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¿Deberían los alumnos de primer grado de Shanghai empezar a escribir ensayos?

1. ¿Qué grado es mejor para que los estudiantes de primaria comiencen a escribir composiciones?

En términos generales, el tercer grado es mejor.

En primer grado, puedes usar un pequeño libro en inglés con pinyin para escribir una oración del diario todos los días. Mi maestra me pidió que pidiera a los padres que escribieran caracteres chinos para él. él mismo puede escribirlo. Pueden escribir lo que quieran, preferiblemente algo interesante y algo que observen en la vida. Esta es una buena oportunidad para desarrollar las habilidades de observación de los niños, sus habilidades para formar oraciones y practicar pinyin.

Los alumnos de segundo grado pueden escribir un diario breve todos los días, de solo unas pocas frases, no demasiadas, y puede ir acompañado de imágenes para cultivar el interés de los niños por la escritura.

En tercer grado, puedes empezar a escribir ensayos relativamente completos, preferiblemente de unas 200 palabras. Recuerde cada detalle de la vida, preste atención a la observación y no reprima la imaginación única de su hijo. Puede probar varios géneros.

300 palabras para cuarto grado, 400 palabras para quinto grado y 500 palabras para sexto grado (los maestros de escuela deberían tener requisitos, probablemente así).

Espero que te sea útil~~~ 2. Cómo escribir un ensayo sobre un niño de primer grado que va a Shanghai a participar en un concurso de baile latino

Hoy, el clima es excepcionalmente soleado. También estoy muy emocionado porque hoy voy al Estadio de Shanghai para participar en el Abierto de Danza Deportiva (Danza Internacional) "Copa de Danza Deportiva" de China 2013.

¡Esta es la primera vez que participo en una competencia de este tipo! Participé en la tarjeta latina solista del grupo e infantil. La maestra nos llevó al lugar de la competencia con anticipación y primero nos permitió familiarizarnos con el entorno.

Tan pronto como entré al estadio y vi la multitud de gente entre el público, no pude evitar ponerme nervioso y mi corazón latía con fuerza. Sin embargo, al escuchar la hermosa música, no pude evitar calmarme.

Era el turno de mi grupo. Subí al escenario con gracia y cortésmente di una ceremonia de apertura a los jueces, escuchando la hermosa música y bailando el baile más hermoso, en realidad lo olvidé. Cuando agradecí a los jueces, sólo escuché un fuerte aplauso.

Los resultados salieron y gané el primer lugar. Cuando la reluciente medalla de oro colgó de mi cuello, me sentí conmovido y feliz.

¡Estoy realmente sorprendido de poder lograr tales resultados en mi primera competencia! Creo que mientras pagues, definitivamente ganarás algo. 3. Cómo escribir un ensayo de primer grado sobre el parque acuático Maya de Shanghai

Mi madre y otras amigas y tías hicieron un viaje de tres días. Hoy es el día más feliz, emocionante y emocionante para ellos. yo ¿dónde? ¿Tan feliz? Déjame decirte que hoy vine a jugar al parque acuático Shanghai Maya.

Maya Water Park es un gran parque acuático. En este caluroso verano, solo el parque acuático es el lugar favorito de la gente. Llegamos a este codiciado lugar con emoción y obstáculos en el camino. En la entrada del parque, cada edificio aquí parecía una casa en un mundo de cuento de hadas, ¡haciéndome sentir como si estuviera en un enorme reino de cuento de hadas! No podíamos esperar para entrar al parque acuático. Había tanta gente aquí y había largas colas para cada atracción. Había muchas atracciones, entre ellas: la montaña rusa acuática de doble vía "Bumblebee", el tobogán de pulpo gigante. y la experiencia de hidromasaje de aguas profundas "Beast" Bowl", el mágico pueblo acuático interactivo "Beast Bowl", el mágico pueblo acuático interactivo "Mayan Water Village", la combinación de cuatro toboganes "Four-wheel Drive Maze", el súper "gran altavoz" con un diámetro máximo de 23 metros, y el diseño entre padres e hijos "balsa para tres personas", "Anillo de la Serpiente Emplumada", "Sun Lost Vortex" y más de 30 proyectos de entretenimiento. Primero, llegamos al Big Octopus Slide. Está compuesto por 8 subidas y bajadas de toboganes coloridos. Cada persona sostiene una almohadilla, se agarra a los pasamanos y se lanza hacia abajo desde los 18 metros. Cuando llegué al final de la torre alta, hubo un gran chorro de agua. Miré esta escena emocionante. Los pequeños amigos que querían golpear a Buda en mi corazón fueron detenidos por mi movimiento de retroceder y avanzar. la gente que corría hacia abajo saldría volando.

