Plan de lección de la actividad Etiqueta de seguridad "Cuando la familia cena junta" para la clase media
1. Saber no pelear durante las actividades bajo techo.
2. Capacidad para respetar conscientemente los principios de lentitud y humildad durante las actividades de interior.
Preparación de la actividad:
Páginas 4-5 del Libro Infantil; un par de palitos de lona de colores
Proceso de la actividad:
1 ． Aprenda la canción infantil "Canción de seguridad para actividades en interiores"
(1) Demuestre la recitación de canciones infantiles para que los niños las aprecien.
La maestra cuenta las canciones infantiles en un ritmo rápido, y luego ayuda a los niños a recitar el contenido de las canciones infantiles: ¿Qué debo hacer cuando juego con juguetes? ¿Qué debo hacer al entrar y salir de mi casa? Cómo jugar con juguetes, cómo salir, cómo estar en la habitación, cómo estar en la habitación.
(2) Los profesores guían a los niños para que aprendan a cantar canciones.
Los niños siguen a la maestra y dicen canciones infantiles, y los niños se agrupan y dicen canciones infantiles.
2. Orientar a los niños para que sepan que no deben perseguir ni pelear en el aula, sino que deben ser humildes y caminar despacio.
(1) Guíe a los niños para que se comuniquen y discutan: ¿Qué es seguro y qué no es seguro en el interior? Si descubre que su hijo está haciendo algo peligroso, ¿cómo se lo recordaría?
(2) Resumen: Los niños no deben perseguir ni pelear en el interior, sino que deben ser conscientemente modestos y caminar lentamente. Si descubre que algunos niños están persiguiendo y jugando, debe detenerlos a tiempo. Solo así se podrá garantizar la seguridad de los niños.
3. Pida a los niños que lean el libro infantil y completen los requisitos de "Comportamiento de seguridad 2".
(1) Guíe a los niños para que observen cada grupo de imágenes. ¿Qué grupo de niños se comporta correctamente? Colorea los correctos de rojo y los incorrectos de azul.
(2) Los profesores y los niños trabajan juntos para comprobar si los resultados de los niños son correctos.