Escribir una composición que imite la igualdad y el cambio constante.
Hay tantos en Internet, tienes que extraer de ellos lo que necesitas y luego integrarlo en un artículo que sea "el mismo y en constante cambio". Lo mismo se aplica al diseño instruccional: la repetición en la creación es caleidoscópica: la repetición y el cambio de la creación artística a lo largo del tiempo, el espacio o la duración combinada del tiempo y el espacio. ..... Enseñanza de ideas de diseño Este diseño de enseñanza se basa en la premisa de que los estudiantes consultarán la información relevante del Sr. Liang Sicheng antes de la clase y recuperarán y comprenderán algunos conocimientos sobre arquitectura e historia de la arquitectura.
Solo cuando los estudiantes dominen los conocimientos básicos de escritura podrán tener una comprensión y comprensión más profundas de la connotación del artículo. Este artículo es un artículo de lectura propia. Los profesores deben dar a los estudiantes suficiente tiempo para leer por sí solos, con sólo un poco de orientación.
Es necesario guiar a los estudiantes para que aclaren la estructura del artículo y resuman los puntos clave de cada párrafo. Además, los estudiantes deben organizarse para discutir, dejarles enumerar ejemplos específicos de repetición y cambio en la creación artística y apreciar las reglas de la creación artística. Objetivos de Enseñanza (1) Conocimiento Objetivo 1. Comprender las reglas artísticas de repetición y cambio en la creación artística.
2. Comprender el riguroso método de análisis dialéctico de las cosas del artículo. (2) Objetivo de capacidad 1. Cultivar a los estudiantes para que dominen el método de lectura del esquema.
2.Capacitar a los estudiantes para resumir y analizar el contenido del artículo. (3) Meta emocional 1. Aprecie el amor del autor por la civilización humana, la cultura tradicional y la civilización arquitectónica, y oriente a los estudiantes para que evalúen las ciudades que los rodean, se preocupen por su ciudad natal y presten atención a la sociedad.
2. Comprender la belleza implícita de la música, la pintura y la arquitectura en "Taste Chinese Traditional Culture" y comprender las reglas artísticas reveladas por el autor. Enfoque docente, dificultades y soluciones 1. El título "igual" se refiere a la repetición en la creación artística, y "siempre cambiante" se refiere a cambios en la creación artística.
“Igual y constante” se refiere a la repetición y cambio de la creación artística en la duración del tiempo y el espacio o la duración integral del tiempo y el espacio. La arquitectura es el arte del tiempo y el espacio, y la creación arquitectónica exitosa es la unidad dialéctica de la repetición y el cambio.
"Sinestesia entre música, pintura y arquitectura" significa que la música, la pintura y las creaciones arquitectónicas persiguen la repetición y el cambio en la continuación del tiempo o la continuación integral del tiempo y el espacio, es decir, la comunicación entre diferentes categorías de arte las leyes del arte. 2. La relación de unidad dialéctica entre repetición y cambio en la creación artística. Cualquier creación artística sostenida requiere repetición y variación.
Sólo la repetición sin cambios hará que el trabajo sea monótono y aburrido; sólo el cambio sin repetición conducirá fácilmente al descuido y al desorden. Solución 1. Según el contenido del texto, permita que los estudiantes encuentren algunos ejemplos de canciones (música) o edificios con los que estén familiarizados y hable específicamente sobre su comprensión de la repetición y el cambio.
2. Clasifique la estructura del artículo, descubra el propósito principal del texto completo, resuma los puntos clave de cada párrafo y analice y discuta cómo el texto encarna el principio artístico de similitudes pero diferencias. . Métodos de enseñanza: método de autolectura, método de discusión, proceso de enseñanza con pizarra y tiza 1. Clarificar el objetivo, aclarar la estructura del artículo, captar el tema principal del artículo y comprender la ley dialéctica de la repetición y el cambio en la creación artística.
