Escuelas universitarias vocacionales de Jiujiang

--Apoyar la construcción urbana y rural y cultivar el Luban contemporáneo.

La Escuela de Ingeniería Arquitectónica es una de las facultades clave de la Universidad Vocacional de Jiujiang y cubre seis áreas: tecnología de ingeniería de construcción, costo de proyecto, supervisión de proyecto, tecnología de ingeniería de jardines, administración de propiedades y tecnología de ingeniería de decoración de edificios ( dirección de diseño arquitectónico rural) Categorías de materias universitarias. Existen las correspondientes salas de docencia e investigación y laboratorios profesionales. La universidad ha creado una base de práctica empresarial para estudiantes universitarios. La universidad cuenta actualmente con más de 2.000 estudiantes de tiempo completo.

La universidad cuenta con un personal docente: el 40% de los profesores son médicos, maestros, profesores asociados e ingenieros superiores, y el 30% de los profesores son profesores con doble cualificación, incluidos profesores de enseñanza a nivel provincial en Jiangxi. Universidades y escuelas secundarias de la provincia de Jiangxi. Jóvenes docentes fundamentales y un grupo de líderes temáticos con bases profundas. El Colegio Normal se estableció en abril de 2006. Es uno de los departamentos de enseñanza más grandes de la Universidad Vocacional de Jiujiang. Su predecesor es la Escuela Normal de Jiujiang con una historia de más de 100 años.

Zhou Dunyi, un erudito de la dinastía Song, fundó la Academia Lianxi al pie sur de la hermosa montaña Lushan. Después de que el sistema académico fue abolido en 1902, pasó a llamarse Escuela Secundaria Jiujiang, y en 1927. pasó a llamarse Escuela Normal de Mujeres de Jiujiang. Durante todo un siglo, aquí se cultivaron muchos literatos famosos y personas con ideales elevados, y decenas de miles de jardineros trabajaron duro en el campo de la educación básica. Desde la década de 1950, camaradas responsables del Ministerio de Educación y de provincias y ciudades han venido a la escuela muchas veces para inspeccionar y guiar el trabajo. Funcionarios del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia han venido a la escuela para celebrar una reunión nacional de directores de escuelas del proyecto. , y funcionarios del Banco Mundial han venido a la escuela para inspeccionar y guiar el trabajo en 1997, organizado por el Ministerio de Educación. La construcción de estandarización del campus y la inspección y evaluación del nivel de funcionamiento de la escuela han sido muy elogiadas. El difunto ex alumno, Sr. Xu Deheng, ex vicepresidente del Congreso Nacional del Pueblo, presentó afectuosamente una pancarta educativa en nuestra escuela cuando tenía 99 años. Desde la fundación de la Nueva China, la universidad ha aportado a la sociedad cerca de 20.000 graduados calificados, y se distribuyen principalmente en escuelas primarias y secundarias en áreas urbanas y rurales del norte de Jiangxi. La mayoría de ellos se han convertido en maestros y líderes escolares clave, y muchos han sido transferidos para trabajar en departamentos de gestión del partido y del gobierno y se han convertido en servidores públicos leales del pueblo. Un nuevo punto de partida, un nuevo viaje, creamos el futuro.

La universidad recluta estudiantes en todo el país. Actualmente cuenta con 55 clases de enseñanza y más de 2.600 estudiantes con especialidades en educación china, educación inglesa, educación matemática, educación preescolar, educación primaria y tecnología educativa moderna. También se está preparando para abrir especialidades como educación física y química en la escuela secundaria y gestión de jardines de infantes para ampliar continuamente el espacio escolar. La universidad cuenta actualmente con 49 profesores, incluido 1 profesor y 18 profesores asociados, lo que representa el 40% del número total de profesores. Entre ellos se encuentran muchos profesores destacados a nivel nacional, profesores especiales y ganadores del Premio Zeng Xianzi. de doctores y maestros. Equipo de líderes de materias.

