Plan de trabajo de la Oficina de Educación Audiovisual de la Escuela Primaria Central durante el semestre

Bajo la guía del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, con el objetivo de promover el desarrollo profesional de los docentes y mejorar la calidad general. de maestros, nos esforzamos por reducir gradualmente la brecha entre nuestra escuela y las escuelas municipales en términos de educación y recursos didácticos. Al mismo tiempo, con el fin de aprovechar al máximo los equipos de educación a distancia y "cobertura total de recursos digitales" emitidos por el Estado, aprovechar al máximo sus beneficios y promover enérgicamente la mejora de la calidad de la educación en combinación con la situación actual; En nuestro colegio, el departamento de educación audiovisual ha formulado un plan de trabajo para este semestre:

2. Construcción organizacional

Con el fin de fortalecer el trabajo de la educación audiovisual, fortalecer la utilización de recursos de educación audiovisual, mejorar las habilidades de los profesores en el uso de equipos de educación audiovisual y coordinar la gestión de la educación a distancia y los "recursos digitales" de varias escuelas de la ciudad. Proyecto "Cobertura total", establecer una educación audiovisual grupo de liderazgo:

Miembros: Omitido

Tres. Responsabilidades y tareas principales

Responsable de los proyectos de educación a distancia y "cobertura total de recursos digitales" en escuelas y escuelas municipales, gestión de clases y clases, gestión de ordenadores de oficina, gestión informática de profesores, gestión y aula de informática.

IV.Objetivos del trabajo

1. Hacer un buen trabajo en el correcto uso y mantenimiento de Banbantong, exigiendo que cada docente sea competente en el uso del equipo educativo de Banbantong para llevar a cabo actividades educativas y docentes. actividades.

2. Hacer un buen trabajo en los proyectos de educación a distancia y “cobertura total de recursos digitales” de la escuela, incluyendo limpieza, limpieza, manejo de equipos, recepción de información, clasificación, clasificación y aplicación por parte de nuestros maestros de la escuela en educación y enseñanza, y Una serie de actividades formativas realizadas por el colegio.

3. Realizar un buen trabajo en la higienización y limpieza del aula de informática y en el manejo de los equipos informáticos del aula de informática.

4. Gestión de equipos de oficina y ordenadores utilizados por oficinas y profesores, así como gestión de la red del campus.

5. Organizar a los profesores para que participen activamente en concursos junto con la enseñanza en el aula, producir material didáctico y recopilar y enviar todos los trabajos en la computadora. Realizar una serie de actividades organizadas por la dirección superior.

6. Llevar a cabo capacitación de habilidades de clase a clase para los maestros. Todos los maestros deben dominar las habilidades y deben utilizar equipos de clase a clase para llevar a cabo la educación y la enseñanza, y esforzarse por tener a todos los maestros. aprobar el examen en la competencia de habilidades de clase a clase de la ciudad.

Verbo (abreviatura de verbo) Medidas específicas

1. Los administradores de educación a distancia de cada escuela deben combinar el proyecto "Cobertura Total de Recursos Digitales" para descargar los recursos de datos IP de la Central. Centro de educación audiovisual a tiempo Limpie a tiempo, elimine información inútil, limpie el directorio de recursos descargado esta semana el viernes por la tarde y haga una copia de seguridad de los datos. Cuando la capacidad de datos IP alcanza una cierta cantidad, deben almacenarse permanentemente en el disco de manera oportuna.

2. Impulsar de forma integral la gestión y aplicación de los recursos de educación a distancia. Todos los profesores deben utilizar ordenadores de oficina para crear material didáctico o utilizar material didáctico procedente de recursos de cursos de educación a distancia para llevar a cabo la enseñanza educativa.

3. Los administradores de educación a distancia de cada escuela deben comunicarse con el comité local de la aldea de manera oportuna y llevar a cabo activamente capacitación para los miembros del partido rural.

4. Fortalecer la gestión y mantenimiento de los equipos de clase, implementar estrictamente el sistema de gestión de equipos de clase, fortalecer la supervisión e inspección de los equipos de clase utilizados para la docencia, coordinar activamente con la oficina docente e incorporar este trabajo. en Inspección y evaluación diaria del trabajo.

5. Realizar capacitación docente en conjunto con la Secretaría de Docencia y respetar estrictamente la asistencia durante la capacitación docente para garantizar que la capacitación se implemente verdaderamente.

6. Fortalecer la gestión del aula electrónica, ayudar a la oficina docente y organizar cursos de educación en tecnología de la información en estricto cumplimiento del plan de enseñanza. Los docentes deben enseñar en el aula electrónica, cumpliendo estrictamente con el sistema informático. del aula electrónica, y mejorar el sistema informático del aula electrónica.

