el desarrollo armonioso de la sociedad. El ex Primer Ministro de Singapur, Lee Kuan Yew, dijo una vez: El desarrollo y los cambios de China en el siglo XXI dependen de tres condiciones: primero, si la próxima generación de China tiene fe; generación puede lograr una gobernanza limpia. El desarrollo realista nos ha inspirado a que fortalecer la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus se haya convertido en nuestra principal prioridad. El 3 de enero de 2005, el gobierno central promulgó el "Esquema de implementación para establecer y mejorar un sistema de castigo y prevención de la corrupción con igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión", que decía claramente: Debemos fortalecer vigorosamente la construcción de un sistema limpio cultura gubernamental y promover activamente la cultura gubernamental limpia en comunidades, familias, escuelas, empresas y áreas rurales. El 1 de julio de 2005, el Ministerio de Educación emitió las "Opiniones sobre la realización del trabajo piloto sobre educación de integridad en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias", enfatizando que: junto con el plan general para la educación ideológica y moral en las universidades, escuelas intermedias y primarias, debemos promover activamente la educación sobre integridad en las aulas, campus e ingresar a las mentes de los estudiantes, basarnos en el presente, adoptar una perspectiva a largo plazo, aprovechar la situación y avanzar paso a paso para mejorar continuamente. la pertinencia, eficacia, atractivo y atractivo de la educación íntegra, y cultivar valores correctos y sentimientos morales nobles en los jóvenes estudiantes. Esto nos ha señalado la dirección para establecer una cultura de integridad correcta en el campus. Como institución de educación social, debemos establecer los objetivos de construcción cultural de defender la ciencia y la cultura, llevar adelante las virtudes tradicionales, buscar la verdad y el avance y estimular el espíritu de innovación, establecer el concepto ideológico de "tomar la integridad como una cuestión de orgullo, y tomar la corrupción como una vergüenza", y utilizar de manera integral la educación ideológica y disciplinaria, la educación jurídica y otros medios, defender activamente una cultura de gobierno limpio, una cultura de dedicación, una cultura de disciplina, una cultura de etiqueta, etc., crear una atmósfera de opinión pública de rectitud, integridad, civilización y desarrollo armonioso, y guiar a maestros y estudiantes a distinguir el bien del mal, el bien del mal, la belleza de lo feo. Dejemos que el concepto cultural de gobierno limpio entre en los oídos, cerebros y corazones y se convierta en el lema de cada profesor y alumno.

2. Establecer un buen espíritu escolar

El buen espíritu escolar puede inspirar y condensar la motivación interna de los miembros de la escuela y animar a las personas a progresar. Debemos insistir en tratar la educación para la integridad como una tarea básica y de largo plazo en el trabajo escolar, integrando estrechamente la educación ideológica, la educación disciplinaria y la educación jurídica con la educación en moralidad social y educación en ética profesional, y aplicarlas a lo largo de todo el proceso de educación escolar y enseñanza.

5. Establecer un mecanismo de gestión estandarizado

Establecer un mecanismo de gestión estandarizado y ordenado es una garantía importante para mantener el orden normal de la escuela y promover la construcción de una cultura de gobierno limpio. Primero, toda la organización. Es necesario establecer y mejorar el sistema de dirección y el mecanismo de trabajo de la dirección unificada del comité del partido, la dirección conjunta del partido y el gobierno, el departamento de educación ideológica y política, el departamento de inspección y supervisión disciplinaria y los departamentos de trabajo relacionados entre sí. asumir sus propias responsabilidades, y la amplia participación de cuadros, docentes y estudiantes. Con base en la situación real de la escuela, se debe establecer un grupo líder de construcción de una cultura anticorrupción compuesto por el director, el secretario de la rama del partido, los jefes de departamento, las organizaciones de la liga, etc. para estudiar periódicamente la construcción de una cultura anticorrupción en campus. Al mismo tiempo, debemos aprovechar al máximo las ventajas de las organizaciones partidistas y de masas, como la Liga de la Juventud Comunista, los sindicatos y las federaciones de mujeres, y mejorar las capacidades de los estudiantes en materia de autoeducación, autogestión y autoservicio. y autodisciplina mediante el establecimiento de equipos de guardia estudiantil, equipos de supervisión, etc. En segundo lugar, el sistema es rígido. La construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus debe incluirse como una parte importante de la construcción del sistema escolar, combinada con la construcción de la civilización material, la civilización espiritual y la civilización política de la escuela, y debe implementarse, implementarse, inspeccionarse y evaluarse juntas. con la labor educativa y docente. Fortalecer la descomposición de responsabilidades, implementar estrictamente la evaluación de responsabilidades y la rendición de cuentas, y garantizar que la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus se desarrolle simultáneamente con otros trabajos escolares y se promueva mutuamente. El tercero son los nuevos métodos. Debemos persistir en avanzar con los tiempos, ser veraces y pragmáticos, y seguir los principios de estar cerca de la realidad, la vida y los estudiantes, incorporar orientación positiva y advertencias negativas, innovar constantemente formas y medios para construir una cultura de gobierno limpia en el campus. y promover la efectividad profunda y de largo plazo de la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus.

