Análisis de datos sobre el comercio de té entre China y Alemania
Introducción
El núcleo de la agricultura moderna es la ciencia, que se caracteriza por la comercialización, la intensificación y la industrialización. En comparación con la agricultura tradicional, tiene cuatro características: en primer lugar, rompe las limitaciones de la agricultura tradicional dedicada principalmente a la producción de materias primas agrícolas primarias y realiza la producción integrada de plantación, mejoramiento, producción, suministro y comercialización, comercio e industria. y la agricultura, haciendo agricultura, La integración de la industria y el comercio es más estrecha, en segundo lugar, rompe las limitaciones obvias de la agricultura tradicional que está lejos de las ciudades o de los límites urbano-rurales, y logra un desarrollo económico y social unificado, urbano y rural; diseño de la agricultura urbana y la industria rural, y complementación científica y razonable de las ventajas de los recursos, lo que favorece un flujo y combinación razonables de factores de producción urbanos y rurales. En tercer lugar, rompe las limitaciones de la fragmentación del sector agrícola tradicional, la gestión superpuesta y los servicios atrasados; y logra el establecimiento de una gestión y servicios integrales con poderes y responsabilidades consistentes que cumplan con los requisitos del sistema económico de mercado y el sistema de desarrollo de la productividad rural; en cuarto lugar, rompe las limitaciones de la agricultura tradicional que es cerrada, ineficiente y autónoma; -suficiente y semiautosuficiente, aprovecha al máximo las ventajas de recursos y ubicación, y logra la distribución regional de productos agrícolas superiores y la circulación comercial de productos agrícolas nacionales y extranjeros. En resumen, el proceso de construcción de una agricultura moderna es un proceso de transformación de la agricultura tradicional y de desarrollo continuo de la productividad rural. También es un proceso de transformación de los patrones de crecimiento agrícola y de promoción de un desarrollo sólido y rápido de la agricultura.
La tarea principal de promover la construcción de nuevas áreas rurales es construir una agricultura moderna. La agricultura moderna será un proceso importante en el desarrollo de la agricultura y la economía rural en la etapa actual y se extenderá a través de la construcción de. nuevas zonas rurales. Desarrollar la agricultura moderna significa inyectar conceptos y métodos más modernos en la agricultura, equiparla con condiciones materiales más modernas, utilizar la ciencia y la tecnología modernas para transformar la agricultura, utilizar sistemas industriales modernos para mejorar la agricultura, utilizar formas de gestión modernas para promover la agricultura y utilizar el desarrollo moderno. conceptos para liderar la agricultura, formando nuevos agricultores para desarrollar la agricultura, mejorar la conservación del agua agrícola, los niveles de mecanización e informatización, aumentar la producción de la tierra y la productividad del trabajo agrícola y mejorar fundamentalmente la calidad, eficiencia y competitividad de la agricultura de mi país.
1 El desarrollo agrícola de Fujian y la situación actual de los talentos agrícolas y rurales
1.1 resume brevemente la situación actual del desarrollo agrícola moderno en nuestra provincia. El desarrollo agrícola en nuestra provincia tiene las siguientes características: ① La agricultura característica se desarrolla rápidamente. Las frutas, el té y los hongos comestibles representan una proporción considerable. Según las estadísticas de 2006, en nuestra provincia hay más de 1.100 organizaciones económicas cooperativas profesionales de agricultores que desarrollan principalmente productos agrícolas especiales, en las que participan más de 300.000 agricultores. ② Se ha ampliado aún más la cooperación agrícola entre Fujian y Taiwán. En los últimos años, la cooperación agrícola entre Fujian y Taiwán se ha ampliado aún más en nuestra provincia, y la zona piloto de cooperación agrícola a través del Estrecho se ha ampliado a la provincia de Fujian. Según las estadísticas de 2006, la provincia aprobó cerca de 2.000 proyectos agrícolas financiados por Taiwán, introdujo 2.500 variedades agrícolas mejoradas de la provincia de Taiwán e introdujo más de 800 tecnologías prácticas avanzadas. ③ Las organizaciones de gestión rural industrializada se han desarrollado rápidamente. Los ingresos por ventas de las organizaciones de gestión de la industrialización agrícola de la provincia han crecido a un ritmo de más del 20% cada año, lo que ha impulsado a más del 40% de los agricultores a desarrollar la producción. Según estadísticas de 2006, hay más de 6.000 organizaciones de gestión de la industrialización agrícola en la provincia. ④ La agricultura orientada a la exportación continúa desarrollándose. En los últimos años, Fujian ha utilizado activamente sus ventajas con Taiwán y otros países para buscar avances en la cooperación agrícola entre Fujian y Taiwán, cultivando industrias características y variedades ventajosas, promoviendo la agricultura por contrato e introduciendo fondos y tecnologías relacionados con la agricultura. se ha ido formando poco a poco. ⑤ Los principales problemas que existen en el desarrollo agrícola son: estructura irrazonable de los productos agrícolas y débil competitividad del mercado; lento desarrollo de la industria procesadora de productos agrícolas y bajo nivel de industrialización, débil integración de la producción y comercialización, y mecanismo imperfecto de vinculación de intereses entre las empresas procesadoras de productos agrícolas; y agricultores La capacidad de innovación tecnológica no es fuerte, la tecnología, el equipo y el nivel de gestión de las empresas procesadoras están rezagados, y la orientación y los servicios de la industria están rezagados.
