¿Quién es Aristóteles?
Aristóteles, que vivió entre el 384 a. C. y el 322 a. C., fue un pensador griego antiguo. Marx lo llamó "el pensador más grande de la antigüedad" ("Las obras completas de Marx y Engels", volumen 23, página 447). Estagira nació en el norte de Grecia. Su padre era el médico de la corte del rey Amuta de Macedonia. Murió cuando Aristóteles era joven.
En el año 367 a.C., estudió en la academia presidida por Platón durante unos 20 años, pero no estaba de acuerdo con las opiniones de Platón. En 343 a. C., comenzó a enseñar al príncipe macedonio (más tarde Alejandro Magno). Después de la muerte de Platón, abandonó Atenas y llegó a la ciudad asiática de Assos, donde estableció una academia de enseñanza e investigación. Tres años más tarde, el Imperio Persa capturó la ciudad y Aristóteles huyó a Miterne en la isla de Lesbo. En 335 a. C., regresó a Atenas y instaló otro púlpito en el campo de deportes cerca del Templo de Apolo en el Liceo, en las afueras de la ciudad. Por eso, su academia se llamó "Lycen". En comparación con la Academia de Platón, presta más atención a la realidad, plantea preguntas en la investigación, recopila información, intenta y explora desde muchos aspectos. En 323 a. C., Alejandro murió repentinamente y se produjo un movimiento antimacedonio en Atenas. Aristóteles fue objeto de ataques políticos y fue acusado de blasfemia. Le dio la academia a Teofrasto y se refugió en Chalci. Murió de una enfermedad al año siguiente a la edad de 63 años.
Sus obras se dividen en dos categorías. Primero, antes de su muerte, publicó estas obras públicamente para que las leyera la gente corriente, en forma de diálogos. La mayoría de estas obras se han perdido y sólo algunos fragmentos han sobrevivido hasta nuestros días. Otro tipo de obra, de apariencia sencilla y razonamiento riguroso, son probablemente los programas de estudios de Aristóteles, los apuntes de investigación o los apuntes de conferencias de los estudiantes, algunos de los cuales se han conservado. Su trabajo abarca principalmente categorías, interpretación, preanálisis y postanálisis.
El análisis, la demostración y la refutación de los sabios se denominan colectivamente teoría instrumental, que involucra principalmente cuestiones lógicas; la metafísica involucra principalmente cuestiones teóricas generales abstractas, la teoría del cielo, la teoría de la vida y la muerte y la teoría del alma; involucran principalmente la filosofía natural. La Ética de Nicokell y la Ética de Aldermore tratan principalmente de cuestiones éticas. Además, también existen trabajos sobre política, poesía, retórica, etc. relacionados con la biología y la economía.
Suplemento
Aristóteles es el mayor filósofo, científico y educador de la historia antigua del mundo. Fundó la lógica formal, enriqueció y desarrolló diversas ramas de la filosofía e hizo grandes contribuciones a la ciencia.
Los escritos de Aristóteles expresaron la opinión de que cada aspecto de la vida humana y la sociedad es objeto de pensamiento y análisis; que el universo no está controlado por dioses, el azar y la fantasía, sino que opera de acuerdo con ciertas leyes. ; es digno de los seres humanos realizar investigaciones sistemáticas y profundas sobre la naturaleza; debemos sacar nuestras propias conclusiones mediante experimentos y análisis lógicos. La antitradición, la antisuperstición y el antimisticismo de Aristóteles tuvieron un profundo impacto en la cultura occidental.
Aristóteles nació en Estagira, Macedonia. Cuando tenía 17 años, fue a Atenas y estudió en la Academia de Platón durante 20 años hasta la muerte de Platón. Quizás influenciado por su padre, Aristóteles se interesó por la biología y la ciencia empírica; bajo la influencia de Platón, se interesó por el razonamiento filosófico.