2. Percepción general 1. Al presentar una nueva lección del título, parece difícil entender las dos palabras contradictorias "uniformidad" y "siempre cambiante". ¿Sobre qué debería escribir el artículo? Pero con sólo mirar el subtítulo, se puede decir que el artículo trata sobre "la sinestesia entre música, pintura y arquitectura". Entonces, ¿qué significa "la sinestesia entre música, pintura y arquitectura"? ¿Es esta sinestesia la sinestesia en una figura retórica? Lea atentamente el artículo, la respuesta está en él.
2. Introducción al autor y antecedentes relacionados: Liang Sicheng, el hijo mayor de Liang Qichao, nació en Tokio, Japón en 1901 y de Xinhui, Guangdong. Después de la fundación de la República Popular China, se desempeñó sucesivamente como subdirector de la Comisión de Planificación Urbana de Beijing, vicepresidente de la Sociedad de Arquitectura de China, académico de la Academia China de Ciencias, diputado de la primera, segunda y tercera Asamblea Nacional Popular. Congreso, miembro del Comité Permanente del tercer Congreso Nacional del Pueblo y miembro de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino.
Murió en Pekín en 1972. Maestro de la arquitectura china contemporánea, teórico de la arquitectura y educador. Es el diseñador principal del Emblema Nacional de la República Popular China y del Monumento a los Héroes del Pueblo. Fundó los departamentos de arquitectura de la Universidad de Tsinghua y la Universidad Northeastern.
Liang Sicheng también logró logros destacados en la teoría arquitectónica.
En los últimos años, en la década de 1950, sus sugerencias y llamados para transformar las áreas urbanas de Beijing y proteger las reliquias culturales han atraído mucha atención, lo que es triste y estimulante.
3. El proceso de aprender los puntos claves y difíciles y alcanzar las metas 1. Lea el primer párrafo usted mismo y descubra el significado de "igualdad" y "diferencia" en la pregunta. [Claramente] "Igual" se refiere a la repetición y "caleidoscópico" se refiere al cambio.
El significado de este párrafo es que cualquier creación artística continua requiere tanto de repetición como de cambio. Sólo la repetición sin cambios hará que el trabajo sea aburrido; sólo el cambio sin repetición puede fácilmente conducir a un desastre.
"Sinestesia entre música, pintura y arquitectura" hace referencia a la repetición y variación en estas creaciones artísticas. Este párrafo es el esquema del texto completo.
2. Lea usted mismo los párrafos 2 a 7 y resuma los puntos clave. [Claramente] Lo que estos párrafos quieren decir es que la música, la danza y la pintura, como creación artística continua, son la unidad de la repetición y el cambio.
Los párrafos 2 y 3 son sobre música, el párrafo 4 es sobre danza y los párrafos 5, 6 y 7 son sobre pintura. La música es un arte duradero. La repetición de la música se refiere a su tema y la variación a su ritmo. El autor toma como ejemplo el quinteto "Trout" de Schubert.
La danza es mayoritariamente un arte espacio-temporal integral y continuo. Casi todas las danzas se repiten en cambios, es decir, en la repetición de movimientos. El "pergamino" en pintura es también un arte integral y continuo del tiempo y el espacio, con la unidad de la repetición y el cambio. El autor toma como ejemplos "A lo largo del río durante el festival Qingming" de Zhang Zeduan y "Pastoral" de Li.
3. Lea usted mismo los párrafos 8 a 15 y resuma los puntos principales de estos párrafos. [Claro] El significado de estos párrafos es que, como arte con espacio continuo, la mayoría de los edificios son una unidad orgánica de uniformidad y cambio constante.
El autor enumera edificios como el Gran Salón del Pueblo, la Ciudad Prohibida, el Jardín de la Armonía y el Corredor del Palacio de Verano para demostrar contundentemente este punto. El autor explica detalladamente los pasillos de la Ciudad Prohibida y el Palacio de Verano.
Desde la Puerta de China hasta la Plaza de Tiananmen, la Ciudad Prohibida es un corredor de mil escalones. Desde la Plaza de Tiananmen hasta la Puerta Meridian, hay patios repetidos, y después de entrar por la Puerta Meridian, hay pasillos similares. Cada grupo de edificios de la Ciudad Prohibida está construido según especificaciones y formas unificadas, e incluso las pinturas y esculturas son las mismas.
