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Ensayo resumido del examen de ingreso a la escuela secundaria

Resumen se refiere a un material escrito que resume la experiencia o situación en una determinada etapa del trabajo, estudio o pensamiento. Puede ayudarnos a encontrar patrones en el estudio y el trabajo. Resumamos. Entonces, ¿qué debería incluir el resumen? Los siguientes son cinco ensayos resumidos del examen de ingreso a la escuela secundaria que recopilé cuidadosamente solo como referencia. Echemos un vistazo.

Después del examen de ingreso a la escuela secundaria, los departamentos pertinentes organizaron a los maestros de cada escuela para participar en la calificación del examen de ingreso a la escuela secundaria. Entre una gran cantidad de exámenes, ¿cómo puede hacer que su ensayo de examen de ingreso a la escuela secundaria atraiga la atención del maestro calificado y le dé una puntuación más alta? A continuación se resumen varios aspectos para usted, que definitivamente harán que su artículo se destaque y logre buenos resultados.

Lo más seguro es escribir una narrativa.

¿Qué tipo de composición es más segura para la mayoría de los estudiantes? Con base en el principio de no restricción de géneros y en las elecciones y experiencias pasadas de los estudiantes de secundaria, los maestros creen que la narrativa es adecuada para que la mayoría de los estudiantes la utilicen en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

“Las narrativas son relativamente fáciles de escribir. La narración es adecuada para estudiantes con habilidades de composición promedio. Aunque no es fácil obtener puntajes altos, debes asegurarte de obtener un puntaje promedio y no ampliar la brecha. ”

¿Por qué es tan difícil obtener altas calificaciones al escribir ensayos narrativos? Resulta que a los profesores les resulta difícil destacar porque la escritura narrativa suele ser la misma y carece de ideas nuevas. Un profesor tiene que leer miles de composiciones y es imposible leerlas con atención. Pero por eso no es muy diferente.

Es fácil obtener altas calificaciones escribiendo ensayos argumentativos.

En comparación con la "mediocre" de los ensayos narrativos, las puntuaciones altas de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria son todos ensayos argumentativos. "Los requisitos para los ensayos argumentativos son más altos. Si escribes bien, a menudo atraerás la atención del profesor que califica y será más fácil obtener puntuaciones altas".

Aunque es fácil obtener puntuaciones altas para ensayos argumentativos, no todos los candidatos pueden seguir su ejemplo. "Algunos candidatos escriben ensayos argumentativos sin pruebas ni apoyo material. Esto no es como un ensayo argumentativo. La implicación es evitar "suspiros vacíos". Existe otro "peligro" al escribir ensayos argumentativos, y es que es fácil salirse del tema. Para dar un ejemplo simple, el artículo original analiza si la gallina pone el huevo primero o el huevo primero. La atención se centra en quién llega primero. Si lo discutimos como "cómo vivir", estaría fuera de tema.

La intensa vida de estudio de medio semestre ha llegado a su fin, y también hemos dado paso al examen parcial, pero no importa si lo hicimos bien o no, debemos hacer un resumen del estudio durante este período.

En general, la prueba de idioma chino es muy pobre e insatisfactoria. Principalmente por estas razones:

La primera es que normalmente tomo notas en clase y no participo plenamente en clase. No solo es difícil de aprender, sino que el efecto no es bueno. A partir de ahora, levanta la mano para responder preguntas en clase, seguir las ideas del profesor y tomar notas después de clase. Una vez que comprenda esta lección, la dominará.

La segunda es que no hay suficiente práctica de consolidación. Generalmente, después de terminar de aprender y hacer los ejercicios, se acaba la clase. Después de eso no hubo revisión ni nada. Échale un vistazo cuando llegue el examen próximamente. También he olvidado muchos de los puntos clave anteriores. Repase más en el futuro y léalo nuevamente después de conocer los puntos y temas clave. Escóndelo en lo profundo de tu mente.

La tercera es que no entendí los puntos clave al revisar. La revisión de cada examen consiste en echar un vistazo aproximado al tema, en lugar de comprender completamente algunas oraciones y palabras. Incluso se debe memorizar la introducción del autor a cada lección. Este examen no fue escrito por el autor. Cuando vuelva a revisar para el examen, asegúrese de comprender los puntos clave de las notas de la conferencia para revisarlos y luego revise en función de las preguntas incorrectas en las que hizo clic. El efecto será mucho mejor.