Aristóteles es ante todo un gran filósofo. Aunque fue alumno de Platón, abandonó las opiniones idealistas de su maestro. Platón creía que las ideas son prototipos de objetos físicos y existen independientemente de los objetos físicos. Aristóteles creía que las cosas reales contienen esencias. Platón afirmó que los sentidos no podían ser la fuente del verdadero conocimiento. Aristóteles creía que el conocimiento proviene de los sentidos. Estas ideas ya contienen algunos elementos materialistas. Aristóteles, como Platón, creía que los esquemas y propósitos racionales eran los principios rectores de todos los procesos naturales. Pero Aristóteles tenía una visión más rica de la causalidad que Platón porque aceptó algunas de las opiniones griegas antiguas sobre el tema. Señala cuatro razones principales. La primera es la causa material, la sustancia primaria de la que está compuesto un objeto. El segundo son los factores morfológicos, es decir, los patrones de diseño y las formas que le dan al tema. La tercera es la razón de motivación, que es realizar los mecanismos y funciones proporcionados por este diseño.
El cuarto es el propósito, es decir, el propósito del objeto de diseño. Por ejemplo, la arcilla del alfarero proporciona la causa material de la cerámica, mientras que el diseño de la cerámica es su causa formal, el torno y la mano del alfarero son la causa motivacional y el uso previsto de la cerámica es la causa intencional. El propio Aristóteles se centró en la causa formal y la causa finalidad de los objetos. Creía que la causa formal estaba incluida en todos los objetos y funciones naturales. Al principio, estas causas formales están latentes, pero una vez que un objeto o criatura se desarrolla, estas causas formales se revelan. Finalmente, cuando un objeto u organismo alcanza la etapa de finalización, su producto terminado se utiliza para cumplir el propósito para el que fue diseñado originalmente, es decir, para cumplir un propósito. También creía que entre las cosas concretas no hay forma sin materia y no hay materia sin forma. El proceso de combinar materia con forma es el movimiento que transforma el potencial en realidad. Esta teoría muestra la idea de dialéctica espontánea.
Aristóteles dividió la ciencia en:
(1) Ciencia teórica (matemáticas, ciencias naturales y la primera filosofía posteriormente llamada metafísica);
(2) Ciencia práctica (ética, política, economía, estrategia y decoración);
(3) La ciencia de la creación, es decir, la poética.
Aristóteles creía que el análisis o la lógica es la herramienta de todas las ciencias. Es el fundador de la lógica formal. Intentó conectar formas de pensamiento con la existencia y aclarar las categorías de la lógica basadas en la realidad objetiva. Aristóteles aplicó sus hallazgos a las teorías científicas. Como ejemplo, eligió las matemáticas, especialmente la geometría, porque la geometría había cambiado desde la etapa experimental temprana, cuando Tales quería dar una explicación razonable de las leyes empíricas de la agrimensura, a una forma deductiva relativamente completa en el período posterior. Pero los silogismos lógicos son realmente inútiles para la ciencia experimental. Porque el objetivo de la ciencia experimental es el descubrimiento, no la demostración formal a partir de premisas aceptadas. Partiendo de la premisa de que los elementos no se pueden dividir en objetos más simples, en 1890 se requería una lista correcta de elementos conocidos, pero para 1920, si se volvía a utilizar esta premisa, todos los elementos radiactivos quedarían excluidos. Ahora que la premisa ha cambiado, el significado de la palabra "elemento" también ha cambiado. Sin embargo, este hecho no prueba que los silogismos sean inútiles, ni concluye que la física moderna esté equivocada. Afortunadamente, los experimentadores modernos ya no se preocupan por las formas lógicas, pero bajo la autoridad de Aristóteles, la ciencia griega y medieval utilizó la deducción para decir que muchas autoridades falsas eran infalibles y utilizaron formas lógicas engañosas para hacer muchas inferencias falsas.
En astronomía, creía que los cuerpos celestes en movimiento son entidades físicas. La tierra es esférica y es el centro del universo y los cuerpos celestes están compuestos de diferentes materiales. La materia de la tierra está compuesta por los cuatro elementos agua, aire, fuego y tierra, y los cuerpos celestes están compuestos por el quinto elemento "éter". En física, se opuso a la teoría atómica y negó la existencia del vacío. También creía que los objetos sólo se moverían cuando fueran impulsados por fuerzas externas. Una vez que la fuerza externa se detuviera, el movimiento se detendría. En biología, clasificó más de 500 plantas y animales diferentes, estudió al menos 50 especies de animales, observó que las ballenas eran vivíparas e investigó el desarrollo de embriones de pollo. Alejandro Magno a menudo traía de sus expediciones diversos especímenes de animales y plantas. En términos de educación, creía que el desarrollo racional era el objetivo final de la educación y defendía que el país debería educar a los hijos de los propietarios de esclavos. Que sus cuerpos, sus virtudes y su sabiduría se desarrollen armoniosamente. Aristóteles también propuso muchos conceptos matemáticos y físicos como límites, números infinitos y síntesis de fuerzas. Los escritos de Aristóteles sobre lógica fueron posteriormente compilados por sus comentaristas en un libro llamado Instrumentos. Heredaron la visión de Aristóteles de que la lógica no es conocimiento teórico ni conocimiento práctico, sino una herramienta de conocimiento. La teoría instrumental analiza principalmente los métodos de deducción, sentando las bases de la lógica formal y teniendo una profunda influencia en el desarrollo de esta ciencia.
