Actas de seminarios de intercambio
Hora: 20 de mayo de 2015
Lugar: Sala de conferencias en el piso 11 del edificio Baodi
Moderador: Wang Lijuan
Participantes : Departamento de Ingeniería, Departamento de Tecnología, Departamento de Calidad, Departamento de Costos, Compañía de Supervisión, Departamento de Costos y departamentos de costos en sitio
Esta reunión resolverá 4 problemas:
1. Costo objetivo estimación:
1. Para la estimación del costo objetivo de la versión del plan y la versión de ejecución, el personal del proyecto relevante debe proporcionar el período de construcción planificado y firmar para confirmación
2. La versión de ejecución estimación del costo objetivo costos del proyecto subcontratado Debe ser firmada y confirmada por el gerente de ingeniería de la sucursal;
3. Al establecer el costo objetivo, el personal del departamento de ingeniería y costos *** participan conjuntamente en la formulación.
2. Contrato de construcción del proyecto:
1. El alcance de la construcción, el número del edificio, la cantidad, etc. deben indicarse claramente en el contrato, y los costos de mano de obra y materiales deben ser lo más claros posible. lo más posible.
2. El valor total del contrato es determinado conjuntamente por el personal del Departamento de Ingeniería y Costes***. El valor total del contrato de soporte será determinado por el líder del proyecto a través de la comunicación con el departamento de soporte.
3. Preguntas planteadas por la empresa supervisora:
1. La empresa supervisora enumeró detalles de los requisitos de calidad de la construcción y cuestiones de costos el 29 de mayo
Preguntas y. Los problemas de supervisión se resumen juntos y el director de costos organiza al director de ingeniería, al director técnico y a los ingenieros profesionales para discutir y determinar.
4. Problemas con inconsistencias entre las prácticas reales en el sitio y las prácticas de dibujo:
1. El Departamento de Ingeniería, el Departamento de Tecnología, el Departamento de Calidad y la Compañía de Supervisión formularon conjuntamente las prácticas unificadas de Baodi de acuerdo al enfoque unificado para la construcción y contabilidad en el sitio.
2. Para cuestiones de ingeniería de soporte de instalación, se organizará personal de ingeniería de soporte separado para su discusión.
Los detalles de la discusión de la reunión son los siguientes:
1. Problemas de cálculo del costo objetivo:
1. El cálculo del costo objetivo de la versión y ejecución del plan La versión de ejecución debe ser proporcionada por el personal de ingeniería relevante. Planifique el período de construcción y firme para su confirmación;
2. La versión de ejecución de la estimación de costos objetivo para los costos del proyecto subcontratados debe ser firmada y confirmada por el gerente de ingeniería de la sucursal.
3. El costo objetivo de establecimiento de costos actual no es suficiente en la implementación real del proyecto. Por ejemplo, el costo real del Proyecto Taijing Mountain City Dabai ha aumentado.
Resolución de la reunión: Al establecer el costo objetivo del proyecto, el personal de ingeniería y el personal del departamento de costos *** participan conjuntamente en la formulación.
2. Cuestiones del contrato de construcción del proyecto:
1. Alcance de la construcción: cuando las barandillas de las escaleras de acero blanco, las paredes del patio, etc. son construidas simultáneamente por múltiples unidades de construcción, el contrato La construcción no se especifica el número de edificio;
Resolución en la reunión: El contrato indica el alcance de la construcción, como número de edificio, cantidad, etc., y trata de aclarar los costos de mano de obra y materiales;
2. Valor total del contrato: Actualmente hay problemas en el contrato con el valor total demasiado alto, demasiado bajo o no indica el valor del contrato
La reunión resolvió: Personal de ingeniería y costos ***; Todos estimarán el valor total del contrato, y el valor total del contrato de soporte será determinado por la persona a cargo del proyecto. Comunicarse y acordar con el departamento de soporte.
3. Cuestiones relacionadas planteadas por la empresa supervisora
1. Establecer una plataforma para garantizar que las prácticas en el sitio de construcción y las prácticas de liquidación sean consistentes para evitar que las unidades de construcción se aprovechen de las lagunas jurídicas.
2. El problema del yeso raspado Las paredes de corte, debajo de los toldos y los suelos están llenos de yeso raspado.
3. Todas las áreas públicas (entre edificios) están enlucidas.
4. El método de aislamiento externo debe ser de acuerdo con los métodos indicados por el fabricante.
5. La estructura del marco gotea mucho. ¿Es necesario agregar una capa niveladora a la pared exterior?
6. La ciudad de Jinzhou debería pagar algunas tarifas por las medidas de control de calidad.
Resolución en la reunión: La empresa supervisora enumerará los detalles antes del 29 de mayo y el personal de costos determinará si paga la tarifa en función de los detalles.
