Plan de lección de composición narrativa china de quinto grado de escuela primaria de People's Education Edition
Diseño de enseñanza para la Unidad 2 Composición "Regresar a mi ciudad natal en veinte años" ( Incluyendo ensayos de muestra) de la edición de prensa de Educación Popular para escuelas primarias de quinto grado, volumen 1
El diseño didáctico de la segunda unidad de composición de quinto grado "Regresar a su ciudad natal en veinte años"
Enseñanza Objetivos
1. Cultivar a los estudiantes para que presten atención a la vida, la situación actual de su ciudad natal y sean razonables. Imagine los cambios en su ciudad natal cuando sea mayor y exprese sus sentimientos cordiales con sus mejores deseos.
Han pasado 2,20 años y se han producido grandes cambios. ¿Cómo expresar los cambios en usted mismo, los cambios en su ciudad natal y si sus deseos se han cumplido? Deje que los estudiantes expresen ahora sus mejores deseos para su ciudad natal y describan en detalle los cambios en su ciudad natal "en 20 años".
Preparación docente
1. Recopilar contenidos sobre el tema "nostalgia fuerte". (Poemas, canciones, cuentos, etc.)
2. Material didáctico multimedia
Proceso de enseñanza
1. Introducir el diálogo y estimular el interés.
1. "Los jóvenes se van de casa y los viejos regresan, pero el acento local permanece sin cambios." ¿Qué significa la ciudad natal para un vagabundo? Hoy vamos a escribir sobre nuestra ciudad natal dentro de veinte años. ¿Qué pasará con nosotros y todo lo que nos rodea dentro de 20 años? ¿Cambiarán nuestros lugares de origen? ¿Cómo soy? ¿Cómo sería si estuviéramos juntos de nuevo?
2. Plantear requisitos de tarea y aclarar la imaginación y el enfoque de la tarea.
En segundo lugar, inferir los cambios en la ciudad natal veinte años después y construir la fuente de la literatura.
Habla de tu ciudad natal.
1. Por un lado, el profesor da ejemplos para guiar la imaginación de los estudiantes, como centrarse en la imaginación de los cambios, escribir sobre cambios en casas y carreteras, y cambios en los socios de la ciudad natal, por ejemplo; en la descripción de la escena, puedes escribir sobre una relación con un buen amigo; escenas de reencuentro después de una larga ausencia; puedes escribir sobre tu viaje a casa; también puedes visitar el paisaje de tu ciudad natal...
2; Impulsar ideas y permitir a los estudiantes imaginar y construir fuentes literarias de forma independiente.
(1) Cambios en la ciudad natal 20 años después
Calle-centro comercial-plaza-parque-río-familia
(2) Con familiares 20 años después Escena de reunión.
Cambios en el hogar (entorno) - cambios en la apariencia, palabras y hechos de los abuelos - cambios en la apariencia, palabras y hechos de los padres - indican los cambios en la ciudad natal y los sentimientos de despedida.
(3) El escenario de un reencuentro con compañeros de clase 20 años después.
Regresé a mi ciudad natal - contactando con mis compañeros, lugar de encuentro - conociendo a mis compañeros y profesores, comunicándome (apariencia, palabras y hechos, situación laboral, situación de vida) - actividades temáticas - despediéndome.
3 Comunicación grupal
Hable sobre la situación actual, la construcción y el desarrollo de la ciudad natal en el grupo, tales como: edificios de la ciudad natal, tiendas de la ciudad natal, atracciones de la ciudad natal, carreteras de la ciudad natal, especialidades de la ciudad natal, escuela primaria de su ciudad natal, Snacks de su ciudad natal...
Haga clic en las palabras clave (presentación de diapositivas): edificios, tiendas, carreteras, atracciones, especialidades, escuelas primarias, snacks.
Segundo, salto temporal y espacial hacia la edad adulta
Edad sugerida, empleo, situación familiar 20 años después
1. ¿crecer?