Las instalaciones y el equipamiento docente de la universidad son relativamente completos, con más de 20 aulas profesionales, como aulas de informática, aulas de música, aulas de arte, aulas multimedia, aulas de oratoria, salas de consulta psicológica y aulas de baile. El equipo de enseñanza es completo y puede satisfacer las necesidades de enseñanza de diversas especialidades. Los estudiantes tienen la oportunidad de obtener certificados en mandarín, informática, inglés, etc. mientras están en la escuela. Después de graduarse, pueden solicitar certificados de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria. La universidad cuenta con becas y ayudas para estudiantes necesitados para recompensar y apoyar a los estudiantes con un excelente rendimiento académico para que completen con éxito sus estudios. La Escuela de Economía y Gestión se desarrolló sobre la base del Departamento de Economía y Gestión original establecido en julio de 1994. Después de 13 años de exploración, acumulación y mejora, ha alcanzado una cierta escala y nivel, y tiene un sistema de gestión relativamente completo. y experiencia de gestión madura y un sólido personal docente. En abril de 2006, Lu Zhipeng, miembro del Comité Permanente de la CCPPCh provincial, vicepresidente de la CCPPCh de Jiujiang y ex vicepresidente del Jiujiang College, fue transferido a la escuela como presidente. En abril de 2006, Lu Zhipeng, vicepresidente de la Universidad de Jiujiang, vicepresidente del Comité Permanente de la CCPPCh de Jiujiang y ex vicepresidente de la Universidad de Jiujiang, fue transferido a la escuela como presidente. La Escuela de Economía y Gestión actual es una universidad integral que integra economía, comercio, contabilidad, gestión, electrónica y otras especialidades. Actualmente hay 36 profesores y personal profesional, que incluyen contabilidad financiera, comercio electrónico, administración de empresas, marketing, comercio internacional, informatización contable, gestión logística (preparación), gestión hotelera (preparación), servicios para personas mayores (preparación), etc. son populares en el mercado y temas que escasearán en el futuro.

También se han creado la Sección de Docencia e Investigación en Contabilidad, la Sección de Docencia e Investigación en Marketing, la Sección de Docencia e Investigación en Administración de Empresas y la Sección de Docencia e Investigación en Comercio Internacional. Cuenta con un laboratorio de simulación contable, un laboratorio de administración de empresas y análisis de sistemas y una biblioteca. Actualmente hay más de 1.000 estudiantes de tiempo completo y ha establecido relaciones de cooperación de recursos de contraparte con universidades famosas como la Universidad Normal de Jiangxi, la Universidad Jiaotong del Este de China y la Universidad de Finanzas y Economía de Jiangxi. Ha brindado un fuerte apoyo en la construcción de cuadros docentes, construcción de disciplinas y carreras, y tomando un camino de desarrollo característico.

La escuela cuenta actualmente con 15 profesores, profesores asociados y tutores de máster. La Facultad de Cultura y Turismo de la Universidad Vocacional de Jiujiang es una escuela de enseñanza de reciente creación después de la reorganización de la Universidad Vocacional de Jiujiang. Su antecesor fue el Departamento de Docencia Integral. Configuración profesional desde hace más de 20 años. En este departamento han estudiado cerca de dos mil estudiantes, pasando a la primera línea de la producción social y convirtiéndose en talentos aplicados al desarrollo económico y social local. Algunos de ellos han asumido puestos de liderazgo administrativo, algunos se han convertido en editores, reporteros, funcionarios públicos nacionales, profesores y algunos se han convertido en presidentes de empresas o ejecutivos corporativos.

El Departamento de Cultura y Comunicación reconstruido de la Universidad Vocacional de Jiujiang practicará el cultivo de talentos aplicados de acuerdo con el lema de la escuela "Erudición, Virtud y Obra". La especialización en secretaría tradicional ha cambiado su connotación y ha mejorado la adaptabilidad de las secretarias administrativas, comerciales y relacionadas con el extranjero; la especialización en gestión turística presta especial atención al concepto de cultura turística y fortalece el cultivo y la práctica de las capacidades de operación del mercado de los estudiantes.

El departamento cuenta actualmente con un equipo docente profesional compuesto por personas mayores, de mediana edad y jóvenes. Con el apoyo de la introducción de docentes de la escuela y las políticas de capacitación en el trabajo de los docentes, el departamento ha formado un personal docente relativamente bien estructurado. Actualmente hay 32 docentes de tiempo completo, de los cuales 18 tienen título de maestría o superior, 3 están cursando estudios de maestría y los demás docentes tienen título universitario, la estructura de títulos profesionales es de 4 profesores asociados, 22 profesores y 6 docentes; asistentes. En cuanto a la formación del personal docente, adoptamos medidas de construcción que combinan un equipo fijo con nombramientos de mediano a largo plazo y de corto plazo. Por un lado, brindamos capacitación profesional relevante a los docentes existentes en el trabajo y, por otro. Por otro lado, presentamos profesionales destacados de empresas e instituciones de la sociedad y colegios y universidades relevantes, asegurando así las necesidades de enseñanza de los profesores en diversas especialidades.

