Plan de lección de arte para clases grandes de la Ópera de Pekín
La intención del diseño del plan de lección 1 de arte de la Ópera de Pekín
La Ópera de Pekín es un tipo de drama único en China. Su maquillaje facial, vestuario y canto son únicos. Sus colores brillantes, imágenes exageradas y movimientos de kung fu atraen profundamente a los niños. El propósito de esta actividad es permitir que los niños aprecien las características de la Ópera de Pekín desde la perspectiva del maquillaje facial de la Ópera de Pekín y cultiven su amor por la cultura nacional.
Objetivos de la actividad
1. Apreciar los colores brillantes y las imágenes exageradas de las máscaras de la Ópera de Pekín.
2. Tener una comprensión preliminar de las características de la Ópera de Pekín y saber que la Ópera de Pekín es un tipo de ópera único en China; estimular el interés de los niños en el arte de la Ópera de Pekín e inspirar el amor de los niños por la cultura nacional.
Actividades para preparar
1. Fotos de maquillaje facial de la Ópera de Pekín y algunas imágenes de maquillaje facial distintivo.
2. Cintas musicales y vídeos de televisión de la Ópera de Pekín.
Sugerencias de proceso
1. Escuche clips de la Ópera de Pekín y hable sobre sus sentimientos y personajes imaginarios.
2. Aprecia los colores del maquillaje facial de la Ópera de Pekín.
Comprenda la relación entre el color del maquillaje facial y la personalidad del personaje: el maquillaje facial negro representa un personaje erguido (como Bao Gong), el maquillaje facial rojo representa lealtad (como Guan Yu), el maquillaje facial blanco representa el mal (como Cao Cao) y el maquillaje facial dorado representa personajes de la mitología (como el dios de la riqueza, el leopardo, el dios Erlang).
3. Siente los patrones simétricos y exagerados de Facebook.
Los rasgos faciales dibujados en Facebook son bien proporcionados, más grandes que los de la gente común y las cejas son espesas y largas. Los ojos son grandes y redondos, y la boca es roja y grande. Esto es una exageración. El objetivo es que el público sepa quién está en el escenario de un vistazo.
4. Aprecia los patrones interesantes.
Bao Gong pintó una luna creciente en su frente, el Dios de la Riqueza pintó monedas de cobre y ropa informal en su rostro, Erlang Shen pintó un tercer ojo en su frente y el rostro de Sun Wukong fue pintado como un mono. .
5. Escuchar la Ópera de Pekín y realizar movimientos.
Consejos extendidos
1. Realiza el maquillaje facial de Ópera de Pekín.
2. Aprende a cantar Ópera de Pekín: "Todo el mundo tiene un corazón rojo brillante".
3. Organiza una fiesta de maquillaje facial en la Ópera de Pekín.
4. Comprender las características del vestuario de la Ópera de Pekín.
5. Comprender los instrumentos musicales utilizados en las representaciones de la Ópera de Pekín: gongs, tambores, platillos, jinghu, bangu, etc.
Plan de lección 2 sobre arte de la Ópera de Pekín Objetivos de la actividad:
1. Sentir el canto y la postura en las representaciones de la Ópera de Pekín, experimentar el encanto de la Ópera de Pekín y desarrollar el amor por las representaciones de la Ópera de Pekín. .
2. Prueba la representación de la Ópera de Pekín y exprésate con valentía a tu manera.
Análisis de dificultad:
Enfoque: guiar a los niños para que aprendan las posturas para caminar de Hua Dan y Hualien a través del sentimiento, la observación y la comparación.
Dificultad: Guíe a los niños para que inicialmente transfieran sus experiencias existentes a las canciones de Beijing.
Preparación de la actividad:
Preparación del entorno: coloque máscaras de la Ópera de Pekín en la sala de actividades para que los niños disfruten.
Preparación de conocimientos y experiencias: lleve a sus hijos a recopilar información sobre la Ópera de Pekín, aprenda sobre las cuatro profesiones principales de la Ópera de Pekín y los representantes de varias máscaras de la Ópera de Pekín.
Preparación del material:
1. Materiales de preparación del profesor: producción de material didáctico multimedia "Hablar sobre el canto", extractos seleccionados de la Ópera de Pekín (materiales audiovisuales sobre Hua Dan y Hualien), cinta grabadoras y cintas.