4. Problemas con inconsistencias entre las prácticas reales del sitio y los dibujos: (incluida la construcción civil y los proyectos de soporte)
(1) Problemas de construcción civil
1. Diseño requisitos y prácticas reales Diferentes métodos de construcción:
Ejemplo 1. En mampostería, cuando la longitud del muro excede los 5 m, la especificación requiere que la parte superior del muro y la viga estén atadas. Sin embargo, durante la construcción, este método. generalmente no se usa, pero en el medio de la pared Agregue columnas estructurales. ¿Cómo calcular el costo?
Solución de reuniones: Cálculo basado en requisitos de diseño de planos. Si la construcción en el sitio es diferente a los planos, el gerente de ingeniería emitirá una hoja de contacto de cambio.
Ejemplo 2: Se requiere que las barras de sujeción de la pared tengan toda su longitud en el diseño del dibujo, pero no lo son en la construcción real. ¿Cómo se debe calcular la cantidad de ingeniería?
Solución de reunión: Calcule la cantidad del proyecto de acuerdo con los requisitos del diseño del dibujo.
Ejemplo 3. El alféizar de la ventana está presionado hacia arriba. El diseño del dibujo tiene el mismo ancho que la pared estructural. Sin embargo, en la construcción real, el remate del alféizar de la ventana es más ancho que la pared + el tablero de poliestireno de la pared exterior, ¿cómo calcular la cantidad de este proyecto?
Resolución en la reunión: El departamento técnico aclarará el enfoque del nodo
Ejemplo 4. En el borde superior del baño, el diseño del dibujo es colocar paredes divisorias, pero en En la construcción real, también se instala la pared exterior del baño. ¿Se incluye esta cantidad del proyecto?
Resolución de la reunión: El departamento técnico aclaró el método y dispuso un borde superior alrededor de la zona del baño Ejemplo 5. El diseño requiere que la pared sea de mortero de cemento de 20 espesores 1:3. La construcción real se divide en capa superficial e imprimación. Utilice 1:3 para la capa base y 1:2 mortero de cemento para la capa superficial. El costo se ajustó de acuerdo a los requerimientos del diseño, pero la unidad constructora no estuvo de acuerdo y dijo que no se podía construir. La reunión resolvió: El departamento técnico cambiará el método de muro en los nuevos planos a: mortero de cemento de 20 de espesor, la liquidación de los proyectos terminados se realizará de acuerdo con los requisitos de cuota;
Ejemplo 6: El tabique de la escalera es un muro de hormigón ligero de 60 mm de espesor. La construcción real utiliza ladrillos verdes de 60 mm de espesor para construir el muro de ladrillos. Esto implica un conjunto de elementos.
Resolución de la reunión: si hay cambios materiales involucrados, la orden de cambio será emitida por el líder del proyecto y enviada al Departamento de Costos dentro de los 7 días.
2. Si hay un enfoque de diseño pero no una construcción real, ¿cómo se manejará el costo? ¿Se pagará o no? Ejemplo 1: En el diseño original del proyecto del apartamento de seguridad pública, la capa impermeable de SBS en el techo de la terraza era de mortero de cemento 1:3 de 20 de espesor, pero esto no se hizo en la práctica real.
Ejemplo 2, proyecto de jardín Dongsheng: las columnas estructurales se colocan en las esquinas y los extremos de acuerdo con los requisitos del dibujo; las columnas del marco se colocan de acuerdo con los requisitos de la hoja de contacto para ventanas con una altura de 2,1 metros; o más; y la construcción real No lo haga; Ejemplo 3, Proyecto Longqiwan: El techo del piso del equipo (almacén) está equipado con un panel aislante de lana de roca de 40 de espesor y la losa del piso de concreto se vierte al mismo tiempo. La lana de roca aún no se utiliza en el sitio;
Ejemplo 4: La pared interior del pozo de la tubería debe enlucirse de acuerdo con los planos. En la construcción real en el sitio, la unidad de construcción es propensa a enlucirse. algunos no enyesados y algunos omitidos.
Resolución de la reunión: Para el contenido anterior y similares, el líder del proyecto emitirá una hoja de contacto. Para la liquidación de proyectos terminados, la persona a cargo del proyecto deberá emitir una descripción de las prácticas reales en el sitio, y el personal de costos realizará la liquidación de acuerdo con la descripción.