En resumen, el éxito o el fracaso de la educación anticorrupción en los campus no sólo está relacionado con la consolidación de la lucha anticorrupción de nuestro partido, sino también con si los futuros constructores de nuestro país tienen políticas correctas y positivas. y conceptos morales sanos, conciencia jurídica y conciencia social. Mejorar la educación sobre integridad en los campus es una tarea ardua y a largo plazo que no se puede lograr de manera instantánea ni de la noche a la mañana. Requiere la atención conjunta, la exploración conjunta y los esfuerzos conjuntos de todos los educadores y las agencias de inspección y supervisión disciplinarias en todos los niveles.

La cultura de la integridad ingresa al Campus 2

Actualmente, la cultura de la integridad es un tema candente y todos los sectores de la sociedad le están prestando mucha atención. La investigación y el debate se han vuelto comunes, especialmente sobre ". La cultura de la integridad ingresa a las escuelas" Diferentes personas tienen opiniones diferentes. No hace mucho, en el primer Foro de Cultura de la Integridad de Shenzhen en China, Cheng Wenhao, director del Centro de Investigación de la Construcción de Integridad de la Universidad de Tsinghua y supervisor de doctorado, pidió que "la lucha contra la corrupción debe comenzar desde la niñez. " Sin embargo, también hay voces diferentes: la lucha contra la corrupción debe empezar desde la infancia. Esto es un signo de debilidad ante la esperanza de lograr resultados "empezando desde un bebé"; el objetivo de la lucha contra la corrupción es la clase poderosa, entonces, ¿qué ¿De qué sirve armar un escándalo por los niños? Si un niño que ha sido domesticado con éxito mediante la educación de la integridad puede garantizar que no será corrompido cuando crezca y ocupe el poder. Entre los "seis avances" de la cultura de la integridad, el tema más controvertido es la introducción de la cultura de la integridad en las escuelas. A partir del estudio y el pensamiento sobre la construcción de una cultura de gobierno limpio, el autor habla sobre algunas interpretaciones de la introducción de una cultura de gobierno limpio en las escuelas.

1. La comprensión y el posicionamiento de la introducción de una cultura de gobierno limpio en los campus 1. La introducción de una cultura de gobierno limpio en los campus es un requisito inevitable para la construcción de una cultura de gobierno limpio