2. Material operativo infantil: En las cuatro cestas de flores (el mismo número que los niños) hay varios pañuelos de seda y anillos de plástico.
Proceso de enseñanza:
1. Cree una atmósfera de Ópera de Pekín y estimule el interés de los niños.
1. Los niños ingresaron a la sala de actividades con el acompañamiento musical de la canción de Beijing "Speaking of Faces". El fondo es el material didáctico multimedia "Rap Face", que se utiliza para mejorar la atmósfera de la actuación de la Ópera de Pekín. )
2. Los profesores saludaron a todos con el tono de "Nian", una de las cuatro líneas principales de la Ópera de Pekín, e interactuaron con los niños.
3. Guíe a los niños para que cuenten sus experiencias conocidas sobre la Ópera de Pekín y ayúdelos a comprender la cultura de la Ópera de Pekín.
Resumen: La Ópera de Pekín es la quintaesencia de nuestra nación china, con una historia de más de 200 años. No sólo es amado por el pueblo chino, sino también bienvenido por los amigos extranjeros. ¡Es el orgullo del pueblo chino!
En segundo lugar, utilice múltiples sentidos para aprender las características de movimiento de Hua Dan y Hualien.
Entrémonos en el mundo de la Ópera de Pekín y apreciemos la elegancia de los personajes de la Ópera de Pekín.
1. Aprecia el extracto de la Ópera de Pekín "Selling Water" y aprende los movimientos de caminar de Huadan.
Preguntas del profesor:
1. ¿Cómo convertirse en un Hua Dan? ¿Cuáles son los movimientos de la mano?
2. ¿Por qué Hua Dan camina tan ligero? Pruébalo, ¿cómo puedes caminar más rápido y más ligero?
3. Los niños intentan actuar. Resumen: Hua Dan camina tan rápido como una mosca, dando pequeños pasos con las piernas juntas, un paso a la vez. Estaba muy feliz caminando con la cabeza en alto. Este tipo de paso también se llama paso giratorio y los actores lo utilizan al entrar y salir.
2. Aprecia extractos de la Ópera de Pekín "Bao Mian" y aprende los movimientos de caminar con las caras pintadas.
Preguntas del profesor:
1. ¿Qué se siente al caminar con la cara pintada? (Aire)
2. ¿Cuál es la diferencia entre los dedos de los pies de Hua Dan y los dedos de los pies de Hualien? ¿Por qué hay que levantar las manos al caminar?
3. ¿Cómo debería lucir tu cintura cuando aprendas a dibujar caras? (Levántate)
4. Los niños intentan actuar. (Se combinan actuación individual y actuación en grupo, dijo el profesor: brillantez, brillantez ...) Resumen: Hualian camina con mucha gracia, enganchando ambos pies y pateando hacia adelante, dando un paso con el pie delantero, apretando el talón trasero, manteniendo la espalda recta. y cierra los puños con las manos. Los funcionarios de la antigüedad se comportaban de esta manera. ¡Estaban muy orgullosos!
En tercer lugar, disfrute de la canción de Beijing "Speaking and Singing Face" y experimente la diversión de una actuación grupal.
1. Deje que los niños disfruten de la canción de Beijing "Talk and Sing Face".
Pregunta del profesor: Por favor, cuéntanos tus sentimientos después de escuchar esta pieza musical.
Resumen: Esta canción "Talk about Singing" combina el canto y la Ópera de Pekín, por eso la llamamos "Ópera de Beijing".
2. Escuche la canción de Beijing por segunda vez y guíe a los niños a distinguir el contenido del segmento AB. (Concéntrese en el interludio en medio del segmento AB) El maestro preguntó:
El canto de esta canción de Beijing se divide en dos partes. ¿En qué parte encaja Hua Dan?
(Práctica individual y grupal) ¿Quién es más adecuado para la última parte de la actuación? (Ejercicios individuales y grupales)
3. Anime a los niños a realizar en combinación con los movimientos de debut creados.
4. Estudiar y comunicarse en grupo y compartir la alegría de la creación.
5. Demostrar los logros del equipo.
Escuchando música, cada grupo de niños mostrará los resultados de su cooperación en diferentes roles.
Resumen: Justo ahora, a los niños de cada grupo no solo se les asignó el papel de actores: ¿quién interpretará a Hua Dan y quién interpretará a Hualien? También podemos discutir el orden de las actuaciones. ¡Tu actuación es tan maravillosa!