7. Fortalecer la gestión y el uso de las computadoras de oficina, implementar estrictamente el sistema de gestión de computadoras de oficina y establecer un mecanismo de gestión a largo plazo para que las computadoras de oficina puedan verdaderamente servir a la enseñanza.

8. Fortalecer la supervisión e inspección de los proyectos de educación audiovisual, educación a distancia y "cobertura total de recursos digitales" en las escuelas municipales para formar un mecanismo de gestión a largo plazo.

9. Fortalecer la construcción del sitio web de la escuela, actualizar la información del sitio web de la escuela de manera oportuna y establecer una biblioteca de recursos del sitio web de la escuela.

Principales modalidades de trabajo de los verbos intransitivos

Septiembre:

1. Estudiar el plan de trabajo escolar y formular un plan de trabajo para la oficina de educación audiovisual.

2. Organizar a administradores y profesores para que limpien diversos equipos audiovisuales.

3. Llevar a cabo la resolución de problemas en los equipos Banbantong.

Octubre:

1. Realizar formación en habilidades comunicativas en el aula a profesores.

2. Llevar a cabo la inspección de aplicaciones de los equipos Banbantong.

3. Inspección informática en el despacho del profesor.

4. Supervisar e inspeccionar el consumo eléctrico y de educación a distancia de las escuelas de esta localidad.

165438+Octubre:

1. Formación en clase para profesores.

2. Solución de problemas de equipos Banbantong.

65438+Febrero:

1. Inspeccionar el trabajo de electricidad y educación a distancia de diversas escuelas de la localidad.

2. Recogida de documentos.

3. Inspección de equipos Banbantong.

4. Panorama de la educación audiovisual.

La ideología rectora general del trabajo de la universidad en el año académico 2015-2016 es: implementar a fondo el espíritu de la Conferencia Nacional de Educación Vocacional, centrarse en mejorar la calidad de la formación de talentos, basándose en el largo plazo. plan de desarrollo profesional a largo plazo de Wanxi Health Vocational College y "revisiones de bienvenida" Centrándonos en "promover la construcción", profundizaremos la cooperación entre escuelas y médicos, fortaleceremos la formación de equipos y aumentaremos aún más la construcción y optimización de connotaciones.

En primer lugar, fortalecer la gestión, mejorar la eficiencia y construir la marca universitaria.

(1) Fortalecer la gestión de objetivos y mejorar el desempeño de la gestión.

1. Completar de manera integral las reglas y regulaciones de Wanxi Health Vocational College y el plan de desarrollo profesional a mediano y largo plazo de Wanxi Health Vocational College, y centrarse en el sistema de responsabilidad objetivo en los sistemas y planes relevantes. de la reforma de gestión de este curso académico, y fortalecer integralmente la Gestión por objetivos. Determinar los objetivos de responsabilidad de gestión para cada departamento funcional y departamento. Anualmente se asignan metas de gestión, se implementan evaluaciones bidireccionales verticales y horizontales con diferentes bases e indicadores, se fortalece la gestión del desempeño y se premia a los artistas destacados.

2. Reforzar aún más la formación de los cuadros directivos. Los pilares de gestión seleccionados, altamente reconocidos por la universidad y que hayan trabajado muchas horas, saldrán a recibir una formación de nivel superior para ampliar sus horizontes de gestión y mejorar la calidad y el nivel de gestión.

Establecer un sistema de aprendizaje regular. Organizar estudios regulares y fortalecer el aprendizaje de las universidades hermanas.

Con el objetivo de atender a docentes y estudiantes, mejorar los estándares de servicio y fortalecer el rol de las ventanillas de gestión.

(2) Fortalecer la construcción y promoción de la marca de la universidad, promover integralmente la construcción de la marca de la universidad y mejorar su fortaleza integral (captar connotaciones, construir marca y crear beneficios).

Convocar la reunión de trabajo de publicidad universitaria de 2015 para resumir la experiencia, fortalecer la rectificación de los eslabones débiles en el trabajo de publicidad, mejorar aún más la efectividad del trabajo de publicidad y hacer que el trabajo de publicidad sirva de manera efectiva al trabajo central de la universidad. Incrementar la mano de obra y la inversión en trabajos publicitarios.

Hacer un buen trabajo en el desarrollo en profundidad de nuevas plataformas de medios como WeChat y mejorar la eficiencia de la promoción de nuevos medios.

Aprovechar al máximo el papel positivo del Aula de Humanidades Médicas en la mejora de la marca de la escuela. Fortalecer la comunicación regular con los profesores visitantes, aprovechar al máximo el papel de los expertos de la industria y las empresas y promover activamente la "entrada de celebridades a la sala de conferencias".