Luego nuestro grupo de "cobardes" llegó a Caribbean Beach, que es una piscina de olas artificiales. Usamos chalecos antibalas y entramos a la piscina de olas. Estaba tan fresco que golpeamos el agua con nuestras manos. y pies, aquí de repente vino una gran, gran ola, las olas se precipitaron y nos dejaron rodar en el agua uno a uno, fue tan jodidamente bueno, tan agradable, las grandes olas nos hicieron pedazos, no fue así. Bien, fuimos derrotados por las grandes olas. Nos derrotaron las grandes olas, y no es lo suficientemente bueno. Nos derrotaron las grandes olas, y no es lo suficientemente bueno. Nos derrotaron las grandes olas, y no es lo suficientemente bueno. Nos derrotaron las grandes olas, y no es lo suficientemente bueno. Las grandes olas nos destrozaron, fue tan bueno. Nos destrozaron las grandes olas, fue tan malo. Estaba tan animado que las grandes olas nos arrojaron bajo el agua y bebimos varios sorbos de agua. La gente se asustó y se rió. Luego llegamos al proyecto más emocionante "Big Speaker". Mis amigos y yo nos estremecimos un poco. Con el apoyo de mi madre, nos armamos de valor y decidimos probar este emocionante proyecto. Esperamos en la fila durante casi un tiempo. Hora Equipo, finalmente fue nuestro turno. Subimos las escaleras, subiendo más y más. De pie a una altura de 100 metros, la joven quería escapar nuevamente. La joven quería escapar de nuevo y yo también estaba muy asustada, pero aun así la animé a que no tuviera miedo. Llegamos al punto más alto temblando y nuestras piernas estaban un poco débiles. El personal de aquí nos dejó sentarnos en un. Balsa flotante para cuatro personas Sosteniendo la barandilla con ambas manos, el viento y el agua entrelazados se convirtieron en una energía enorme, girando violentamente. El hombre y la balsa giraban a una velocidad extremadamente rápida. La emoción y el miedo inimaginables nos hicieron gritar. ¡arriba! No solo eso, junto con nuestros gritos, corrimos hacia la meta. En ese momento, todos teníamos un miedo indescriptible, ¡sino que también teníamos una sensación de victoria sobre nosotros mismos! Después de jugar esto, nos volvimos cada vez más valientes y jugamos en varios proyectos emocionantes. Finalmente, llegamos a Maya Water Village. Había toboganes, fuentes, duchas... y había agua por todas partes en la aldea de agua. gran cubo en el cielo más alto Cuando el agua llena todo el cubo, todo el cubo se caerá, y las personas que están arrastradas son las que jugamos en todos los toboganes aquí. ¡Muy felices! Hoy fue un día muy interesante. Jugué muchos proyectos y superé mi miedo. 4. ¿Qué escriben los estudiantes de primaria en Shanghai?

Preguntas de composición in situ para estudiantes de cuarto y quinto grado de la Escuela Primaria No. 4 de Shanghai (Volumen A) 1. Composición semiproposicional: Título: The Persona por la que estoy más agradecido" Mensaje: En tu experiencia de crecimiento, hay innumerables personas que te brindan calidez, alegría y felicidad... Con un corazón agradecido, recordando cada detalle de esto, tu corazón debe estar lleno de gratitud.

¿A quién quieres agradecer más? Coge tu bolígrafo y cuéntale a todos esta conmovedora historia. Requisitos: 1:1 Utilice palabras y puntuación precisas.