El departamento ofrece actualmente 7 especializaciones en ingeniería y administración de redes informáticas, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología de software informático, gráficos por computadora y procesamiento de imágenes (incluido diseño de arte por computadora, medios digitales), gestión de información por computadora, tecnología de control por computadora. y comunicaciones informáticas A major.

Los resultados de la investigación científica de este departamento han mejorado enormemente de cantidad a calidad. El departamento publicó un total de 39 artículos, editó o participó en la edición de 12 libros de texto y guías de estudio, y acogió 6 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial entre 2005 y 2006. La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (anteriormente Escuela de Tecnología de Ingeniería) es una de las facultades clave de la Universidad Vocacional de Jiujiang y recluta estudiantes universitarios de tiempo completo de todo el país. La facultad se centra en ingeniería y tiene cinco especialidades: tecnología mecatrónica, tecnología de automatización eléctrica, diseño y fabricación de moldes, tecnología de control numérico y construcción naval. Entre ellas, la especialización en tecnología mecatrónica ha sido calificada como una universidad de nivel provincial en la provincia de Jiangxi. Departamento de Educación de la provincia de Jiangxi. La universidad se enfoca en cultivar las habilidades innovadoras y prácticas de los estudiantes. Cuenta con tecnología educativa y de enseñanza avanzada y completas instalaciones para pasantías y capacitación. Ha construido una sala de capacitación mecánica CNC, una sala de capacitación de modelos de moldes y un laboratorio de procesamiento con equipos avanzados. y sala de formación de funciones completas, sala de formación CAD/CAM, sala de formación de electricistas electrónicos y automatización, sala de formación de evaluación de técnicos electricistas, sala de formación de tracción eléctrica y control eléctrico, sala de formación hidráulica y neumática, sala de formación de PLC y conversión de frecuencia. una docena de salas de capacitación que incluyen una sala de capacitación en microcomputadoras de un solo chip, una sala de capacitación en ensamblaje eléctrico, una sala de capacitación en líneas de producción de mecatrónica y una sala de capacitación en dibujo de ingeniería. El valor total de los activos de equipos de enseñanza supera los 10 millones de yuanes. La universidad promueve activamente el modelo de formación de "integración de la ingeniería y el aprendizaje" y coopera con Jiangxi Changhe Suzuki Automobile Co., Ltd., Jiujiang Xinlian Transmission Machinery Co., Ltd., China Railway Jiuqiao Engineering Co., Ltd., Jiujiang Petrochemical Inspection and Safety Engineering Co., Ltd. y Jiujiang Xunyang Reddy High-tech Co., Ltd. La empresa ha cooperado con otras empresas para establecer una base de formación estable fuera del campus.

Después de más de diez años de arduo trabajo, la especialización en tecnología mecatrónica cuenta con un personal docente dualmente calificado con excelente calidad profesional, fuerte profesionalismo, escalón razonable, estructura razonable, combinación de profesional y tiempo parcial, y Excelente calidad: Hay 5 profesores, 2 investigadores, 1 ingeniero superior a nivel de profesor, 8 profesores asociados, 7 ingenieros superiores, 5 profesores, 2 ingenieros, 2 asistentes docentes, 1 ingeniero asistente y 1 ingeniero asistente. Entre ellos, hay 30 docentes con doble calificación; 1 candidato a doctorado, 7 candidatos a maestría; 2 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, 2 docentes famosos en universidades provinciales, 4 docentes troncales jóvenes y de mediana edad en universidades provinciales y Maestros destacados destacados controlados directamente por la ciudad de Jiujiang. Hay 2 talentos, 2 líderes profesionales a nivel escolar, 4 maestros clave a nivel escolar y 11 maestros a tiempo parcial. En noviembre de 2008, el equipo docente profesional de tecnología mecatrónica fue aprobado como equipo docente destacado a nivel provincial para instituciones de educación superior en la provincia de Jiangxi. El predecesor de la Escuela de Ingeniería de la Información fue el Departamento de Ciencias de la Computación establecido en 1995. En julio de 2006, el grupo de investigación y enseñanza de computación original de la Universidad Normal de Jiujiang se fusionó con el Departamento de Ciencias de la Computación. En julio de 2009, el Departamento de Computación. La ciencia y la tecnología de ingeniería de la información electrónica se integraron y reorganizaron para establecer la Escuela de Ingeniería de la Información de la Universidad Vocacional de Jiujiang.

Las especialidades universitarias incluyen tecnología educativa moderna, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología de software, tecnología de ingeniería de información electrónica, tecnología de software (subcontratación inversa de software) y comunicaciones informáticas (dirección de comunicaciones móviles 3G).

