¿A qué cuestiones deberían prestar más atención los maestros de jardines de infancia rurales al educar a los niños?

Hoy en día, muchos profesores no están dispuestos a ir al campo porque piensan que el entorno educativo allí es deficiente. Sin embargo, a muchos profesores también les gusta ir al campo porque. los recursos allí son relativamente escasos. Si todos los maestros no van al campo, habrá grandes problemas en la educación de los niños rurales.

Así que debemos respetar a los maestros de jardín de infantes rurales en el programa. Es gracias a los esfuerzos de estos maestros que algunos niños pueden aprender, y también son los esfuerzos de algunos maestros de jardín de infantes los que permiten que los niños tengan éxito. En términos de educación, estos maestros de jardín de infantes son la existencia suprema. Los profesores rurales deben dar el ejemplo:

Como profesor de jardín de infancia rural, debes saber cómo educar a tus hijos. Los profesores deben dar el ejemplo y hacerles saber a los niños que su entorno es bueno. El ambiente en el campo no es bueno, lo que incide en matar a tus propios hijos y darles un complejo de inferioridad. Ya sea en áreas rurales o urbanas, mientras el maestro eduque bien a los niños, estos tendrán más éxito.

Los niños de las ciudades a menudo menosprecian a los niños de las zonas rurales. Esto es un error ideológico. Por lo tanto, como maestro, especialmente en las zonas rurales, debes hacerles saber a los niños que, aunque seas un maestro. Estudiante en zonas rurales, pero no somos peores que otros. Nuestro entorno de aprendizaje no es peor que el de los estudiantes en las ciudades. Sólo cuando los profesores establezcan puntos de vista correctos para los estudiantes, los estudiantes no se sentirán inferiores.

Como maestro rural, debes comunicarte más con los niños y comprender algunos de sus cambios psicológicos, para que puedas hacer un buen trabajo en educación. No creas que los maestros rurales no están bajo presión. De hecho, estos maestros también están bajo una gran presión, porque los niños han entregado sus propias cosas a los maestros y esperan que los maestros puedan impartir más conocimientos.

Entonces, como maestro rural, debemos hacerles saber a los niños que la ciudad exterior es muy emocionante. Sólo estudiando mucho podremos salir de este pueblo de montaña y ser más prometedores.