El segundo es centrarse en el trabajo de "dar la bienvenida a la evaluación y promover la construcción", utilizar la evaluación para promover la construcción, la evaluación para promover la reforma y la evaluación para promover la gestión, con altos estándares y requisitos estrictos, y hacer un buen trabajo en todo el trabajo para garantizar que la evaluación primero evalúe la excelencia Aprobado sin problemas.

(1) Organizar y estudiar cuidadosamente el "Plan de evaluación de calificaciones para el cultivo de talentos en escuelas vocacionales superiores" y documentos relacionados, y aclarar aún más el posicionamiento de la escuela de acuerdo con la filosofía de gestión escolar de la formación vocacional moderna. educación, resaltar la posición central del trabajo docente y fortalecer aún más la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio.

1. Estudio en profundidad de documentos importantes como la Asociación Nacional de Educación Profesional, el Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación, y cambiar el concepto de educación profesional superior. Estudie los nuevos planes con atención y comprenda con precisión los criterios de evaluación. Centrándose en la formación básica, se invita a los expertos a realizar interpretaciones en profundidad, debates de estudio e intercambios sobre medidas de implementación.

Organizar e implementar formaciones para todos los empleados. La atención se centra en profesores y grupos de trabajo especializados; el contenido clave es la construcción profesional, la construcción curricular y la enseñanza práctica. El grupo de trabajo especial para la construcción de evaluaciones debe fortalecer la investigación sobre los indicadores de evaluación, captar los puntos clave y mejorar la eficacia del trabajo.

Aclarar aún más el plan de posicionamiento y desarrollo de la escuela, aclarar el concepto de educación vocacional superior orientada al servicio y al empleo, y fortalecer el mecanismo de gestión escolar que está orientado a las necesidades sociales, la cooperación entre la escuela y la empresa y integración industria-universidad.

Fortalecer la formación y el estudio de documentos relevantes como el "Aviso sobre la emisión del Plan de Evaluación para la Formación de Talentos en las Escuelas Profesionales Superiores" del Ministerio de Educación (Jiaoji [2008] No. 5), unificar aún más ideas y formulario * * * Comprender y reunir fuerzas para garantizar que la universidad apruebe con éxito la evaluación del nivel de trabajo de formación de talentos.

(2) Promover los trabajos de evaluación y construcción de forma ordenada según lo previsto.

De acuerdo con las necesidades del desarrollo de la situación, el "Duodécimo Plan Quinquenal" de la universidad y cuatro subplanes que incluyen construcción profesional, construcción de equipos de maestros, construcción del campus y construcción de salas de capacitación se han implementado en su totalidad. terminado.

Implementar integralmente las medidas de gestión de la plataforma de datos de la universidad y fortalecer la construcción de la plataforma de datos.

Se deben hacer esfuerzos para construir una plataforma de datos que se centre en las condiciones básicas de funcionamiento de la escuela, las condiciones prácticas de enseñanza, los fondos de funcionamiento de la escuela, el personal docente, las especialidades, la gestión docente y la investigación docente, la inscripción, el empleo, etc.

Establecer conceptos modernos de informatización y concienciación sobre la calidad, aprovechar al máximo la plataforma de datos sobre el estado de la formación de talentos, convertir la plataforma de recopilación de datos sobre el estado de la formación de talentos en una plataforma de recopilación y gestión de datos y promover la transformación de la gestión universitaria. especialmente la enseñanza, en la gestión científica.

Agilizar la preparación para las evaluaciones.

(1) De acuerdo con el plan de trabajo de evaluación del colegio, el mecanismo inverso formulará un cronograma para el tiempo de finalización de cada tarea específica; celebrará reuniones especiales y reuniones de coordinación para dar la bienvenida al trabajo de evaluación y organizar su implementación; de diversas tareas.

(2) En estricta conformidad con los requisitos de los estándares de evaluación, organizar la recolección y clasificación de materiales de apoyo para diversas evaluaciones desde 2065438+septiembre de 2004. La Oficina de Evaluación y Construcción proporciona una plantilla de referencia para estandarizar la preparación de materiales de apoyo.

(3) Enriquecer la mano de obra de evaluación y construcción. Asigne maestros experimentados de los departamentos o contrate expertos externos para monitorear el trabajo de evaluación de nuestra escuela, revisar y aceptar materiales de manera oportuna y brindar orientación práctica y efectiva.

(4) Centrarse en la construcción profesional y la construcción del plan de estudios como núcleo, organizar y llevar a cabo cuidadosamente la capacitación en análisis profesional para varias especialidades, especialmente las especialidades clave, y organizar una gama completa de capacitaciones y competencias de conferencias. Mejorar la calidad profesional y el nivel de enseñanza de los docentes a través del análisis profesional y la formación docente.

