Plan de lección de pintura con tinta azul y blanca para la escuela secundaria
Objetivos de la actividad 1, plan de lección de pintura con tinta azul y blanca para clase media:
1 A través de la actividad de decorar jarrones, cultive el amor de los niños por la pintura tradicional china y experimente la diversión. aportado por la impresión, el teñido y la decoración.
2. Al apreciar la porcelana azul y blanca, puedes comprender fácilmente las características de dos patrones continuos.
3. Ser capaz de utilizar con destreza pinceles y pigmentos de pintura china para imprimir, teñir y decorar.
4. Utiliza la imaginación para decorar jarrones y cultivar la creatividad inicial de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Comprender los usos de los Cuatro Tesoros del Estudio.
2. Pinceles para escribir, papel de arroz, pigmentos para pintura china, platos pequeños llenos de agua (el mismo número que el número de niños), jarrones recortados de cartón (el mismo número que el número de niños), pegamento, fieltro, baldes llenos de agua.
3. Proporcionar tableros expositores para exponer las obras de los niños.
Proceso de la actividad:
Primero se introduce la observación y la percepción. Invite a los niños a disfrutar del baile folclórico "Porcelana azul y blanca" y observe los patrones azules y blancos en los trajes de los bailarines.
En segundo lugar, profundizar en el desarrollo de los representantes
1 Combinado con el baile "Porcelana azul y blanca":
(1) Qué ven los niños en el ¿bailar?
(2) ¿Cuántos colores aparecen en el patrón del jarrón del baile?
(3) ¿Qué tipo de patrón es este? ¿Cómo se llama este patrón? Profesor: Flores azules sobre fondo blanco. Este patrón se llama azul y blanco. )
(4) ¿Dónde más han visto los niños patrones azules y blancos? En mis jarrones, tazas de té, platos y cajas de té; ropa de madre, delantales...)
2.
(1) La maestra presentó los materiales de producción: la maestra preparó pinceles, pinturas, fieltro, papel de arroz y un plato de agua. Quiero hacer un cuadro con azul de ftalocianina, pero no necesito pincel. Por favor usa este plato de agua para ayudarme a dibujar. ¿Lo crees?
(2) El profesor demuestra el método de producción: primero sumerge un pincel en la pintura, hace algunos trazos en el agua clara del plato, luego presiona inmediatamente todo el papel de arroz del plato, recoge suavemente Levante el papel de arroz con ambas manos y vuelva a colocarlo sobre el fieltro. Una imagen para imprimir y teñir está lista.
(3) ¡Los niños deberían probar este método! Los niños realizaron operaciones de estampación y teñido en medio de la música de porcelana azul y blanca, y los maestros los guiaron.
(4) Imprimir y teñir pinturas es maravilloso y los patrones producidos son diferentes cada vez. Por favor presente sus retratos impresos.
3. Lee el material didáctico y aprende sobre la porcelana azul y blanca.
Profesor: La porcelana azul y blanca, también conocida como porcelana azul y blanca de fondo blanco, es una de las cuatro porcelanas principales de China y se caracteriza por su exquisitez y elegancia. Utiliza un pigmento especial para dibujar patrones en el embrión de porcelana blanca, que se vuelve azul después de ser cocido a altas temperaturas.
Es muy querido por la gente debido a sus elegantes colores. Los hábiles artesanos integran pinturas chinas en la decoración de porcelana azul y blanca. Hay muchos patrones en porcelana azul y blanca, como patrones de flores y pájaros, que son patrones de paisajes realistas que expresan la concepción artística de la pintura china a través de la profundidad del color;
4. Aprecia el jarrón de porcelana azul y blanca e introduce los patrones continuos en ambos lados.
(1) La maestra muestra un jarrón de porcelana azul y blanca: La boca, el cuello, el cuerpo y el fondo de este jarrón de porcelana azul y blanca tienen diferentes patrones.
Pregunta: ¿Qué tipo de estampado te gusta? ¿Cuáles son sus características?
Resumen: Este método de repetir regularmente un patrón se llama patrón continuo de doble cara.
(2) Deje que los niños observen patrones más continuos en ambos lados para comprender mejor las características de este patrón.
5. Decoración: jarrón de porcelana azul y blanca.
(1) La maestra hace una demostración para que los niños observen.
(2) Anime a los niños a utilizar el método continuo bidireccional para decorar la boca, el cuello y el fondo del jarrón, y luego pegar las pinturas impresas y teñidas en el cuerpo de la botella.
(3) Los niños decoran jarrones verdes según sus patrones favoritos.
3. Resumen de la exposición (1) Los niños ponen sus obras en el tablero de exposición y las disfrutan libremente.
(2) Deje que los niños se presenten entre sí qué patrones usa II para decorar el jarrón.
(3) Evaluación de los niños sobre trabajos de estampación y teñido: algunos patrones se parecen a montañas, algunos a arroyos, algunos a dragones... Hay jarrones de porcelana azul y blanca con varios patrones.
Actividad de extensión: Por favor, ve a casa y mira dónde puedes encontrar pinturas impresas y teñidas con azul de ftalocianina.
Preparar el plan de lección tinta azul y blanco 2 actividades para la clase media
Preparación de conocimientos: Comprender los usos de los cuatro tesoros del estudio.
Preparación ambiental: Dotar de tableros expositivos para exponer las obras infantiles.
Preparación del material: pinceles, papel de arroz, pinturas de pintura china, platos pequeños llenos de agua (el mismo número de niños), jarrones recortados de cartón (el mismo número de niños), pegamento, cubo de fieltro lleno de agua.