2. Las frases son fluidas y coherentes. 2. Artículo a escribir: Título: "Regalos preciosos. Consejos sobre regalos preciosos: Debes haber recibido varios regalos cuando eras niño. Puede ser una frase o una pieza musical que te afecte, o puede ser algo que parezcas Con ansias. Un libro que existe desde hace mucho tiempo, o puede ser un modelo de automóvil exquisito... ¡Puede que haya demasiadas cosas! ¡Elige un regalo que creas que es precioso y preséntaselo a todos! Requisitos 1. Cuéntame sobre el origen del regalo y por qué crees que es precioso.

Escribir un artículo 2. Utilizar palabras precisas y puntuación correcta. 3. Las frases son fluidas y coherentes.

3. Composición del material: Título: Diálogo entre bicicletas y coches Consejos: En los últimos años, el nivel de vida de las personas ha mejorado, los coches han entrado en las familias y las bicicletas han comenzado a ser "despedidas". Sin embargo, las ciudades bulliciosas, el tráfico congestionado y los automóviles también traen problemas a los propietarios de automóviles.

Requisitos: 1: 1. Por favor escriba un ensayo sobre el tema anterior. 2. Utilice palabras precisas y puntuación correcta.

3. Las frases son fluidas y la imaginación razonable. Grupo de cuarto y quinto grado (Volumen B) 1. Composición semiproposicional: Título: Mi ____________ Mensaje: El amor es la emoción más hermosa En la vida humana, el amor está en todas partes.

Especialmente cada niño recibirá amor desde muchos aspectos a medida que crezca. El amor acompaña a cada uno de nosotros para crecer sanamente.

Queridos hijos, ¿habéis experimentado alguna vez el amor de vuestra familia, de vuestros profesores y de vuestras parejas? ¿Hay alguna historia conmovedora? ¡Utiliza la punta de tu bolígrafo para contar tu historia de amor! Requisitos: 1: 1. Ponle un título a tu historia. 2. Las frases son fluidas, la expresión completa, la descripción específica y los sentimientos sinceros.

2. Escritura de ensayo: Título: Mi estación favorita Mensaje de mi estación favorita: Mi estación favorita: La naturaleza es un mago mágico que crea cuatro estaciones a lo largo del año, flores brillantes en primavera, árboles frondosos en verano, Los hermosos frutos de arce en el cielo, el blanco copos de nieve en invierno... La naturaleza hace que nuestro mundo sea colorido. ¿Qué estación es tu favorita? Requisitos: 1: 1. Escribe un artículo con el título "Mi temporada favorita". 2. Preste atención a los sentimientos sinceros, las oraciones fluidas y la puntuación correcta.

3. Mira la imagen y escribe un ensayo: Pregunta: _______________ Consejos: Mira la imagen con atención y usa tu imaginación. ¿Qué pasó con estos lindos gallos? Requisitos: 1: 1. Invente una historia en torno a esta imagen y proponga un título. 2. La redacción es precisa, la puntuación es correcta y las oraciones son fluidas y coherentes. 3.

Grupo de cuarto y quinto grado (Tomo C) 1. Composición semiproposicional: Título: Descubrí __________________ Consejos: En la vida debes haber hecho muchos descubrimientos, como descubrir un secreto o un secreto de los demás.Una cualidad, una especialidad; una capacidad de descubrirse a uno mismo; de descubrir un misterio de la naturaleza... Requisitos: 1:1. Completar el título y aclarar el centro de la narración. 2. Las frases son fluidas, la expresión completa, la descripción específica y los sentimientos sinceros.

2. Composición proposicional: Tema: Mi pequeña mascota Pregunta: ¿Alguna vez has criado una pequeña mascota? Tal vez sea un cachorro o un gatito, tal vez sea un pequeño hámster, una pequeña tortuga…. Son como tus buenos amigos, te traen felicidad y tal vez algún pequeño problema. Cuéntale a todos la historia de tu pequeña mascota y déjanos compartirla contigo.

Requisitos: 1: 1. Escribe una composición sobre la historia entre tú y tu mascota. 2. La descripción es específica, los sentimientos son sinceros y la expresión es completa.

