Supermercado de frutas para padres e hijos

Llevar al bebé al supermercado y "recoger la oveja" ha provocado acaloradas discusiones entre los internautas. ¿Quieres devolverlo? De hecho, para los bebés en esta etapa, incluso los niños en edad preescolar no saben lo que significa "robar", y mucho menos la diferencia entre "robar" y "tomar". Quizás sólo cuando la idea de "pensar" brota en el cerebro humano, el bebé desarrolla inmediatamente un reflejo de su comportamiento personal. Después de todo, muchos niños de esta edad todavía no tienen suficiente control sobre su comportamiento personal y simplemente quieren tenerlo. Creo firmemente que si pensamos detenidamente en retrospectiva, muchos de nosotros hemos quitado más o menos secretamente cosas a nuestros amigos y familiares cuando eran jóvenes.

Por supuesto, esto no significa que los padres puedan optar por quedarse de brazos cruzados si sus hijos toman las cosas de otras personas en privado. Sólo los padres pueden manejar adecuadamente el asunto en función de la edad de sus hijos y sus conceptos de comportamiento personal. Por ejemplo, el bebé en el incidente anterior agarró un trozo de fruta en su mano, lo cual fue un comportamiento completamente personal al agarrar una superficie reflectante.

Si tus padres viven lejos y no quieren venir hasta el final, puedes explicarle la situación al comerciante la próxima vez que vayas de compras y compensar el costo de la fruta fresca, o intentarlo. ponerse en contacto con el comerciante en línea para transferir el costo. Hay muchas maneras, pero lo más importante es tener la conciencia tranquila. Sin embargo, si un niño muy mayor, o un niño que ya tiene habilidades básicas de pensamiento lógico, se comporta como "robar", ¿cómo deberían los padres abordarlo correctamente?

1. Comunica y educa a tus hijos con atención y no seas impetuoso. Los padres pueden pedir sinceramente a sus hijos que expliquen lo que sucedió primero, alentarlos a decir la verdad, captar sus verdaderos pensamientos y aceptar sus experiencias en ese momento. De esta manera, los padres pueden resolver los problemas de manera específica y este proceso también puede garantizar que se transmita el mensaje de amor y crear una sensación de intimidad y confianza entre padres e hijos.

Deje que los niños se den cuenta de que sus padres los comprenden y ayudarán sinceramente a resolver el problema, para que la próxima vez que encuentren un problema, el niño pueda notificar a sus padres lo antes posible y buscar su ayuda. Por el contrario, si los padres sólo pueden expresar sus emociones a sus hijos de forma precipitada y seguir ciegamente la tendencia de castigar a sus hijos, sólo podrán crear distancia y prejuicios en las interacciones entre padres e hijos.

2. Dar forma al concepto de derechos de propiedad. Los padres deben hacerles saber a sus hijos que todos tienen derecho a proteger sus propias cosas y que deben obtener los deseos del propietario antes de tomar las cosas de otras personas. Incluyendo los juguetes pequeños del niño, si el niño no quiere jugar con otros, también tiene derecho a controlarlo.

Además, los padres pueden enseñar a sus hijos a considerar lo más posible la sensación de ser robado basándose en algunos ejemplos. Por ejemplo, cuando otros le quitan el juguete pequeño a un niño, los padres pueden decirle al niño: "Mira, otros te quitaron tus cosas sin tu permiso. Estás muy enojado y con el corazón roto. Si le quitas las cosas a otras personas sin tu permiso". permiso, si les quitas las cosas a otras personas, los demás estarán tristes."

3. Enseñe a los niños cómo conseguir algo correctamente. Por ejemplo, cuando un niño realmente quiere algo, puede negociar con sus padres hacer algunas tareas domésticas o tareas diarias para obtener la aplicación o dejar que el niño use parte de su dinero de bolsillo para comprar algo que le guste;

4. Animar a los niños a asumir responsabilidades. Cuando los padres descubren que sus hijos tienen similitudes pero no hablan de ello, deben pedirles inmediatamente que devuelvan lo que les quitaron, disculparse con la persona a la que se llevaron, dejar que los niños distingan el bien del mal y tomar la iniciativa para completar las inexactitudes basándose en su propio comportamiento. Por ejemplo, los niños pueden usar el dinero del año nuevo para deducir impuestos; dejar que hagan otras tareas domésticas; dejar de pagar el dinero de bolsillo por un período de tiempo, etc. Siga todo este proceso de completar preguntas para que sus hijos sepan que tienen el poder de asumir la responsabilidad.

De hecho, el mundo de los niños es muy sencillo. Muchas situaciones son subconscientes y no tan complicadas como los adultos piensan. Una vez que los padres descubren que sus hijos tienen similitudes pero no hablan de ello, deben mantener la calma, comunicarse bien y explicarles cuidadosamente que este método es incorrecto y debe corregirse. Lo que los niños necesitan no es un trato rudo por parte de sus padres, sino más comprensión y cuidado.