Resumen del trabajo de publicidad especial sobre clasificación de residuos domésticos
Un período de trabajo ha llegado a su fin antes de que nos demos cuenta. Mirando hacia atrás en este período de tiempo, podemos ver que los logros que hemos logrado se han logrado con esfuerzo. trabajar y escribir un buen resumen del trabajo oh. Entonces, ¿cómo se redacta un resumen general del trabajo? El siguiente es un resumen del trabajo publicitario especial sobre clasificación de desechos domésticos que compilé para todos (7 artículos generales) para su referencia, espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Resumen del trabajo publicitario especial sobre la clasificación de residuos domésticos 1
De acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes y las notificaciones de los superiores, nuestra escuela combina la educación sobre civilización ecológica y promueve activamente la publicidad y la educación sobre la clasificación de basura. El trabajo ahora se resume de la siguiente manera:
A través de la radio del campus, la red de ventanas del campus y otras formas, llevaremos a cabo un amplio trabajo de publicidad, educación y promoción sobre la clasificación de la basura, aclararemos el grave daño causado por la basura a la sociedad. vida, y dar a conocer la importancia del significado de la clasificación de la basura, convocando a la participación activa de los estudiantes. Al mismo tiempo, se enseña a los estudiantes el conocimiento de la clasificación de la basura, de modo que la clasificación de la basura de los estudiantes se convierta gradualmente en un comportamiento consciente y habitual.
Cada clase adopta diferentes formas: por ejemplo, los estudiantes buscan información e imágenes en Internet, o realizan encuestas, entrevistas, etc. para recopilar información, etc., para que los estudiantes puedan aprender a clasificar la basura; Desarrollar el hábito de clasificar en interiores.
Cada clase de nuestro colegio llevó a cabo actividades educativas temáticas sobre clasificación de basura. Con el tema "La clasificación de basura viene conmigo", mostraremos a todos el sentido común de la clasificación de basura. A través de las actividades, todos los estudiantes de la escuela aprendieron más sobre la clasificación de la basura y se dieron cuenta de la importancia y necesidad de la clasificación de la basura a un nivel más profundo.
Al distribuir cartas a los padres, "manitas sosteniendo manos grandes" utiliza a los estudiantes para alentar a los padres y al personal social a dominar el sentido común de la "clasificación de basura".
A través de las actividades de clasificación de basura, los estudiantes entendieron que la mayoría de los métodos de eliminación de basura son métodos tradicionales de vertedero, que ocupan decenas de miles de acres de tierra; los insectos y las moscas vuelan, las aguas residuales se desbordan y el olor es desagradable; días asfixiantes, contaminando gravemente el medio ambiente. Entre el 30% y el 40% de los residuos domésticos y de producción se pueden reciclar, por lo que debemos valorar este recurso de pequeño costo pero gran beneficio.
La clasificación de la basura es un trabajo sistemático que requiere perseverancia a largo plazo. Los estudiantes no solo deben clasificar la basura en la escuela, sino también decirle a sus familias y a las personas que los rodean que clasifiquen la basura. y brillante! Resumen del trabajo publicitario especial sobre la clasificación de residuos domésticos 2
Para implementar plenamente las "Medidas de gestión de reducción y clasificación de residuos domésticos de la ciudad xx" y las "Medidas de gestión de reducción y clasificación de residuos domésticos de la ciudad xx" y "Medidas de Gestión de Clasificación y Reducción de Residuos Domésticos de la Ciudad xx" De acuerdo con el espíritu del Plan de Implementación de Trabajos de Clasificación y Reducción (20XX-20XX)" y otros documentos relacionados, nuestra oficina ha formulado el "Plan de Trabajo 20xx para Clasificación de Basura en xx Calles en xx Distrito", y según el plan, se promoverá integralmente la clasificación de basura en xx comunidades (incluidas las aldeas urbanas) de la jurisdicción. Trabajos relacionados. El trabajo relevante se resume ahora de la siguiente manera:
1. Los líderes conceden importancia y toman medidas integrales
A principios de año, celebré una reunión de movilización para transmitir el espíritu de documentos relevantes y requirió que todos los cuadros y trabajadores actuaran de manera seria y responsable. Para hacer un buen trabajo en el trabajo de creación en el espíritu del departamento de administración de la ciudad, se requiere que el departamento de administración urbana tome la iniciativa, todos los departamentos. deben cooperar plenamente y el trabajo de creación debe incluirse en el plan de trabajo anual. Al mismo tiempo, todas las comunidades y comunidades de propiedad (incluidas las aldeas urbanas) deben desempeñar eficazmente sus funciones.
2. Trabajar duro y prestar mucha atención a la implementación
Se llevaron a cabo 1.326 actividades especiales del "Día del Reciclaje de Recursos", y se entregaron 12 toneladas de vidrio, 3,6 toneladas de metal, 2 toneladas de plástico y papel se reciclaron en obra 3,2 toneladas. Orientar a los residentes para que desarrollen buenos hábitos de clasificación. Se renovaron 7.358 contenedores de basura clasificados antiguos. Se realizaron 6.290 etiquetas de identificación de edificios, 134 capacitaciones especiales sobre clasificación de basura (6 capacitaciones centralizadas a gran escala), se promovieron 32.125 hogares a hogares, se reemplazaron 28.245 etiquetas antiguas, se capacitó a 487 voluntarios de clasificación de basura y se llevaron a cabo 356 actividades especiales de clasificación de basura. . Se publicaron 269 grandes paneles publicitarios al aire libre. Se distribuyeron 62.456 ejemplares del “Lineamiento de Clasificación de Residuos Domiciliarios de la Ciudad XX”.
3. Medidas innovadoras y problemas difíciles
La clasificación de la basura es una tarea que cambia los hábitos de las personas. La clasificación de la basura puede incluso denominarse una “revolución de la basura”. Cambiar los hábitos a largo plazo de las personas involucra todos los aspectos y es un proyecto sistemático. Con este fin, nuestra oficina propuso de manera innovadora el "Método de tres fases y diez pasos". Las tres fases son, respectivamente, el "período de introducción", el "período de ejecución" y el "período de mantenimiento". En el período de introducción, existen "supervisores voluntarios". quienes son más "modelo xx".
Reclute voluntarios en cada comunidad, realice capacitación unificada, enseñe métodos y aplique hábilmente la guía de operación de eliminación de basura comunitaria. Confíe en que estos voluntarios desempeñen un papel en la supervisión y orientación de los residentes en la clasificación diaria de la basura. Tía
4. De cara al futuro, construcción del sistema
La clasificación de basura no es una actividad, ni un proyecto, sino un trabajo que "sólo tiene principio y no tiene fin". Para que nuestra clasificación de basura se realice de manera sostenible y a largo plazo y poco a poco se convierta en un trabajo rutinario en la comunidad, son necesarias diversas garantías institucionales. En el siguiente paso, nuestra oficina reclutará a todas las partes relevantes para proponer planes apropiados para la gestión continua de la clasificación de residuos, formar un sistema e implementarlo de manera efectiva para promover el desarrollo regular del trabajo de clasificación de residuos. Resumen del trabajo de publicidad especial sobre clasificación de residuos domésticos 3
La comunidad realiza el trabajo de clasificación de basura. En este trabajo también publicitamos activamente y hacemos un buen trabajo de supervisión, lo que también me permite llevar. Al realizar el trabajo, entiendo mejor la importancia de la clasificación de basura y, al mismo tiempo, he ejercitado mi capacidad. Aquí hay un resumen de esta actividad de clasificación de basura.