(5) Organizar la formación de diversos miembros del personal de evaluación y preparar manuales de evaluación.

(6) Establecer un grupo de expertos en evaluación universitaria para llevar a cabo inspecciones de simulación.

(3) Optimice aún más la estructura del equipo docente para garantizar que la estructura de calificación académica del docente, la estructura de títulos profesionales, la estructura de calidad del docente con doble calificación y la estructura del docente con doble calificación cumplan con los requisitos de connotación de la calificación. indicadores de evaluación.

(4) Fortalecer la inspección, la comunicación y la investigación en el proceso de promoción, y aprovechar de manera específica la experiencia de universidades hermanas.

El tercero es mejorar aún más el trabajo de inscripción, fortalecer los servicios y la orientación de empleo, aumentar la financiación de los estudiantes, establecer un mecanismo de vinculación para el empleo, la inscripción y la formación de talentos, a fin de institucionalizar y humanizar la inscripción y el empleo. trabajo de colegios y universidades.

(1) Convocar la reunión de trabajo de inscripción y empleo de 2015 de la universidad para resumir exhaustivamente la experiencia de inscripción, pasantías y empleo de la universidad, y proponer soluciones prácticas a los eslabones débiles.

(2) Sobre la base de las necesidades sociales y del mercado, presentar sugerencias para el establecimiento y ajuste profesional en 2015, formular planes de inscripción profesional e intenciones de gestión escolar cooperativa, redactar planes de publicidad de inscripción y comunicar a través del sitio web de la universidad; , la plataforma provincial de consultoría de alta tecnología de Anhui y la consulta in situ y otros canales se utilizarán para realizar la publicidad de inscripción en 2015. De acuerdo con el plan de inscripción del Departamento Provincial de Educación, la inscripción independiente y las admisiones de cinco años en carreras profesionales superiores y Los colegios y universidades generales se llevarán a cabo de manera justa e imparcial.

(3) Llevar a cabo con seriedad el trabajo de registro de nuevos estudiantes, revisión de calificaciones de admisión, registro del estado del estudiante, solicitud de tarjeta de identificación de estudiante, establecimiento de archivos de estudiantes, gestión del estado de los estudiantes y procedimientos de salida después de la graduación.

(4) Fortalecer la construcción de bases de pasantías y hacer un buen trabajo en la organización, seguimiento y orientación de las pasantías para los estudiantes de 2013. Mejorar el plan de orientación de pasantías para cada carrera, fortalecer la orientación, mejorar los registros, optimizar el mecanismo de seguimiento y retroalimentación de la práctica docente y mejorar la enseñanza. Con el propósito de generar gratitud, inspiración, felicidad y novedad, planifique una serie de actividades temáticas para los pasantes antes de dejar la escuela.

(5) Ampliar los canales de empleo, hacer un buen trabajo en la feria de empleo a gran escala de la universidad en marzo, contactar a los empleadores tanto como sea posible para que vengan a nuestra universidad para un reclutamiento especial y fortalecer el seguimiento de la situación laboral de los graduados. e investigación, y mejorar el sistema de evaluación de contratación de terceros. Fortalecer la publicidad de los graduados destacados para garantizar que la tasa de empleo estudiantil sea no inferior al 98% y mejorar constantemente la calidad del empleo.

El cuarto es utilizar la innovación y la construcción de ingeniería de calidad como punto de partida para profundizar la medicina escolar, la cooperación escuela-empresa y la integración del trabajo y el aprendizaje, fortalecer aún más la construcción de connotaciones, mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas y reformar el talento. modelos de formación, y mejorar integralmente la calidad de la formación del talento.

(1) Acelerar la construcción de especialidades clave, cursos, profesores famosos, equipos docentes, reforma e investigación docente, bases de formación práctica, bases de práctica fuera del campus y proyectos de autoempleo de estudiantes universitarios, y mejorar normas de trabajo pertinentes.

Construcción profesional: (1) Establecer el posicionamiento, los objetivos y los servicios de la escuela en función de la situación económica de la región donde se ubica la universidad, y establecer un mecanismo para ajustar y optimizar las carreras de la universidad. (2) Aclarar aún más las ideas para la construcción de especialidades y grupos profesionales clave, y mejorar la planificación de la construcción profesional para especialidades a largo y corto plazo.

Tomar la construcción de carreras clave como líder e irradiar para impulsar, formar grupos profesionales y compartir recursos (3) Fortalecer aún más la construcción de carreras clave a nivel provincial y hospitalario, y brindar un trato preferencial en términos de maestros, condiciones de capacitación, financiación, etcétera.