El Comité Central del Partido Comunista de China declaró claramente en el "Esquema de implementación" que "fortalecer vigorosamente la construcción de una cultura de gobierno limpio" y "promover activamente una cultura de gobierno limpio en las comunidades, familias, escuelas, empresas y zonas rurales". áreas." Esta es una importante innovación de las ideas y métodos de educación anticorrupción del gobierno central. La propuesta de los seis requisitos para una cultura de gobierno limpio cubre casi todos los niveles de la sociedad y está abierta a todo el partido y a toda la sociedad, desde los niños pequeños hasta los ancianos. Se basa en la formación de un fuerte anti. -Atmósfera cultural de corrupción en toda la sociedad y formación de un estándar de valor ideológico y moral de tomar la integridad como una cuestión de orgullo y la corrupción como una vergüenza. La formación de este tipo de objetivos no se logra de la noche a la mañana y no se puede lograr en el corto plazo. Construir un gobierno limpio y luchar contra la corrupción es una tarea política a largo plazo. Construir una cultura de gobierno limpio es también un proyecto de sistema social a largo plazo que requiere los esfuerzos conjuntos de varias o incluso docenas de generaciones y la participación activa de todo el partido y la organización. sociedad, cooperación y apoyo. En la construcción de una cultura de gobierno limpio, los objetivos clave de la educación para un gobierno limpio son los miembros del partido y los cuadros dirigentes. Para ampliar la cobertura y la influencia de la educación, debemos ocupar las tres posiciones de las comunidades, las zonas rurales y las empresas. la "vacuna anticorrosión" debe comenzar desde la infancia para poder ganar la iniciativa.

Los adolescentes son una etapa necesaria en la vida y un grupo especial. Heredan la esperanza de la nación china y asumen la importante tarea de construir el futuro. Se encuentran en un período de desarrollo físico y psicológico, y de su visión de la vida, su visión del mundo y su visión del mundo. En el proceso se van formando valores, la construcción de una cultura de gobierno limpio en este período especial de la vida tiene un efecto preconcebido, que les permite comprender los conocimientos relevantes sobre anticorrupción y promover la integridad desde una edad temprana, establecer los principios. la conciencia de que "la integridad es gloriosa, la corrupción es vergonzosa" y la confianza para ganar la lucha anticorrupción. Cultivar ideales y creencias, conceptos morales, conciencia jurídica y responsabilidad social correctos, positivos y saludables, para que "la integridad y la integridad" se conviertan en la base. La base para la carrera de todos, independientemente de si se dedican a la política, los negocios u otras profesiones en el futuro, el concepto de "integridad e integridad" estará arraigado en la mente. La eficacia del trabajo anticorrupción de Hong Kong se debe a la estrategia anticorrupción "triple" de aplicación de la ley, educación y prevención. Entre ellas, la función de la educación es cambiar la atmósfera social, promover una cultura de integridad y fortalecer la educación de integridad de los jóvenes es el foco del trabajo de la Comisión Independiente Contra la Corrupción de Hong Kong. Los adolescentes tienen la posibilidad de un desarrollo bidireccional: "constructivo" o "destructivo". Al llevar a cabo una educación de integridad en las escuelas, los niños pueden tener inmunidad contra la corrupción desde una edad temprana para garantizar que se conviertan en una fuerza dominante saludable en la sociedad y se conviertan en una fuerza dominante saludable en la sociedad. "Respeto por la integridad" "Chongjie" se ha convertido en la fuente de rejuvenecimiento y seguridad de la nación china y tiene importancia estratégica para la dirección general del futuro desarrollo social.

2. Llevar una cultura de gobierno limpio al campus es una parte importante de la construcción ideológica y moral de los jóvenes.

La corrupción es un problema social y su efecto destructivo ha afectado a todos. Los aspectos de la sociedad, no sólo en los "círculos oficiales", existen en mayor o menor medida en el mundo académico y en los círculos literarios y artísticos. En los últimos años, algunos comportamientos entre los niños también son muy preocupantes: un estudiante de segundo grado de primaria pidió un deseo para su cumpleaños: "Gana un gran premio de 5 millones y compra un trabajo". El mensaje de graduación de un estudiante de primaria decía: "Ganar un premio mayor de un millón de dólares y conseguir una amante". Cuando algunos estudiantes de primaria se postularon para cuadros de clase, para ganar votos, compraron dulces para sus compañeros y los invitaron a cenar. Después de convertirse en cuadros de clase, sus compañeros les compraron dulces, agua y los invitaron a jugar videojuegos. A primera vista, pensé que era gracioso que alguien a una edad tan joven pudiera hacer estos trucos. Pero mientras me río, no puedo evitar hacer que la gente se preocupe y piense profundamente. Aunque este es solo un fenómeno minoritario, es innegable que algunas tendencias nocivas y hábitos corruptos en la sociedad han invadido el campus y han afectado a los niños. Extremadamente perjudicial para el crecimiento. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la educación anticorrupción para los jóvenes, infiltrar la conciencia anticorrupción en diversas materias educativas relacionadas en las escuelas y crear un entorno limpio para el crecimiento de los jóvenes.