Física, otra obra de Aristóteles, analiza la filosofía natural, los principios de existencia, la materia y la forma, el movimiento, el tiempo y el espacio. Creía que para que un objeto se mueva sin cesar, es necesario que exista una causa que esté en constante funcionamiento.
En el Tratado sobre el cielo, Aristóteles comienza con una discusión sobre la materia y las cosas destructibles, y luego analiza el surgimiento y la destrucción.
En este proceso de creación y destrucción, los principios opuestos de frío y calor, sequedad y humedad interactuaron para crear los cuatro elementos de fuego, tierra y agua. A estos elementos en el suelo añadió éter. El éter se mueve en círculo, formando un cuerpo celeste perfecto e inmortal.
La meteorología analiza el área entre el cielo y la tierra, la zona de los planetas, los cometas y los meteoros; también existen algunas teorías primitivas sobre la visión, la visión del color y el arco iris. En el cuarto libro se describen algunos conceptos químicos primitivos. En la actualidad, la meteorología de Aristóteles es mucho menos satisfactoria que su obra biológica, pero esta obra fue muy influyente a finales de la Edad Media.
Otras obras importantes de Aristóteles incluyen: Metafísica, Ética, Partes I y II de Política y Análisis. Estas obras tuvieron una gran influencia en el desarrollo posterior de la filosofía y la ciencia.
La contribución de Aristóteles al mundo es asombrosa. Escribió al menos 170 obras, 47 de las cuales se conservan. Por supuesto, no basta con medirlo en números. Más importante aún, su conocimiento enciclopédico es convincente. Sus obras científicas, que en aquella época eran nada menos que una enciclopedia, abarcaban astronomía, zoología, embriología, geografía, geología, física, anatomía, fisiología y, en definitiva, todos los temas conocidos por los antiguos griegos. Sus obras incluyen tres aspectos: primero, la acumulación de conocimientos de sus predecesores, segundo, los hallazgos de sus asistentes y tercero, sus propias opiniones independientes.
Como uno de los científicos más enciclopédicos, la contribución de Aristóteles al mundo no tiene paralelo. Pero sus logros van mucho más allá. También fue un verdadero filósofo, con contribuciones a casi todas las disciplinas de la filosofía. Escribió sobre ética, metafísica, psicología, economía, teología, política, retórica, ciencia, educación, poesía, costumbres y constitución ateniense. Uno de sus temas de investigación es recopilar las constituciones de varios países y realizar estudios comparativos sobre ellas.
En filosofía, la mayor aportación de Aristóteles es la creación de la lógica formal. esta importante rama de la ciencia. El pensamiento lógico es el pilar de los logros destacados de Aristóteles en muchos campos. Esta forma de pensar está presente en su investigación, estadística y pensamiento. Por supuesto, cometió errores, pero sorprendentemente pocos.
Los pensamientos de Aristóteles han tenido un profundo impacto en las tendencias y contenidos básicos de la cultura occidental. Durante la antigüedad y la Edad Media, sus obras fueron traducidas al latín, siríaco, árabe, italiano, hebreo, alemán e inglés. Posteriormente, los eruditos griegos estudiaron y elogiaron su trabajo, al igual que los eruditos bizantinos. Sus ideas fueron un pilar del pensamiento cristiano medieval y del escolasticismo islámico. Aveiro fue el pensador más importante del mundo islámico. Integró la teoría islámica tradicional con el racionalismo de Aristóteles para formar su propio sistema ideológico. El pensador judío más influyente, Maimónides, utilizó el racionalismo para interpretar las enseñanzas judías y logró grandes logros al reconciliar la ciencia, la filosofía y la religión.