Preséntate como “yo dentro de 20 años a partir de ahora” o indirectamente informa como “tú dentro de 20 años a partir de ahora” y compáralo con tu imaginación.
2. Habla sobre tu ciudad natal perdida hace mucho tiempo.
Impresión general tras regresar a China: Los cambios ya no son lo que solían ser.
Describe en grupo los cambios en tu ciudad natal y escribe sobre varios cambios. Preste atención a la orientación de los métodos de aprendizaje e introduzca cambios.
⑴Resumen de la situación general: Introduzca los cambios en varias cosas una por una en el orden del itinerario (punto de fútbol). Puede dibujar dibujos sencillos para marcar los cambios en varios puntos de su ciudad natal (parques, residencias de ancianos, lugares pintorescos, comunidades, escuelas primarias, etc.) y resaltar las "calles comerciales": bares, cafeterías, casas de té, centros de entretenimiento. , supermercados, vida del automóvil, museos, estudios fotográficos, barberías, gimnasios, etc., están llenos de vida y bullicio.
(Guía de estudio: pintura como complemento)
⑵ Punto a punto: céntrate en un lugar con el que estés más familiarizado y muestra los cambios en el nuevo paisaje. (Escribiendo en el pizarrón)
Cambios en el plantel y docentes.
Xiaoheqing: protección del medio ambiente, estanque
Hay muchas frutas: por todas las montañas y llanuras.
Guía de estudio: utilice canciones para reproducir canciones que puedan evocar recuerdos de la infancia, como "Infancia", "Nubes en la ciudad natal" y "Encuentro de jóvenes amigos".
Tarea obligatoria
a. Utilice "Regreso a la ciudad natal dentro de veinte años" como tema, expanda su imaginación y complete una composición. Puedes centrarte en un aspecto, como centrarte en los cambios. Puedes escribir sobre cambios en casas y carreteras, o cambios en amigos en tu ciudad natal, por ejemplo, centrándote en la descripción de la escena, puedes escribir sobre reuniones con buenos amigos después de mucho tiempo; ausencia; puedes escribir sobre tu viaje a casa; también puedes visitar el paisaje de tu ciudad natal... imagina con valentía y no te limites a asuntos triviales.
b. Preste atención al método de escritura del texto de esta unidad y comprenda una persona, una cosa y una cosa para completar el artículo. (Revisar contenido)
Comunicación
a. Piensa por ti mismo y determina las ideas generales de escritura.
B. Comunicarse con los compañeros de escritorio. Aprenda de la experiencia.
c.Lea libremente "El origen de la deliberación" en el "Lenguaje interesante" al final del artículo, experimente los misterios del lenguaje y la escritura e interiorice la experiencia en la acción de escribir.
Empieza a escribir
Tres artículos encantadores
[Ejemplo]
1) Regreso a mi ciudad natal después de 20 años.
Ya seré un científico famoso en 2028.
Hoy conduje una aeronave superligera casera para ver mi ciudad natal, Nanchang, desde la luna. Sentados en el dirigible superligero, llegamos a Nanchang en sólo siete u ocho minutos. Cuando llegué a Nanchang, me quedé estupefacto. El cielo está lleno de barcos más rápidos que la luz. Por cierto, olvidé contarles durante tanto tiempo cómo se ve una nave espacial superligera: el chasis de una nave espacial de velocidad superligera es una esponja suave. Simplemente presiona una tecla de navegación hacia donde desea ir y un cuaderno se extiende frente a usted. Sólo necesitas introducir el nombre del lugar al que quieres ir, pero para estar seguro será mejor que actives la película protectora y el identificador. ¡Vaya! Casi se me olvida mencionar que la energía de esta aeronave se absorbe de la energía solar. Se puede utilizar durante un mes absorbiendo energía solar durante media hora porque el coche está equipado con un multiplicador de energía. Estacioné el dirigible en el estacionamiento y, tan pronto como pisé la acera, la acera se movió, diez minutos después. Cuando llegamos a la escuela primaria Jiangjiao, la acera se detuvo. Resulta que la acera seguirá los pensamientos de la gente para llegar a mi destino. Tan pronto como entré por la puerta de la escuela, me atrajo el paisaje frente a mí. Edificios de cristal, zonas verdes, pájaros... Estoy cansado de jugar todo el día, pero no encuentro dónde quedarme. Estaba caminando por la calle frustrado y de repente me encontré con un anciano. Me preguntó: "¿Qué pasa, joven?". Le dije: "No hay lugar para pasar la noche". El abuelo dijo en voz alta: "Duerme en mi casa". !""