3. Presta atención a la puntuación y suaviza tus frases. tres. Composición de imaginación: Crea tu propio tema: (1) ______, ______ (2) ______, ______, ______ concha de caracol, cactus, computadora, muñeco de nieve, viento y lluvia, hormiga, luna, hongo, robot, gusano de seda, bebé, elefante, pájaro Consejos: Elige dos o tres de las palabras anteriores y piensa en lo que sucede entre ellas, escríbelo.

Requisitos: 1: 1. Elija (1) o (2), complete la pregunta y escriba un artículo. 2. Preste atención a los sentimientos sinceros, las oraciones fluidas y la puntuación correcta.

Grupo de cuarto y quinto grado (Volumen D) 1. Composición semiproposicional: Título: El programa que más quiero tener - _____________ Consejos: Hay muchos programas alegres e interesantes a lo largo del año, como Spring Festival y Año Nuevo, Día de la Mujer, Día del Niño, Festival del Medio Otoño, Día Nacional, Día del Padre, Día de la Lectura, Día de la Madre, etc., ¿qué programa te apetece más tener? Puedes hablar sobre los motivos o puedes escribir sobre lo que pasó ese día. Requisitos 1. Completar el título y tener una narrativa central.

2. Las frases son suaves, la expresión es completa, la descripción es específica y los sentimientos son sinceros. dos. Composición propuesta: Título: “Recuerdos Indelebles Recuerdos Indelebles” Mensaje: En el camino hacia tu crecimiento, debe haber habido emoción, tristeza, emoción, arrepentimiento…, y ahora se han convertido en tesoros en tu memoria! Escojamos una ola del tesoro de la memoria y encontremos el amor verdadero.

Requisitos: 1: 1. Por favor escribe un recuerdo que te haga sentir lo más profundo. 2. Preste atención a los sentimientos sinceros, las oraciones fluidas y la puntuación correcta.

3. Composición de la imaginación: Título: Un mono se escapó del zoológico (continuación) Un mono travieso se queda en el zoológico todos los días y se siente muy molesto. Debido a su naturaleza traviesa, no solo su madre lo regañaba a menudo, sino que también los cuidadores del zoológico lo golpeaban y regañaban de vez en cuando.

Siempre estaba pensando: "¡Ya tuve suficiente! ¡Quiero ser libre! Un día, mientras el cuidador del animal no estaba prestando atención, este se escabulló silenciosamente por la puerta de hierro abierta.

Entonces, sucedió una historia mágica... Pregunta: El mono dejó a su madre y abandonó el zoológico. ¿Será realmente libre? ¿Qué le pasa afuera? Requisitos: 1: 1. Sigue las indicaciones al principio, usa tu imaginación y continúa escribiendo.

2. Presta atención a la fluidez de las frases y a la puntuación correcta. 5. ¿Qué aprendes sobre composición en la escuela primaria?

El primer grado y el segundo grado son casi iguales: todos miran imágenes y escriben palabras (principalmente cuáles son. gallinas, conejos y monos, ¿qué están haciendo estos?) El primer grado y el segundo grado El segundo grado es casi igual, el segundo grado es casi igual que el tercer grado.

El tercer grado también tuvo que mirar imágenes y escribir palabras, pero el contenido pasó a ser ¿cómo decirlo? Por ejemplo, los jóvenes pioneros ayudaron al anciano a cruzar la calle... Pero además de mirar las imágenes y escribir, también te doy un párrafo como comienzo, permitiéndote seguir escribiendo. Por ejemplo, Xiao Ming pateó accidentalmente. el vaso junto a él mientras jugaba fútbol en el parque... .... El cuarto grado es casi igual que el quinto grado. También lo combiné y dije: Te daré un tema y te dejaré escribirlo tú mismo. No es necesario que preguntes si estás en sexto grado, pero también diré esto: el método de composición de sexto grado es el mismo que el de cuarto y quinto grado. Todos se dan un tema y escriben un tema, pero. el contenido es obviamente mucho más profundo. Por ejemplo, en ese momento, yo ______ por supuesto, también leo cómics y escribo mis reflexiones.