La Universidad Vocacional de Jiujiang, Wuhan Siyuan Education Technology Co., Ltd. y China Telecom Jiujiang Branch*** establecieron conjuntamente la Escuela de Ingeniería de la Información de la Universidad Vocacional de Jiujiang (Universidad Vocacional de Jiujiang-Base de Capacitación de Wuhan Siyuan, Universidad Vocacional de Jiujiang-Base de Capacitación en Telecomunicaciones de China), cultiva principalmente talentos prácticos altamente calificados en computadoras, electrónica y comunicaciones.

Destacado 1: Poner a los estudiantes en primer lugar, objetivos de capacitación claros, "ser una persona reflexiva sobre la información"

Proponer claramente "ser una persona reflexiva sobre la información", prestando igual atención tanto al pensamiento como a tecnología, portadores de actividades innovadoras, mejorando las cualidades humanísticas y competencias profesionales de los estudiantes, y logrando carreras técnicas y fortalecimiento profesional.

Destacado 2: Ayudar a los estudiantes a convertirse en talentos, "integración de la industria y la academia, cooperación entre la escuela y la empresa" para crear carreras ventajosas y de alta calidad

Integración de la industria y la academia, juntas con el centro de información y el centro de capacitación experimental en el campus, integrar maestros y recursos de capacitación, construir un entorno de pasantías, construir de forma independiente dos especializaciones ventajosas en tecnología de aplicaciones informáticas y tecnología de ingeniería de información electrónica, estudiar maestros, capacitación en pasantías,?

La cooperación entre la escuela y la empresa, la cooperación fuera del campus con Wuhan Siyuan Education Technology Co., Ltd. y China Telecom Jiujiang Branch trasplantaron recursos corporativos a la escuela y cooperaron para crear dos especializaciones de alta calidad en tecnología de software (dirección de subcontratación de software europea y estadounidense). ) y comunicaciones por computadora (dirección de comunicaciones móviles 3G), e implementó capacitación orientada a la empresa para todos los empleados, alternando entre trabajo y estudio, ricos recursos de aprendizaje y el diseño del curso incluye recursos de aprendizaje y práctica, así como plataformas de capacitación práctica y. proyectos.

Destacar tres: ayudar a los estudiantes a encontrar empleo, construir un sistema de apoyo y conectar pasantías y empleos de cerca.

La Facultad de Tecnología de la Información de Wuhan Siyuan ha establecido un sistema de servicio de empleo y ha establecido relaciones de cooperación. con empresas de subcontratación y es responsable de las pasantías y el empleo en las especialidades de software;

China Telecom depende del sólido sistema de cadena de suministro de China Telecom para construir un sistema de apoyo al empleo. "Establecer una alianza de empresas de formación de talentos en la industria de las comunicaciones", crear pasantías y oportunidades de empleo y ser responsable del seguimiento del empleo;

Interactive*** está integrado en el sistema de apoyo al servicio de empleo de Siyuan y Telecom. , creando dos ventajas autoconstruidas para la universidad. Los estudiantes profesionales reciben servicios y apoyo para obtener trabajos de alta calidad correspondientes a sus especialidades. La Facultad de Educación Preescolar de la Universidad Vocacional de Jiujiang está ubicada en el campus de Changhong, una escuela centenaria conocida como la "Cuna de los Maestros". Su predecesora, la Escuela Normal de Jiujiang, es una de las primeras escuelas normales de la provincia de Jiangxi. Se han graduado estudiantes destacados de todas las provincias del país. Los escritores Wang Yimin y Wu Qingting, y los directores de los destacados jardines de infancia de demostración provinciales Wu Ying, Yuan Ni y Ai Sihong son representantes destacados entre los exalumnos.

El objetivo general de la Facultad de Educación Preescolar es formar estudiantes que se adapten a las necesidades del desarrollo de la causa socialista de mi país, se desarrollen moral, intelectual y físicamente, tengan buenas teorías básicas y las habilidades básicas requeridas por la profesión de educación preescolar, y son competentes en educación preescolar y niñeras en activo, calificadas para la enseñanza y gestión de educación preescolar, con capacidades de investigación científica preliminar, profesionales de atención médica y nutrición de la primera infancia, maestros orientadores de la primera infancia, talentos para la gestión de jardines de infancia, como. así como educación preescolar y artes afines, hospedaje de programas, etiqueta, talentos en el diseño y producción de juguetes y material didáctico para bebés y niños pequeños.