Con el descubrimiento continuo de las obras de Aristóteles, surgió una nueva era de estudio del aristotelismo en la Edad Media, y los eruditos utilizaron esto como base para obtener el verdadero conocimiento en todos los aspectos. Aristóteles estaba acostumbrado a criticar teorías pasadas y contemporáneas en términos de métodos de investigación, proponiendo y discutiendo puntos ciegos teóricos, utilizando razonamientos deductivos y demostrando en forma de silogismos.
Algunas de las ideas de Aristóteles parecen extremas según los estándares actuales. Por ejemplo, estuvo de acuerdo con la esclavitud y el trato desigual hacia las mujeres, creyendo que esto era una disposición de la naturaleza (por supuesto, estas ideas eran un reflejo de su época). Pero muchas de las ideas de Aristóteles todavía están muy avanzadas hoy en día, como "La pobreza es la madre de la revolución y del mal" y "Los legisladores deben centrarse en educar a los jóvenes; descuidar la educación definitivamente dañará al país (los pensamientos de Aristóteles sobre la educación eran obviamente). avanzado, ya que no había educación pública en su época)
Aristóteles tenía conocimientos y escribió prolíficamente. Investigó y tuvo conocimientos únicos sobre departamentos científicos que no estaban clasificados en ese momento, como política, lógica, ética, historia, física (temas naturales), psicología, estética, educación, etc. Fue aclamado por Marx como "el más grande pensador en la antigüedad" ". Los pensamientos docentes de Aristóteles se encuentran principalmente dispersos en su "Política y Ética".
El pensamiento docente de Aristóteles se basa en su teoría de la naturaleza humana, la epistemología y su investigación sobre el desarrollo físico y mental de los niños. Dividió el alma humana en dos partes, una es el alma irracional, cuyas funciones son el instinto, el sentimiento y el deseo, y la otra es el alma racional, cuyas funciones son el pensamiento, la comprensión y el conocimiento. Creía que en el proceso cognitivo humano las funciones principales del alma son sentir y pensar. El alma percibe las cosas externas con la ayuda de los órganos sensoriales, y las cosas percibidas no están sujetas a la voluntad humana, reconociendo así el estado y el papel de la sensación en el proceso cognitivo. Pero creía que los sentimientos aquí sólo desempeñan un papel inductivo, y que la verdad y el conocimiento sólo pueden obtenerse mediante el pensamiento racional. De modo que el propósito de las enseñanzas de Aristóteles era desarrollar la razón de las partes superiores del alma.
Aristóteles creó un curso enciclopédico para su escuela de filosofía. Aboga por el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente, con diferente énfasis en diferentes momentos. El desarrollo físico (movimiento) es el enfoque principal en la primera infancia; la educación musical es el núcleo en la adolescencia, con la moralidad, la inteligencia y la belleza física como contenidos principales los estudiantes de último año deben aprender gramática, retórica, poesía, literatura, filosofía, ética y política; , aritmética y geometría, astronomía, música y otras materias. Pero pase lo que pase, la atención debería centrarse en desarrollar la inteligencia de los estudiantes. En particular, destacó el papel de la música en el cultivo de la alfabetización integral de los niños. Se cree que la música tiene tres funciones principales: entretener, cultivar el temperamento y cultivar la racionalidad. Puede aliviar la fatiga, cultivar la mente, moldear el carácter, agitar el alma y luego entrar en un reino moral racional y noble a través de la meditación. En la enseñanza de educación física, no está de acuerdo con los profesores que sólo permiten a los estudiantes realizar un entrenamiento duro o incluso doloroso. Deberían enseñar "gimnasia sencilla" y "artes marciales ligeras" y centrarse en el desarrollo normal del cuerpo de los niños.
En cuanto a los métodos de enseñanza, Aristóteles valoraba el papel de la práctica y el ejercicio. Por ejemplo, en la enseñanza de música, a menudo organiza que los niños actúen en el escenario para experimentar la escena, dominar técnicas y mejorar sus habilidades. En términos de la relación maestro-alumno, Aristóteles no obedeció ciegamente a su mentor y solo siguió a Nono. En cambio, se atrevió a pensar, adherirse a la verdad y atreverse a desafiar sobre la base de la herencia. Su carácter de "Amo a mi maestro, y especialmente a la verdad" lo inspiró a llevar la teoría de la enseñanza establecida por Platón a un nivel superior.