No participé activamente en clase y no pensé detenidamente en cada problema, lo que resultó en pensamiento inactivo, conocimientos no específicos e incompletos y mucho tiempo para pensar en los problemas, lo que resultó en tiempo insuficiente para escribiendo. He hecho pocos ejercicios y tengo poca experiencia haciéndolos.

Además, leer muy pocos libros extracurriculares da como resultado que no haya material para escribir, que se acumule poco vocabulario, que existan barreras idiomáticas y que los artículos estén desordenados y pálidos. No sé mucho sobre historia y humanidades, y no puedo entender muchos artículos, incluidos poemas. Como resultado, perdí muchos puntos en los exámenes extracurriculares de chino clásico y es necesario mejorar mi capacidad de lectura.

Por último, también está mi mayor debilidad: el descuido. Siempre "pierdo el cuidado", hago las preguntas descuidadamente, hago las preguntas a ciegas sin examinar el significado de las preguntas, no entiendo el idioma chino, este es el caso en todas las materias, y no reviso cuidadosamente después de terminar el trabajo, lo que resulta en muchos errores que no se deben cometer y la tasa de precisión es baja. Debes tomarte las preguntas en serio en el futuro y no ignorarlas sólo porque son fáciles. El aprendizaje es un proceso cíclico y gradual. Sólo sentando una base sólida podrás mejorarlo. Entonces necesitas dominar los conocimientos previos.

Cabe decir que este artículo no tiene demasiadas preguntas, pero es demasiado apresurado y demasiado modesto. Básicamente está medio equivocado, es decir, las respuestas a las preguntas están incompletas y las hay. Siempre hay una pequeña diferencia, por lo que en el futuro debes responder las preguntas por completo y observar el problema con atención.

A través del resumen de esta prueba de idioma chino, comprendo mejor mis propias deficiencias y también sé que todavía hay una gran brecha en mi nivel. Sólo trabajando duro puedo tener éxito.

Me siento profundamente aliviado de que el examen parcial finalmente haya llegado a su fin. El resultado de este examen no fue el ideal y me dio un duro golpe, pero todo estuvo dentro de mis expectativas. Sin embargo, la mala base y el descuido expuestos en el examen me hicieron pensar profundamente.

En cuanto al chino, mis problemas se centran principalmente en la lectura y la escritura. Perdí puntos en las preguntas de investigación prácticas anteriores porque generalmente me concentraba demasiado en los ejercicios de lectura y rara vez hacía algunas de las llamadas preguntas básicas, lo que generaba confusión en mis respuestas. Pero mi nivel de preguntas de lectura sigue siendo inestable. Cuando lea en el futuro, me calmaré, comprenderé cuidadosamente el texto original, fortaleceré mis habilidades de expresión lingüística y perderé menos puntos. En términos de composición, mi capacidad de aplicación flexible sigue siendo muy pobre. Utilicé un ensayo desconocido, lo que resultó en una estructura de ensayo poco clara y una puntuación baja.

Las matemáticas siempre han sido mi enfoque, así que trabajé duro e hice muchos ejercicios. Sin embargo, todavía descubrí que todavía no tenía ni idea del problema. Creo que abrir mi mente es un esfuerzo lento. Necesito comprender y reflexionar repetidamente sobre las preguntas que suelo hacer y resumirlas a tiempo. Pero aun así perdí puntos durante el proceso de redacción de este examen, lo cual no esperaba. Siento que mi proceso de escritura en la tarea es muy detallado, pero también demuestra plenamente que debo prestar suficiente atención al rigor y la racionalidad del razonamiento.

Tengo relativa confianza en inglés y no hay mucha diferencia en esta prueba. Pero también me recordó que debía fortalecer mi memoria de los significados de las palabras, acelerar mi trabajo y ser completamente claro acerca del conocimiento ambiguo.

La química fue el mayor error en este examen. Después de analizar cuidadosamente el examen, descubrí que la mayoría de las preguntas incorrectas se debían a que no las revisé detenidamente y a mi escasa comprensión de los conocimientos básicos. Hay muy pocos problemas del mundo real que no puedo resolver. Siempre que complete las preguntas básicas con cuidado, podrá obtener puntuaciones altas. No puedo darme el lujo de descuidar lo básico trabajando más duro.

