Mi plan de lecciones de menú de autoservicio para la clase media
1. Ser capaz de contar con precisión y rapidez mediante inspección visual.
2. Ejercita la agilidad de observación y pensamiento de los niños.
Preparación de la actividad:
Libros infantiles, platos llanos, rodajas de zanahoria, tomates cherry, rodajas de pepino, rodajas de rábano blanco, etc.
Proceso de la actividad:
1. Número de invitados:
(1) Guíe a los niños a observar el libro infantil: "Hay muchos invitados en el animal". buffet hoy. Seamos pequeños camareros. Primero, contemos el número de invitados en cada grupo”.
(2) Anime a los niños a contar usando grupos numéricos visuales.
(3) Inspire a los niños a encontrar un punto de partida característico al contar en formas cerradas.
2. Dividir la comida:
"La comida está aquí, ¿quién debe dar este plato de comida? ¿Cómo dividirlo? Observa la comida en los libros infantiles y piensa cómo". para dividirlo. dime ¿por qué?
(Inspire a los niños a contar y verificar o comparar las conexiones correspondientes),
3. "El pequeño chef nos invitó a hacer más platos de verduras. Hagámoslo juntos".
(1) Por favor, diseñe cómo poner rodajas de zanahoria, tomates cherry, rodajas de pepino y rodajas de rábano blanco en la fruta. plato. .
(2) ¿Cuenta cuánto de cada verdura se utiliza?