Las principales carreras de la Escuela de Educación Preescolar incluyen:

Educación Preescolar,

Psicología Preescolar,

Salud Preescolar,

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Literatura infantil, literatura infantil,

Juegos infantiles,

Teoría musical, canto visual,

Ilustración musical, danza,

Pintura y manualidades.

Educación científica para niños en edad preescolar,

Educación de idiomas para niños en edad preescolar,

Educación en matemáticas para niños en edad preescolar,

Educación para la salud para niños en edad preescolar niños y otras teorías educativas Plan de estudios y métodos de enseñanza de diversas materias.

El Departamento de Educación Preescolar concede gran importancia a la educación de calidad y se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. En términos de diseño de cursos, se presta total atención a la practicidad de los distintos cursos. En el currículo se unifica la formación de habilidades básicas y la alfabetización artística de los docentes, y se realizan una serie de actividades de evaluación de habilidades básicas, que incluyen manejo de computadoras, inglés hablado, mandarín, música, danza, técnica de piano, arte, artesanía, caligrafía, profesional. pasantías, etc., realizar periódicamente evaluaciones de habilidades básicas.

Introducción a algunos cursos profesionales del Departamento de Educación Preescolar:

Resumen de contenidos de educación preescolar:

El desarrollo de la teoría de la educación preescolar y la educación infantil; ; tareas de jardín de infantes; educación física infantil; educación intelectual infantil; educación estética infantil; A través de la enseñanza, los estudiantes pueden dominar las teorías básicas de la educación infantil y sentar una buena base para aprender diversos cursos profesionales.

Esquema de la Psicología Preescolar:

El contenido principal de este curso incluye los objetos de investigación, tareas, significado y métodos de la psicología infantil preescolar las teorías básicas del desarrollo psicológico de los niños en Occidente; y la ex Unión Soviética las leyes del desarrollo psicológico de los niños; las características básicas del desarrollo psicológico de los niños de todas las edades antes de la escuela; los sentimientos, la atención, la memoria, la imaginación, la representación, el pensamiento, las emociones, la voluntad y el desarrollo de la personalidad de los niños en edad preescolar; , etc. A través de la enseñanza de este curso, nos esforzamos por hacer que los estudiantes comprendan las características y leyes básicas del desarrollo psicológico de los niños en edad preescolar y sentar una buena base para aprender e investigar los métodos de enseñanza de la educación preescolar y el jardín de infantes. Introducción al contenido de la higiene preescolar:

Características fisiológicas de cada sistema de niños pequeños y medidas de atención médica correspondientes; conocimiento de la salud fisiológica y mental de los niños pequeños; evaluación de la nutrición razonable de los niños; problemas comunes de los niños pequeños; prevención, identificación y atención de enfermedades infecciosas comunes, enfermedades parasitarias y su prevención en niños pequeños; habilidades comunes de enfermería y educación sanitaria en primeros auxilios; .La higiene preescolar es una asignatura que estudia cómo proteger a los niños y promover la salud de los niños. También es la base para estudiar educación preescolar, psicología infantil y otras materias. La Escuela de Arte hereda la tradición centenaria de educación en música, arte y danza en las escuelas normales y se basa en estas tres disciplinas. Actualmente ofrece diseño de arte (especialidades en diseño y producción publicitaria, exhibición y entretenimiento), diseño de decoración (especialidades en análisis de materiales y espacios ambientales, decoración de interiores y diseño creativo de muebles), educación artística (estudios de arte, especialidades en pintura de productos básicos), educación musical ( Cuatro especialidades (musicología, interpretación de música popular y danza moderna) y siete especialidades integran bien las características de la formación docente y la educación vocacional, formando la base de la formación docente y la educación vocacional. La educación vocacional ha constituido un modelo para el desarrollo integral de las escuelas normales y no normales. Al mismo tiempo, la Escuela de Bellas Artes también es responsable de la impartición de cursos de arte público en otros departamentos de la escuela.

Cientos de expertos entran al aula

Los profesores de la universidad son profundos y tienen una gran influencia social tanto dentro como fuera de la provincia. También empleamos al famoso pintor de Hong Kong Kwong Mei-. yun, ex director de la Academia de Pintura y Caligrafía de Lushan, Li Xing, etc. Muchos expertos son profesores visitantes en la universidad.

