Plan de actividades de manualidades DIY para padres e hijos

3 planes de actividades de manualidades DIY para padres e hijos

Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan realizar de manera ordenada, debemos formular un plan con anticipación, que es un plan escrito con fuerte operatividad. Entonces, ¿a qué cuestiones hay que prestar atención al formular un plan? A continuación se muestran 3 planes de actividades artesanales de bricolaje para padres e hijos que he recopilado y compilado. Echemos un vistazo.

Plan de actividades hecho a mano de bricolaje para padres e hijos 3 artículos 1

1. El significado de la actividad:

Para promover las habilidades comunicativas de los niños y ampliar sus horizontes , en lugares concurridos Para expresar nuestro agradecimiento y agradecimiento a los mayores, organizamos un "pastel dulce" para disfrutar del calor. Para agradecer y expresar nuestro agradecimiento a los mayores, organizamos esta actividad de elaboración de pasteles DIY "Pastel dulce para disfrutar del calor". Esperamos que a través de esta actividad, los niños puedan disfrutar de la alegría de hacer pasteles por sí mismos, promover mejor el crecimiento saludable y feliz de los niños, mejorar la capacidad práctica y la creatividad artesanal de los niños y cultivar la confianza en sí mismos de los niños.

2. Hora del evento:

La mañana del 5 de diciembre. > 1. El anfitrión abrió la ceremonia y explicó el origen del Día de Acción de Gracias.

2. El anfitrión abrió la ceremonia y explicó el origen del Día de Acción de Gracias. El panadero hace una demostración de cómo hacer pasteles en el lugar.

3. Los niños cooperan en los siguientes pasos para hacer pasteles en el sitio:

A. Recibir los materiales necesarios: base y plato giratorio para pastel, crema para hacer pasteles, herramientas para hacer pasteles y delantal.

B. Cuando esté listo, empieza a hacer el bizcocho, lo que te llevará entre 1 y 1,5 horas.

C. Resumen de la actividad: Resume el desempeño de todos.

D. Una vez completada la producción, los niños empaquetan el pastel ellos mismos y experimentan la alegría de su propio trabajo.

5. Puntos clave del control del proceso:

1. Se utilizarán herramientas de producción; utilizado en el proceso de elaboración de pasteles, que requiere que los niños lo utilicen de acuerdo con las reglas de uso

2. Los padres son responsables de la seguridad del tráfico

3. Durante el proyecto de producción, los niños deben; se le permitirá encontrar formas de superar las dificultades encontradas y los problemas que no se pueden resolver. Haga una señal al maestro con la mano

4. Durante la actividad, dé el ejemplo a los niños más cooperativos y aprenda a ayudarse entre sí; otro.

5. Pida a los niños que le den sus pasteles a sus familias cuando regresen a casa. Si hay personas mayores en casa, por favor entregue los pasteles a los mayores primero, luego compártalos con los padres y finalmente guárdelos. Hazlo por ti mismo. Debes conocer las cosas buenas. Dar cosas a los demás, guardarte las malas para ti, primero darles a los demás la oportunidad de elegir y finalmente dejarte la oportunidad a ti mismo, etc.

6. Mantenga el lugar del evento limpio y ordenado, y trate de no manchar crema en la mesa y el piso al hacer pasteles.

6. Tarea extraescolar:

Deja que los niños registren en sus diarios el proceso de elaboración de las tartas. Plan de actividades hecho a mano de bricolaje para padres e hijos 3 artículos 2

Organizador: Museo del libro ilustrado de Little Harvard: Museo del libro ilustrado de Little Harvard

Coorganizador: Museo del libro ilustrado de Little Harvard: Wenshui Country Garden Restaurante Yue

La importancia de las actividades de bricolaje entre padres e hijos

"Déjelo hacer lo que quiera, que es la mejor manera de concentrarse en cultivar la atención". Los proyectos hechos a mano, como pasteles y chocolates, son proyectos muy populares entre los niños y definitivamente los completarán con concentración y seriedad. Según la teoría de la "transferencia" en psicología, su atención mejorará enormemente en el aprendizaje y el trabajo práctico futuros.

Handmade implica una serie de procesos desde la observación hasta el pensamiento, desde el reconocimiento hasta la operación, desde la imaginación hasta la creación. Este también es el proyecto favorito de los niños y es muy beneficioso para guiarlos a pensar positivamente, crear con audacia y cultivar su creatividad e imaginación.

Los niños tienen una gran capacidad de resolución y un deseo de explorar las cosas que les gustan. Por lo tanto, dejar que los niños hagan lo que quieran puede hacerlos verdaderamente independientes tanto de los pensamientos como de los comportamientos.

A través de las explicaciones de los profesores, los niños pueden conocer el origen y significado de diversos proyectos hechos a mano como pizza, tartas de cumpleaños, soplado de velas, chocolate, etc., para así incrementar el conocimiento de los niños y lograr fines educativos.

Finalidad del placer. Tiene un efecto muy bueno para mejorar el coeficiente intelectual y cultivar la inteligencia emocional.

Los niños utilizan materiales hechos a mano y herramientas auxiliares para usar su imaginación y creatividad para crear obras con formas visibles y tangibles con un cierto espacio a través de operaciones manuales. Tiene un muy buen efecto para mejorar su confianza en sí mismos y su sentido de identidad. logro. La razón por la que los niños adoran las actividades artesanales es que pueden operar con las manos durante las actividades y todos sienten una sensación de logro una vez finalizado el trabajo.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la cultura gastronómica occidental, conocer el origen y proceso de elaboración de la pizza y vivir el ambiente festivo.