Objetivos de la actividad
Objetivos de habilidad: Ser capaz de utilizar con habilidad pinceles y pigmentos de pintura china para imprimir, teñir y decorar.
Objetivos de conocimiento y habilidad: Al apreciar la porcelana azul y blanca, comprender brevemente las características de dos patrones continuos.
Objetivo del entrenamiento de la creatividad: Utiliza tu imaginación para decorar jarrones y cultivar la creatividad inicial de los niños.
Objetivos emocionales y de actitud: a través de la actividad de decorar jarrones, cultivar el amor de los niños por la pintura tradicional china y experimentar la diversión que aporta la impresión, el teñido y la decoración.
Proceso de actividad
Primero que nada, la importancia de la observación y la percepción
Por favor aprecie la porcelana azul y blanca del baile nacional y observe la azul y blanca. patrones de los trajes de los bailarines.
En segundo lugar, profundizar en el desarrollo de los representantes
1. Preguntas basadas en el baile "Porcelana Azul y Blanca":
(1) Qué vieron los niños. en el baile?
(2) ¿Cuántos colores aparecen en el patrón del jarrón en el baile?
(3) ¿Qué tipo de patrón es este? ¿Cómo se llama este patrón? Profesor: Flores azules sobre fondo blanco. Este patrón se llama azul y blanco. )
(4) ¿Dónde más han visto los niños patrones azules y blancos? En mis jarrones, tazas de té, platos y cajas de té; ropa de mamá, delantales...)
2.
(1) La maestra presentó los materiales de producción: la maestra preparó pinceles, pinturas, fieltro, papel de arroz y un plato de agua. Quiero hacer un cuadro con azul de ftalocianina, pero no necesito pincel. Por favor usa este plato de agua para ayudarme a dibujar. ¿Lo crees?
(2) El profesor demuestra el método de producción: primero sumerge un pincel en la pintura, hace algunos trazos en el agua clara del plato, luego presiona inmediatamente todo el papel de arroz del plato, recoge suavemente Levante el papel de arroz con ambas manos y vuelva a colocarlo sobre el fieltro. Una imagen para imprimir y teñir está lista.
(3) ¡Los niños deberían probar este método! Los niños realizaron operaciones de estampación y teñido en medio de la música de porcelana azul y blanca, y los maestros los guiaron.
(4) Imprimir y teñir pinturas es maravilloso y los patrones producidos son diferentes cada vez. Por favor presente sus retratos impresos. Niños
3. Lea el material didáctico y aprenda sobre la porcelana azul y blanca.
Profesor: La porcelana azul y blanca, también conocida como porcelana azul y blanca de fondo blanco, es una de las cuatro porcelanas principales de China y se caracteriza por su exquisitez y elegancia. Utiliza un pigmento especial para dibujar patrones en el embrión de porcelana blanca, que se vuelve azul después de ser cocido a altas temperaturas.
Es muy querido por la gente debido a sus elegantes colores. Los hábiles artesanos integran pinturas chinas en la decoración de porcelana azul y blanca. Hay muchos patrones en porcelana azul y blanca, como patrones de flores y pájaros, que son patrones de paisajes realistas que expresan la concepción artística de la pintura china a través de la profundidad del color;
4. Aprecia el jarrón de porcelana azul y blanca e introduce los patrones continuos en ambos lados.
(1) La maestra muestra un jarrón de porcelana azul y blanca: La boca, el cuello, el cuerpo y el fondo de este jarrón de porcelana azul y blanca tienen diferentes patrones.
Pregunta: ¿Qué tipo de estampado te gusta? ¿Cuáles son sus características?
Resumen: Este método de repetir regularmente un patrón se llama patrón continuo de doble cara.
(2) Deje que los niños observen patrones más continuos en ambos lados para comprender mejor las características de este patrón.
5. Decoración: jarrón de porcelana azul y blanca.
(1) La maestra hace una demostración para que los niños observen.
(2) Anime a los niños a utilizar el método continuo bidireccional para decorar la boca, el cuello y el fondo del jarrón, y luego pegar las pinturas impresas y teñidas en el cuerpo de la botella.
(3) Los niños decoran jarrones verdes según sus patrones favoritos.
Tercero, resumen de la exhibición
(I) Los niños colocan sus obras en el tablero de exhibición y las disfrutan libremente.
(2) Deje que los niños se presenten entre sí qué patrones usa II para decorar el jarrón.
(3) Evaluación de los niños sobre trabajos de estampación y teñido: algunos patrones se parecen a montañas, algunos a arroyos, algunos a dragones... Hay jarrones de porcelana azul y blanca con varios patrones.
Actividades ampliadas
Vaya a casa y busque pinturas impresas y teñidas de azul de ftalocianina.
La lección "Tinta azul y blanca" permite principalmente a los niños sentir la cultura china, experimentar la cultura china y cultivar el patriotismo en el proceso de observar, diseñar y fabricar porcelana azul y blanca.
Durante el proceso de enseñanza pregunté: "¿Dónde he visto porcelana azul y blanca? ¿Cuáles son las características de la porcelana azul y blanca?" - Deje que los niños participen activamente en las actividades de estampación y teñido mientras observan y piensan. Deje que los niños se interesen en la actividad y estos dibujos impresos se convertirán en parte de la hermosa porcelana azul y blanca a los ojos de los niños. A través de la observación, el juego y la producción, esta actividad permitió a los niños comprender las características, formas y tipos de la porcelana azul y blanca, y amplió su conocimiento sobre la porcelana azul y blanca, que puede tener diversas formas de expresión. A través de la interacción entre maestros y niños, podemos experimentar el amor y la amistad entre maestros y niños, y lograr el propósito de promover la cultura china y cultivar el espíritu nacional. _Red Infantil