1.2 Situación actual de los talentos agrícolas rurales en nuestra provincia A finales de 2006, los recursos laborales rurales totales en Fujian eran 14.031.800 y el número de empleados rurales era 12.206.300, lo que representa el 87,0% del total rural. recursos laborales. Hay 4,230,7 millones de hogares de producción y operación agrícola y 57,65438 millones de unidades de producción y operación agrícola en la provincia. Las características de distribución de la fuerza laboral rural: ① Los empleados agrícolas son de mayor edad, tienen calificaciones académicas más bajas y menos personal técnico. A finales de 2006, había 6.138.700 empleados agrícolas en la provincia. Por edades, los menores de 20 años suponen 3,0, 1-30 años, 11,9, 31-40 años, 25,4, 41-50 años y 51 años. En términos de nivel educativo, 9,5 eran analfabetos, 51,6 estaban en la escuela primaria, 34,4 estaban en la escuela secundaria, 4,1 estaban en la escuela secundaria y 0,4 estaban en la universidad o más. Casi el 60% de los profesionales rurales tienen más de 41 años y el 51,6% tiene educación primaria. Hay 92.400 técnicos agrícolas, lo que representa el 1,5% del número total de empleados agrícolas. ② Se está acelerando la transferencia de mano de obra rural joven con educación secundaria básica o superior. En 2006, había 3,994,8 millones de trabajadores inmigrantes en China. Entre los trabajadores migrantes, 65.438.06,2 tienen 20 años o menos; 41,4 tienen entre 21 y 30 años; 26,3 tienen entre 31 y 40 años; 11,5 tienen entre 41 y 50 años; El analfabetismo representó 1,0; la educación primaria representó 20,5; la educación secundaria representó 66,1; la educación secundaria representó 10,2; (3) La fuerza laboral rural se concentra en la siembra, procesamiento, comercialización, etc. de cultivos. Hay escasez de talentos que sirvan directamente a la agricultura. A finales de 2006, había 4,230,7 millones de productores y operadores agrícolas en la provincia, incluidos 36,218 millones de agricultores, lo que representa el 85,6%.
2 Contramedidas y sugerencias para desarrollar la agricultura moderna y su sistema de apoyo al talento
Con base en la situación actual del desarrollo agrícola y los talentos rurales en Fujian, se recomienda fortalecer la construcción de equipos de talentos y construir talentos rurales a partir del siguiente sistema de aspectos.
2.1 Coordinar el sistema de gestión y formular un plan de desarrollo de la educación de adultos rurales. Integrar la educación de adultos rurales en los planes nacionales locales de desarrollo económico y social y en el sistema nacional de seguridad social. Coordinar la educación de adultos rurales, aclarar objetivos, tareas y salvaguardias y establecer un sistema de educación rural que sea integral, promovido en todos los campos, conectado en todos los niveles y comunicado entre sí; el gobierno realizará una planificación y coordinación generales de manera efectiva; integrar y utilizar escuelas primarias y secundarias rurales, escuelas secundarias vocacionales Maestros y recursos de construcción escolar para escuelas técnicas e instituciones de educación agrícola superior, mejorar y enriquecer las instituciones de gestión de la educación de adultos rurales, construir escuelas técnicas y culturales para adultos rurales y crear un entorno rural multifuncional Base demostrativa de educación de adultos adecuada para nuevas zonas rurales.