Aristóteles es otro gran pensador docente de la antigua Grecia. Sus pensamientos sobre el desarrollo natural del alma humana en tres partes sentaron las bases epistemológicas para la implementación de la enseñanza basada en la edad. Este no es sólo un buen comienzo para que la enseñanza se ajuste a la naturaleza, sino también un intento preliminar para que la enseñanza de la teoría se base en las leyes del desarrollo humano y en las leyes del desarrollo educativo. Su visión de la enseñanza naturalista tuvo una influencia importante en el desarrollo de la teoría de la enseñanza naturalista occidental y promovió la atmósfera de investigación de las ciencias naturales. Heredó y desarrolló la tradición intelectualista desde Sócrates, estableció un sistema curricular estilo enciclopedia que incluía materias naturales, propuso buenas medidas centradas en la práctica y dejó un rico legado educativo para las generaciones futuras.
Aristóteles marcó un punto de inflexión en la ciencia griega. Antes que él, los científicos y filósofos intentaron idear un sistema mundial completo para explicar los fenómenos naturales. Fue la última persona en proponer un sistema mundial completo. Después de él, muchos científicos abandonaron el intento de idear un sistema completo y se dedicaron a estudiar problemas específicos.
Aristóteles se dedicó al estudio del conocimiento antiguo. En los cientos de años posteriores a su muerte, nadie tuvo una investigación sistemática y un dominio integral del conocimiento como él. Su libro es una enciclopedia de la antigüedad. Engels lo llamó "el hombre más sabio".
Materiales de referencia:
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Encuestado: wqq 25933255-Sr. Qian Nivel 4 5-10 18:55
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Aristóteles (griego: α ρ ι ο ο? λη?) Fue un famoso filósofo, científico y educador de la antigua Grecia. Fue alumno de Platón y maestro de Alejandro Magno. Resumió los logros del desarrollo de la filosofía griega antigua desde Tales, distinguió por primera vez la filosofía de otras ciencias e inició investigaciones independientes sobre lógica, ética, política y biología. Sus pensamientos académicos tuvieron un impacto significativo en el desarrollo de la cultura y la ciencia occidentales.
Aristóteles dividió la ciencia en: (1) ciencia teórica (matemáticas, ciencias naturales y la primera filosofía posteriormente llamada metafísica); (2) ciencia práctica (ética, política, economía, estrategia y decoración); ) La ciencia de la creación, es decir, la poética.
Introducción
En lo que respecta a la filosofía griega antigua, tenemos que mencionar tres figuras consecutivas: Sócrates, Platón y Aristóteles. Juntos, los tres fundaron la filosofía occidental actual.
Aunque Aristóteles fue alumno de Platón, sus puntos de vista eran muy diferentes a los de Platón. Platón era un idealista y un racionalista. Platón creía que nuestro mundo material es en realidad un mundo imperfecto, con un "mundo ideal" perfecto detrás de él. Aristóteles, por otra parte, creía que nuestra comprensión del mundo proviene de nuestros sentidos. Así, la filosofía de Aristóteles en realidad fue pionera en el método científico que siguió.
Los escritos de Aristóteles todavía existen hoy. La mayoría son documentos estilo libro de texto y muchos incluso son notas de estudiantes de Aristóteles.
Debido a la popularidad del neoplatonismo en la Alta Edad Media, las obras de Aristóteles no fueron traducidas. Pero en el siglo XII, el aristotelismo comenzó a surgir y sus obras fueron traducidas a varios idiomas europeos, formando la filosofía escolástica de finales de la Edad Media. Esta filosofía fue posteriormente refutada por los primeros filósofos modernos como Galileo y Ducard.
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Vida
Aristóteles nació en el año 384 a. C. en Estagira, Tracia. Su padre era médico del rey de Macedonia. En 366 a. C., Aristóteles fue enviado a estudiar a la Academia de Platón en Atenas, donde vivió durante 20 años hasta la muerte de su maestro Platón. Después de la muerte de Platón, Aristóteles abandonó Atenas porque la nueva dirección de la Academia simpatizaba más con las tendencias matemáticas de la filosofía de Platón, que Aristóteles no podía tolerar. Sin embargo, de los escritos de Aristóteles se puede ver que, aunque Aristóteles no estaba de acuerdo con las opiniones de los nuevos líderes de la Academia, como Poseidón, aún mantenía buenas relaciones con ellos.