En términos de publicidad, también trabajamos activamente con colegas para hacer un buen trabajo, yendo de casa en casa para que los residentes de la comunidad comprendan la importancia de la clasificación de la basura y los beneficios de la protección del medio ambiente para nuestras vidas. , al mismo tiempo, también somos activos en la supervisión y supervisión cuando vemos un comportamiento inapropiado y lo detenemos a tiempo. Los residentes también cooperan activamente con nuestro trabajo, aunque algunos residentes no lo entienden bien o no lo hacen bien. en sus hábitos, pero después de repetidas persuasiones y el desarrollo de su trabajo, han logrado buenos resultados, especialmente con la cooperación de la escuela, todos han entendido la importancia de la clasificación de la basura y lo hacen en serio. Mucho más conveniente para los trabajadores de saneamiento. Al mismo tiempo, a través de esta actividad, también entiendo mejor que la protección del medio ambiente es algo que cada uno de nosotros debemos hacer bien. Aunque también lo entendí antes, pero esta vez también es más profundo. .
Al mismo tiempo, también estoy aprendiendo activamente las reglas de clasificación de la basura. Sólo entendiéndolas claramente podemos comunicarnos mejor con los residentes y amigos. El trabajo comunitario tampoco es tan fácil de hacer. una cooperación activa, instándonos unos a otros a hacer un buen trabajo, y también me hace entender que hay muchas cosas que se pueden hacer bien siempre que trabajemos duro, especialmente cuando tenemos mucha experiencia en prevención y control de epidemias. Comunicación, para que todos estén dispuestos a cooperar y hacer un buen trabajo en este trabajo de clasificación de basura. A través de este trabajo, también tengo un conocimiento muy profundo del trabajo comunitario. Realmente necesito hacer un buen trabajo en publicidad y comunicarme más con todos para que todos comprendan la política. Al mismo tiempo, también me descubrí. Esta actividad también necesita mejorar algunas deficiencias. En el trabajo futuro, debemos hacerlo mejor a través de esta actividad, tenemos una capacidad de entrenamiento y debemos realizar más trabajo bueno en el futuro.
Aunque el evento ha finalizado, el trabajo de clasificación de la basura aún debe continuar. Necesitamos que todos lo entiendan mejor y le presten más atención. Sólo formando un hábito podremos completar el trabajo de la basura. La clasificación está en su lugar, por lo que haré más supervisión e inspecciones aleatorias en mi trabajo futuro y haré un buen trabajo en el trabajo comunitario relevante. También necesito comprender las políticas para lograr la cooperación y participación de todos. Resumen 4 del trabajo publicitario especial sobre clasificación de residuos domésticos
El campus es un lugar donde se produce mucha basura, y todos los días se produce mucha basura. Muchos estudiantes también viven en el campus y se acumulan. Aparecen toneladas de basura todos los días. También es muy inconveniente para los estudiantes estudiar y vivir. Al mismo tiempo, gran parte de esta basura se puede reciclar para reducir la contaminación y hacer que los estudiantes estén limpios y sepan cómo hacerlo. clasificar la basura, para que puedan desarrollarse. El buen hábito de clasificar la basura es muy importante porque son la nueva generación. Es muy necesario cultivar desde esta generación para que sepan la importancia de clasificar y aprender a clasificar.
Durante toda la actividad, cada estudiante hizo un buen trabajo clasificando la basura. Los estudiantes supieron preguntar activamente sobre alguna basura poco común o que no sabían clasificar, y supieron preguntar a otros estudiantes. Para la clasificación de la basura, es muy bueno pedir ayuda a compañeros y profesores, y no darse por vencido cuando se tiene sueño.
Durante la actividad, cada estudiante clasificó la basura en sus manos en el lugar correcto en el tiempo. Incluso si la colocaron en el lugar equivocado, otros estudiantes se lo recordarían a tiempo. Aprendizaje activo de los estudiantes, y pronto todos aprendieron cómo clasificar la basura y usaron herramientas para recoger la basura en el campus y tirarla al contenedor de clasificación de basura.