Mismo peso.
2. Leer los mismos sentimientos pero en constante cambio. Es mejor enseñarle a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. Cómo escribir una reseña: después de leer un libro, un artículo, un párrafo o algunas citas famosas, escriba un artículo sobre sus sentimientos e ideas específicas.
Formato de feedback (en resumen): El primer párrafo resume el contenido principal del libro, lo que escribió el autor y lo que quería expresar. En el segundo párrafo, elige un punto más importante, o lo que creas que es importante, y exprésalo con tus propias palabras. Cual creo que es mejor y cual es mi opinion.
El tercer párrafo combina la vida del libro con la vida real para expresar mis verdaderos sentimientos, mis sentimientos en la vida, mis sentimientos y lo que he aprendido. Si logra los tres puntos anteriores, entonces la sensación de leer este artículo básicamente desaparecerá. Por supuesto, no es necesario dividirlo en tres secciones. Los detalles adecuados son buenos, pero el nivel estructural debe ser claro y la lectura y el sentimiento deben combinarse, centrándose en el "sentir".
Por lo general, hay tres formas de escribir notas posteriores a la lectura: una es abreviar el esquema, la segunda es escribir las notas posteriores a la lectura y la tercera es extraer buenas oraciones y párrafos. El título puede ser "Después de leer" o "Después de leer".
En primer lugar debes revisar el tema con claridad. Al escribir, debes distinguir qué es primario y qué es secundario, y esforzarte por dejar que la "lectura" capte los puntos clave y el "sentimiento" para escribir tu experiencia.
El siguiente paso es elegir los materiales. La lectura es la base de la escritura. Sólo leyendo atentamente podemos comprender profundamente el contenido del artículo, captar los puntos clave, captar los pensamientos y sentimientos del artículo y obtener algunas ideas. Sólo estudiando mucho se puede encontrar el punto de conexión entre la experiencia de lectura. Este punto es la idea central del artículo, y es la frase la que señala la idea central del artículo.
A la hora de escribir una obra, no se puede abarcar todo. Debes anotar los cambios en tus pensamientos y acciones después de leerlo, y hacer un escándalo por algunos de ellos. ? 3. A la hora de escribir una reseña, debes comenzar con una breve introducción al contenido de la obra leída, para luego anotar tus reflexiones.
El contenido original suele resumirse en 3 o 4 frases.
Al final, la mayoría regresa a las obras que han leído.
Céntrate en la palabra “sentimiento” y recuerda conectarla con la realidad de tu propia vida. ? Finalmente, hay algunas cosas que debes tener en cuenta al escribir tus reflexiones: ① Escribir tus reflexiones no es de ninguna manera una copia o una simple repetición del texto original, ni puede usarse arbitrariamente fuera del texto original, sino que debe basarse en el " experiencia" de la escritura.
2 Escribe con sentimientos verdaderos. Debe surgir de tus sentimientos internos, no de una "carta de crítica" o una "carta de garantía".
(3) Escribe sentimientos únicos y frescos, y esfuérzate por tener nuevas ideas para atraer o impresionar a los lectores. Le daré dos ensayos de muestra como referencia: 1. El fracaso de "El viejo y el mar" da mucho miedo a los ojos de mucha gente. Una vez que se propague, destruirá el espíritu de lucha de la gente, colapsará por completo y perderá la esperanza de vivir.
Si el fracaso no puede derrotarte, pero lo pisas, entonces el éxito definitivamente te pertenecerá. El anciano interpretado por el famoso escritor Hemingway en "El viejo y el mar" es un tipo duro al que no se puede derrotar.
"El viejo y el mar" cuenta principalmente la historia de una experiencia de pesca especial de un viejo pescador llamado Santiago. Después de no pescar ningún pez durante 84 días, finalmente vio un marlín gigante.
El anciano hizo lo mejor que pudo para matar al marlin. Sin embargo, lo que le espera al anciano es una prueba mayor.