Construcción del curso: Fortalecer la enseñanza situacional, estudiar el modelo de enseñanza síncrona dual docente y promover excelentes resultados docentes en tiempo y forma. Desarrollar modelos de enseñanza como la enseñanza por proyectos, la enseñanza de casos y la enseñanza orientada a procesos de trabajo. Explore y pruebe nuevos métodos de enseñanza, como cursos masivos abiertos en línea y el desarrollo y aplicación de microenseñanza para mejorar el nivel de aplicación de los métodos de enseñanza modernos. Se ha fortalecido la construcción de cursos de calidad y todos los cursos de calidad de nivel universitario se han puesto en línea para permitir a los estudiantes aprender en línea de forma independiente. Inspeccionar y aceptar la construcción de cursos para cada especialización, premiar cursos excelentes y orientar la modificación de cursos no calificados. Al mismo tiempo, seleccione los cursos principales de cada especialidad y establezca estándares curriculares. Alentar y apoyar a los docentes para que desarrollen materiales didácticos en las escuelas, editen o participen en la compilación de materiales didácticos planificados o de alta calidad a nivel provincial o superior.

Construcción de una base de formación práctica: haga un buen trabajo en la compra de consumibles experimentales para la formación y la enseñanza experimentales. Los consumibles por lotes deben informarse al Centro de gestión de activos fijos antes del inicio del semestre de primavera de 2014, y se debe comprar una pequeña cantidad de consumibles especiales a tiempo de acuerdo con las necesidades docentes para brindar servicios de alta calidad para la enseñanza de capacitación experimental en varios departamentos y garantizar el normal funcionamiento de la enseñanza de la formación experimental. Para fortalecer la gestión, se prevé adoptar un sistema de gestión de información de consumibles experimentales para lograr una gestión científica. De acuerdo con el plan de construcción del laboratorio de nuestro hospital, mejoraremos aún más la solicitud y la licitación de planos de instrumentos y equipos, y nos esforzaremos por construir una sala de capacitación experimental clave con equipos y tecnología avanzados y funciones completas para satisfacer las necesidades de la enseñanza de capacitación experimental. investigación científica y servicios sociales.

Reforzar la construcción de bases de prácticas dentro y fuera de la escuela y el cultivo de las capacidades prácticas profesionales de los estudiantes: construir "fábricas en el campus", talleres de simulación, salas de simulación, etc. A través de diversos medios, como presentaciones y salidas del armario. Formule planes de implementación para pasantías estudiantiles, ordene capacitación y clases designadas, recompense a los estudiantes sobresalientes y ayude a los pobres, mantenga un contacto cercano con los empleadores y amplíe el espacio de empleo para los estudiantes. De acuerdo con las necesidades del desarrollo de la profesión de imágenes médicas, se invertirán fondos de construcción para aumentar el equipamiento básico para la formación profesional de imágenes médicas. Fortalecer la construcción de la sala de capacitación profesional en contabilidad y estadística de la salud, establecer una sala de contabilidad simulada, fortalecer la impresión de citaciones, el conteo de dinero y las operaciones computarizadas, y mejorar la tasa de aprobación de los certificados de calificaciones en contabilidad de los estudiantes de segundo año. Lleve a cabo diversos concursos de habilidades dentro del hospital y seleccione estudiantes destacados para participar en concursos de habilidades provinciales y nacionales para esforzarse por obtener buenos resultados. Fortalecer la formación de habilidades vocacionales de los estudiantes durante la escuela para que la tasa de obtención de certificados de calificación vocacional durante la escuela pueda alcanzar el 90%. Promover gradualmente la conexión entre el contenido del plan de estudios y los estándares profesionales, la conexión entre el proceso de enseñanza y el proceso de producción, la conexión entre el certificado de graduación y certificado de cualificación profesional y la conexión entre la formación profesional y el aprendizaje permanente.

Crear un excelente equipo docente. Establecer un mecanismo de capacitación para talentos líderes profesionales, llevar a cabo la selección de docentes docentes famosos a nivel universitario, cultivar excelentes equipos docentes a nivel universitario y recomendar y postular a equipos docentes destacados a nivel provincial. Pruebe el famoso sistema de estudio de profesores para crear un buen entorno de trabajo y aprendizaje para ellos.

(2) Centrarse en análisis y conferencias profesionales, implementar aún más el concepto de educación vocacional moderna, perfeccionar y determinar el modelo de formación de talentos profesionales bajo el modelo general de formación de talentos en colegios y universidades, y optimizar aún más el talento. planes de capacitación, sistemas y prácticas curriculares En el diseño e implementación de la enseñanza, planeamos construir estándares curriculares básicos para cada especialización, desarrollar un lote de materiales didácticos de cooperación escuela-empresa, establecer un modelo de organización de enseñanza de "enseñar haciendo", mejorar los métodos y medios de enseñanza y esforzarse por mejorar los efectos de la enseñanza.