Todos los estudiantes estaban emocionados y todos habían hecho un buen trabajo clasificando la basura, aunque nadie dijo que estaba sucia y nadie se opuso a esta actividad, porque todos lo sabemos. Para proteger el medio ambiente, debemos empezar por nosotros mismos. También estamos muy interesados en clasificar la basura y hacer un muy buen trabajo, no hemos hecho nada para escapar. Practique y aprenda sobre algunos problemas comunes a través de esta actividad. Todos lo han hecho. Nadie ha cometido errores como lo exige la escuela y todos lo han hecho en serio.
Esta actividad de clasificación de basura se realizó muy bien. Todos los estudiantes participaron, e incluso los maestros participaron en la mitad del período. En esta actividad, los maestros y estudiantes limpiaron el campus nuevamente para dejarlo limpio. Nueva mirada Al mismo tiempo, a través de esta actividad, todos los estudiantes del campus han aprendido a clasificar la basura, saben cómo clasificarla y han dominado algunas de las cosas que deben dominarse a mitad de período. muy fluido y fue todo un éxito porque a través de esta actividad los estudiantes aprendieron sobre la clasificación de la basura y tomaron medidas para completar todas las tareas que debían realizar. Esto es muy gratificante.
A través de esta actividad, los estudiantes también aprendieron la importancia de la clasificación de la basura, lo que les permitió desarrollar el hábito de clasificar la basura antes de tirarla. También aprendieron que la basura se puede reciclar, lo que favorece la protección del medio ambiente. y reducir el desperdicio de recursos. Se completó con éxito con el esfuerzo conjunto de profesores y compañeros. Resumen del trabajo publicitario especial sobre clasificación de residuos domésticos 5
Esta actividad de clasificación de basura ha finalizado. Es una actividad realizada por nuestra clase. El objetivo principal es esperar que los estudiantes de nuestra clase puedan comprender las consecuencias. beneficio de clasificación de basura. Ahora resumamos este evento.
Somos la clase xx de la universidad y realizamos este evento de acuerdo a las instrucciones de la escuela. Antes del evento, colocamos varios botes de basura en la clase. Son basura reciclable, basura no reciclable, residuos de cocina y residuos peligrosos. El tiempo de la actividad es de una semana. Ahora que terminó la semana, descubrí que todos no están familiarizados con la clasificación de basura. A mitad de semana, los líderes de la clase y yo también visitamos a los estudiantes y descubrimos que todavía había personas que no podían encontrar la información específica de clasificación de basura. . Realmente no realicé este evento. No sabía que los estudiantes de nuestra clase no prestaban suficiente atención a la clasificación de la basura.
Durante el evento, también observé y descubrí que muchas personas no miraban cuidadosamente la clasificación de los botes de basura, y simplemente los tiraban a los botes de basura si tenían basura en las manos. Todos los días después de la escuela, los cuadros de nuestra clase revisaban la basura en varios botes de basura. También encontraron que el papel y los vasos de papel se tiraban en botes de basura no reciclables. Los estudiantes no estaban muy familiarizados con los conceptos de reciclable y no reciclable. Claro. Registré la clasificación de la basura de todos todos los días. Después de una semana de observación, descubrí que solo un pequeño número de estudiantes tienen relativamente clara la clasificación de la basura, mientras que algunas clasificaciones de la basura son relativamente confusas y la mayoría de los estudiantes no practican mucho la clasificación de la basura. No importa lo que tenga a mano, simplemente lo pongo en cualquier bote de basura, lo que resulta en un desastre en el bote de basura.
A través de esta actividad, aprendí que nuestros estudiantes de segundo año de la clase xx no prestan mucha atención a la clasificación de la basura, por lo que tiran la basura a voluntad sin pensar en qué categoría de basura tienen en sus manos. Después de una semana, la mayor parte de la basura en los cuatro botes de basura de nuestra clase no estaba clasificada y se clasificó al azar. Al final de la semana, popularizamos el conocimiento de la clasificación de la basura a los estudiantes y les explicamos cuidadosamente cómo clasificar la basura y la importancia de la clasificación de la basura. Sólo entonces todos entendieron la importancia de realizar este evento y los estudiantes también aprendieron algunos conocimientos sobre la clasificación de la basura. Al menos no sé nada ni presto atención a nada como antes.