Tras abandonar la academia, Aristóteles aceptó por primera vez la invitación de su antiguo compañero Hermias para visitar Asia Menor. Hermia era la gobernante de Misia en la costa de Asia Menor. Aristóteles también se casó allí con la sobrina de Hermias. Pero en el año 344 a. C., Hermias fue asesinado en un motín y Aristóteles tuvo que abandonar Asia Menor e ir con su familia a Miterini. Tres años más tarde, Aristóteles fue convocado a su ciudad natal por el rey Felipe II de Macedonia y se convirtió en maestro de Alejandro Magno, que en ese momento sólo tenía 13 años. Plutarco, el famoso biógrafo de la antigua Grecia, creía que Aristóteles inculcó una educación moral, política y filosófica en el futuro líder mundial. También tenemos razones para creer que Aristóteles también utilizó su influencia para desempeñar un papel importante en la formación del pensamiento de Alejandro Magno. Fue bajo la influencia de Aristóteles que Alejandro Magno siempre se preocupó por la ciencia y respetó el conocimiento. Sin embargo, es posible que Aristóteles y Alejandro Magno no tuvieran exactamente las mismas opiniones políticas. La perspectiva política del primero se basaba en las ciudades-estado griegas en decadencia, y el imperio centralizado establecido por Alejandro Magno no era más que una invención bárbara para los griegos.
Tras la muerte de Felipe en el 335 a.C., Aristóteles regresó a Atenas y estableció allí su propia escuela. El nombre de la universidad (Lyceon) lleva el nombre del cazador de lobos (Lyceon) cerca del templo de Apolo. Durante este período, Aristóteles dio conferencias y escribió muchas obras filosóficas. Aristóteles tenía la costumbre de caminar por los pasillos y jardines mientras daba una conferencia. Por eso, la filosofía de la Academia se llama "Filosofía Xiaoyao" o "Filosofía Errante". Aristóteles también escribió muchas obras durante este período, principalmente sobre ciencias naturales y filosofía en "Naturaleza y Física", utilizando un lenguaje mucho más oscuro que los diálogos de Platón. Muchas de sus obras se basan en apuntes de clase, algunos incluso de sus alumnos. Por eso, algunas personas consideran a Aristóteles como el autor del primer libro de texto de Occidente.
Después de la muerte de Alejandro, los atenienses comenzaron a rebelarse contra el dominio macedonio. A causa de su relación con Alejandro, Aristóteles fue acusado de impiedad y tuvo que refugiarse en Calais.
Su academia fue entregada a Teofrasto. Un año después, en el 322 a.C., Aristóteles murió a causa de una enfermedad que se había acumulado durante muchos años. Los rumores de que se suicidó envenenándose o arrojándose al mar porque no podía explicar el fenómeno de las mareas son completamente infundados.
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Filosofía
Aunque Aristóteles fue alumno de Platón, fue el primero en criticar públicamente a Platón. Se oponía particularmente a los aspectos matemáticos de la filosofía de Platón. Algunas personas piensan que, aunque Aristóteles estaba familiarizado con las matemáticas en ese momento, nunca entendió las matemáticas de Platón.
Además, Aristóteles también criticó la teoría de las fases de Platón. Aunque está de acuerdo en que la "forma" de una cosa es eterna, cree que la "forma" en sí misma no existe, sino que es un concepto formado después de que la gente siente la cosa real. Por tanto, cree que la "forma" es en realidad la característica de la cosa misma. Señala que cualquier idea o concepto que tengamos entra a nuestra conciencia a través de los sentidos.
Pero Aristóteles no niega que las personas sean racionales. Es por eso que la gente puede distinguir entre diferentes impresiones sensoriales. Pero al mismo tiempo señaló que antes de que los sentidos humanos experimenten algo, la razón está en un completo vacío.
Aristóteles creía que existe una relación causal en la naturaleza. Creía que en la naturaleza había cuatro causas diferentes. El concepto de "causa" de los antiguos griegos es diferente del concepto moderno de "causalidad". "Causa" corresponde al "por qué" y no al "resultado". Es decir, razones objetivas, razones materiales, razones dinámicas y razones formales.
Aristóteles propuso el llamado silogismo en lógica. Durante los dos mil años siguientes, su teoría siguió siendo la única forma de argumentación aceptada en Occidente.