(3) Con la innovación como punto de partida, la reforma de sistemas y mecanismos como guía y la cooperación escuela-empresa como base, se lograrán nuevos avances en la innovación y la educación colaborativas. Formular planes prácticos de construcción, medidas de reforma y políticas de apoyo para el "Proyecto de Innovación y Fortalecimiento Escolar" e implementarlos en el proceso de construcción profesional, reforma curricular y formación de talentos; aumentar aún más la coordinación de los recursos humanos, financieros y materiales;

(4) Fortalecer aún más el trabajo de enseñanza e investigación científica, logrando nuevos avances en el nivel de enseñanza e investigación científica de la facultad.

Aumentar el apoyo a la enseñanza y la investigación científica, revisar y mejorar los métodos de recompensa para la enseñanza y la investigación científica en las universidades, y alentar a los profesores y al personal a participar activamente en la enseñanza y la investigación científica.

Asegurar un aumento constante de la financiación para la docencia y la investigación científica.

Revisar los métodos de selección para los premios por logros docentes a nivel universitario para fortalecer el establecimiento, el cultivo y la selección de logros docentes a nivel universitario del proyecto.

(5) Realizar trabajos de formación y certificación de certificados de cualificación profesional.

Estandarizar el sistema de formación para los exámenes de certificación de calificación de estudiantes.

Garantizar la tasa de aprobación del certificado de calificación de enfermera en prácticas.

(6) Fomentar aún más el papel de liderazgo de los comités académicos en la construcción de disciplinas, la investigación académica y la formación de profesores, e implementar la carta de los comités académicos en las universidades.

5. Con el objetivo de lograr excelentes resultados en la construcción de la civilización universitaria, mejorar los modelos de trabajo de los estudiantes, construir marcas de trabajo de los estudiantes, crear un buen ambiente educativo y garantizar la armonía y la estabilidad del campus.

(1) Explorar continuamente en la práctica, continuar estudiando en teoría, optimizar aún más el modelo de trabajo de los estudiantes, fortalecer la inspección y evaluación de la construcción de la civilización del campus y esforzarse por promover la construcción de la civilización del campus para lograr excelentes resultados.

1. Fortalecer aún más la gestión civilizada del campus, como la gestión de dormitorios, asistencia a clases, comidas civilizadas, no fumar, no tirar basura, etc., y garantizar que los consejeros se comuniquen con los padres de todos los estudiantes de la clase al menos una vez. cada año escolar.

2. Aprovechar plenamente el papel ejemplar de los miembros del partido estudiantil y los cuadros estudiantiles en la construcción de la civilización universitaria.

3. Estandarizar la construcción del estilo académico desde los aspectos de construcción de sistemas, gestión de la innovación, educación y mecanismos de servicio. Desde el departamento organizamos orientadores y docentes de tiempo completo, establecemos un sistema de reuniones mensuales de trabajo estudiantil y fortalecemos sólidamente la construcción del estilo académico.

Tomar las clases y los dormitorios como posiciones principales, fortalecer la construcción de la cultura de clase y de los dormitorios, y promover la formación de un buen estilo de clase y de habitación para mejorar el "Comité de Autodisciplina de los Dormitorios de Estudiantes" basado en el; departamento como una unidad, y dar pleno juego a la autogestión de los estudiantes, el papel de la autoeducación y el autoservicio. Sobre la base de una estricta gestión diaria, se construye un sistema educativo para el desarrollo estudiantil que utiliza actividades como medio para promover el desarrollo del comportamiento de los estudiantes, para lograr el propósito de educación y orientación personalizadas para los estudiantes, es necesario brindar alerta temprana a los individuos; problemas de los estudiantes, como palabras y hechos diarios, asistencia a clases, ejercicios matutinos y autoestudio vespertino, resultados de exámenes, alojamiento en apartamentos, etc.

Organizar e implementar actividades de prácticas laborales de los estudiantes para mejorar la efectividad.

(2) Centrarse en fortalecer la formación de equipos de consejeros y directores, formular un sistema de gestión de consejeros y un plan quinquenal, continuar haciendo un buen trabajo en capacitación laboral, supervisión y evaluación, recompensas y castigos para los consejeros e implementar las responsabilidades de gestión de los consejeros y directores. Utilizar el sistema para promover la calidad, mejorar efectivamente el nivel de trabajo de los consejeros en nuestro hospital y promover el desarrollo profesional de los consejeros. Continuar organizando actividades de capacitación para consejeros y directores, realizar concursos de habilidades de consejeros, publicar e intercambiar historias de consejeros destacados en varios departamentos y exhibir los manuales de trabajo de consejeros destacados. Se requiere que los instructores estén familiarizados con el contenido del Manual del instructor y del Manual del estudiante.