Además, han venido varios artistas conocidos en el país y en el extranjero, incluido el Sr. Bian Liunian, un músico de renombre nacional, el profesor Wu Songjin, un famoso letrista de música pop, y el profesor Chen Kaimin de la Academia Central de Bellas Artes. a nuestra universidad para dar conferencias, lo que permite a los estudiantes experimentar de cerca el estilo de la maestría y acumular experiencia para la universidad. Tiene una herencia cultural profunda y sentó una buena base para el desarrollo de la universidad.

Estilo de exposición dentro y fuera de la escuela

La Escuela de Arte se trasladará al nuevo campus de la Universidad Vocacional de Jiujiang en 2014 y construirá un edificio de arte preescolar con funciones y equipos completos y un Ambiente elegante. Este será un lugar hermoso, un campus estilo jardín con un diseño razonable. El estudio de música de la universidad, el aula de música por computadora, la sala de ensayo multifuncional, la sala de capacitación en diseño y la sala de recolección de trabajos están completamente equipados. Los apartamentos para estudiantes estandarizados y las calles comerciales de nueva construcción pueden satisfacer las necesidades de vida de los estudiantes. Al pie de la montaña Lushan y en la orilla del río Yangtze, la hermosa academia de arte dará la bienvenida a estudiantes de arte de todo el mundo con una apariencia completamente nueva y una actitud hermosa.

En 2014, la universidad cuenta con un total de 110 pianos profesionales y 240 pianos eléctricos. La Escuela de Arte se enfoca en cultivar las habilidades artísticas prácticas de los estudiantes y les brinda más oportunidades de aprendizaje y práctica. Hemos establecido un coro, un equipo de baile, una banda de viento, un equipo de aeróbic, una banda electroacústica y varios clubes en la escuela, todos los cuales son. activo En el escenario artístico dentro y fuera de la escuela. A lo largo de los años, profesores y alumnos de nuestro colegio han logrado destacados resultados en diversos concursos de música, danza, arte y teatro en todos los niveles, obteniendo 2 medallas de oro nacionales y más de 100 premios provinciales, ministeriales y municipales. Aquí, la alfabetización artística de los estudiantes puede desarrollarse y mejorarse plenamente. Aquí consideraremos la herencia del conocimiento como la mayor búsqueda en la vida. En el trabajo real, nos preocupamos por cada estudiante, nos preocupamos por el crecimiento y progreso de cada estudiante, y nos convertimos en mentores y amigos de los estudiantes, así como en guías y guías para el crecimiento saludable de los estudiantes. A través de esfuerzos incansables, nuestros estudiantes seguramente se convertirán en talentos con capacidad e integridad política y beneficiarán a la sociedad. La Escuela de Enfermería de la Universidad Vocacional de Jiujiang es una de las facultades de construcción clave de la Universidad Vocacional de Jiujiang. En su desarrollo y construcción, la universidad se adhiere al concepto de formación de talentos de "valorar el carácter, ampliar conocimientos, bases sólidas y habilidades sólidas", centrándose en la educación del carácter, cambiar conceptos educativos, innovar modelos de formación, mejorar las cualidades humanísticas y mejorar las habilidades prácticas. , condensando características profesionales y sirviendo al área local Brindar apoyo intelectual y orientación del talento para el desarrollo económico y social. Brindar apoyo intelectual y apoyo al talento para el desarrollo económico y social local. Las instalaciones de enseñanza incluyen laboratorios médicos básicos y centros de capacitación en habilidades de enfermería con conceptos avanzados, gestión estandarizada, equipos modernos y un entorno hermoso. Los laboratorios médicos básicos incluyen bioquímica, anatomía humana, fisiología, patología, microorganismos patógenos e inmunología y farmacología. El centro de capacitación está equipado con una sala de capacitación en evaluación de la salud, una sala de capacitación básica en enfermería, una sala de capacitación en enfermería clínica, una sala de capacitación en enfermería de emergencia, una sala de capacitación comunitaria y para personas mayores, un aula de demostración de enfermería, una sala de capacitación en enfermería, etc. Las instalaciones de enseñanza cuentan con conceptos avanzados, gestión estandarizada, equipos modernos y un hermoso entorno. Sala de formación para personas mayores, aula de demostración de enfermería, quirófano simulado, estación de enfermería simulada, etc. La sala de formación experimental tiene una superficie de 2255 metros cuadrados y está equipada con equipos médicos avanzados y equipos de enfermería para satisfacer las necesidades de la formación práctica de los estudiantes.