En ética, Aristóteles hizo hincapié en la llamada "proporción áurea". Esto puede ser similar al concepto de "armonía" de los filósofos naturalistas griegos. Él cree que las personas no deben caer en ningún extremo y que sólo el equilibrio puede conducir a una vida feliz y armoniosa.
Aristóteles creía que los humanos son animales inherentemente políticos y no son humanos reales a menos que vivan en sociedad. También propuso tres buenos sistemas políticos: monarquía, aristocracia y democracia (a la que llamó "política").
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Visión de la ciencia
Aristóteles marcó un punto de inflexión en la historia de la ciencia griega antigua porque fue el último en proponer un sistema mundial completo quien también fue el primero en participar en una extensa investigación empírica.
En astronomía, Aristóteles creó la teoría de que los cuerpos celestes en movimiento son entidades físicas.
En física, Aristóteles argumentó que un objeto puede permanecer en movimiento sólo si está en contacto directo con un motor que actúa constantemente. Aristóteles creía que el "vacío" no podía existir porque el espacio debía estar lleno de materia. Sólo entonces se pueden transmitir los efectos físicos mediante el contacto directo.
El físico posterior Newton señaló la falacia de la afirmación de Aristóteles y señaló que "la fuerza no es la causa directa de mantener un objeto en movimiento". "Se puede decir que antes de que se construyera el sistema de mecánica clásica de Newton, todo el mundo occidental estaba gobernado por la física de Aristóteles.
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Vista artística
En términos de drama, la "Poética" de Aristóteles es el primer trabajo resumido que analiza el arte de la tragedia en la antigua Grecia. En el libro, propuso la famosa "Teoría de la imitación" y creía que la tragedia "utiliza una cierta cantidad de espacio". describir acontecimientos graves e imitar acciones; el propósito es despertar lástima y miedo, lo que lleva a la purificación de estas emociones; el protagonista a menudo se encuentra con desgracias inesperadas, lo que lleva a la tragedia, y el conflicto trágico se convierte en un conflicto entre el hombre y el destino; "Esta fue la primera vez en la historia del arte que se discutió la naturaleza del drama y también creó la tradición poética de Aristóteles. Sus puntos de vista fueron desarrollados más tarde en el arte de la poesía por Horacio de la antigua Roma e influyeron indirectamente en toda la historia. del arte occidental..
Encuestado: xdjsz-Tongsheng Nivel 5-11 00:17
Aristóteles (384-322 a.C.) nació en el año 384 a.C. Nació en Estagira, Macedonia. Su padre fue médico del rey de Macedonia.
A los 17 años marchó a Atenas para estudiar en la Academia de Platón, donde estudió durante 20 años y no abandonó allí hasta algún tiempo después de la muerte de Platón.
En 342 a.C., Aristóteles regresó a Macedonia y sirvió como maestro del príncipe Alejandro, de 13 años. Este príncipe se convirtió en Alejandro Magno. Fue responsable de enseñar al príncipe durante tres años. En 335 a. C., después de que Alejandro ascendiera al trono, Aristóteles regresó a Atenas y abrió su propia escuela. Vivió allí durante 12 años. Al mismo tiempo, Alejandro Magno estaba ocupado con la expansión militar extranjera. Parece que Alejandro no quería ningún consejo de su maestro. En cambio, le proporcionaron mucho dinero para que pudiera continuar su trabajo de investigación científica. Por primera vez en la historia, y nunca más en los siglos siguientes, los científicos dependieron de las finanzas estatales para realizar investigaciones científicas. Aun así, para Aristóteles era peligroso acompañar a Alejandro día y noche. Aristóteles se opuso a la dictadura de Alejandro. Cuando Alejandro ejecutó al sobrino de Aristóteles por traición, fue como si hubiera matado a Aristóteles. La estrecha relación de Aristóteles con Alejandro despertó la indignación de los atenienses. En 323 a. C., Alejandro Magno murió, se reanudó el movimiento antimacedonio y los rebeldes ocuparon Atenas. Aristóteles se sintió impotente, por lo que recordó el destino de Sócrates hace 76 años y huyó de la ciudad con el pretexto de no dar a los atenienses la oportunidad de cometer crímenes contra la filosofía. Después de pasar varios meses recluido en un santuario, murió en el año 322 a.C. a la edad de 62 años.