El desempeño político ha mejorado mucho en comparación con la última vez, pero todavía hay desviaciones en la comprensión. Es importante pensar más en algunas preguntas, reflexionar sobre ellas una y otra vez y tratar de que sus respuestas sean lo más completas y exhaustivas posible. Para algunos problemas, debemos intentar partir de la vida y del sentido común. No meterse en problemas y no seguir el guión rígidamente.

Me sorprendieron los logros de la historia y me di cuenta de que había grandes problemas con mi historia. En primer lugar, los conocimientos enseñados por el profesor no se implementan de forma sólida y también existen grandes problemas a la hora de responder preguntas. Necesito aprender a usarlo de manera flexible y, al mismo tiempo, necesito conectar varias partes del libro, no solo memorizar puntos de conocimiento y puntos de prueba de forma aislada. Descubrí que no podía seguir el ritmo del profesor en clase, o porque no estaba familiarizado con el contenido del libro de texto, así que decidí tomarme un tiempo para obtener una vista previa del contenido de esta clase antes de la clase, para poder tener confianza y Escuche la explicación del profesor.

Debemos seguir trabajando duro y mantener buenas notas en física.

En resumen, necesito organizar razonablemente el tiempo para consolidar la base y pensar en problemas difíciles. No puedo relajar lo básico ni practicar problemas difíciles. Al mismo tiempo, mi primera prioridad ahora es implementar lo básico, deshacerme del descuido, asegurar la velocidad y la calidad de la resolución de problemas, concentrarme en estudiar, no pensar en estudiar durante los descansos, dejar que mi cuerpo y mi mente se relajen por completo y Mejore la eficiencia del aprendizaje. No pierda el tiempo a ciegas, de lo contrario solo se agotará física y mentalmente.

El viernes y jueves tuvimos exámenes parciales. No me fue bien en el examen, en gran parte por descuido.

Normalmente no estaba preparado para este examen. Me esforcé mucho en estudiar para el examen la noche anterior, pero los resultados no valieron la pena. No solo bostecé durante el examen, sino que como comencé lentamente y luego rápidamente, terminaba el trabajo cuando el tiempo apremiaba.

Para el examen de inglés, debido a que usamos hojas de respuestas por primera vez, me sentí un poco incómodo con ello, por lo que algunas preguntas se escribieron correctamente en el examen pero incorrectamente en la hoja de respuestas.

Hablemos de matemáticas. Aunque la pregunta es muy sencilla, todavía siento que he cometido varios errores. Todos los errores son causados ​​por algunos problemas que han dicho algunos profesores. ¡Ay, realmente tengo ganas de llorar sin lágrimas!

Después del examen, la profesora nos explicó el significado y valor de la vida. Después de escucharlo, me conmovió profundamente.

Los estudiantes deberíamos competir entre nosotros para poder convertir la presión en motivación, aprender de las fortalezas de los demás y compensar nuestras propias deficiencias.

¿Por qué nuestra clase es tan caótica? La profesora también dio la respuesta. Porque básicamente no hay rectitud en nuestra clase y los espíritus malignos están aumentando. No hace que la justicia sea brillante ni justa.

La maestra también mencionó la clase 5 de noveno grado que enseñó antes.

Aprecian el colectivo y se unen como uno. Aunque no observan la disciplina, no pueden desarrollarse, por lo que la clase todavía está bien administrada.

De entre ellos, el que más me sigue gustando es el efecto bagre.

Las sardinas son deliciosas, pero tienden a morir durante el transporte. Más tarde, a un pescador se le ocurrió una idea: debido a que el enemigo natural de las sardinas es el bagre, el pescador puso un bagre en la pecera donde se criaban las sardinas para que el pez no muriera.

Esta historia también nos dice que sólo con presión podemos tener la motivación para seguir adelante. Entonces, ¡haz lo mismo cuando estudies!

Resumen del ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria 5 Los nuevos estudiantes de secundaria están a punto de enfrentar el primer evento importante después de ingresar a la escuela secundaria: el examen de mitad de período. Pan, Lu Bin, Niu y Li Xin del departamento de primer año de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua recordaron a los estudiantes que presten especial atención a la transferencia de conocimientos y trabajen duro para cultivar habilidades.