Un grupo de grandes tiburones se acercó para oler sangre. Al final, los tiburones se comieron todo el marlin, y el anciano regresó triunfante con una fuerte voluntad, aunque lo único que arrastró fue un esqueleto vacío... El camino de la vida es tortuoso, y el fracaso es normal. Siempre debemos tener un corazón fuerte e inquebrantable para enfrentar el fracaso, y el éxito definitivamente llegará a nosotros.
2. Pensamientos sobre "Robinson Crusoe" Recientemente leí "Robinson Crusoe" escrito por Defoe y me beneficié mucho. Durante un viaje, Robinson se encontró con una terrible tormenta y volcó. Nadie sobrevivió excepto él.
Quedó atrapado en una isla. Con asombrosa perseverancia y coraje, creó su propio pequeño reino con sus propias manos cuando no tenía nada.
Veintiocho años después, abandonó la isla con su propia sabiduría. ¡Vivir en una isla desierta durante 28 años! ¡Qué número tan asombroso! Después de leerlo no pude evitar reflexionar sobre mí mismo: si viviera en una isla aislada, ¿cuántos días podría sobrevivir? ¿Un día? ¿Dos días? ¿Qué puedo hacer? ¿Puedes cortar leña? ¿Puedes cazar y cocinar? ¡Ni siquiera puedo lavar mi propia ropa! Creo que debo aprender de su espíritu optimista de no tener miedo a las dificultades. No importa cuándo y dónde, debo persistir tenazmente y crear un mundo nuevo con mis propias manos.
3. El mismo y siempre cambiante plan de enseñanza El diseño de enseñanza "mismo y siempre cambiante" es el mismo: la repetición en la creación es siempre cambiante, la creación artística en la continuación del tiempo y el espacio o la integral. continuación del tiempo y del espacio. Repetición y variación.
.....Ideas de diseño de enseñanza Este diseño de enseñanza se basa en la premisa de que los estudiantes consultarán la información relevante del Sr. Liang Sicheng antes de la clase y recuperarán y comprenderán algunos conocimientos sobre arquitectura e historia de la arquitectura. Sólo si los estudiantes dominan los conocimientos básicos de escritura podrán comprender y captar más profundamente la connotación del artículo.
Este artículo es un artículo de lectura propia. Los profesores deben dar a los estudiantes suficiente tiempo para leer por sí solos, con sólo un poco de orientación. Guíe a los estudiantes para que aclaren la estructura del artículo y resuma los puntos clave de cada párrafo. Además, los estudiantes deben organizarse para discutir, dejarles enumerar ejemplos específicos de repetición y cambio en la creación artística y apreciar las reglas de la creación artística.
Objetivos docentes (1) Objetivo de conocimiento 1. Comprender las reglas artísticas de repetición y cambio en la creación artística. 2. Comprender el riguroso método de análisis dialéctico de las cosas del artículo.
(2)Objetivo de habilidad 1. Cultivar a los estudiantes para que dominen el método de lectura del esquema. 2. Capacitar a los estudiantes para resumir y analizar el contenido de los artículos.
(3) Meta emocional 1. Aprecie el amor del autor por la civilización humana, la cultura tradicional y la civilización arquitectónica, y oriente a los estudiantes para que evalúen las ciudades que los rodean, se preocupen por su ciudad natal y presten atención a la sociedad. 2. Comprender la belleza implícita de la música, la pintura y la arquitectura en "Pruebe la cultura tradicional china" y comprender las reglas artísticas reveladas por el autor.
Enfoque docente, dificultades y soluciones 1. El título "igual" se refiere a la repetición en la creación artística, y "siempre cambiante" se refiere a cambios en la creación artística.
"Igualdad y constancia" se refiere a la repetición y cambio de la creación artística en la duración del tiempo y el espacio o en la duración integral del tiempo y el espacio.