El personal docente y la organización docente son razonables, y existen secciones de enseñanza e investigación en medicina básica, secciones de enseñanza e investigación en enfermería, secciones de enseñanza e investigación en enfermería clínica y secciones de enseñanza e investigación en enfermería de medicina tradicional china. Se cuenta con un equipo de profesores de enfermería profesionales y a tiempo parcial. Se contrata a un grupo de expertos con rica experiencia clínica para enseñar; los profesores llevan a cabo activamente la enseñanza in situ, la enseñanza situacional, la enseñanza por proyectos y otras exploraciones docentes de "integración de teoría y práctica" y "enseñar, aprender y hacer" para mejorar de manera integral. la calidad de la educación y la enseñanza.

Bases de pasantías Hay más de 30 bases de pasantías fuera del campus dentro y fuera de la provincia, incluidos hospitales generales, hospitales de mujeres y niños, hospitales psiquiátricos, hospitales de enfermedades infecciosas, comunidades y hogares de ancianos, que operan bajo Un modelo de cooperación escuela-universidad.

La formación de calidad se centra en la educación de calidad de los estudiantes de las carreras de enfermería y ha llevado a cabo diversas actividades como concursos de oratoria, concursos de conocimientos, concursos de operaciones de enfermería y representaciones artísticas, centrándose en cultivar las habilidades de enfermería clínica de los estudiantes. Habilidades de educación para la salud y habilidades interpersonales.

El proyecto de cooperación exterior para que enfermeras chinas vayan a Japón para recibir formación y empleo es un proyecto único de formación de talentos y un proyecto de asistencia integral en los intercambios chino-japoneses. La universidad ha abierto la única clase para enfermeras empleadas en el extranjero en la escuela.

Modelo de enseñanza: la combinación de enseñanza teórica y enseñanza práctica

La combinación de enseñanza escolar y formación hospitalaria

Talentos de estudio y trabajo con formación de capacidades profesionales como base Modo de entrenamiento central. La Facultad de Economía y Tecnología Agrícolas de la Universidad Vocacional de Jiujiang se estableció en 2009. Su predecesora fue la Escuela Agrícola de Jiujiang de la provincia de Jiangxi, fundada en 1956. Ha capacitado a muchos líderes y cuadros de base en ciencia y tecnología agrícolas para el país.

La universidad tiene dos especialidades: gestión económica agrícola y pruebas de seguridad de productos agrícolas. Cuenta con salas de capacitación experimental para pruebas de productos agrícolas y más de 2000 acres de base de plantación y mejoramiento de agricultura ecológica Jinmai Farm y múltiples fuera del campus. bases de práctica docente, hay más de 50 profesores profesionales, incluidos 4 profesores y 20 profesores asociados. Tiene un personal docente sólido y logros de investigación científica notables. Es una base para la capacitación de transferencia de mano de obra rural en la provincia de Jiangxi y una base de capacitación de talentos agrícolas. Región de Jiujiang. Es una base para la capacitación en transferencia de mano de obra rural en la provincia de Jiangxi y una base de capacitación de talentos agrícolas en la región de Jiujiang.

La universidad se adhiere al nuevo concepto de servir al desarrollo económico y social regional y al desarrollo profesional de los estudiantes, se adhiere a la integración de la enseñanza, la investigación científica y la producción, lidera el desarrollo de la agricultura moderna, se centra en el cultivo Se realizan esfuerzos para que los graduados se conviertan en cuadros de gestión de base rural, líderes científicos y tecnológicos al servicio de la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, agricultores y administradores profesionales de la agricultura moderna.

Cursos básicos en gestión económica agrícola: conceptos básicos de economía agrícola, economía técnica agrícola, introducción al procesamiento de productos agrícolas, principios de gestión, marketing, gestión financiera, derecho económico, estadísticas socioeconómicas rurales, finanzas y finanzas rurales. , Estudio Económico Agrícola.

Certificados profesionales: certificado de corredor de productos agrícolas, certificado de contabilidad.

Dirección del empleo: participa en trabajos de gestión económica para empresas municipales, departamentos gubernamentales rurales, organizaciones intermediarias de mercado y empresas relacionadas con la agricultura.

Cursos básicos para pruebas de seguridad de productos agrícolas: bioquímica de alimentos, microbiología, higiene y seguridad de los alimentos, análisis instrumental, estándares de pruebas de calidad de productos agrícolas, tecnología de pruebas de calidad de productos agrícolas, calidad y seguridad de productos agrícolas y gestión empresarial.

Certificados profesionales: certificado de administrador de productos agrícolas, certificado de inspector de productos agrícolas, etc.

Dirección laboral: Dedicarse a la gestión y orientación técnica de la circulación, producción y comercialización de productos agrícolas, o de la calidad, seguridad y gestión de los productos agrícolas.