En nuestro trabajo anticorrupción, siempre hemos enfatizado la importancia de fortalecer la educación sobre la integridad. Sin embargo, los objetivos de la educación son principalmente funcionarios públicos para aquellos cuyos conceptos ideológicos aún no se han finalizado y que lo harán. trabajo en el futuro. No hemos brindado a los jóvenes estudiantes más conocimientos e información sobre anticorrupción. Los niños de hoy son los dueños de la sociedad del mañana. Además de la influencia del entorno social, los problemas antes mencionados que surgen durante el crecimiento de los niños son también una de las "causas fundamentales" del crecimiento de estos fenómenos. Si las escuelas prestan atención unilateral a la educación intelectual, el nivel cultural de los educados puede mejorar, pero a expensas de estándares ideológicos y morales rezagados o incluso declinantes. Esta es también la razón fundamental por la que el país ha llevado a cabo vigorosamente la construcción ideológica y moral de los menores en los últimos años y el gobierno central ha enfatizado que la educación íntegra debe incluirse en la educación ideológica y moral de los jóvenes. El Sr. Lee Kuan Yew, ex Primer Ministro de Singapur, dijo una vez: El desarrollo y los cambios de China en el siglo XXI dependen de tres condiciones: en primer lugar, si la próxima generación de China tiene fe; en segundo lugar, si la próxima generación de China tiene un sentido de responsabilidad; En tercer lugar, si la próxima generación de China podrá lograr un gobierno limpio. Esto también muestra desde otro aspecto que educar a los jóvenes sobre el estilo de partido, el gobierno limpio y la lucha contra la corrupción no es sólo una necesidad para el desarrollo de la causa del partido, sino también una necesidad para el crecimiento saludable de una generación de jóvenes. Hoy en día es de conocimiento mundial llevar a cabo una educación sistemática y científica en integridad entre los menores. En octubre de 2003, el 58º período de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción, que incluía el contenido de “la educación pública, incluidos los cursos primarios, secundarios y universitarios”.

El "Esquema de implementación para establecer y mejorar un sistema de castigo y prevención de la corrupción prestando igual atención a la educación, las instituciones y la supervisión" del Comité Central del Partido Comunista de China plantea el requisito de "promover activamente la cultura de un gobierno limpio en las comunidades". , familias, escuelas, empresas y zonas rurales" y establecer y mejorar la educación, las instituciones y los sistemas. Los jóvenes son una parte indispensable del sistema de castigo y prevención que presta igual atención a la supervisión y la supervisión.

La práctica en el país y en el extranjero ha demostrado que la educación más eficaz depende de dos condiciones necesarias: en primer lugar, comenzar desde la infancia y, en segundo lugar, formar una fuerte atmósfera cultural en toda la sociedad. Por lo tanto, llevar a cabo actividades de cultura anticorrupción en las escuelas, fortalecer la educación anticorrupción de los jóvenes y cultivar valores correctos y sentimientos morales nobles entre los jóvenes juegan un papel importante en el fortalecimiento integral de la construcción de la lucha contra la corrupción. cultura y formar una buena costumbre social de estar orgulloso de la integridad y avergonzado de la corrupción. Efecto de promoción positiva.

