Plan de organización de actividades entre padres e hijos

Entrenar a los niños para que participen en la exploración a través de actividades entre padres e hijos puede ayudar a que los niños se desarrollen de forma saludable tanto física como mentalmente en la primera infancia. El siguiente es un plan de organización de actividades para padres e hijos que he recopilado y compilado cuidadosamente y lo compartiré con usted a continuación para su disfrute.

Plan de organización de la actividad padres-hijos 1

1. Objetivo de la actividad

1. Fortalecer el contacto con los padres, obtener su apoyo y fortalecer la gestión de los alumnos.

2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden tener una experiencia padre-hijo y corregir su actitud ante la vida.

3. Mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes y movilizar su entusiasmo.

2. Disposición de las actividades

1. Actividades de calentamiento: anímense unos a otros a superarse mediante aplausos y abdominales.

2. Ciego y mudo: Completa tareas a través de la comunicación física y experimenta gratitud, responsabilidad y cariño.

3. La experiencia del amor: A través de la experiencia del amor, se aprende a ser amado y se aprende a amar a los demás.

4. Intercambio de experiencias: los padres alientan a los estudiantes, los estudiantes prometen a sus padres, reflexionan en sus corazones y crecen juntos.

3. Medidas de actividad

1. Invitar a los padres: enviar cartas de invitación y hacer llamadas telefónicas individuales. Si se retrasa un día, puede perder entre 100 y 200 yuanes, pero si el Si el niño cambia en absoluto, no importará. Este dinero no puede comprarlo.

2. Hora de la actividad: 9 a.m. del día_mes, 20__, duración: 3 horas

3. Lugar de la actividad: ___ Parque

4, Registros de actividad: video grabación, fotografía

5. Objetos de actividad: colchones, postes concéntricos, antifaz, lavabos, botellas de agua mineral, etc.

4. Preparación de la actividad

1. Escribe "Experiencia de amor" en la pizarra.

2. Computadoras, parlantes, materiales (para música de fondo, Zhai Hongshen Conferencia)

3. Personal: __ profesor, director, 5 cuadros del sindicato de estudiantes (staff)

4. Lugar: se retiran las mesas, dejando solo taburetes, uno para cada persona Colócalos alrededor, dejando libre el centro como lugar de actividad.

5. Cámara: ___

6. Invitación: ____

7. Accesorios: venda para los ojos, poste, colchoneta (los estudiantes traen la suya), palangana, mineral Botella de agua de manantial, cuenco y cuchara, dos trozos de papel, hula-hoop, etc.

8. Un silbato

9. Los estudiantes visten uniforme escolar

10 Tareas del proyecto: Que todos aplaudan, aplaudan a los padres, aplaudan a los niños, aplaudan a nosotros mismos.

5. Proceso del proyecto:

1. Estimados padres, nuestros maestros y personal desean agradecerles con un aplauso por asistir

2. ¡Estudiantes, adentro! ¡Para agradecer a nuestros padres por venir, usamos aplausos para expresar nuestra gratitud a nuestros padres! ¡Dejemos que nuestros padres escuchen nuestra gratitud! ¡Use aplausos y gritos para decirles a sus padres: "Quiero ser sobresaliente".

3. Queridos padres y maestros, usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son nuestra esperanza, y usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son los mejores.

4. ¡Queridos padres! , hagamos esto juntos hoy. Un juego, una experiencia. Somos participantes del juego. Por favor, deja de lado nuestras identidades y dedícate al juego. Lo que hacemos es una experiencia, abre tu corazón y deja que tus sentimientos salgan con naturalidad. Somos un equipo y utilizamos tus emociones para contagiar a quienes nos rodean. Los padres son modelos a seguir para sus hijos y usted es el modelo a seguir para la experiencia de sus hijos. Suéltate, se feliz, tomémonos de la mano, formemos un círculo, palmeemos, frotemos, "salta, salta, salta" y mira quién no puede soltarse

Plan de organización de actividades entre padres e hijos 2

1. Hora de la actividad: mañana del 15 de mayo de 20__

2. Anfitrión de la actividad: Xu_

Grupo de actividad: Zhong Miembros del grupo de clase y del comité de padres

3. Contenido de la actividad: Reunión deportiva divertida para padres e hijos

4. Elementos del juego:

1. Juego para padres e hijos "Tank Car" (juego grupal)

Propósito: Bajo la guía de los padres, aprender la división del trabajo, la comunicación y la creación; fortalecer la cooperación entre niños y niños, padres y padres, padres y niños; practicar habilidades de corte y pegado;

Preparación: unos periódicos, unas tijeras y un poco de pegamento transparente.