Navigation College

Navigation College es una de las escuelas de construcción clave de la Universidad Vocacional de Jiujiang. Se estableció en julio de 2014 e integra las calificaciones educativas y la enseñanza de la Universidad Vocacional de Jiujiang y Jiujiang Far. Escuela Marítima del Este. Recursos, instalaciones de formación y otras instituciones. Ahora ha pasado la certificación del sistema de calidad de educación y formación de la tripulación de la Administración Nacional de Seguridad Marítima y tiene las calificaciones para la formación en navegación profesional y la formación de certificados de competencia de la gente de mar. Integra la educación en navegación profesional y la formación técnica. de "fortalecer el país y beneficiar a la gente, sirviendo a la sociedad" Con el propósito de cultivar talentos técnicos prácticos de alta calidad para la navegación y el desarrollo oceánico, y cultivar talentos técnicos prácticos de alta calidad para el transporte marítimo y el desarrollo oceánico, la universidad. se basa en estándares y modelos internacionales contemporáneos de capacitación de talentos marítimos y utiliza conceptos y escuelas avanzados de gestión escolar y la cooperación empresarial y la gestión paramilitar, cultivando y creando talentos técnicos marítimos de alto nivel con excelentes habilidades y calidad de primera clase, son la cuna. el crecimiento de la gente de mar de alto nivel. La universidad cuenta con un personal docente sólido y bien estructurado, que incluye 1 profesor, 1 supervisor de doctorado, 1 coronel retirado y más de 20 personas, entre ellas el capitán, el comisario político, el primer oficial, el director ejecutivo y el ingeniero jefe superior, que pueden cumplir con los requisitos. Requisitos de la docencia profesional y Necesidad de formación práctica. La universidad cuenta actualmente con más de 20 salas de experimentos y capacitación: 1) Sala de mapas; 2) Laboratorio de simulación de radar; 3) Sala de capacitación en primeros auxilios; 4) Laboratorio de comunicaciones; 6) Sala de capacitación práctica del puente; ) Sala de capacitación avanzada en protección contra incendios; 8) Centro de examen remoto por computadora; 9) Laboratorio integral marino; 10) Sala de capacitación metalúrgica; 14) Sala de capacitación en soldadura; sala; 15) campo de entrenamiento acuático; 16) campo de entrenamiento de maniobras de embarcaciones; 17) campo de entrenamiento de aplicación de balsas de gravedad; 18) sala de entrenamiento de marineros;

Departamento de Enseñanza de Dios Público

El Departamento de Enseñanza de Dios Público es una de las unidades docentes importantes de la escuela y es responsable de las principales tareas docentes de todo el colegio. escuela. Actualmente hay 45 profesores a tiempo completo y parcial y 3 auxiliares de enseñanza. La estructura de los docentes desde la edad hasta el título profesional es razonable, con títulos profesionales superiores, títulos profesionales intermedios, títulos profesionales junior y una combinación de docentes jóvenes y docentes antiguos. Hay tres secciones de docencia e investigación: educación física, "dos cursos" y matemáticas. Los cursos principales de la escuela incluyen: "Dos cursos" en el departamento de la universidad, a saber, cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico, pensamiento de Mao Zedong, teoría de Deng Xiaoping y una introducción al importante pensamiento de las "tres representaciones"; cursos políticos en el departamento de escuela secundaria técnica; matemáticas avanzadas y teoría de probabilidades, estadística matemática, álgebra lineal, matemáticas de secundaria, geometría analítica espacial, métodos de enseñanza de matemáticas, métodos de enseñanza de conteo para niños pequeños, así como educación física en toda la escuela. clases y las clases de matemáticas de toda la escuela. Cursos de educación física en toda la escuela, así como algunos cursos especializados en las áreas de educación matemática e informática.

Funciones principales:

Impartir cursos públicos para estudiantes de todas las carreras del colegio, responsable de la docencia, gestión docente, investigación docente, construcción de material didáctico, reforma docente y evaluación de la calidad docente. , educación de calidad para los estudiantes y otros trabajos.

Matrícula y situación laboral

La escuela cuenta actualmente con más de 15.000 estudiantes, provenientes de 27 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. Recomendado por la escuela. La escuela ha establecido relaciones de cooperación a largo plazo con centros de intercambio de talentos en Guangdong, Guangxi, Fujian, Zhejiang, Jiangsu, Shanghai y otras ciudades, y ha establecido un nuevo patrón de empleo en el delta del río Yangtze y el delta del río Perla para la formación específica de estudiantes en grandes empresas.