(3) Aprovechar la oportunidad para dar la bienvenida a nuevos estudiantes a la escuela, hacer un buen trabajo en la educación de entrenamiento militar para nuevos estudiantes, fortalecer la educación de calidad de los estudiantes y promover aún más la educación cultural tradicional en las aulas. Mejorar y fortalecer aún más la educación moral, llevar a cabo una educación socialista profunda y sostenida en valores fundamentales y mejorar la calidad de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios.

(4) Establecer un sindicato de estudiantes, un comité de autodisciplina estudiantil y un comité de clase para aprovechar plenamente el papel ejemplar de los cuadros estudiantiles fortalecer la autoconstrucción de la organización de la liga, estandarizar la gestión y; mejorar las capacidades de autoeducación y autoservicio de los estudiantes. Llevar a cabo activamente actividades para luchar por las clases avanzadas y las ramas de la Liga Juvenil, aprovechar plenamente el papel de las organizaciones de base en la gestión y educación de los estudiantes y aprovechar plenamente el papel de los grupos de estudiantes como modelos y puentes políticos e ideológicos.

(5) Fortalecer integralmente la construcción de la cultura del campus, crear una atmósfera cultural sólida en el campus y mejorar el sentido de pertenencia y cohesión de profesores y estudiantes.

1. Prepárese para la reunión de la liga universitaria y la reunión de representantes estudiantiles.

Fortalecer las actividades de los clubes de estudiantes y construir clubes de marca.

Esforzarse por crear proyectos de marca con características culturales del campus, como el "Festival de Cultura de Enfermería", la "Aula de Conferencias de Humanidades Médicas" y el "Segundo Festival de Ciencia, Tecnología, Cultura y Artes de Wanxi Health Vocational College". . El Comité de la Liga Juvenil de la universidad organiza al menos una o dos actividades culturales a gran escala con temas estudiantiles cada semestre para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar.

Para implementar a fondo el espíritu del "Reglamento deportivo", el "Reglamento de salud laboral" y los "Estándares de salud física de los estudiantes", hacer un buen trabajo en la aptitud física y el trabajo artístico de la escuela, cultivar el talento de los estudiantes. buenos hábitos de higiene y velar por el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. Formular un plan de trabajo artístico deportivo y de salud para este semestre.

1. Ideología rectora

Implementar concienzudamente la política educativa de desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, realizar activamente actividades deportivas, de salud y artísticas en la escuela, esforzarse por implementar el deporte. y aplicar concienzudamente las normas laborales sanitarias. Combinado con la situación real de la escuela, fortalecer la construcción de la civilización espiritual en la escuela y crear un buen ambiente educativo. Mejorar la calidad de la educación, mejorar la condición física de los estudiantes, mejorar la conciencia sobre la salud de los estudiantes, cultivar los talentos artísticos de los estudiantes y realizar de manera efectiva trabajos de educación física y arte de la salud en la escuela.

En segundo lugar, el grupo de liderazgo

Para hacer un buen trabajo en el arte del deporte y la salud en nuestra ciudad, se estableció el Grupo de Liderazgo del Arte de la Salud y el Deporte de la Escuela Primaria de Changgang. Los miembros son los siguientes:

Líder del grupo: Lan·

Líderes adjuntos del equipo: Peng Longyou, Li Xuhui, Wang Kaijian

Miembros: Tang Wang Shu Zhangqiang

Lu Ping Zhang Fa Jin Shu Zhongde Cai Bibo

Yang Fan

El equipo de liderazgo instaló una oficina en la escuela primaria de Changgang, con el camarada Peng Longyou como director. de la oficina y el camarada Tang como subdirector de la oficina, responsable del trabajo diario.

3. Puntos de Trabajo

1. Hacer un buen trabajo en la formación y entrenamiento de equipos de baloncesto, equipos de atletismo y bandas de tambores.

2. Continuar practicando deportes bajo el sol para los estudiantes, asegurarse de que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días e implementar concienzudamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" para mejorar la condición física de los estudiantes y estimular su interés en aprendiendo.

3. Cooperar activamente con los departamentos pertinentes para prevenir enfermedades infecciosas. Adherirse a la inspección y evaluación de "dos ejercicios".

4. Implementar estrictamente el sistema de limpieza, inspección y evaluación de la salud escolar, especialmente fortalecer el mantenimiento de la salud, mantener el campus limpio y ordenado y realizar trabajos de saneamiento sin descanso.

5. Hacer un buen trabajo en el arte, hacer un buen trabajo en las celebraciones de festivales, participar activamente en actuaciones y concursos de diversos programas de entretenimiento y esforzarse por lograr buenos resultados.

Cuarto, trabajo deportivo

1. Fortalecer la gestión diaria, eliminar los riesgos de seguridad y esforzarse por mejorar la calidad de las dos operaciones.

2. Preste mucha atención a la construcción del equipo de atletismo y del equipo de baloncesto, entrene activamente y esfuércese por lograr buenos resultados en la competencia de la ciudad.

3. Continuar centrándose en las rutinas del aula de educación física, realizar investigaciones sobre la enseñanza eficaz de la educación física en el aula y esforzarse por mejorar la calidad de las clases de educación física.

4. Continuar realizando deportes bajo el sol y hacer un buen trabajo de resumen de etapa y resumen post-evento.

5. Hacer activamente un buen trabajo en el estudio y la formación de los estudiantes en el equipo de entrenamiento deportivo, esforzarse por organizar reuniones deportivas escolares y mejorar continuamente la condición física de los estudiantes.

6. Fortalecer el autocultivo de los docentes y brindar capacitación a los docentes de educación física.

7. Estandarizar el sistema de uso y gestión del equipamiento deportivo, mejorar la eficiencia de uso y alargar la vida útil.

8. Hacer un buen trabajo al solicitar las pruebas de salud física de los estudiantes.

trabajo de salud verbo (abreviatura de verbo)

1. Continuar implementando el "Reglamento sobre trabajo de salud para estudiantes de primaria", mantener un buen ambiente en el campus y formar buenos hábitos de higiene consciente.

2. Prestar atención a las actividades de educación para la salud, organizar clases de educación para la salud de acuerdo con la normativa y garantizar que existan horarios de clase, materiales didácticos, planes de lecciones y resultados.

3. Se requiere que los estudiantes se laven el cabello, se bañen, se cambien de ropa y se corten las uñas con frecuencia. Hay inspecciones irregulares todos los meses y cada semestre se realizan al menos dos inspecciones puntuales en toda la escuela.

4. Organizar a profesores y estudiantes para realizar inspecciones diarias, resúmenes semanales y evaluaciones. Las clases y áreas limpias (áreas con todo incluido) están claramente definidas, inspeccionadas diariamente, evaluadas y anunciadas semanalmente, y se colocan banderas rojas móviles clase por clase para promover la mejora continua del trabajo de salud en cada clase. Los resultados de la evaluación de salud se incluirán en la evaluación del profesor de la clase.

5. Fortalecer el mantenimiento del saneamiento ambiental, mantener el salón ordenado, colocar mesas, sillas, material de oficina y herramientas sanitarias de manera ordenada, no escupir por todas partes, mantener el campus ordenado y hermoso, mantener las ventanas iluminadas. y limpiar, y no manchar ni rayar la mesa, sillas, paredes. Esforzarse por crear un ambiente educativo saludable y hermoso.

6. Hacer un buen trabajo en la prevención de la miopía y la nutrición científica, y fortalecer el control de las enfermedades comunes y las tasas de miopía entre los estudiantes.

Obras de arte con verbos intransitivos

1. Estudio sólido e implementación exhaustiva de los estándares del plan de estudios de arte, actualizar aún más los conceptos educativos, explorar activamente las reformas de la enseñanza del aula de arte, resaltar la posición dominante del estudiante y optimizar los métodos de enseñanza y el diseño de métodos de aprendizaje, y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Realizar actividades de festivales de arte.

2. Organizar a los profesores de grupos de arte para que participen activamente en actividades de formación y debate en todos los niveles, estudien mucho, exploren activamente la práctica, aprendan de las fortalezas de los demás y mejoren continuamente sus habilidades profesionales y estándares de enseñanza.

3. Continuar realizando actividades de grupos de interés artístico como deportes, música instrumental, caligrafía y pintura. , enriquece continuamente la alfabetización artística de los estudiantes y desarrolla la personalidad de los estudiantes. Incrementar la publicidad de la educación artística.

4. Los instructores deben utilizar su tiempo libre para brindar capacitación a grupos deportivos escolares, grupos de tecnología de la información, grupos de pintura, grupos de caligrafía y otros grupos artísticos.

5. Orientar a los estudiantes para que amplíen sus conocimientos fuera de clase y cultiven habilidades innovadoras. Continuar organizando seriamente a los estudiantes para que participen en concursos de literatura, pintura, caligrafía y otros concursos de escuela primaria organizados a nivel municipal y superior, y esforzarse por lograr excelentes resultados.

7. Prestar atención a una estrecha cooperación con los padres, aprovechar plenamente el potencial de los consejeros extraescolares para padres, hacer buen uso de las bases de la educación moral extraescolar, combinar la educación artística en la escuela y la educación artística extraescolar, complementar las ventajas de cada uno y desarrollarse juntos.