2. Al introducir la cultura de gobierno limpio en el campus, debemos prestar atención a tres aspectos: 1. Prestar atención a la naturaleza de múltiples capas de los objetos educativos. La construcción de una cultura de gobierno limpio tiene como objetivo crear una atmósfera, educar a los niños en este aspecto y permitir que los niños sean nutridos e influenciados en la atmósfera cultural. La educación de gobierno limpio para los niños debe ser un proceso continuo "hidratante y silencioso". Por lo tanto, mientras fortalecemos la educación anticorrupción para los estudiantes jóvenes, también debemos fortalecer la educación anticorrupción para los miembros del partido escolar y los cuadros dirigentes, profesores y personal para crear un ambiente universitario limpio y honesto. Para directores, docentes y estudiantes, el enfoque y los requisitos de la educación en integridad deben ser diferentes: para directores y cuadros administrativos, el enfoque es fortalecer ideales y creencias, establecer un estilo limpio y autodisciplinado, esforzarse por construir líneas de defensa ideológicas y morales. y las disciplinas y leyes del partido, y convertirse en modelos a seguir para docentes y estudiantes. Para los docentes y el personal docente, centrarse en fortalecer la construcción de la ética y el estilo de enseñanza de los docentes, abogando por un estilo de enseñanza de erudición rigurosa y honesta, para que los docentes puedan verdaderamente; "aprender a ser docentes y ser modelos a seguir" y dar ejemplo a los estudiantes con acciones prácticas para que la mayoría de los estudiantes deben seguir los patrones de crecimiento de los adolescentes, adaptarse a las necesidades de fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores; la nueva situación, y llevar a cabo de manera integral la educación sobre el respeto a la integridad y el respeto a la integridad.

2. Prestar atención a la pertinencia de los contenidos educativos. La educación en integridad para la mayoría de los estudiantes debe basarse en las reglas de la educación y enseñanza escolar y las características del desarrollo físico y mental de los adolescentes, dirigiéndose a estudiantes de diferentes grupos de edad, aprovechando la situación, paso a paso, incorporando la educación en integridad a El sistema de educación moral de la escuela, e integrándolo estrechamente con la educación ideológica y moral y la educación de calidad para lograr integridad. La buena conciencia moral, como el cumplimiento de la ley, la integridad y la autodisciplina, están arraigadas en las mentes de los estudiantes. La etapa de la escuela primaria se centra en la "iluminación y la inspiración" para cultivar la comprensión inicial y la comprensión de las manifestaciones conductuales básicas de la integridad de los estudiantes; la etapa de la escuela secundaria se centra en la "razón y la determinación" para cultivar los conceptos básicos del bien y el mal en los estudiantes; y sentar las bases para una perspectiva correcta y positiva de la vida y los valores en la escuela secundaria. La etapa se centra en el "cultivo y la práctica", cultivando a los estudiantes para que reconozcan la naturaleza, las raíces y los daños de algunos fenómenos de corrupción a través del pensamiento abierto, estableciendo conciencia de las reglas, ciudadanía y derecho, y guiar a los estudiantes a practicar conscientemente la honestidad, la integridad, el cumplimiento de las leyes, etc. La calidad de la integridad establece la visión del bien y del mal de que "la integridad es gloriosa y la corrupción es vergonzosa".

3. Prestar atención a los efectos sociales de las actividades educativas. La escuela es una sociedad pequeña con un lado relativamente independiente, pero la educación y la influencia que reciben los estudiantes no provienen sólo de la escuela. La escuela, la familia y la sociedad tendrán un impacto sutil en el crecimiento del niño. Al implementar una cultura anticorrupción en las actividades universitarias, el principal canal para fortalecer la educación de integridad para los niños es la escuela, pero no se puede ignorar la influencia de la familia y la sociedad. Al tiempo que damos pleno juego al papel principal de la educación escolar, debemos llevar a cabo ampliamente actividades de práctica social de educación anticorrupción para permitir a los estudiantes aplicar lo que han aprendido, promover proactivamente el conocimiento anticorrupción y combinar la introducción de una cultura anticorrupción. en los campus, la integración de la cultura anticorrupción en las familias y la integración de la cultura anticorrupción en las comunidades, y utilizar la educación para La naturaleza bidireccional del sistema logra la interacción entre estudiantes, padres, maestros y personas dentro de los ámbitos relevantes. comunidad, amplifica aún más el efecto social de la introducción de la cultura de gobierno limpio en el campus, integra la introducción de la cultura de gobierno limpio en el campus y las actividades de respeto a la honestidad y el respeto de la integridad en toda la sociedad, y encarna plenamente su Desempeño papel activo en el proyecto del sistema social de "ayudar, promover y promover la integridad".