2. Siente la diversión de hacerlo tú mismo, usa tu imaginación y haz pizza creativa. Hora y lugar del evento:

1 de noviembre (sábado) 4:00 p. m., Wenshui Kaiqi Country Garden Happy Restaurant

Preparación del evento:

1. Creación ambiental, globos, música de Halloween, arcos, personajes de dibujos animados, espectáculo X

Estantes

2. Materias primas de la pizza, bebidas calientes

3. El origen de la pizza, Producción proceso y procesamiento de numeración. Notas, números

4. Banderines, banderines, cuadros de inyección de tinta, cuentos de libros ilustrados "La gran calabaza de Halloween", pequeños premios,

Bolígrafos de carbón

5, auriculares, registro del nombre de la pizza

6. Comentarios de apertura

(1, 2, 3 preparado por Bickley, 4, 5, 6 preparado por Harvard)

Proceso de la actividad:

1, 2 y 3 son preparados por Bickley, y 4, 5 y 6 son preparados por Harvard.

A las 13.30 salimos de la librería Little Harvard.

2. Llega a la librería Bickley y saluda a los personajes de dibujos animados.

3. La profesora de libros ilustrados comenzó a organizar la actividad (palabras de apertura) En primer lugar, agradecer a los tíos de la tienda.

Los tíos y tías nos organizaron un ambiente tan hermoso. . A continuación, deje que los niños hablen sobre nuestro día. Entonces, presentemos a nuestro pizzero.

4. El pizzero introduce el origen, producción e ingredientes de la pizza.

5. Explicación de precauciones.

6. Los niños hacen pizza a mano. Si el maestro nos puede decir un paso, lo haremos y podremos

hacer nuestra propia creatividad.

7. Ordena los números

8. Después de hornear la pizza, la maestra de la biblioteca de libros ilustrados les cuenta a los niños el cuento ilustrado "Halloween". Fiesta de la Gran Calabaza".

9. Después de contar la historia, se horneó la pizza y los chefs de la tienda seleccionaron el premio al mejor chef,

el premio a la mejor creatividad y el premio a la mejor interpretación.

10. En la ceremonia de premiación, el dueño de la tienda entregó premios y obsequios a los niños.

11. Comparte tu pizza y el propietario regalará a cada grupo de familias una bebida caliente.

12. Después de compartir la pizza, los integrantes se tomaron una foto grupal.

13. Despídete de los tíos y tías de la tienda.

Después del evento, Little Harvard Picture Book Gallery y Bikeli**** resumieron el evento. Plan de actividades hechas a mano DIY para padres e hijos 3 3

1. Objetivo de la actividad:

1. Los niños están dispuestos a participar en la producción artesanal con sus compañeros, integrando conocimientos, diversión y habilidades. y actividades como un solo cuerpo.

2. Cultivar el interés de los niños por las actividades manuales.

2. Horario de la actividad:

1. Competencia preliminar de cada clase el 30 de octubre de 20xx.

2. Finales en todo el parque el 31 de octubre de 20xx

3. Preparación de la actividad:

1. Póster de la actividad

2. Tabla de criterios de evaluación

4. Requisitos del trabajo

1. Ser capaz de utilizar cartones de desecho, cáscaras de frutas, botellas de bebidas, cáscaras de huevo, telas, hojas y otros materiales para crear obras mediante un diseño ingenioso. Obras de arte tridimensionales o semitridimensionales hechas a mano.

2. No hay límite para el tema. Puedes elegir tu propio tema (personas, Juegos Olímpicos, animales y plantas, naturaleza muerta, paisaje u otras combinaciones). Se requiere que sea colorido, inteligentemente concebido y lleno de interés infantil.

3. El contenido debe ser saludable y edificante, reflejar la conciencia de protección y conservación del medio ambiente, y ser rico en imaginación, creatividad e innovación.

4. Por favor escriba el nombre del niño, la edad, la clase y la introducción al trabajo en la esquina inferior izquierda de la parte posterior del trabajo.

5. El trabajo lo completan padres e hijos juntos, y los materiales operativos los preparan ellos mismos.

Nota: Los materiales adquiridos serán descalificados.

5. Reglas del juego:

1. Los padres de los niños de esta clase se apuntan para participar en el juego, y el profesor de la clase evaluará el trabajo.

2. Resultados del concurso: Cada promoción obtendrá el primer, segundo y tercer premio en proporción al número de alumnos. Las clases que obtuvieron el primer, segundo y tercer lugar participarán en la final.

6. Criterios de puntuación del concurso: 10 puntos en total

1. El tema es sobresaliente y las obras son vívidas, hermosas y coloridas. (3 puntos)

2. El trabajo presta atención a la protección del medio ambiente y puede reflejar la utilización de residuos. (3 puntos)

3. La idea es novedosa, ingeniosa, creativa y cumple con los requisitos de lo nuevo, lo extraño y lo único. (3 puntos)

4. La descripción de la obra es clara y el contenido completo. (1 punto)

7. Lista de jueces finales:

Wang Weihua,

Nota: Los niños serán incluidos en la evaluación de la clase estrella en la clasificación final. .

20 de octubre xx

Clase: Hora: Nombre del padre del niño:

Detalles de puntuación de la competencia: Puntuación total: 10 puntos

1 El tema es destacado y las obras son vívidas, hermosas y coloridas. (3 puntos) 2. El trabajo presta atención a la protección del medio ambiente y puede reflejar la utilización de residuos. (3 puntos)

3. La idea es novedosa, ingeniosa, creativa y cumple con los requisitos de lo nuevo, lo extraño y lo único. (3 puntos) 4. La descripción de la obra es clara y completa. (1 punto)

Categoría: Hora: