Impresión de tablas de multiplicar HD

La capacidad de cálculo de los niños a menudo depende de su comprensión de la combinación de números y formas en la etapa inicial. Si un niño ya está en tercer o cuarto grado y sigue cometiendo errores de cálculo repetidamente, ¿cuál podría ser el problema? ¿Cómo mejorar la capacidad de cálculo de los niños de forma sencilla y cruda?

Al observar y analizar las preguntas incorrectas de los niños, descubrí que la mayoría de los errores de cálculo se debían a sumas y restas hasta 20. Una vez le hice una hoja de fórmulas a mi hijo para resolver este problema.

A primera vista, esta tabla parece confundirse fácilmente con la tabla de multiplicar, pero en realidad es fácil de distinguir. Los números en mayúscula roja de la tabla se superponen con la tabla de multiplicar, con los números en mayúscula negra al frente y la tabla de multiplicar al final. Por ejemplo, si la fórmula de multiplicación es 5945, los niños sabrán que la multiplicación de 5 y 9 es 45. Esta tabla es 954, lo que significa que la suma de 9 y 5 es igual a 14. También se aplica la resta. Después de explicar el principio a los niños, los niños de tercer y cuarto grado tienen cierta capacidad para distinguir y, en general, no se confundirán.

Las fórmulas correspondientes en las fórmulas también están marcadas en la tabla, que fue pensada para mejorar la capacidad de cálculo de los niños. Los niños lo memorizaron repetidamente durante más de dos semanas durante las vacaciones de verano y ahora los cálculos son básicamente correctos.