3. Si el diseño no puede cumplir con los requisitos de construcción, ¿el proyecto debe emitir una hoja de contacto o el diseño debe emitir una hoja de contacto?
Por ejemplo: en el método de construcción de pared exterior azulejos en el proyecto de apartamentos de seguridad pública, enchapado El método de fijación de la malla de alambre soldada con zinc es el anclaje de anclaje de plástico. El anclaje con pernos de anclaje de plástico no puede satisfacer la fijación de la malla de alambre soldada galvanizada. De hecho, se agrega anclaje de alambre de hierro galvanizado 8# en forma de U. .
Resolución de la reunión: En situaciones similares, el líder del proyecto emitirá una hoja de contacto.
4. ¿La altura del muro incluye los ladrillos de cimentación?
Por ejemplo, en mampostería, si la altura del muro supera los 4m y se instalan vigas de amarre horizontales, ¿esta altura incluye la altura de los ladrillos de cimentación?
Resolución de la reunión: La altura del muro no incluye la altura de la capa base. Por encima del suelo está la altura del muro.
5. La construcción específica y el diseño de los escalones son inconsistentes. El diseño es de concreto, pero los escalones reales son de ladrillos.
Solución: ***Trabajar juntos para formular un enfoque unificado
(2) Problemas de ingeniería de instalación:
1. Suministro de energía temporal (Xu Changxi):
(1) Los dibujos construidos/dibujos preliminares son dibujos simplificados elaborados por la unidad de construcción. Los dibujos indican el número de proyectos en el sitio generalmente firman así: Si la situación es cierta, ¿qué? Cuál es su significado? ¿Es para confirmar la cantidad de ingeniería o es sólo una cuestión de dirección del oleoducto?
(2) No existe ningún método para medir el tamaño del pozo en el diagrama. ¿A qué cálculos debo referirme? Por ejemplo, el cable que pasa bien es 1,5*1,5*1,5
(3) ¿Cómo determinar el flete del automóvil?
2. Proyectos de apoyo:
(1) Problemas de movimiento de tierras: ¿debe calcularse la cantidad de excavación de zanjas para tuberías en función de los planos construidos o de las condiciones reales de construcción en el sitio? La cuota estipula que se requiere nivelación cuando el movimiento de tierras para la excavación de zanjas de tuberías excede una cierta profundidad. Durante la construcción real, a veces no se realiza la nivelación.
(2) Tipo de suelo
(3) ¿Cómo instalar pozos de drenaje, pozos de suministro de agua y pozos de válvulas?
(4) Método de amortiguación
3. Parte eléctrica del edificio principal:
(1) Parte de puesta a tierra de protección contra rayos: bajantes, puntos de prueba, puesta a tierra La construcción de cuadrícula a menudo no coincide con los dibujos y diseños.
(2) Cableado del panel: la caja de distribución interior la proporciona la oficina eléctrica en partes. Algunas unidades de construcción requieren cableado del panel.
(3) División del cableado de protección contra incendios: los límites de protección contra incendios no están claros y son demasiado generales. No está claro si ciertas cosas las hace la empresa de protección contra incendios o la unidad contratista principal. ¿Están instaladas lámparas (lámparas fluorescentes) en la sala de distribución?
(4) ¿Existe normativa sobre las tuberías de retorno de iluminación del sótano y enchufes a niveles superiores o inferiores?
(5) Los planos son inconsistentes con la construcción real. Por ejemplo, el modelo de alambres, cables y tuberías utilizados en los planos, pero el modelo reflejado en la cuenta financiera durante el proceso de construcción real es inconsistente. con los dibujos y no hay hoja de contacto de ingeniería.
4. Parte de plomería del edificio principal:
(1) En el diseño del dibujo, los ramales de calefacción interior pasan por alto el muro de corte y atraviesan el muro de ladrillo mediante una carcasa de plástico; en la construcción real, en interiores ¿Cómo determinar si el ramal de calefacción pasa directamente a través del muro de corte y utiliza una carcasa de acero?
(2) El suministro de agua y el drenaje en el diseño del dibujo están instalados en su lugar. En la construcción real, los puntos de agua están reservados para cocinas y baños. ¿Cuál es la longitud reservada de las tuberías de suministro de agua y drenaje? ? (El tubo ascendente superior reservado del ramal de drenaje está a 300 mm del suelo. En la construcción real, cada sitio de construcción es diferente, y la altura reservada del inodoro y el lavabo también es diferente. ¿Cómo determinarlo?)
