Juegos de salón de clase media
Juegos de interior de clase media
Aquí tenéis los juegos de interior de clase media que he recopilado, ¡espero que os gusten!
I. Solitario Pollo: Reglas del juego: Primero elige un águila, y luego comienza el juego. El águila persigue desesperadamente a las demás, y las demás se dispersan y huyen. Cualquiera que sea tocado por un águila inmediatamente se toma de la mano del águila y persigue a los demás. Una vez que el número de águilas que persiguen a las personas llegue a cuatro, se pueden dividir en dos grupos para continuar jugando. En el juego de escalera (también conocido como juego de asedio), las águilas no se pueden agrupar. Las águilas deben unirse para rodear al pollo que escapa y atraparlo.
2. Conducir un tren (1) Toda la clase de niños se sienta en círculo. La maestra invita a seis niños (tres niños y tres niñas) a colocarse en el medio, un niño y una niña, y. guía a los niños a observar el tren. ¿Quién tiene más niños o niñas, quién tiene menos o el mismo número? Después de que los niños respondan correctamente, párese en el orden del tren. Después de pararse, el tren arranca (¿haces un movimiento inicial? Oh, boom, boom, boom?)
(2 ) El maestro. Invitó a cinco niños a pasar al medio y los guió para que observaran el orden en que están dispuestos los trenes: uno sentado, uno de pie, uno sentado y uno de pie. ¿Quién se sienta más que de pie? ¿Quién es más pequeño? ¿Sigue siendo la misma cantidad? Después de que el niño responda correctamente, pídale que retroceda en el orden del tren pequeño. Después de pararse, el tren pequeño comienza.
(3) Los profesores pueden cambiar constantemente las reglas de disposición del tren, tales como: ponerse de pie para una estación, ponerse en cuclillas para una sentadilla, ponerse de pie para una estación, ponerse en cuclillas para una sentadilla o una mano erguida hacia abajo, una mano erguida hacia adelante, una mano erguida hacia abajo, una mano erguida hacia adelante, etc. )
3. "Madre Canguro"
4. Objetivos:
1. Imitar a las madres embarazadas a través de juegos y desarrollar movimientos de salto en los niños pequeños
2. Le gusta participar en juegos y puede rotar juguetes para jugar con sus compañeros
Preparación: 4 bolsas de tela de diferentes colores (con arena adentro), balanceador y bolsas de tela para usar; . Arena), barra de equilibrio,
Proceso: 1. Actividades preparatorias: acciones de imitación de animales
Cómo se juega: Los niños se dividen en cuatro equipos de igual número y se ata una bolsa grande. al líder de cada equipo, sé una madre canguro, camina sobre la barra de equilibrio, salta sobre el hula-hoop y luego vuelve al bolsillo para entregárselo al siguiente niño.
Reglas: El; el juego debe finalizar cuando la madre canguro haya terminado de saltar; los niños que no hayan terminado de saltar deben comenzar de nuevo; Los niños pequeños tienen que empezar de nuevo.
Actividades de dispersión: proporcione bolsas grandes y guíe a los niños a usar las bolsas grandes para imitar los movimientos de las madres canguros y jugar al juego de la madre canguro saltando.
IV. Stick to the nose
1. Nombre del juego: Stick to the nose
2. Cómo jugar el juego: Vendar los ojos a los padres, darse la vuelta. tres veces y pida a los niños que usen palabras para indicar a los padres que pongan sus narices exactamente donde están los animales, lo cual es un éxito.
3. Reglas del juego: Los padres deben taparse los ojos y no pueden mirar. Los niños pequeños sólo pueden utilizar órdenes verbales.
5. Nombre del juego: Concurso de enhebrado de cuentas.
1. Cómo se juega: Cada niño que participa en el juego coge una cuerda. Gana quien lleve más de ocho cuentas en treinta segundos.
2. Reglas del juego: Los padres no pueden ayudar a sus hijos durante el juego. El juego se juega en grupos de cuatro al mismo tiempo.
6. Atrapa a los lechones
Nombre del juego: Atrapa a los lechones
Cómo se juega: Los niños sostienen una raqueta y comienzan desde el punto de partida si conducen. el balón a puerta, ganan.
Reglas del juego: Los niños no pueden tocar la pelota con las manos. Los padres sólo pueden proporcionar orientación verbal y no pueden participar.
VII.
Objetivo: ①Practicar la marcha lateral sobre una silla para ejercitar la coordinación y el equilibrio. Estimular el interés de los niños por los juegos deportivos.
Preparación: nueve sillas pequeñas, palos de madera y cubos pequeños. La distribución del lugar es la que se muestra en la figura.
Cómo jugar: ①Nueve sillas pequeñas están dispuestas en dos filas escalonadas de izquierda a derecha.
②Los niños usan pequeños palos de madera para transportar pequeños cubos, se tambalean a lo largo de los bordes de dos filas de sillas y caminan de un extremo al otro. El juego se puede jugar repetidamente.
Recomendación: Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad antes de jugar; preste atención a las medidas de protección durante el juego.
8. Transporte de manzanas
Propósito: Practicar correr alrededor de obstáculos y desarrollar la capacidad de correr alrededor de obstáculos.
Preparación: Coloca la Apple Card en una pequeña cesta de plástico y coloca varias sillas separadas verticalmente.
Cómo se juega: Los niños corren alrededor de la silla en forma de S hasta la línea de meta, sacan una tarjeta de Apple de la canasta pequeña y corren de regreso en línea recta. El juego se puede jugar repetidamente.
Sugerencia: La distancia entre sillas se puede determinar según la capacidad real del niño. Una vez que los niños se familiaricen con el juego, se puede aumentar el número de sillas para aumentar la dificultad del juego.
9. El pequeño erizo lleva fruta.
Propósito: ①Practicar ponerse en cuclillas y caminar para desarrollar la fuerza de los músculos de las extremidades inferiores.
② Cultivar la capacidad de coordinación de las extremidades.
Preparación: cuatro sillas, una caja de cuadros de frutas, red tejida con cintas caseras, tocado de erizo. La distribución del lugar se muestra en la figura.
Cómo se juega: Cuatro sillas forman una red de cintas, con un extremo de la red como punto de partida y una caja con imágenes de frutas en un extremo. Los niños usan pequeños tocados de erizo, comienzan desde el punto de partida, se agachan frente a la red de cintas y toman fotografías de frutas. El juego se puede jugar repetidamente.
Sugerencia: Ajustar la altura de la red de cinta según la habilidad del niño.
Este juego se puede repetir según se desee;