3. La introducción de una cultura de gobierno limpio en los campus debería resaltar las "cuatro" combinaciones

Llevar a cabo una cultura de gobierno limpio en los campus y la educación íntegra de los jóvenes es un proyecto para sembrar. las semillas de la integridad, y también es una función de la educación ilustrada a largo plazo.

La educación sobre la cultura de la integridad no puede estar ansiosa por lograr un éxito rápido. Es difícil ver los efectos reales de las actividades desde una perspectiva inmediata. Cualquier cosa positiva que se refleje en los niños debe pasar por un proceso. Sólo después de un período de tiempo pueden verse los efectos de la integridad. la educación cultural se refleje. Por lo tanto, la educación sobre la integridad debe considerarse como un trabajo básico y a largo plazo, y la educación sobre la integridad debe llevarse a cabo e infiltrarse en la educación escolar y el trabajo docente, de modo que la introducción de la cultura de la integridad en el campus y el trabajo diario en el funcionamiento de la escuela se puede conectar perfectamente y no debe convertirse en una ráfaga de viento o una ráfaga de lluvia, y mejorar verdaderamente la eficacia de la educación, a fin de promover la innovación continua del espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio.

En primer lugar, se combina con actividades educativas sobre el carácter avanzado de los miembros del partido. La cultura de integridad en las actividades educativas del campus está estrechamente integrada con las actividades educativas en curso para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista, fortalecer la educación en ética política de los miembros y cuadros del Partido, establecer firmemente la visión del mundo, la perspectiva de la vida y los valores marxistas, adherir a la perspectiva científica sobre el desarrollo y mejorar aún más la calidad política e ideológica de los cuadros de los miembros del Partido.

El segundo es combinarlo con la construcción de cultura universitaria. La cultura de integridad en las actividades educativas del campus es una parte importante de la construcción de la cultura del campus, integrando orgánicamente ambas. Es necesario aprovechar al máximo la plataforma cultural del campus existente y agregar contenidos educativos como el ámbito espiritual, los valores, el cultivo moral, el profesionalismo, la personalidad, la ética y la integridad para ampliar aún más la connotación de la cultura del campus y mejorar el sabor de la cultura del campus. .

La tercera es combinarlo con la construcción de “tres estilos”. La cultura de integridad en las actividades educativas del campus está estrechamente integrada con la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, la construcción de un estilo de trabajo y la construcción de una ética entre maestros, y se combinan con la divulgación de asuntos escolares, el anuncio de eventos importantes, la licitación de artículos a granel, etc. ., de una manera que los miembros del partido, cuadros y maestros Para mejorar la amplitud, profundidad y eficacia de la educación en una forma en la que los estudiantes estén dispuestos a participar y sean fáciles de aceptar, establezcan un concepto moral de "respetar la integridad y respetar la integridad". entre los miembros del partido, cuadros, maestros y estudiantes, y crear un ambiente limpio, honesto, armonioso y respetuoso de la ley dentro de la escuela.

El cuarto es combinarlo con una educación de calidad en las escuelas. Incorporar el contenido relevante de la cultura anticorrupción en las actividades del campus del sistema de educación moral escolar, explorar los factores educativos en la historia, el chino, la política, la sociedad, las disciplinas ideológicas y morales, etc., para que la educación anticorrupción pueda penetrar en todo el mundo. proceso de enseñanza, y seleccionar temas apropiados para el aprendizaje basado en la investigación, actividades integrales temáticas y otros métodos que guían a los estudiantes a realizar y sublimar en las actividades.