(3) En el diseño del dibujo, a veces el revestimiento de la pared o el revestimiento de la entrada de la casa no está claramente marcado. En la construcción real, es necesario configurar el revestimiento.
5. Protección contra incendios. el edificio principal:
Cableado eléctrico contra incendios:
(1) Las funciones de los cables en el sistema de alarma contra incendios no coinciden con los dibujos. (Reducción de costos) La línea de señal marcada en el dibujo es NH-RVS2*1.0.
Sin embargo, durante la construcción real, la línea de señal se cambió a ZR-RVS2*1.0.
(2) Los dibujos del diámetro del cable en el sistema de alarma contra incendios no coinciden con los dibujos. (De acuerdo con las especificaciones de aceptación y los estándares de cableado del fabricante de Gulf)
La línea de control de iluminación es ZR-BV2*1.5 en el dibujo.
En la construcción real, la línea de control de iluminación es ZR-BV2* 2,5, el diámetro del cable aumenta.
(3) Sistema de alarma contra incendios, el método de enhebrado de tuberías durante la construcción no es consistente con el método de enhebrado de tuberías en los dibujos.
Hay algunas líneas que deben enhebrarse en los dibujos. pero estas líneas no están marcadas.
Sin embargo, las líneas que no estén marcadas durante la construcción real deben tenderse de acuerdo con las especificaciones de aceptación.
Agua contra incendios:
(1) Las bocas de incendio y las tuberías de rociadores se dividen en límites interiores y exteriores. No hay ninguna brida marcada a 1,5 metros de la pared exterior del edificio. es una brida 1 dejada durante la construcción real de la pieza.
(2) En el conector de la bomba de agua contra incendios exterior, válvula de mariposa + conector de la bomba de agua nueva. No hay válvula de mariposa en los dibujos, pero sí en la construcción real.
(3) Cepille los soportes y colgadores con aceite. El dibujo muestra que los soportes se eliminan del óxido y luego se pintan con dos capas de pintura antioxidante y dos capas de pintura mixta gris. , se quita el óxido de los soportes y luego se pintan con dos manos de pintura antioxidante.
La reunión resolvió: Para los problemas de ingeniería de soporte de instalación, se organizará personal de ingeniería de soporte para discutirlos por separado.
Acta del Seminario de Intercambio [Parte 2]
En la tarde del 17 de agosto de 2015, Li Xin, director general de la empresa, presidió una reunión en el aula 6C05 sobre resolviendo los problemas de los estudiantes de Tempu Technology Durante el período se realizó una sesión especial de intercambio sobre temas de adaptabilidad. El decano Li Xingtai, los jefes de departamentos relevantes y los estudiantes de la Clase 1 participaron en esta reunión de intercambio. Las actas son las siguientes:
1. Respuestas a preguntas relacionadas.
1. Falta de. confianza en el aprendizaje Preguntas del corazón
Los estudiantes deben entender claramente que el propósito de estudiar en Tempu es mejorar integralmente sus capacidades, con miras a convertirse en una fuerza laboral calificada, tener un trabajo más satisfactorio después de graduarse, y vivir una vida más feliz y plena. La felicidad y una vida feliz deben ganarse a través del trabajo duro. Si puedes reconocer tus defectos y entrar con valentía en Tempu, debes tener la confianza de que puedes convertirte en el mejor talento de la industria. Incluso si son 6 meses de entrenamiento inhumano, nunca te rindas, cree en ti mismo y persevera hasta el final. , sólo después de experimentar viento y lluvia puedes ver el arco iris.
2. Problemas con conceptos básicos deficientes de la computadora
En respuesta a tales problemas, Dean Li sugirió que todos clasifiquen los problemas relacionados: Los problemas básicos de operación de la computadora se pueden resolver mediante el autoaprendizaje buscando información relevante en línea. O pregunte a sus compañeros de clase, si las condiciones lo permiten, la oficina de enseñanza e investigación desplegará un maestro con amplia experiencia básica en informática para brindar capacitación básica a todos. Para los problemas de operación de software profesional, debe consultar a los maestros profesionales relevantes para encontrar y resolver problemas. a tiempo.