Cómo jugar:

(1) Haz una cadena de "tanque" dentro del tiempo especificado: conecta los periódicos formando un círculo grande.

(2) Los padres y los niños se paran sobre el periódico, sosteniendo el periódico de arriba con las manos para formar una cadena de tanque.

(3) Mueve la cadena hacia adelante con las manos y los pies al mismo tiempo. El primero en llegar gana.

2. Juego entre padres e hijos "Hold the Child" (juego opcional)

Objetivo: ejercitar la capacidad de salto de los niños y experimentar la alegría de cooperar con los adultos.

Preparación: Croissant

Cómo jugar: El niño salta la bola con garras desde el punto designado y los padres corren detrás. Después de llegar al final, los padres recogen rápidamente al niño. y corre de regreso al punto de partida y toma fotografías. Las manos de una persona se turnan.

3. Juego entre padres e hijos "Ring" (juego opcional)

Cómo jugar: dentro de una distancia determinada, los padres siguen a sus hijos para formar un círculo y el ganador es el aquel que llega al final de la silla con los dos.

4. Juego para padres e hijos "Carrera de relevos de tres piernas para dos personas" (juego opcional)

Cómo jugar: los jugadores se alinean en tres columnas (los niños se paran a la derecha ), con el medio Las dos piernas están atadas con dos cuerdas. Los dos avanzaron sobre tres piernas, sorteando obstáculos y regresando a la línea de salida. Realizar relevos en secuencia.

5. Juego entre padres e hijos "Obeyable Ball" (juego opcional)

Objetivo: Desarrollar la fuerza de las piernas y las habilidades de control de los niños.

Preparación: Cuatro pistas, un balón para cada familia

Cómo jugar: Papá, mamá y los niños se paran a ambos lados del campo. El juego comienza y el padre regatea. la pelota con los pies a los niños. Después de que el niño atrapa la pelota, el padre o la madre y el niño, espalda con espalda, sostienen la pelota y la transportan hasta el punto de partida. El primero en llegar gana.

Reglas: Papá debe llevar la pelota con los pies y no puede patearla con fuerza.

6. Juego entre padres e hijos "Luck Ball" (juego opcional)

Objetivo: cultivar la capacidad cooperativa de niños y adultos y desarrollar el sentido del equilibrio de los niños.

Preparación: varios globos desinflados, cuatro cajas grandes y cuatro pasarelas.

Cómo se juega: Papá o mamá y los niños se sitúan en el punto de partida. Comienza el juego papá o mamá infla los globos con la boca y los ata (no pueden ser más pequeños que el tamaño del globo). ). Los niños corren rápidamente con los globos. El juego se repite en el lugar designado, gana el jugador que tenga más globos en el tiempo indicado.

7. Juego entre padres e hijos "El viaje de la vida" (juego grupal)

Objetivo: experimentar los sentimientos de los demás después de que los personajes interactúen, mejorar la relación entre padres e hijos, aprender a; confiar unos en otros; los niños aprenden a confiar unos en otros a través del lenguaje Se recuerda a los padres las siguientes tareas para promover el desarrollo del lenguaje de sus hijos.

Preparación: Con los ojos vendados, distribución del lugar (unos 15 minutos, diferentes obstáculos colocados durante el viaje)

Reglas: Los padres con los ojos vendados, los niños toman las manos de los padres, guiándolos a superar los obstáculos. Durante este período, los padres no pueden quitarse la venda de los ojos y solo pueden ayudar a los niños durante todo el proceso basándose en su lenguaje y movimientos corporales. Después de llegar a la meta, los padres se sientan en sillas pequeñas bajo la guía de sus hijos, y los niños se paran junto a los padres. Finalmente, los padres se quitan las vendas. Todos los padres, madres y niños se dan la mano y cantan la canción. "Corazón Agradecido" para expresar su más sincero agradecimiento entre familiares y agradecimiento a mis compañeros.