Me alegré mucho después de escuchar esto y dije algo en inglés: "Gracias. "La casa del abuelo es tan hermosa, con vidrio por todas partes que puede aislar y evitar robos. ¡Hay muchas luces para los autos y allí nunca se quedará sin energía!
Esto es Nanchang en 2028, y también es mi ciudad natal.
3) Regresar a mi ciudad natal después de 20 años
Han pasado veinte años en un abrir y cerrar de ojos, y ahora tengo el honor de ser un maestro de mi pueblo. La nostalgia por mi ciudad natal no ha cambiado en absoluto. Cada planta y árbol de mi ciudad natal me persigue, especialmente la anciana madre de cabello gris que me dedicó su vida.
Conduje hasta mi ciudad natal. Todos se preguntan: ¿los baches se han vuelto más suaves y las carreteras se han vuelto más anchas? Pero pase lo que pase, mi colorida infancia no cambiará.
Ah, estamos aquí, mi ciudad natal. Impactante. El arroyo se volvió claro y claro, y ya no estaba tan turbio. La avenida estaba llena de varias flores y árboles exóticos, y toda la ciudad se volvió verde. Hay varios sauces junto al arroyo. revolotean con el viento, como diciendo "Bienvenido, bienvenido". La hierba aquí es más exuberante y verde, y las flores parecen más fragantes desde la distancia. Los pájaros cantan en las ramas. Es tan hermoso y natural.
Ver este arroyo me recuerda a pescar cangrejos, peces pequeños y camarones cuando era niño. Mi alma mater, me alimentó y me enseñó el verdadero significado del mundo. Cerca, mi corazón comienza a latir. Ah, mi alma mater, ¿es esta la escuela primaria de Wu Ning? Suspirando, incluso sentí que estaba en el lugar equivocado. Los árboles eran exuberantes y las flores florecían. espacioso, y las mesas, sillas y bancos eran todos nuevos. Era tan hermoso, todo era inimaginable.
Regresé a ese hogar cálido, mamá y papá. Te extraño mucho." "Nos abrazamos emocionados, con lágrimas en los ojos. Mi madre me trajo una taza de té.
Le pregunté a mi madre confundida: "Mamá, ¿por qué ha cambiado tanto mi ciudad natal?"
Hoy en día, la ciencia y la tecnología avanzan, y Dongyang se está desarrollando tan rápido como florecen las semillas de sésamo. Ahora se han mejorado las escuelas y las carreteras. El tiempo vuela. Me voy de nuevo de esta encantadora ciudad natal.
El plan de lección de la guía de composición para la tercera unidad de la composición "Introducción de un objeto" (incluidos 4 ensayos de muestra) en el primer volumen de la escuela primaria de quinto grado publicado por People's Education Press.
Objetivos de enseñanza
1. Escribir un ensayo explicativo utilizando métodos explicativos como columnas, analogías, ejemplos y comparaciones. aprendido en esta unidad.
2. Ser capaz de presentar de forma vívida características, usos, beneficios, utilización, etc.
3. Escribir de acuerdo con un cierto orden de textos expositivos y aplicar adecuadamente los métodos de expresión de los textos expositivos a los ejercicios, de modo que los estudiantes puedan mejorar continuamente su capacidad de expresión a través de la práctica de ejercicios, recibir una educación en amar la ciencia y cultivar el amor por la vida.