3. Con respecto al problema de la asignación de tiempo insuficiente y la eficiencia del aprendizaje deficiente
La asignación de tiempo insuficiente y la eficiencia del aprendizaje deficiente se deben a que los estudiantes no han asignado razonablemente los nodos de tiempo objetivo y no han analizado claramente sus habilidades básicas. niveles, Uso razonable de los recursos, lo que conduce a la lectura y el aprendizaje a ciegas. No existe un conjunto de métodos de aprendizaje científicos y razonables, y te sientes ocupado todo el día pero te sientes incompetente. Los estudiantes deben ser buenos para tomar la iniciativa de aprender, absorber activamente conocimientos científicos y culturales y habilidades relacionadas con la vida, integrar intereses y objetivos, tomar la iniciativa para aprender y ser buenos aprendiendo.
4. El problema de reprobar los exámenes
Esta semana hubo dos exámenes, los cuales fueron básicamente insatisfactorios, lo que provocó que muchos estudiantes sufrieran un golpe en su confianza en el aprendizaje. Este tipo de problema es un problema que muchos estudiantes encontrarán después de estudiar para los exámenes. En primer lugar, deben corregir su actitud hacia los exámenes y utilizarlos como una herramienta para evaluar sus resultados de aprendizaje. En segundo lugar, deben ser buenos analizando las razones. por el fracaso en los exámenes y convertir el desánimo por el fracaso en motivación para el aprendizaje.
5. Las preguntas básicas del examen de contabilidad son demasiado difíciles.
Este examen es difícil. El equipo de enseñanza e investigación analizará los exámenes relevantes y elaborará un informe de análisis para respaldar los datos. Los estudiantes relevantes también deberán tener una actitud correcta y ser buenos para hacer inferencias basadas en los conocimientos básicos del profesor en su estudio diario, tomar la iniciativa para explorar la extensión de los conocimientos básicos y desarrollar el hábito del aprendizaje activo para alcanzar un nivel superior. nivel, en lugar de simplemente quedarse en la parte de aprendizaje básico.
2. Discurso del decano Li
Esta reunión tiene como objetivo principal resolver los problemas encontrados por los estudiantes en sus estudios recientes. Se espera que los estudiantes puedan tener en cuenta "una boca, un bolígrafo". , un par de palabras". El concepto de los "Tres unos" de "Piensa más, haz más, expresa más, trabaja duro para aprender conocimientos profesionales relevantes, corrige tu actitud de aprendizaje, desarrolla confianza en ti mismo en el aprendizaje, utiliza los "6 sombreros para pensar". "Estándar para exigirse a sí mismo, asignar tiempo de manera razonable, asignar nodos objetivo de aprendizaje, establecer un entorno de educación para el crecimiento centrado en el autoestudio y asignar racionalmente los recursos bajo su control de acuerdo con sus propias capacidades, para que pueda convertirse en una fuerza laboral calificada de nivel inicial. en la industria cuando te gradúes de Tempu.
Durante el aprendizaje, debemos cambiar el pensamiento educativo tradicional orientado a los exámenes de la universidad, aprender activamente conocimientos científicos y culturales, ser buenos para descubrir problemas durante el aprendizaje y utilizar los recursos que tenemos bajo nuestro control para resolverlos y cambiar. aprendizaje pasivo para Tome la iniciativa de aprender, utilice los nodos objetivo para exigirse, utilice exámenes relevantes para ponerse a prueba y ármese con una buena actitud, un interés apasionado por aprender, un fuerte deseo de conocimiento y una gran fe en el logro de sus objetivos.
Cambie el método de aprendizaje, controle razonablemente la personalización de los problemas de personalidad y la personalización de los problemas de personalidad, y sea bueno para resolver los problemas encontrados en el aprendizaje y resumir la experiencia, y forme su propio método de aprendizaje único. con el fin de mejorar de forma integral las capacidades personales. La sociedad del futuro es una sociedad del conocimiento y una sociedad en la que se acumula experiencia. Sólo aquellos que sean buenos resumiendo, analizando, absorbiendo experiencia y desarrollando habilidades básicas bajo el iceberg podrán sentirse cómodos en los estudios y trabajos futuros.
El éxito se ve atenuado por los altibajos, y las oportunidades solo estarán reservadas para aquellos que estén preparados. Creo que los seis meses de temple en Tempu sentarán una base sólida para una vida mejor en el futuro. .