5. Organización del evento:

1.8:30-8:45 Entrada, anuncio del inicio del segundo encuentro deportivo padres-hijos. Interpretación rítmica para niños de clase media.

2.8:45-9:00 El anfitrión anuncia las reglas de la competición.

Se realizarán diversas actividades de juego para padres e hijos de 3.9:00 a 10:15.

4.10:15-10:30 Discursos del presentador y padres sobre el evento.

Plan de organización de actividades entre padres e hijos 3

Objetivos de la actividad:

1. Intentar explorar varias formas de jugar con palos e interesarse por las actividades de esgrima.

2. Ser capaz de aprender activamente los movimientos básicos de la esgrima y poder atacar y esquivar con flexibilidad.

3. Participar en actividades con valentía y tener cierto grado de autocontrol.

Preparación de la actividad:

1. Los niños podrán hacer ejercicios con palos, adquirir algunos conocimientos sobre esgrima e ilustrar movimientos de esgrima.

2. Cada persona tiene una pelota y un palito de papel de calendario enrollados.

3. Grabadora y cinta.

Proceso de la actividad:

1. El inicio.

1. Práctica en cola, los niños caminan en dos columnas a lo largo del campo central y practican girar a izquierda y derecha mientras marchan. El profesor utiliza movimientos para recordar a los niños que la contraseña cae sobre su pie izquierdo.

2. Escuche música y haga ejercicios con los palos.

2. Partes básicas

1. Juega con baquetas libremente, explora diferentes formas de jugar y satisface tus ganas de jugar.

Maestro: Busque un lugar vacío para jugar con palitos de papel y vea quién puede jugar de muchas maneras.

2. Comparte y comunica.

Los niños son libres de pararse en dos filas uno frente al otro. A los niños con formas innovadoras de jugar se les pide que presenten y demuestren el juego entre los dos equipos y, al mismo tiempo, dejen que otros niños aprendan de él.

Plan de organización de actividades entre padres e hijos 4

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que utilicen papel usado para jugar varios juegos físicos, desarrollar la imaginación de los niños y estimula a los niños a jugar interés y sentir la alegría de la vida.

2. Durante las actividades, deje que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con sus compañeros.

3. Respete las reglas del juego y experimente la alegría que aportan los juegos cooperativos y las actividades controladas con sus compañeros.

4. Estar dispuesto a participar en juegos y experimentar la diversión de los juegos.

5. Cultivar la observación y las habilidades prácticas de los niños.

Preparación de la actividad:

Residuos de periódicos, pequeñas cajas de plástico

Proceso de la actividad:

1. Descubrir materiales que despierten el interés de los niños

Maestra: Niños, miren, ¿qué cambios han ocurrido hoy en nuestra sala de actividades? (Hay más periódicos) Es genial que Xiaopen tenga habilidades de observación. ¿Están contentos de que la maestra les permita jugar el juego del periódico hoy?

Maestra: Pide a cada niño que saque un periódico, y la maestra saca un periódico. Los niños miran qué pasó con el periódico de la maestra (está roto). (con las manos). Ahora pida a los niños que piensen en cómo el maestro puede romper el periódico sin usar las manos (inspire a los niños a imaginar e intentar operar). Los niños usan los pies para romper el papel.

Pide a los niños que lean: ¿Qué debemos hacer si nuestra sala de actividades está sucia ahora? (Limpiar el aula) Pide a los niños que arruguen el periódico formando una bola y lo pongan en una cesta de plástico.

2. Cubra el periódico para despertar el interés de los niños en la exploración.

Maestro: Acabamos de jugar a romper periódicos. Los niños lo hicieron muy bien. Ahora estamos pensando en otras cosas. que no requieren el uso del cuerpo. ¿Dejar que el periódico camine con nosotros?

(Niños: Usan la parte superior de su cabeza, la ponen en el pecho y la sujetan entre la barbilla y corren, la ponen. en el pecho y corre rápidamente.) El maestro está seguro.

Los niños juegan libre y felizmente.

3. Competencia grupal para cultivar el sentido de cooperación de los niños

Maestra: Divida a los niños en dos grupos

1) Ahora pida a los niños que formen un grupo de dos. ¿Imagina cómo dos personas pueden entregar el periódico donde se necesita? Los niños piensan activamente en formas. El maestro invita a los niños a hacer una demostración basándose en las ideas de los niños.