2.2 Fortalecer la construcción de planteles docentes de educación de adultos rurales. Combinado con la introducción de maestros rurales y el uso de maestros universitarios de agricultura, se mejorará la construcción de personal docente de educación agrícola rural. La educación agrícola superior abarca la educación superior y la agricultura, tiene un fuerte profesionalismo y particularidades de desarrollo, asume la doble misión de brindar apoyo al talento y contribución de conocimientos a la modernización agrícola, y es una base de apoyo y capacitación para la inteligencia agrícola. Pueden formar docentes profesionales para la educación de adultos rurales, o enviarlos a zonas rurales para que se conviertan en docentes de tiempo completo o parcial en la educación de adultos rurales.
2.3 Apoyar a las universidades para fortalecer la formación de talentos técnicos agrícolas. En lo que respecta a nuestra provincia, podemos aprovechar al máximo las ventajas de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Fujian, como una gama completa de agricultura, ingeniería y otras disciplinas, una buena base escolar y una rica experiencia docente. Las características regionales de la provincia de Fujian, el desarrollo agrícola moderno y las características de construcción de la costa occidental del Estrecho de Taiwán para satisfacer las necesidades sociales y de mercado. Como guía, cultive talentos técnicos rurales aplicables y talentos de gestión agrícola moderna que satisfagan las necesidades del desarrollo agrícola moderno. .
2.4 Confiar en el sistema de comisionados de ciencia y tecnología para atraer talentos relevantes para que vayan al campo a brindar sugerencias. El sistema de comisionados de ciencia y tecnología fue iniciado por la ciudad de Nanping, provincia de Fujian. "Alto injerto, enfoque descendente, vinculación interactiva y operación integrada" son un resumen de alto nivel de este sistema. Es una práctica exitosa para resolver los problemas de "agricultura, áreas rurales y agricultores" en la nueva era. Es una manifestación vívida de la retroalimentación de la ciudad al campo y promueve efectivamente el desarrollo coordinado de las áreas urbanas y rurales. medida para que el gobierno incline recursos públicos hacia el campo.
Como cuna del sistema de comisionados de ciencia y tecnología, la provincia de Fujian ha promovido gradualmente este sistema desde 1999.
Después de casi diez años de arduo trabajo, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial de Fujian han acumulado una rica experiencia en la práctica. En términos del sistema de gestión, el comité del partido (gobierno) coordina y todos los partidos trabajan juntos para promoverlo. En términos de despliegue de trabajo, debemos centrarnos en las necesidades de "la agricultura, el medio rural y los agricultores" y brindar servicios integrales en términos de métodos de trabajo, debemos centrarnos en la integración de fuerzas y la mejora del equipo científico y tecnológico; de mecanismos de incentivos, debemos adherirnos a la combinación de orientación gubernamental y promoción de mecanismos de mercado. El sistema de comisionados de ciencia y tecnología ha logrado resultados notables al servicio de la agricultura rural y gradualmente se ha convertido en un catalizador para aumentar los ingresos de los agricultores y un nuevo motor para el desarrollo económico rural. En los últimos años, el trabajo piloto del comisionado de ciencia y tecnología de China ha atraído gran atención por parte de instituciones y organizaciones internacionales. El Ministerio de Ciencia y Tecnología ha llevado a cabo una comunicación y cooperación efectivas con instituciones y organizaciones internacionales como el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), la Oficina de Proyectos de Cooperación Sino-Alemana (GTZ) y La Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA) y ha proporcionado recursos extranjeros han sentado una buena base para el trabajo piloto de los comisionados de ciencia y tecnología. Fujian también puede aprovechar al máximo sus propias ventajas y esforzarse por conseguir más fondos extranjeros para participar en el desarrollo de proyectos del comisionado de ciencia y tecnología.
Bajo la nueva situación de desarrollo, es necesario mejorar y ampliar el sistema de comisionados de ciencia y tecnología, promover la práctica innovadora y el desarrollo sostenible del sistema de comisionados de ciencia y tecnología, implementar y mejorar el tratamiento correspondiente de la ciencia. y comisionados de tecnología, y alentarlos a utilizar fondos. Los factores de producción, como la tecnología, se invierten en servicios científicos y tecnológicos para obtener una remuneración legal, atrayendo más talentos agrícolas para contribuir con sus talentos al campo.