Puntos clave de los ejercicios didácticos
Introducir las características, usos, beneficios, métodos de uso, hábitos de vida, etc. Obviamente en un orden determinado.
Preparación antes de clase
Cada persona prepara uno o dos "pequeños productos" que se pueden comer, jugar, usar... Si hay productos, díselo.
También puedes traer instrucciones.
Proceso de enseñanza
1. Crear situaciones y estimular el interés
1. ¿Has visto alguna vez en la vida o en la televisión a un vendedor? ¿Sabes cómo los vendedores venden sus productos?
2. Reproduzca un vídeo sobre la venta de productos y piense en él mientras lo mira: ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al vender productos?
3. El juego estimula "adivinar el nombre del objeto".
(1) Anuncia las reglas del juego
(2) Interacción en vivo, adivina el nombre del elemento.
(3) Resumen: Razones para adivinar o no.
Orientación al profesor: El principal motivo de especulación es que no se indican las principales características de la transacción.
4. Experimentar la vida en proyectos recomendados y construir fuentes literarias.
Hoy los estudiantes trajeron muchas "pequeñas mercancías". ¿Espera que los artículos que tiene en sus manos sean amados por otros y que estén dispuestos a comprarlos? Intentemos ser hoy un "pequeño vendedor".
En segundo lugar, guíe la observación
(1) Familiarícese con el "producto". Tenga una comprensión integral de sus "bienes". Desde la apariencia, especificaciones, finalidad, uso, precio, etc., debes tenerlo en cuenta.
(2) Descubre la parte más impresionante del producto y prepara una maravillosa descripción.
1. Requisitos de recomendación claros
(1) Sea consciente de sus "productos" en términos de apariencia, especificaciones, usos, precio, etc.
(2) Descubre la parte más impresionante del producto y prepara una maravillosa descripción.
(3) Frente a los "clientes", ¿qué expresión, tono y lenguaje utiliza para promocionar sus productos?
(4) Piense en las preguntas que harán los "clientes" sobre el producto. ¿Cómo responderás?
2. Venta grupal
(1) Al vender productos en grupo, hacer sugerencias pertinentes sobre el contenido, lenguaje, tono y expresión del producto.
② Escuchar atentamente las sugerencias de los estudiantes y adoptarlas razonablemente.
3. Venta colectiva
① Cada grupo selecciona al mejor “vendedor” para vender sus productos.
② El "cliente" escuchó atentamente la presentación del "vendedor" y planteó preguntas sobre el producto.
(3) Responder a las preguntas de los "clientes" con paciencia y tacto, con una actitud de responsabilidad tanto para los consumidores como para los productos.
En tercer lugar, los profesores y los estudiantes colaboran para explorar métodos de expresión
(1) Intercambiar métodos de expresión de artículos similares (principio, final, aspectos destacados, métodos de explicación) en línea, en libros de composición y en los libros de texto.
(2) ¿Desde qué aspectos planeas presentar el producto y qué método piensas utilizar? (Como características destacadas como apariencia, calidad, uso, precio, etc., utilice números, ejemplos, comparaciones, metáforas, descripciones vívidas, etc. para describir las características del producto en detalle).
(3) Cuénteme sobre el comienzo de su artículo, el final y las ideas de escritura.
Cuarto, determine el contenido del ejercicio
Lea los requisitos de este ejercicio en silencio y comuníquese con sus compañeros.
②Determina el contenido del ejercicio.
5. Orientación para la composición
(1) Recordar la diferencia entre escritura expositiva y escritura narrativa general.
(2) ¿Cuáles son los métodos comúnmente utilizados para escribir ensayos expositivos?
(3) ¿Desde qué aspectos planea presentar el producto y qué tipo de método de explicación planea utilizar? ¿Cuáles son las características de su producto? Como apariencia, calidad, uso, precio, etc. , aproveche las características sobresalientes y utilice números, ejemplos, comparaciones, metáforas, descripciones vívidas, etc. para describir las características del producto en detalle. )
④ Puedes hacer un uso adecuado de cierta información, pero no plagiar mucho.
