¿Qué materiales se pueden colocar en el área de ciencias de clase media?
En el área de ciencias se pueden colocar los siguientes materiales:
1. Materiales de pintura: pintura, pasteles al óleo, rotuladores, rotuladores, acuarelables, pinceles, crayones, pinceles, etc.
2. Herramientas auxiliares: pegamento, pegamento sólido, cinta de doble cara, pegamento transparente, látex, tijeras, tijeras de encaje, látex blanco, perforadora, goma elástica, etc.
3. Materiales auxiliares: plastilina, cajas de papel, platos de papel, vasos de papel, tela, lana, cuerda, cinta de embalaje, vasos desechables, raíces de pelo, rollos de pegamento, botones, tapas, frijoles varios, maní, cepillos de dientes, palillos de dientes, hisopos de algodón, pajitas, alambre, botellas de vino, cajas de gelatina, bolsas reutilizables, máscaras en blanco, huevos de espuma, raíces de cabello, palitos de helado, CD, pequeños clips de madera, varios moldes, sellos, herramientas sencillas de grabado, etc.
Información ampliada
Para cultivar el espíritu independiente y el espíritu de exploración de los niños de clase media y dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, expertos estadounidenses en educación infantil han organizado la guardería. en diferentes áreas de actividades, como: área de computadoras, área de libros, área de esculturas de arcilla, área de plantas, área de animales, área de bloques de construcción, área de juegos con arena, área de juegos con agua, área de cocina, etc. De esta manera, los niños de clase media pueden elegir sus propias áreas de actividad, recoger y colocar juguetes y artículos y limpiar el lugar después del evento.
Para cultivar el sentido de confianza de los niños de clase media en el entorno, colocan juguetes, objetos, etc. en categorías y los colocan claramente para que los niños no se sientan extraños, confundidos o incómodos porque no pueden encontrar cosas.
Con el fin de ayudar a los niños de clase media a aprender a llevarse bien entre ellos, hemos preparado una gran cantidad de juguetes y artículos para que los niños de clase media necesitados puedan conseguirlos sin pelear. Al mismo tiempo, las diferentes áreas permiten que cada bebé se mueva libremente, se comunique con múltiples parejas y aumente su experiencia al interactuar con los demás. Si hay una disputa entre los niños, el maestro los guiará para que se cuenten sus pensamientos y les permitirá aprender a comunicarse.
Para que los bebés sientan su propio valor, colocaron varias tareas realizadas por los bebés: dibujar, recortar papel, etc., donde puedan verlo a la altura de sus ojos.
Referencia: Clase media de jardín de infantes - Enciclopedia Baidu