La cultura de la integridad ingresa al campus 3

Estimados líderes, docentes y jóvenes amigos: Con el fin de implementar el espíritu del simposio de trabajo de propaganda de inspección y supervisión disciplinaria provincial, municipal y distrital , la comisión de inspección disciplinaria del distrito, hoy se lanzó oficialmente la actividad "Cultura de integridad en el campus", copatrocinada por la Oficina de Educación del distrito y llevada a cabo en las escuelas primarias y secundarias del distrito. Este es un evento importante en la lucha contra la corrupción de nuestro distrito. trabajo, y es también un paso importante en el fortalecimiento de la construcción de la ética profesional docente y un gran acontecimiento en la construcción ideológica y moral de los menores. Hace un momento, el Secretario Wang leyó el "Plan de implementación de la cultura de integridad en las actividades del campus". Los maestros de la escuela secundaria No. 9 presentaron las acciones del maestro An Pengyu. Los representantes estudiantiles de la escuela secundaria No. 28 leyeron la "Propuesta". Dentro de un rato, el Secretario Xu del Comité Distrital pronunciará un importante discurso, a continuación les daré algunas opiniones sobre cómo llevar a cabo esta actividad: 1. Preste mucha atención y comprenda plenamente la importancia de llevar a cabo la "Integridad". Actividad Cultura en el Campus". La reforma y el desarrollo de la educación de mi país están relacionados con la mejora de la fuerza nacional integral de mi país y la realización de los objetivos de modernización en el siglo XXI, y están relacionados con el futuro y el destino de la patria socialista. Para los docentes del pueblo, no sólo abogamos por la dedicación a la educación, sino que también enfatizamos el sentido de obligación y responsabilidad de los docentes. "Estudiar alto es un maestro, ser recto es un modelo". En la situación actual, se debe poner especial énfasis en "enseñar con integridad". Cada maestro debe respetar la ética profesional, adherirse a sentimientos nobles y llevar adelante el espíritu de dedicación. y resistir conscientemente la influencia de tendencias sociales negativas. Hoy en día, el partido y el gobierno conceden gran importancia a la educación y hacen todo lo posible para mejorar el salario de los docentes. La enseñanza se ha convertido en una profesión envidiable y respetada. No hay ninguna razón por la que no debamos valorar nuestro trabajo y mantener nuestra propia imagen. Los niños pequeños son los constructores de la sociedad futura y la fuerza principal en todos los frentes del futuro. Es muy necesario e importante educarlos sobre la integridad de antemano. Se encuentran en un período importante de desarrollo físico y mental, y la formación de su visión de la vida y sus valores se erosionan fácilmente por la decadencia, y una vez que se forma esta mala conciencia, será difícil corregirla en el futuro.

3. Fortalecer el liderazgo e implementar la actividad "Cultura de integridad en el campus" La actividad "Cultura de integridad en el campus" es una parte importante de la educación moral y anticorrupción en las escuelas. Cada escuela debe considerar esta actividad como una parte importante de la lucha contra la corrupción. corrupción y promoción de la integridad. Debemos prestar mucha atención a un trabajo importante y hacer de este evento un proceso para mejorar la calidad de profesores y estudiantes, cultivar los sentimientos de profesores y estudiantes y purificar las almas de profesores y estudiantes. Cada escuela debe fortalecer el liderazgo de esta actividad, dejar claro que el director tiene la responsabilidad general y que un subdirector es el responsable específico, aprovechar plenamente el papel de los cuadros de educación moral, los maestros de clase y los cuadros de estudiantes, y movilizar activamente y organizar a todos los profesores y estudiantes de la escuela para que participen en esta actividad educativa. De esta manera, se ha formado un mecanismo educativo en el que todos los departamentos del partido y del gobierno trabajan juntos para gestionar los asuntos, cada uno asume sus propias responsabilidades y coopera estrechamente. . Es necesario formular planes de actividades cuidadosos, enriquecer el contenido de las actividades, innovar los métodos educativos, resaltar las características educativas y garantizar la eficacia educativa en función de la situación real de la escuela. Es necesario fortalecer el trabajo de publicidad, difundir activamente las buenas prácticas y los nuevos resultados del evento en los medios de comunicación, difundir vigorosamente las personas y eventos típicos del evento y crear una buena atmósfera social. Todas las escuelas deben considerar la actividad "Cultura de Integridad en el Campus" como una tarea regular, prestar mucha atención a los detalles y lograr resultados prácticos, a fin de promover la construcción de la ética profesional de los docentes y la mejora continua de los estándares ideológicos y morales de jóvenes. ¡Le deseo todo un éxito al evento “Cultura de Integridad en el Campus”! ¡Gracias a todos!