2.5 Establecer y operar una base de datos de expertos agrícolas. Establecer una base de datos de expertos agrícolas en nuestra provincia, formar un modelo de gestión de talentos flexibles, comprender la distribución de talentos agrícolas en la provincia y encontrar los expertos agrícolas correspondientes en cualquier momento para brindar servicios a los agricultores rurales en función de problemas técnicos agrícolas, de modo que el el uso de talentos es fluido y se mejora la eficiencia de la utilización del talento. Evitar el desperdicio de recursos humanos.
El contenido informativo de la base de datos de expertos agrícolas debe incluir los principales campos de investigación de los expertos, su experiencia técnica y sus resultados de investigación, artículos de investigación e informes académicos publicados por expertos, y proyectos a nivel nacional, provincial y ministerial realizados y completados. por expertos, expertos Las últimas tendencias en investigación, etc. La base de datos de expertos agrícolas es dinámica y su contenido de construcción se actualiza constantemente con la adquisición de cada resultado de investigación y publicación de artículos de expertos y académicos. Desde la base de datos de expertos, puede conocer las últimas tendencias de investigación y los resultados de los expertos en cualquier momento, para aplicarlos mejor a los servicios agrícolas rurales.
2.6 Introducir políticas relevantes para atraer talentos al servicio de la agricultura y las zonas rurales. Con la aceleración de la urbanización y otras razones, cada vez más talentos intelectuales se están reuniendo en las ciudades, y los talentos urbanos se amontonan en puentes de una sola tabla, lo que resulta en una competencia feroz sin precedentes por el empleo y un grave desperdicio de talentos. El relativo excedente de talentos urbanos y la extrema escasez de talentos rurales contrastan marcadamente. De acuerdo con las necesidades de talento para desarrollar la agricultura moderna y construir nuevas zonas rurales, los departamentos gubernamentales pueden inclinar las políticas de talento hacia la agricultura y las áreas rurales, centrarse en desarrollar la capacitación de talentos, inclinar la asignación de talentos hacia la agricultura y las áreas rurales y establecer un mecanismo de orientación para que los talentos se dediquen. a la construcción de nuevas zonas rurales. Desarrollaremos las actividades de envío de ciencia, cultura y salud al campo en visitas periódicas y de largo plazo al campo, arraigaremos en el campo y brindaremos servicios sólidos, ayudaremos a las áreas rurales a cultivar equipos científicos y tecnológicos y brindaremos servicios científicos y tecnológicos. servicios de información tecnológica y servicios puerta a puerta de personal científico y tecnológico a agricultores. Se deben hacer esfuerzos para crear un buen ambiente para cultivar, retener, atraer y hacer buen uso de los talentos municipales, y para resolver cuestiones como el trato, los títulos profesionales y las condiciones laborales de los talentos rurales.
Materiales de referencia:
Zhang Xiangming. Investigación sobre el desarrollo de la educación de adultos en las zonas rurales de Fujian durante la construcción de nuevas zonas rurales. Investigación en Educación Continua-2008 (11). -17-19.
[2] Zheng, Lin Yizhang, Lin Biying, Hao Zhilong Reflexiones sobre la creación de las características regionales de Fujian en las carreras de ingeniería y ciencias agrícolas. Revista de la Universidad Agrícola y Forestal de Fujian: Edición de Filosofía y Ciencias Sociales-2008.11 (2). -91-93.
[3]División de Ciencia y Tecnología Agrícola, Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Fujian. Los comisionados de ciencia y tecnología inician negocios y ayudan a los agricultores a enriquecerse: el viaje empresarial de base de los comisionados de ciencia y tecnología de Fujian. Ciencia y tecnología rurales de China-2009(2). -56-57.
[4] Kong Shengjun. Antecedentes, características operativas y contramedidas, tomando como ejemplo la ciudad de Nanping, provincia de Fujian. Economía agrícola de Xinjiang-2008(5). -16-21.
[5] Fujian: Los comisionados de ciencia y tecnología son el nuevo motor del desarrollo económico rural. Ciencia y tecnología rurales de China-2008(8).
-74-77.
[6]China* * *Equipo de investigación del Departamento de Investigación y Enseñanza de Ciencia y Tecnología de la Escuela del Partido del Comité Provincial de Fujian. Práctica y reflexiones sobre el sistema de comisionados de ciencia y tecnología en la ciudad de Nanping, provincia de Fujian. Foro de Ciencia y Tecnología de China-2007 (10). -17-121.
[7]Gui Xiumei. Investigación sobre la construcción de una base de datos de expertos para temas clave de la Universidad Agrícola de Hebei. Lantai World: Segunda mitad del mes - 2008 (11). -18-19.