Aunque esta actividad no tuvo mucho éxito, al final al menos hizo entender a todos que es necesario clasificar la basura. Realizaremos más eventos como este en el futuro, tratando de que todos protejan el medio ambiente, aprendan más sobre la clasificación de la basura y luego desarrollen el hábito de clasificar la basura. Resumen del trabajo publicitario especial sobre la clasificación de residuos domésticos 6
Los reciclables incluyen principalmente cinco categorías: papel usado, plástico, vidrio, metal y tela. Papel usado: incluye principalmente periódicos, publicaciones periódicas, libros, papeles de regalo diversos, etc. Sin embargo, tenga en cuenta que las toallas de papel y el papel higiénico no son reciclables porque son demasiado solubles en agua. Plásticos: bolsas de plástico diversas, espuma plástica, envases de plástico, loncheras y vajillas de plástico desechables, plásticos duros, cepillos de dientes de plástico, vasos de plástico, botellas de agua mineral, etc. Vidrio: incluye principalmente diversas botellas de vidrio, trozos de vidrio rotos, espejos, termos, etc. Objetos metálicos: incluyen principalmente latas, latas, etc. Tejidos: incluyen principalmente ropa desechada, manteles, toallas faciales, mochilas escolares, zapatos, etc. El tratamiento integral y el reciclaje de estos desechos pueden reducir la contaminación y ahorrar recursos. Por ejemplo, con cada tonelada de papel usado se pueden producir 850 kilogramos de papel bueno, se ahorran 300 kilogramos de madera y se reduce la contaminación en un 74% en comparación con la misma cantidad de producción, con cada tonelada de botellas de plástico de bebidas recicladas se pueden obtener 0,7 toneladas de papel secundario; materias primas; cada tonelada de chatarra de acero se puede reciclar Fundir 0,9 toneladas de acero, ahorrando un 47% del costo en comparación con la fundición de minerales, reduciendo la contaminación del aire en un 75% y reduciendo la contaminación del agua y los desechos sólidos en un 97%.
Los residuos de alimentos no reciclables incluyen sobras, huesos, raíces y hojas, cáscaras y otros residuos alimentarios. Al procesar el compost in situ mediante biotecnología, se pueden producir entre 0,6 y 0,7 toneladas de fertilizante orgánico por tonelada. Otros residuos incluyen, además de las categorías de residuos anteriores, ladrillos, cerámica, escoria, papel higiénico, toallas de papel y otros residuos difíciles de reciclar. Los rellenos sanitarios pueden reducir eficazmente la contaminación de las aguas subterráneas, las aguas superficiales, el suelo y el aire. De hecho, los huesos de palos grandes se clasifican como "otra basura" porque son "difíciles de corroer". Los granos de maíz, las cáscaras de nueces, los corazones de frutas, los huesos de pollo, etc. son desperdicios de alimentos. El papel higiénico no es reciclable. El papel higiénico se disuelve cuando se expone al agua y no se considera "papel" reciclable. Artículos similares incluyen cerámica, cajas de cigarrillos, etc. Aunque las bolsas de plástico que se utilizan habitualmente para envasar los residuos de alimentos son degradables, son mucho más difíciles de corroer que los residuos de alimentos. Además, las propias bolsas de plástico son residuos reciclables. Lo correcto debería ser tirar los restos de comida a la basura y las bolsas de plástico al contenedor de "basura reciclable".