1. Demostración del material didáctico: (requisitos de capacitación):
Observe atentamente un artículo, comprenda las partes principales, explíquelo en detalle primero y escríbalo.
2.
3. Requisitos de lectura.
4. Transición: Hay miles de cosas alrededor de Qianqian. ¿Cómo puedo escribirlo bien? (El estudiante dijo——) El estudiante lo resumió muy cuidadosamente. Para escribir bien un artículo, primero debes estar familiarizado con él. El profesor trae un objeto y pide a los alumnos que intenten presentárselo.
Presentación del estudiante, introducción complementaria de la cámara del profesor. ,
5. Método de resumen:
Visualización del material didáctico:
Esquema de la composición
1. joyero)
2. Introduzca el color del joyero (por ejemplo)
3.
4. Exprese su amor por el joyero (para comparar)
Los estudiantes leen el esquema de composición
6. >
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1. Modificarse entre sí y mejorar los ejercicios.
2. Guía de composición: cómo escribir un ensayo expositivo
3.
4. ¿Cuáles son los métodos habituales para redactar artículos explicativos?
7. Modificarse entre sí para mejorar el entrenamiento.
8. Resumen: Como dice el refrán: "Si no se pule, quedará inútil". ¿Está seguro de que podrá mejorar su trabajo aún más perfectamente? Continuaremos escribiendo en la próxima clase.
[Ejemplo]
Hucha del Pato Donald
Hay muchas artesanías en mi mesa, pero mi favorita es una hucha. Porque fue un regalo de cumpleaños que me dio mi tío en mi cumpleaños el año pasado.
La forma de la hucha es la de un simpático Pato Donald. Su piel es blanca como la nieve y sus ojos están bien abiertos, como si mi casa fuera un laberinto matemático. Tiene la boca plana, que es muy grande, desde la barbilla hasta las orejas. Parece que tiene mucho que decirme. Lleva un sombrero de marinero en forma de barco, un lazo de seda rojo muy bonito atado al cuello, un traje de marinero azul y un par de grandes zapatos de cuero dorado en los pies. Mirando al pato Donald en su espalda, se parece al Popeye de los cómics.
Lleva una pequeña mochila roja en su hombro izquierdo y una pequeña tetera amarilla en su hombro derecho. Al verlo quedé realmente impresionado, como si estuviera saliendo de excursión. Desde lejos, parece muy divertido y lindo. Hay un espacio largo y plano en la parte posterior de la "pequeña mochila verde" que lleva Donald, que es la ranura para monedas de la alcancía. ¿Crees que mi alcancía del "Pato Donald" es linda?
Me gusta la alcancía del "Pato Donald", así que inventé una canción infantil: "La alcancía es mi buena amiga. Subcontrata uno a uno para desarrollar el buen hábito de ahorrar". La alcancía es mi buena amiga. La enviaré a la zona del desastre de inmediato, aprenderé de Lai Ning y haré una contribución "Cada vez que tengo calor y quiero comprar una paleta para refrescarme, pienso en esta para niños. canción. Corría rápidamente a casa y guardaba unos centavos en mi alcancía. En ese momento, Donald parecía decir: "Bien hecho, pequeño maestro". Lo miré y me sentí muy feliz.
Ha pasado un año. Saqué el dinero de la alcancía. Son todo centavos, diez centavos y renminbi. Me costó mucho esfuerzo contar el dinero. Un * * * cuesta más de trescientos yuanes. Felizmente sostuve la alcancía del "Pato Donald" y le dije a mi madre: "Mamá, quiero donar estos más de 300 yuanes a la escuela primaria Hope Project, para que los niños de las zonas montañosas puedan vivir en un campus cálido como nosotros. Crece feliz." Después de escuchar mis palabras, mi madre mostró una sonrisa feliz en su rostro. Amo a mi amiguito: la alcancía del Pato Donald.