Plan de lección de la actividad científica para clase media: "Una canasta de verduras

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo necesita preparar planes de lecciones. El plan de lección es la forma organizativa general y el plan de acción de las actividades docentes. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de actividades científicas que compilé para estudiantes de clase media: "Una canasta de verduras". Bienvenido a leerlo y recopilarlo.

Objetivos de la actividad:

1. Conocer los nombres y formas de varias verduras comunes.

2. Experiencia inicial de la diversidad de hortalizas.

Preparación de la actividad:

1. Una canasta grande que contiene varias verduras comunes, como: col china, coliflor, espinacas, pimiento verde, zanahoria, papa, melón de invierno y pepino. tomates, calabazas, berenjenas, etc.

2. Gráficos murales o fotografías de diversas verduras.

Proceso de la actividad:

1. Hablar y presentar las actividades.

Hoy, el Maestro Jia trajo una canasta de tesoros. ¿Quieres saber qué contiene? Entonces ¿quién quiere tocarlo? ¿Qué tocaste?

2. Observa la forma y el color de las verduras.

1. Pide a los niños que saquen una verdura de la cesta y hagan una breve introducción.

Cómo se llama y qué aspecto tiene.

3. Tócalo en grupos y habla de ello.

La maestra Jia pone las verduras en la mesa. Tú vas, las tocas y las hueles.

Quién puede decirme qué verduras tocaste.

2. *** y resumen:

Del profesor. ¿Qué hay en esta canasta? ¿Qué verduras hay? ¿Cuáles son sus nombres?

2. Introduce tus verduras favoritas.

¿Qué tipo de verduras te gusta comer? ¿Por qué te gusta comer?

Sí, los niños deberíamos comer más verduras. Las verduras contienen muchos nutrientes que nuestros hijos necesitan.

3. Utilice Internet para ver imágenes de verduras.

Acabamos de conocer tantas verduras, ahora echemos un vistazo a otras verduras. (Mira, ¿cuáles conoces y cuáles no?)

Ideas de diseño

Con el desarrollo de la economía de mercado, cada vez hay más tipos de verduras, y las variedades también están aumentando. Se vuelve cada vez más complejo, lo que dificulta que los niños pequeños comprendan las verduras. Cuando los niños comían, el autor descubrió que a algunos niños no les gustaba comer verduras, eran muy quisquillosos con la comida y vomitaban parcialmente las verduras que no les gustaban. Ante esta situación, para cultivar las capacidades cognitivas de los niños, dejarles aprender a clasificar, educarlos para que tengan una dieta razonable y coman más verduras. Diseñé la actividad "Canasta de verduras"

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de reconocer varias verduras comunes.

2. Conoce varias verduras comunes. Anime a los niños pequeños a intentar clasificar las verduras.

3. Teoría: “Me gusta comer…”.

4. Cultive la curiosidad de los niños sobre las cosas y les guste explorar y probar con valentía.

5. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y a compartir sus conocimientos con sus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Varias tarjetas de verduras y cestas de verduras.

2. Limpiar las verduras como zanahorias, rábanos blancos, tomates, pepinos y otros colores brillantes; Las verduras se empaquetan artísticamente en cestas.

Proceso de la actividad

1. El misterioso regalo del chef para movilizar el entusiasmo de los niños por participar en la actividad:

1. Cubre la canasta de bambú con un paño blanco y deja que Los niños adivinan qué hay dentro. ¿Qué pretende ser?

2. Después de destapar el paño blanco, deja que los niños observen todo el asunto: ¿Tiene buena pinta esta cesta de verduras? ¿Qué es delicioso? (Se pide a los niños que hablen libremente)

2. Utilice material didáctico para enseñar a los niños a reconocer las verduras y tratar de clasificarlas:

1. ¿Enseñar a los niños a reconocer varias verduras comunes?

2. Clasificar las hortalizas: raíces, frutas y hortalizas, y hortalizas verdes.

3. Suma un punto:

Pide a los niños que tomen cada uno una tarjeta de verduras y les digan ¿qué obtuvieron? Luego clasifica.

4. Manda bebés vegetales a casa:

1. Enseña a los niños a aprender a hablar: “Me gusta comer…”

2. Elige Poner Tus verduras favoritas en una cesta y envíalas a casa.

Educación sobre el estilo de vida

Dígales a los niños pequeños que las verduras son nutritivas y que no deben ser quisquillosos con la comida. No se enfermarán si no las comen.

Extensión de actividades

Cantar "Niña" para consolidar los conocimientos aprendidos.

Reflexión sobre las actividades

Hoy en día, cada vez hay más tipos de hortalizas, y las variedades son cada vez más complejas, lo que dificulta que los niños pequeños entiendan las hortalizas. Cuando los niños estaban comiendo, descubrí que a algunos niños no les gustaba comer verduras. Eran muy quisquillosos con la comida y eclipses parciales, y vomitaban verduras que no les gustaba comer. Ante esta situación, para cultivar las capacidades cognitivas de los niños, hay que educarlos para que lleven una dieta razonable y coman más verduras. Por eso diseñé la actividad "Cesta de verduras".