Te amo plan de lección de la escuela secundaria para bebés vegetales saludables
Bebé vegetal saludable de clase media Te amo Plan de lección 1 Para mejorar el fenómeno de los quisquillosos con la comida en los niños, llevamos a cabo educación nutricional dietética para los niños en función de las características de su edad, características psicológicas, características dietéticas, y características de los alimentos.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el valor nutricional de varios vegetales comunes.
2. Las hortalizas se pueden clasificar según sus características de color.
3. Que le gusten y estén dispuestos a comer una variedad de verduras, no a los quisquillosos con la comida.
Enfoque y dificultades de la enseñanza:
Me encanta que comiencen con bebés vegetales, comprendan el valor nutricional de las verduras, estén dispuestos a comer una variedad de verduras y no sean quisquillosos con la comida.
Preparación de la actividad:
1. Muñecos con zanahoria, apio y ajo.
2. Caja del tesoro de verduras (contiene: tomates, patatas, pepinos, rábanos, pimientos, verduras, etc.).
3. Una carta de Vegetal Bebé a los niños.
Proceso de la actividad:
Primero, la parte inicial:
1.
(1) Misterio 1: Como un caqui, no tiene tapa y es a la vez fruta y verdura. (Respuesta: tomates)
Misterio 2: Cornudo, túnica morada, ajonjolí, panza llena. (Respuesta: berenjena)
2 Parte básica:
1. Haga que los niños hablen sobre diferentes tipos de verduras.
Maestro: Por favor, piénselo. ¿Qué son las verduras rojas, verdes, moradas, amarillas y blancas?
2. Los niños hablaron libremente. (La profesora muestra los dibujos correspondientes basados en los cuentos de los niños)
3. Maestra: Por favor envíe estas pequeñas verduras a casa. Piensa en qué tipo de verduras puedes enviar a casa.
4. Utilice imágenes de varias verduras para que los niños las clasifiquen según su color, tipo y otras características. (Por ejemplo, envíe verduras y espinacas a una "casa" porque todas son verdes; envíe patatas y rábanos a una "casa" porque todas crecen en el suelo)
5. Utilice material didáctico para guiar a los niños a comprender el valor nutricional de las verduras.
(1)Maestra: ¿Qué verduras te gustan? ¿Por qué?
(2) Los niños pueden hablar libremente y expresar sus pensamientos.
(3) Maestra: Escuchemos lo que dijo el bebé vegetal.
En tercer lugar, el final:
La maestra organizó a los niños para que disfrutaran del espectáculo de títeres.
(1) Zanahoria baby: Soy roja y mi cuerpo es rico en vitamina A. Los ojos de los niños brillarán cuando me coman.
Garlic Baby: Mis habilidades son realmente geniales. Los niños son mis amigos. Puedo ayudarte a matar gérmenes y proteger tu salud.
Te quiero, bebé vegetal.
Apio bebé: Soy verde y tengo en mi cuerpo diversas vitaminas y fibra dietética. Los niños pueden defecar sin problemas después de comerlo.
Ampliación de la actividad:
Los niños elaboran su propia ensalada de verduras, tomates fríos o pepinos fríos.
Enciclopedia de vegetales: Vegetal se refiere a una planta u hongo que se puede cocinar o convertir en alimento. Las verduras son uno de los alimentos imprescindibles en la dieta diaria de las personas. Las verduras pueden proporcionar una variedad de vitaminas, minerales y otros nutrientes que necesita el cuerpo humano.
Bebé vegetal saludable de clase media Te amo Plan de lección 2 Objetivos de la actividad:
1. Comprender el valor nutricional de varios vegetales comunes.
2. Las hortalizas se pueden clasificar según sus características de color.
3. Que le gusten y estén dispuestos a comer una variedad de verduras, no a los quisquillosos con la comida.
Preparación de la actividad:
1. Muñecos con zanahoria, apio y ajo.
2. Caja del tesoro de verduras (contiene: tomates, patatas, pepinos, rábanos, pimientos, verduras, etc.).
3. Una carta de Vegetal Bebé a los niños.
Proceso de la actividad:
(1) La maestra pide a los niños que adivinen acertijos para movilizar su entusiasmo por participar en la actividad.
1. Profesor: Una cara redonda es como una manzana, agridulce y rica en nutrientes. Está disponible tanto como verdura como fruta. (Respuesta: tomates)
2. Maestro: Los árboles morados tienen flores moradas y son morados. Esta fruta contiene semillas de sésamo. (Respuesta: Berenjena)
(2) Muestre la caja del tesoro de verduras y la maestra organiza a los niños para discutir diferentes tipos de verduras.
1. Profesor: ¿Qué verduras sueles comer? Invite a los niños a acercarse y discutirlo.
2. Maestro: Por favor, piénselo. ¿Qué son las verduras rojas, verdes, moradas, amarillas y blancas?
3. Los niños discuten y hablan entre ellos, y sacan las verduras correspondientes de la caja del tesoro de verduras en función de los discursos de los niños.
4. Maestra: Deja que los niños envíen estas verduras tiernas a casa. Piensa en cuántos tipos de verduras puedes enviar a casa.
5. Utilice una variedad de verduras. El niño tiene una tarjeta de verduras y le permite clasificar las verduras según sus colores y características. (Por ejemplo, envíe verduras y espinacas a la misma "casa" porque ambas son verdes)
(3) Guíe a los niños para que comprendan el valor nutricional de las verduras basándose en varias verduras.
Profe: ¿Qué verduras te gusta comer? ¿Por qué?
2. Los niños pueden hablar y expresar sus ideas libremente. 3. Maestra: Escuchemos lo que el bebé vegetal tiene que decir.
(4) Disfruta del espectáculo de marionetas.
Elfo Zanahoria: Soy roja y mi cuerpo es rico en vitamina A. Los niños me comen y sus ojos se vuelven más brillantes.
Garlic Elf: Mis habilidades son realmente geniales. Los niños son mis amigos. Puedo ayudarte a matar gérmenes y proteger tu salud.
Celery Elf: Soy verde y tengo varias vitaminas y fibra dietética en mi cuerpo. Los niños pueden defecar sin problemas después de comerlo.
Whole Vegetal Wizard: Todas nuestras verduras tienen un alto contenido nutricional. Cuanto más oscuro es el color, mayor es el valor nutricional, especialmente las verduras de color verde oscuro. Así que espero que los niños de la Clase 2 coman más verduras de hojas verdes en el futuro. No sea exigente con las verduras de otros colores, porque todos los tipos de verduras deben comerse juntas para que los nutrientes de las verduras se complementen entre sí. Haga que los niños que comen estas verduras sean más inteligentes y saludables.
Los niños se hacen amigos de las plantas bebés y se susurran entre ellos.