La recompensa de 5 puntos te parece poca. Si apruebas, no olvides dar otros 15 puntos. Puedes echar un vistazo. 6. Composición de la excursión de primavera de primer grado, visita al Museo de Ciencia y Tecnología de Shanghai

El viaje de hoy al Museo de Ciencia y Tecnología de Shanghai fue muy feliz para todos, porque tuvimos una salida de primavera para visitar el Museo de Ciencia y Tecnología de Shanghai. Museo de Tecnología, y todos vinieron con agua, bocadillos y cámara, completamente preparados para un agradable viaje al Museo de Ciencia y Tecnología.

Cogimos un autobús hasta el Museo de Ciencia y Tecnología. Nada más llegar allí, la profesora nos pidió que nos dividiéramos en varios grupos según el formato de agrupación de las vacaciones de verano, y que fuéramos a una determinada zona de exposición para realizar actividades en grupo. Al ingresar al Museo de Ciencia y Tecnología, vimos por primera vez las maravillas animales y el parque ecológico, que contenía modelos animales de varios estados y países, así como cuevas de murciélagos, bosques tropicales, exhibiciones de bacterias, etc. Cada uno de nuestros grupos observó atentamente el interior y aprendió mucho.

A continuación, fuimos a explorar la corteza terrestre. En el interior vimos muchos cristales y fósiles, y los niños no pudieron evitar sacar sus cámaras para conservar esta hermosa exhibición. Cuando llegamos al segundo piso subterráneo, experimentamos un terremoto de primera mano y sentimos los peligros de los terremotos.

Después de hacer un picnic en Century Square, llegamos a la zona de exposición El Misterio del Cuerpo Humano, que también es mi zona de exposición favorita. Aquí, primero llevamos a cabo una actividad grupal para que todo el grupo de grado visitara órganos humanos. Aunque tuvimos que hacer cola durante más de una hora, valió la pena. Tomamos un carrito de frutas y entramos en la boca humana, pasando por el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso, la vagina y otros órganos humanos. Aprendimos cómo la gente digiere los alimentos. También usamos lentes tridimensionales, lo que hizo que las imágenes del interior fueran más realistas. y realista. Volví a medir mi peso aproximado en unos meses. El resultado curioso fue que después de 6 meses me convertí en una persona gorda y delgada.

Luego fuimos al Parque Científico y Tecnológico Infantil, que contaba con columnas de agua sensoriales y algunos conocimientos científicos simples, que incrementaron nuestros conocimientos.

Finalmente, pasamos a la Era de la Información, la Luz de la Sabiduría, la Cuna de los Diseñadores, etc. Las maravillosas escenas del interior fueron suficientes para dejar a la gente maravillada.

Esta inspección me enseñó mucho conocimiento científico y también me enseñó el principio de unidad. 7. Composición En una prueba de idioma chino, un estudiante de primer grado de primaria en Shanghai comentó sobre la moralidad de "Si fueras Kong Rong,

Estrategia

"Respeta lo viejo, "Ama a los jóvenes, sé humilde y respetuoso". La historia de "Kong Rong dejando la pera" es ampliamente conocida. Sin embargo, con los cambios de los tiempos, las normas y estándares morales se han diversificado cada vez más. En una era donde se hace más énfasis se centra en el desarrollo individualizado, es comprensible que los estudiantes de primaria respondan o elijan la pregunta "No dejaré que Kong Rong renuncie a la pera", y es comprensible que los estándares de "talla única" a menudo no puedan cubrir todos los comportamientos morales. Y mucho menos resolver todos los dilemas morales. La historia de Kong Rong dejando pasar la pera a través de los tiempos ha sido elogiada por la gente simplemente porque encarna una orientación de valores morales y es una expresión visual de principios morales básicos como "respetar a los mayores y amar". los jóvenes" y la "humildad". Esto no significa que todos deban optar por "comprometerse" en cualquier momento. Si no se puede ver esto, algunas etiquetas morales sólo tomarán atajos y se ajustarán a los zapatos, lo que no sólo va en contra del desarrollo de sociedad, sino que también va en contra de la naturaleza básica de las personas.