Plan de lección de etiqueta para la clase media Plan de lección de etiqueta para niños pequeños

Antes de comer, lo mejor es que la maestra remueva el arroz sin apretar y luego deje que los niños sirvan el arroz para evitar descuidos de los niños. La siguiente es la información sobre los planes de lecciones de etiqueta alimentaria para niños pequeños que he recopilado cuidadosamente. ¡Espero que les resulte útil!

Plan de lección 1 sobre etiqueta en las comidas para niños

Plan de lección de jardín de infantes: etiqueta en las comidas

Formato de enseñanza: enseñanza en grupo o en grupo

Método de enseñanza: iluminación de la historia Demostración legal

Objetivos de la actividad:

1. Permitir que el comportamiento de los niños durante las comidas cumpla con los requisitos de etiqueta.

2. Cultivar buenos hábitos alimentarios en el jardín de infancia de los niños.

Contenido principal: Lávese las manos antes de las comidas y muévase suavemente cuando esté sentado

Mastique lentamente, no sea exigente con la comida y no deje sobras

Preparación de la actividad: Vajilla de uso habitual para niños pequeños: 1 bol, plato y cuchara cada uno

Proceso básico:

(1) Introducción a la actividad:

Introduce directamente el nombre de la actividad y presentar la actividad

(2) Pasos clave:

1. El primer paso es la práctica de preparación de comidas.

(1) Coloque el mantel individual sobre la mesa y la vajilla sobre el mantel individual.

(2) Aprende a usar ambas manos para alejar la silla pequeña de la mesa y luego sentarte.

(3) La maestra coloca los tazones y los palillos con la comida en el carrito del comedor, y los niños toman los tazones de arroz con ambas manos y los colocan sobre el mantel individual.

2. El segundo paso es practicar la alimentación.

(1) Pon los pies delante de la silla.

(2) Comer arroz y verduras juntos.

(3) Sujeta un cuenco en una mano y una cuchara en la otra para comer.

(4) Si necesitas agregar comida, puedes levantar la mano y pedir ayuda al maestro, o ir al lugar designado para agregar comida con el permiso del maestro.

3. El tercer paso es practicar cómo recoger la mesa.

(1) Limpia la mesa: ve al área del trapo y toma un trapo limpio, limpia el mantel individual y la mesa y luego coloca el trapo sucio en el área del trapo sucio.

(2) Después de usar el mantel individual, colóquelo en el lugar designado.

4. Paso 4: Practica hacer gárgaras y limpiarte la boca.

(3) Después de la práctica, concéntrese en cultivar la capacidad práctica de los niños durante las comidas.

Extensión de la actividad:

1. Narración de cuentos y juegos de roles:

Instruya a los niños pequeños sobre la etiqueta en la cena a través de cuentos y juegos de roles.

Por ejemplo, después de contar la historia "Un día en la vida de Zhu Bajie", analice con los niños:

(1) ¿Por qué los niños miran a Zhu Bajie con sorpresa? ?

(2) ¿Cómo hizo llorar el lechón al cordero? ¿Tiene razón al hacer esto? ¿Por qué no está bien?

(3) ¿Qué deficiencias tiene Piggy que deben corregirse? ¿Qué crees que se debería hacer?

(4) ¿A qué debemos prestar atención a la hora de comer?

Interacción familia a familia:

1. Antes de comer, lo mejor es que los profesores revuelvan el arroz antes de dejar que los niños lo coman.

2. A la hora de comer, insistir en que los niños deben estar tranquilos diez minutos antes de comer. Puedes hablar en voz baja después de diez minutos, pero no mientras comes.

Reflexión sobre la actividad:

1. ¿Qué parte de la actividad les interesa más a los niños? ¿Por qué?

2. ¿Cuál crees que es el éxito de esta actividad?

3. ¿Qué áreas crees que necesitan mejorar? ¿Cómo mejorar?

3.