En cuarto lugar, utilice accesorios de vida para mejorar la experiencia de actuación.
1. Muestre bufandas y anillos de plástico y guíe a los niños para que elijan accesorios que combinen con los personajes.
2. Los niños muestran una representación escénica completa. (Desde la sala de espera hasta los actores que van apareciendo uno tras otro hasta el final de la actuación.)
Actividades de ampliación de verbos (abreviaturas de verbos):
Continuar creando un ambiente regional. para niños basada en esta actividad temática, que permite a los niños experimentar la diversión de la actuación de la Ópera de Pekín en "jugar para aprender" y "aprender a aprender".
Sugerencias:
Jugar juegos de rol:
Una casa de té para que los fanáticos del teatro creen un área de actuación;
Pequeños fanáticos del teatro felices crear un área de arte;
Plan de lección 3 sobre arte de la Ópera de Pekín Objetivos de la actividad:
1 Objetivos cognitivos: guiar a los niños para que aprecien la belleza de los colores y patrones del maquillaje facial de la Ópera de Pekín, y. Inicialmente cultive la capacidad de los niños para apreciar y expresar el maquillaje facial de la Ópera de Pekín.
2. Objetivo práctico: Animar a los niños a intentar diseñar patrones de máscaras faciales de forma simétrica y colorearlos con cuidado y paciencia.
3. Objetivo emocional: a través del aprecio y la expresión, despertar en los niños sentimientos de cariño y amor por las máscaras de la Ópera de Pekín y cultivar el orgullo nacional.
Preparación de la actividad: pintura de demostración y apreciación del maquillaje facial en la Ópera de Pekín (***4 pasos de muestra: Figura 4; diseño del maquillaje facial de los niños en una hoja de papel);
Proceso de actividad:
En primer lugar, presente el tema en Facebook:
Niños, recientemente hemos estado hablando de la Ópera de Pekín. Todos sabemos que Pekín. La ópera es el tesoro de nuestro país. Los actores que interpretan la Ópera de Pekín no solo saben cantar y tienen habilidades reales, sino que también tienen una habilidad única: antes de la actuación, todos tienen que maquillarse y diseñar varias formas de rostros, es decir, dibujar patrones y patrones en sus rostros que Representar a sus personajes, ¡lo cual es muy hermoso! El público puede saber si viene un chico bueno o uno malo desde la distancia.
Así que nuestra Ópera de Pekín en China es realmente genial, incluso los extranjeros que no entienden chino le dan el visto bueno.
En segundo lugar, aprecie Facebook
(Principalmente guíe a los niños para que observen y comprendan las principales características del maquillaje facial de la Ópera de Pekín: colores brillantes y simetría; patrones simétricos y exageración).
1. Aprecia el arte en Facebook.
Introducción: (Muestra tres pinturas de apreciación) Estos son personajes de cara grande en la Ópera de Pekín (hermoso disfrute visual y expresión emocional, y debes hacer coincidir tus verdaderos sentimientos con las emociones de tus hijos y hacer personas armoniosas que dejar que los niños sientan la belleza juntos, no los maestros para reflejar la expresión emocional de los niños). El maquillaje facial en la Ópera de Pekín es muy bonito. ¿Cuál te gusta más? ¿Qué crees que es hermoso y especial? (El maestro capta los siguientes puntos básicos según la situación del niño y da una respuesta positiva)
Aspecto del color:
(1) Mira, ¿cuáles son los colores brillantes? Los niños hablaron libremente y la maestra señaló el color correspondiente.
(2) La relación entre el color y el texto, la simetría de los bloques de color izquierdo y derecho.
Resumen: Los colores del maquillaje facial de la Ópera de Pekín son generalmente rojo, amarillo, azul, verde, negro y blanco. Los colores densos, profundos y brillantes resultan atractivos a primera vista. No es de extrañar que a tanta gente le guste la Ópera de Pekín.
En términos de patrones:
(1) ¿Averiguar cuál es el descendiente? (Observe la simetría y simplicidad del patrón).
(2) Facebook tiene muchos otros modelos. ¿Qué viste?
Resumen: Hay tantos patrones en el maquillaje facial de la Ópera de Pekín, y las cejas y barbas también han cambiado en varias formas (una explicación rápida y fácil para los niños que acabo de mencionar), lo cual es realmente exagerado y interesante.