3. La supervisión es importante
1. En vista del problema de la mala base informática de los estudiantes, se pide al equipo de enseñanza e investigación que asigne razonablemente los recursos didácticos y contrate a una persona con conocimientos ricos. experiencia en operaciones informáticas básicas si las condiciones lo permiten. El profesor proporciona una formación adecuada para la parte básica de informática. Este examen básico de contabilidad no es ideal, solicite al equipo de enseñanza e investigación que analice los motivos del fracaso del examen y forme un informe escrito. informar y hacer un buen trabajo en la preparación del examen básico de contabilidad debe cambiar el modelo de enseñanza durante el proceso de enseñanza, y ser bueno para combinar el antes y el después, integrar el conocimiento y realizar un análisis detallado del conocimiento de la enseñanza en función de los estudiantes. habilidades de aprendizaje y comprensión.
2. El Departamento de Recursos Humanos, el Departamento General y la Oficina de Docencia e Investigación explorarán el establecimiento de un sistema educativo de crecimiento centrado en el estudiante y brindarán las soluciones correspondientes a los problemas que los estudiantes puedan tener en cada etapa.
3. En respuesta a las cinco preguntas planteadas por los estudiantes anteriores, se les pide a los estudiantes que propongan sus propias soluciones de acuerdo con los nodos objetivo de aprendizaje y los requisitos de los "6 sombreros para pensar", y creen un aprendizaje. Gestión de proyectos propia. Envíe la versión electrónica del plan al profesor de la clase antes del 1 de septiembre.
Participantes: Li Taiyuan (Decano), Li Xin (Director General), Sang Dayong (Jefe Experto del Departamento de Enseñanza e Investigación), Cao Yu (Director del Departamento de Recursos Humanos), Chen Yuqing, Hou Pei, Tan Yi, Miao Xiaoxiao, Wang Zixi, Xie Huan, Zhu Bao
Actas de la reunión: Yue Gaofei
17 de agosto de 2015
Tecnología Tempu
Enviar a: Oficina del Gerente General, Departamento General, Departamento de Docencia e Investigación
Acta de la reunión del Seminario de Intercambio [Parte 3]
1. Hora de la reunión: 17 de enero de 2015
2. Lugar de encuentro: Hotel
3. Participantes: Wu Youming, Guo Xiaodong, Zhang Liangdong, Li Jing, Zhang Kai, Chen Gang, Hou Shaonan, Liu Fang y Luo Jian
Feng Li Mao, Chen Jun
4. Anfitrión de la reunión: Wu Youming
5. Actas de la reunión:
6. Contenido de la reunión :
(1) Wu Youming analizó el desarrollo de la industria de los medios en 2015. Se resumió y analizó la situación actual. La tendencia del mercado de capitales en la industria de los medios es relativamente suave. La razón fundamental es que después de experimentar un fuerte aumento en 2015, entró en la etapa de prueba lógica y digestión de valoraciones en 2015, y el sentimiento del mercado se ha enfriado. Pero un nuevo patrón está tomando forma gradualmente:
(2) El desarrollo de los medios en el entorno de políticas macroeconómicas. Los niveles superiores han emitido muchas políticas para promover el desarrollo de las industrias culturales y apoyar la integración y transformación de las empresas estatales. Las empresas de medios de propiedad estatal han marcado el comienzo de oportunidades para despegar, y también han aparecido intensamente casos sustanciales;
(3) El enorme impacto de Internet. Los gigantes de Internet están profundamente involucrados en la industria cultural y del entretenimiento, y la tendencia de integración del tráfico y el contenido está comenzando a surgir en la nueva era de los medios;
(4) El surgimiento de una ola de fusiones y adquisiciones. Las fusiones y adquisiciones presentan las características de la transformación transfronteriza, que están impulsadas esencialmente por las necesidades de la transformación corporativa y los intereses de ambas partes. Al mismo tiempo, se abrieron las OPI, lo que condujo a las fusiones y adquisiciones en 2015.
La lógica de fusiones y adquisiciones se eliminó gradualmente y la plataforma de capital se enriqueció, la sinergia volverá a sus raíces.
(5) Los recursos clave que afectan los cambios industriales y las tendencias de desarrollo se reflejan en dos aspectos: primero, como industria especial con funciones publicitarias, la influencia de la voluntad y las políticas de los niveles superiores es incuestionable. Esto se refleja en dos dimensiones: 1. El apoyo político beneficiará el desarrollo industrial, y el apoyo económico directo, como incentivos fiscales y subsidios financieros, así como el apoyo blando, como la promoción de reformas institucionales, serán de gran ayuda para las empresas; Las políticas y licencias de los grupos de medios de propiedad estatal son de gran ayuda para las empresas. Todos tienen ventajas innatas y se benefician más de la evolución industrial impulsada por las políticas.
Ltd.
17 de enero de 2015