2) Comienza el juego, los niños entregan los periódicos

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Objetivos de la actividad:

1. Libremente explora el neumático Diferentes formas de jugar, desarrolla movimientos básicos como empujar, correr y equilibrar, y mejora la coordinación y sensibilidad de los niños.

2. Intente audazmente empujar neumáticos en caminos de diferentes dificultades en situaciones para cultivar las buenas cualidades de valentía, ingenio y autocontrol de los niños.

3. Dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de correr y perseguir en los juegos.

4. Cultive el sentido de competencia y experimente los desafíos y la felicidad que brindan los juegos.

5. Le gusta cooperar con sus compañeros y experimentar el desafío y la alegría de los deportes.

Preparación de la actividad:

1. Llantas, unas pelotas pequeñas, un bidón pequeño y una canasta grande

2. Entornos en el patio: Estera de paja recta pista, pista de derrumbe, barandilla de plástico, pista de zona de cangilones.

3. Un diagrama esquemático de la ruta de transporte, un mapa de los cinco anillos olímpicos y un tocado olímpico de cinco anillos.

Proceso de la actividad:

1. Ejercicio de calentamiento: Jugué con la caja.

(Escuche el ritmo y responda rápidamente a los cambios de ritmo.)

2. Exploración libre: jugar con neumáticos

1. Lenguaje de transición: piénselo ¿Cómo podemos jugar con neumáticos? ¿Cuáles son las diferentes formas?

Guía a los niños a jugar con neumáticos libremente (de forma individual o cooperativa) y explorar diferentes formas de jugar.

2. Intercambiar diferentes formas de jugar entre ellos y demostrar e imitar. (Transformar la experiencia individual en experiencia colectiva)

Por ejemplo: girar en círculos, saltar, brincar, voltear neumáticos, empujar y rodar, levantar en círculos, etc.

3. Muestra los cinco anillos olímpicos y dime qué Juegos Olímpicos conoces esta vez ¿Dónde se celebrarán? ¿Cuándo se celebrarán? ¿Cuáles son los eventos olímpicos? (20__ Los 29º Juegos Olímpicos se celebraron en Beijing, China el 8 de agosto. ***Hay 28 eventos, tales como: atletismo, bádminton, baloncesto, fútbol, ​​boxeo, gimnasia, levantamiento de pesas, judo, lucha libre, taekwondo, mesa tenis, tiro con arco, etc.)

3. Juego: Olympic Sunshine Transport Team

1. Idioma de transición: Los Juegos Olímpicos se celebran en Beijing El pueblo chino es realmente asombroso. Pero con tantas competiciones y tantos atletas olímpicos, no tienen suficiente comida. Quiero que nuestros hijos nos ayuden a formar un "Equipo de Transporte Olympic Sunshine" para poner la comida dentro de los neumáticos (adentro) y transportarla al destino. ¿Cómo entregarla? El profesor muestra el transporte. Un diagrama esquemático de la ruta que muestra caminos de diferente dificultad. Demuestre por su cuenta o individualmente para comprender el significado del diagrama.

Ruta: Coloque la bola en el interior del neumático y pase por la pista recta sobre la estera de paja, la pista de deslizamiento de tierra, la pista de barandilla de plástico y la pista s-line en el área del cubo. Después de llegar al punto final, saca la pelota pequeña y colócala en la canasta grande.

3. Pregunta: ¿Cómo podemos empujar para llegar sanos y salvos (Empujar lenta y constantemente, mantener distancia unos de otros, no empujar ni apretar, etc., y potenciar la conciencia de autoprotección? )

4. Lenguaje de transición: ¡Ven! ¡Que todos los niños participantes usen este sombrero olímpico y brinden a nuestros atletas olímpicos chinos lo que necesitan!

5. Composición de los niños pequeños ¡Un equipo sigue el! Diagrama esquemático para empujar neumáticos rodantes en la carretera de transporte preestablecida para transportar alimentos. (Recuerde a los niños pequeños que presten atención a la seguridad, respeten las reglas, controlen su propio equilibrio y anime a los niños tímidos a persistir hasta el final)

4. Ejercicios de relajación: ayude a organizar los juguetes y sentarse en el carro de llantas para descansar. Ajuste la cantidad de actividad, preste atención al descanso y seque el sudor, y preste atención a las personas.

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