La arquitectura es el arte del tiempo y el espacio, y la creación arquitectónica exitosa es la unidad dialéctica de la repetición y el cambio. "Sinestesia entre música, pintura y arquitectura" significa que la música, la pintura y las creaciones arquitectónicas persiguen la repetición y el cambio en la continuación del tiempo o la continuación integral del tiempo y el espacio, es decir, la ley artística de comunicación entre diferentes categorías de arte. .
2. La relación de unidad dialéctica entre repetición y cambio en la creación artística. Cualquier creación artística sostenida requiere repetición y variación. Sólo la repetición sin cambios hará que el trabajo sea aburrido; sólo el cambio sin repetición conducirá fácilmente al descuido y al desorden.
Solución 1. Según el contenido del texto, permita que los estudiantes encuentren algunos ejemplos de canciones (música) o edificios con los que estén familiarizados y hable específicamente sobre su comprensión de la repetición y el cambio. 2. Ordene la estructura del artículo, descubra el propósito principal del texto completo, resuma los puntos clave de cada párrafo y analice y discuta cómo el texto encarna el principio artístico de similitudes pero diferencias.
Métodos de enseñanza: método de autolectura, método de discusión, proceso de enseñanza con pizarra y tiza 1. Clarificar el objetivo, aclarar la estructura del artículo, captar el tema principal del artículo y comprender la ley dialéctica de la repetición y el cambio en la creación artística. 2. Percepción general 1. Al presentar una nueva lección del título, parece difícil entender las dos palabras contradictorias "uniformidad" y "siempre cambiante". ¿Sobre qué debería escribir el artículo? Pero con solo mirar el subtítulo, puedes darte cuenta de que el artículo trata sobre "la sinestesia entre música, pintura y arquitectura"
Entonces, ¿qué significa "la sinestesia entre música, pintura y arquitectura"? ? ¿Es esta sinestesia la sinestesia en una figura retórica? Lea atentamente el artículo, la respuesta está en él. 2. Introducción al autor y antecedentes relacionados Liang Sicheng, el hijo mayor de Liang Qichao, nació en Tokio, Japón en 1901 y era de Xinhui, Guangdong.
Después de la fundación de la República Popular China, ocupó sucesivamente los cargos de subdirector de la Comisión de Planificación Urbana de Beijing, vicepresidente de la Sociedad de Arquitectura de China, académico de la Academia de Ciencias de China, diputado de la primer, segundo y tercer Congreso Nacional del Pueblo, y miembro del Comité Permanente del tercer Congreso Nacional del Pueblo. Miembro de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino. Murió en Beijing en 1972.
Maestro de la arquitectura contemporánea china, teórico de la arquitectura y educador. Es el diseñador principal del Emblema Nacional de la República Popular China y del Monumento a los Héroes del Pueblo. Fundó los departamentos de arquitectura de la Universidad de Tsinghua y la Universidad Northeastern. Liang Sicheng también logró logros destacados en la teoría arquitectónica.
En los últimos años, en la década de 1950, sus sugerencias y llamamientos para transformar las zonas urbanas de Beijing y proteger las reliquias culturales han atraído mucha atención, lo que resulta entristecedor y estimulante. 3. El proceso de aprender puntos clave y difíciles y lograr objetivos 1. Lea el primer párrafo usted mismo y descubra el significado de "igualdad" y "diferencia" en la pregunta.
[Claramente] "Igual" se refiere a repetición, y "siempre cambiante" se refiere a cambio. El significado de este párrafo es que cualquier creación artística continua requiere tanto de repetición como de cambio.
Solo la repetición sin cambios hará que el trabajo sea aburrido; solo el cambio sin repetición puede conducir fácilmente a un desastre. "Sinestesia entre música, pintura y arquitectura" se refiere a la repetición y variación en estas creaciones artísticas.
Este párrafo es el esquema del texto completo. 2. Lea usted mismo los párrafos 2 a 7 y resuma los puntos clave.
[Claramente] Lo que estos párrafos quieren decir es que la música, la danza y la pintura, como creación artística continua, son la unidad de la repetición y el cambio. Los párrafos 2 y 3 hablan de música, el párrafo 4 habla de danza y los párrafos 5, 6 y 7 hablan de pintura.