2. Aprecia el maquillaje facial de Fan Hua.
Fíjate si el maquillaje facial de la profesora es genial. Qué gran sonrojo. Diseñé los ojos aquí para que parecieran nubes y ondas (guíe a los niños a seguir los trazos de los dedos del maestro), una nube, dos nubes, tres nubes en ambos lados son simétricos y también hay una gran nube curva a la derecha, dos; nubes, y tres nubes...
Las cejas se convirtieron en dos grandes ondas, la frente también tenía ondas rizadas y el mentón se convirtió en dos nubes.
En tercer lugar, muestra el diseño de Facebook
Pasos de demostración: alrededor de los ojos - cejas - barba - frente y barbilla
Cuarto, diseña maquillaje facial para niños
1. Ayude a los niños a repasar brevemente los pasos del diseño (muestre imágenes de los pasos en Facebook)
2 Anime a los niños a diseñar el maquillaje facial (audaz y cuidadoso)
verbo (. abreviatura verbal) actividades de promoción
1. Valoración de obras infantiles.
2. Organiza a los niños para que realicen actuaciones de maquillaje facial en la Ópera de Pekín.
Plan de lección 4 sobre arte de la Ópera de Pekín Objetivos de la actividad:
1. Comprender la apariencia y las características del canto de Lao Sheng, Hua Dan y Clown en la Ópera de Pekín.
2. Ser capaz de imitar y actuar de una manera interesante y experimentar la diversión de apreciar y representar la Ópera de Pekín.
3. Desarrolló un amor por la Ópera de Pekín.
Preparación de la actividad:
1. Videoclips de antiguos alumnos, actrices y payasos.
2 Accesorios: barba, mangas, sombrero de payaso, jade; cinturón, nariz blanca espera. ;
3. Fotos de antiguos estudiantes, actrices y payasos.
Proceso de la actividad:
Primero muestre fotografías de Hua Dan para estimular el interés de los niños por aprender.
¿Lo han visto tus hijos? ¿Cuál es la diferencia entre la ropa que usamos ahora?
A menudo vemos actores vistiendo este tipo de trajes especiales en la televisión, cantando y realizando acciones mientras llevan hermosos accesorios. Esto se llama ópera y lo que vimos se llama Ópera de Pekín.
En segundo lugar, los niños ven vídeos y experimentan la diversión de apreciar e imitar la Ópera de Pekín.
1. Un clip de niños admirando a sus antiguos compañeros.
(1), observa la vestimenta de los estudiantes veteranos y descubre sus características.
(2) Apreciar y sentir el canto de antiguos compañeros.
(3) Imitar la actuación de antiguos alumnos.
Resumen: El anciano que acabamos de conocer tiene barba en el rostro, un anillo de jade en la cintura y zapatos de suela gruesa en los pies, y camina en cuatro direcciones. Se le conoce como un antiguo alumno de la Ópera de Pekín.
2. Aprecie los clips de Hua Dan:
(1) Introducción de Hua Dan: En la Ópera de Pekín, tiene un bonito nombre llamado Hua Dan.
(2)¿Te gusta ella? ¿Por qué? Mire más de cerca cómo es Hua Dan.
Centraos en las mangas: estas mangas largas se llaman mangas.
(3) Imita la actuación de Hua Dan.
(4) ¿Cómo suena la Hua Dan cuando canta? Siente el canto y la actuación de Hua Dan.
3. Disfruta el clip del payaso:
(1) Todos los niños se rieron hace un momento. ¿Puedes decirme por qué? Crees que es gracioso allí
Tiene una nariz blanca y un sombrero de bufón. Se comporta de manera extraña. En la Ópera de Pekín, es un payaso.
(2)Imitar la actuación de un payaso.
4. Presentar la Ópera de Pekín. Conocimos a tres personajes de la Ópera de Pekín, que es la ópera nacional de nuestro país, sólo en China, y a muchos extranjeros también les gusta.
En tercer lugar, consolidar la comprensión de los tres personajes mediante actuaciones de imitación.
(1) Te desempeñaste muy bien. Sería mejor si pudieras traer accesorios.
Presentar los accesorios y decir quién los utiliza.
(2) Ponte accesorios y actúa.
4. Final: Según las características de actuación de tu personaje, sal del aula mientras actúas.
Expansión de actividades:
Continúe experimentando la diversión de la Ópera de Pekín en otros campos.