Las cáscaras de nuez se cuentan como otra basura. En la clasificación de basura, el logo de "cáscaras de frutas y cáscaras de melón" es cáscaras de maní, que efectivamente pertenecen a los residuos de cocina. El aceite de cocina usado que se deja en casa también se clasifica como "residuos de cocina". El polvo cuenta como otra basura. En la clasificación de la basura, el polvo pertenece a "otra basura", pero las ramas y hojas caídas pertenecen a la "basura de la cocina", incluidas las flores que han florecido en casa. Los desechos tóxicos y peligrosos contienen metales pesados y sustancias tóxicas que son nocivas para la salud humana o desechos que causan daños reales o potenciales al medio ambiente. Incluyendo pilas, tubos fluorescentes, bombillas, termómetros de mercurio, cubos de pintura, algunos electrodomésticos, medicamentos caducados, cosméticos caducados, etc. Estos residuos generalmente se reciclan por separado o se eliminan en vertederos. Resumen del trabajo especial de publicidad sobre la clasificación de residuos domésticos 7
Con el fin de responder al llamado de los superiores y mejorar la calidad ideológica y los buenos hábitos de los vecinos de nuestra comunidad, nuestra xx comunidad ha realizado recientemente actividades relacionadas con los residuos. clasificación Esta vez El evento recibió una respuesta entusiasta de muchos residentes y también nos permitió darnos cuenta de la alta calidad de los residentes de la comunidad y su gran entusiasmo por cambiar el medio ambiente.
En este evento, bajo el liderazgo de xx, invitamos especialmente al profesor xx de la Universidad xx a dar conferencias a los residentes de nuestra comunidad y explicamos sistemáticamente el proceso de protección ambiental de nuestro país, desde la recolección hasta el tratamiento. cómo nuestro país convierte esa basura discreta en tesoros y en materiales útiles. Durante estos procesos, además de las conferencias, nuestros residentes en formación también hicieron preguntas con entusiasmo y activamente. El método de preguntas y respuestas fortaleció la comprensión de todos los presentes sobre el método de clasificación de basura que se estaba implementando y comprendieron la importancia de la clasificación de basura, fortaleciendo su propia conciencia. de protección del medio ambiente.
Además del profesor xx, también invitamos a dos profesores de la Universidad xx, a saber, el profesor xx y el profesor xxx, para analizar nuestros datos y algunas de las situaciones actuales de contaminación en el país. Aunque no es tan emocionante como el Profesor xx, nos enseñó mucho. Comprendimos la situación actual de la protección del medio ambiente en nuestro país y adquirimos una comprensión impactante de los peligros de los vertederos aleatorios y la eliminación de residuos peligrosos sin clasificación.
Fortalece nuestra vigilancia contra los residuos peligrosos y reduce la posibilidad de que ocurran situaciones similares en el futuro.
Por supuesto, además de las conferencias, también llevamos a cabo una serie de programas escénicos compuestos por nuestro jardín de infantes comunitario y los residentes agregaron una sensación animada a nuestro evento, con diversas actividades creativas y respetuosas con el medio ambiente. Hizo aplaudir a los residentes de la comunidad y también aprendió muchos conocimientos, lo que tuvo cierto grado de impacto beneficioso en la salud futura y la limpieza ambiental de la comunidad. Al mismo tiempo, también sembró conciencia sobre la protección del medio ambiente y la clasificación de basura entre los xx niños de jardín de infantes que participaron en la actividad.
Además de las actividades de actuación, nuestros voluntarios también realizaron publicidad en varias calles principales de la comunidad. Al imprimir los materiales publicitarios correspondientes con anticipación, nuestro trabajo de publicidad se desarrolló sin problemas y solo tomó un día. En poco tiempo, los xx folletos impresos se agotaron. Creo que esto definitivamente traerá suficiente conciencia e influencia a los residentes de nuestra comunidad y hará que las actividades de clasificación de basura en nuestra comunidad sean más populares.
Aunque hubo algunas fallas en el proceso de organización de este evento, en general logró los objetivos esperados, aumentando efectivamente la conciencia ambiental de los residentes de nuestra comunidad y entendiendo la importancia de las actividades de clasificación de basura. Creo que cuando se emita la política en el futuro, los residentes de nuestra comunidad podrán adaptarse mejor a los requisitos de clasificación de basura y hacer contribuciones significativas al trabajo de clasificación de basura de nuestra ciudad.