La música es un arte perdurable. La repetición de la música se refiere a su tema y la variación a su ritmo. El autor toma como ejemplo el quinteto "Trout" de Schubert. La danza es principalmente un arte espacio-temporal integral y continuo. Casi todas las danzas se repiten en cambios, es decir, en la repetición de movimientos.
El "rollo de mano" en pintura es también un arte integral y continuo del tiempo y el espacio, con la unidad de la repetición y el cambio. El autor toma como ejemplos "A lo largo del río durante el festival Qingming" de Zhang Zeduan y "Pastoral" de Li. 3. Lea usted mismo los párrafos 8 a 15 y resuma los puntos clave de estos párrafos.
[Claro] El significado de estos párrafos es que, como arte con espacio continuo, la mayoría de los edificios son una unidad orgánica de uniformidad y cambio constante. El autor enumera edificios como el Gran Salón del Pueblo, la Ciudad Prohibida, el Jardín de la Armonía y el Corredor del Palacio de Verano para demostrar contundentemente este punto.
El autor explica detalladamente los pasillos de la Ciudad Prohibida y el Palacio de Verano. Desde la Puerta de China hasta la Plaza de Tiananmen, la Ciudad Prohibida es un corredor de mil pasos. Desde la Plaza de Tiananmen hasta la Puerta Meridian, hay patios repetidos, y después de entrar por la Puerta Meridian, hay pasillos similares.
Cada grupo de edificios en la Ciudad Prohibida está construido según especificaciones y formas unificadas, e incluso las pinturas y esculturas son las mismas. La misma repetición expresa la atmósfera del clima real.
Pero también hay cambios en la unidad, y el cambio de la sala principal al salón principal es un cambio.
4. Respuestas de lectura iguales pero en constante cambio 18. Después de leer este artículo, hablemos de lo que significa “tong” en arquitectura.
(2 puntos) Respuesta: 19. El orden de explicación en el párrafo 3456 del artículo es: primero dé un ejemplo de que la simple repetición hace que este edificio sea solemne y majestuoso, luego cite los primeros tres pasillos, los últimos tres pasillos, mesas, edificios y puertas de la Ciudad Prohibida; en Beijing para ilustrar el efecto artístico. Finalmente, se enfatiza que la arquitectura excelente se gana con la unidad de repetición y cambio de imagen arquitectónica. (2 puntos)20. Lea los materiales vinculados a continuación y utilice el conocimiento relevante del artículo para hablar sobre dónde se encuentran ahora los cadáveres del Puente Marco Polo.
(3 puntos) Material de enlace El puente Marco Polo en Beijing tiene más de 200 metros de largo. Hay 281 pilares a ambos lados del puente, separados aproximadamente por un metro. Hay un asiento de loto grabado en el capitel del pilar y un muelle de hojas de loto debajo del asiento.
Mirando a su alrededor, las dos filas de columnas son majestuosas. Cada uno de estos 281 puestos de centinela tiene leones con diferentes posturas tallados en las cuatro dinastías de Jin, Yuan, Ming y Qing.
Algunos de estos leones de piedra abrazan a la madre y al niño, algunos susurran y algunos son tan realistas como escuchar el sonido del agua. En 1984 se verificó que en el puente se encontraron hasta 489 leones de piedra.
Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 18. Respuesta: "Tong" en arquitectura se refiere al método de utilizar repetidamente varios componentes u otros componentes para lograr efectos artísticos. Puntuación: 2 puntos por esta pregunta.
19. Respuesta: La unidad dialéctica de repetición y cambio (o cambio en repetición) de decenas de pilares en el Gran Salón del Pueblo Puntuación: 1 por cuadrícula, ***2 por cuadrícula. 20. Respuesta: ① La uniformidad de los pilares de piedra y los siempre cambiantes leones de piedra; ③ La repetición y el cambio en la continuación del tiempo y el espacio hacen que el flujo y la quietud, la ilusión y la realidad sean armoniosos y unificados.
Puntuación: Esta pregunta tiene tres puntos en total, 1 punto cada una y ***3.