La contribución de Aristóteles al mundo es asombrosa. Tiene más de 170 obras, de las cuales sólo 47 han sido transmitidas al mundo. La cantidad de libros no es importante. Lo importante es que su conocimiento es extremadamente profundo e impresionante. Sus trabajos científicos constituyeron una enciclopedia del conocimiento científico de la época. Sus obras abarcan astronomía, zoología, embriología, geografía, estratigrafía, física, anatomía y fisiología. En resumen, se incluyeron todas las materias y áreas del conocimiento conocidas por los antiguos griegos. Al mismo tiempo, es un verdadero filósofo y ha logrado importantes logros en todos los aspectos de la filosofía.
Encuestado: kvnb clasificado 1 5-11 22:34
Aristóteles
Aristóteles es la figura más famosa de la historia antigua del mundo Gran filósofo, científico y educador. Fundó la lógica formal, enriqueció y desarrolló diversas ramas de la filosofía e hizo grandes contribuciones a la ciencia.
Los escritos de Aristóteles expresaron la opinión de que cada aspecto de la vida humana y la sociedad es objeto de pensamiento y análisis; que el universo no está controlado por dioses, el azar y la fantasía, sino que opera de acuerdo con ciertas leyes. ; es digno de los seres humanos realizar investigaciones sistemáticas y profundas sobre la naturaleza; debemos sacar nuestras propias conclusiones mediante experimentos y análisis lógicos. La antitradición, la antisuperstición y el antimisticismo de Aristóteles tuvieron un profundo impacto en la cultura occidental.
Aristóteles nació en Estagira, Macedonia. Cuando tenía 17 años, fue a Atenas y estudió en la Academia de Platón durante 20 años hasta la muerte de Platón. Quizás influenciado por su padre, Aristóteles se interesó por la biología y la ciencia empírica; bajo la influencia de Platón, se interesó por el razonamiento filosófico.
Aristóteles es ante todo un gran filósofo. Aunque fue alumno de Platón, abandonó las opiniones idealistas de su maestro. Platón creía que las ideas son prototipos de objetos físicos y existen independientemente de los objetos físicos. Aristóteles creía que las cosas reales contienen esencias. Platón afirmó que los sentidos no podían ser la fuente del verdadero conocimiento. Aristóteles creía que el conocimiento proviene de los sentidos. Estas ideas ya contienen algunos elementos materialistas. Aristóteles, como Platón, creía que los esquemas y propósitos racionales eran los principios rectores de todos los procesos naturales. Pero Aristóteles tenía una visión más rica de la causalidad que Platón porque aceptó algunas de las opiniones griegas antiguas sobre el tema. Señala cuatro razones principales. La primera es la causa material, la sustancia primaria de la que está compuesto un objeto. El segundo son los factores morfológicos, es decir, los patrones de diseño y las formas que le dan al tema. La tercera es la razón de motivación, que es realizar los mecanismos y funciones proporcionados por este diseño. El cuarto es el propósito, es decir, el propósito del objeto de diseño.
Por ejemplo, la arcilla del alfarero proporciona la causa material de la cerámica, mientras que el diseño de la cerámica es su causa formal, el torno y la mano del alfarero son la causa motivacional y el uso previsto de la cerámica es la causa intencional. El propio Aristóteles se centró en la causa formal y la causa finalidad de los objetos. Creía que la causa formal estaba incluida en todos los objetos y funciones naturales. Al principio, estas causas formales están latentes, pero una vez que un objeto o criatura se desarrolla, estas causas formales se revelan. Finalmente, cuando un objeto u organismo alcanza la etapa de finalización, su producto terminado se utiliza para cumplir el propósito para el que fue diseñado originalmente, es decir, para cumplir un propósito. También creía que entre las cosas concretas no hay forma sin materia y no hay materia sin forma. El proceso de combinar materia con forma es el movimiento que transforma el potencial en realidad. Esta teoría muestra la idea de dialéctica espontánea.
Aristóteles dividió la ciencia en:
(1) Ciencia teórica (matemáticas, ciencias naturales y la primera filosofía posteriormente llamada metafísica);
(2) Ciencia práctica (ética, política, economía, estrategia y decoración);
(3) La ciencia de la creación, es decir, la poética.
Aristóteles creía que el análisis o la lógica son ciencias.