Existe un cierto grado de convergencia en conocimientos entre la escuela primaria y la secundaria, pero también existen ciertas diferencias. Entonces, ¿cómo debes revisar para obtener los puntajes ideales en los exámenes?

En primer lugar, debemos organizar el tiempo de revisión de manera razonable y formular un plan de revisión de geografía para la escuela secundaria. Además, tenga en cuenta otros métodos.

La clave de la pregunta es comprender las diferencias, cambiar el método de revisión y mejorar el efecto de la revisión. El inglés de la escuela primaria a menudo utiliza el diálogo como vehículo y tiene como objetivo cultivar las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral de los estudiantes. El inglés de la escuela secundaria tiene varios géneros y requiere que los estudiantes dominen las cuatro habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir, con el objetivo de cultivar la capacidad integral de los estudiantes para usar el lenguaje de manera flexible. La parte superpuesta con los puntos del idioma inglés de la escuela primaria también es resumir las reglas del idioma, es decir, la gramática, a partir de los fenómenos del idioma con los que los estudiantes están familiarizados, y luego aplicarlas a una gama más amplia de campos del idioma. Por lo tanto, no podemos conformarnos con el método de repaso simple para memorizar la lectura, sino que debemos cambiar rápidamente el método para "repasar escuchar, hablar, leer y escribir juntos y resumir las reglas".

Este tema debe revisarse en trozos y terminar gradualmente. Se puede dividir en tres partes: conocimientos básicos, lectura y repaso. El conocimiento básico se puede dividir en palabras nuevas (incluidos sonidos y formas), significados e interpretaciones de palabras, conocimiento literario, retórica, recitación y dictado de chino clásico y chino moderno. La lectura se divide en lectura en clase y lectura extracurricular. La composición se centra en la revisión.

Se deben repasar de forma intensiva los conocimientos básicos durante varios días. Luego viene la parte de lectura. Los artículos y párrafos clave en clase deben revisarse en torno al tema escrito. En la parte extraescolar, conviene hacer conscientemente algunas preguntas de lectura narrativa y dominar las reglas. A la hora de escribir conviene prestar atención a las correcciones y comentarios habituales del profesor.

Por otro lado, a juzgar por los exámenes diarios, los conocimientos básicos de los estudiantes no son muy sólidos y sus operaciones básicas son muy deficientes. Al revisar, primero debe revisar los conceptos básicos, leer atentamente los conceptos y ejemplos y asegurarse de no perder puntos en el examen debido a su comprensión básica de los conocimientos básicos. Además, preste atención a la práctica de las operaciones básicas al revisar.

Algunas escuelas también revisan materias como, etc. La mayoría de estas materias no se ofrecen en las escuelas primarias y los estudiantes a menudo no les prestan suficiente atención y no las revisan. La memorización y la recitación son las características principales de estas materias. La principal energía de los estudiantes es concentrarse en memorizar conocimientos básicos y memorizar más basándose en la comprensión. Puede utilizar los descansos para hacer preguntas que le ayuden a comprender su memoria.

Hay dos puntos a tener en cuenta a la hora de repasar: hacer buen uso de los apuntes y exámenes, y organizar bien las etapas. El resumen más importante de cada clase o los puntos de prueba difíciles se registran en las notas diarias. El libro de corrección de errores que crea diariamente registra los errores que ha cometido, es decir, las lagunas en su comprensión o aplicación. Además, los trabajos aprobados también son materiales importantes. Los estudiantes deben analizarlo cuidadosamente. Al revisar cuadernos y exámenes, pueden captar los puntos clave y las dificultades, compensar las lagunas de aprendizaje a tiempo y reducir sus propias debilidades.

Volver al libro de texto para profundizar en la comprensión y la memoria. Después de que los estudiantes revisen los conocimientos clave, deben volver al libro de texto para fortalecer su comprensión y memoria.

Lo que hay que señalar en particular es que la dificultad del primer año de secundaria es relativamente baja y la mayor parte es contenido básico. Primero, revisa los conceptos básicos y trata de no perder puntos en preguntas básicas.