Análisis de caso del pensamiento creativo en la vida.
Estudio de caso sobre el pensamiento creativo en la vida 1
Hemos visto el éxito de taquilla estadounidense "Titanic", y "Titanic" cometió un error de pensamiento fatal. Ahí es donde se equivoca. Piensa que cuanto más grande es el barco, es menos probable que se hunda o se vuelque. Cualquier barco puede hundirse. Por supuesto, quisiera añadir aquí que hay dos situaciones en las que el barco no se hundirá. Una cosa es que si el barco fuera tan grande como el estanque, no se hundiría, ¿verdad? No se volcará. En el segundo caso, ¿qué debemos hacer con el barco? Hubo una batalla naval internacional. El Partido A atacó al Partido B y el barco fue atacado. Luego fue alcanzado por innumerables proyectiles, pero no se hundió. ¿Cuál es la razón? Varado. Si encalla, no se hundirá. En términos generales, un barco se hunde, por lo que el "Titanic" cometió un error fatal, es decir, cuanto más grande es el barco, es menos probable que se hunda. Basado en esta premisa errónea, no trajo suficientes chalecos salvavidas para el bote salvavidas necesario. Mire cómo volcar, inclinarse y hundirse. No hay suficientes chalecos salvavidas en los botes salvavidas y no hay suficientes telescopios para ver el iceberg. El iceberg es visible a simple vista y no se puede girar. Porque cree que el barco no puede hundirse, su premisa de pensamiento, ésta es una premisa. Por lo tanto, decimos que el pensamiento innovador es el requisito previo para la práctica creativa y el requisito previo para que se desate la creatividad.
Análisis de caso del pensamiento innovador en la vida 2
Había un profesor de matemáticas de secundaria y un profesor de matemáticas de secundaria que asignaron cuatro preguntas a los estudiantes como tarea. Este estudiante fue a casa e hizo el primer plato, y fue fácil de preparar. La segunda pregunta fue un poco difícil, pero la resolvió. La tercera pregunta fue un poco más difícil y la terminó en menos de una hora. No pudo resolver la cuarta pregunta. Me preguntó qué hacer hoy. Debería poder resolver la pregunta, pero no pude. Trabajé duro hasta que se puso blanco en el este. Me quedé despierto toda la noche y finalmente lo logré. Fui a ver a la maestra al día siguiente. Maestra, mi tarea estaba hecha. El maestro revisó la primera vez, la segunda y la tercera vez. Aunque también revisó la cuarta vez, lo hizo de manera muy rígida. La maestra se sorprendió, ¡guau! ¿Cómo resolviste este problema? Como el maestro no prestó atención, escribió un problema mundial en la pizarra. Nadie en el mundo pudo resolverlo, pero este alumno lo resolvió de una sola vez. Si dices en la pizarra que éste es un problema mundial que nadie en el mundo puede resolver, ese estudiante ni siquiera se tirará un pedo. Si dices en la pizarra que este es un problema mundial y que nadie en el mundo puede resolverlo, entonces ese estudiante se hundirá y ni siquiera lo aceptará. Sólo sin miedo podremos crear, y sólo sin miedo podremos tener este tipo de entorno. En segundo lugar, cultivar activamente el pensamiento innovador y cultivar activamente el pensamiento innovador.
¿Cómo desarrollarse de forma proactiva? Uno debe estar lleno de curiosidad. Especialmente para las cosas que son comunes y familiares, hay que preguntarse por qué. Por ejemplo, cuando se saca el pistón del que acabamos de hablar, el agua fluye hacia abajo formando un remolino. Todo el mundo lo ha visto y hay que estar lleno de curiosidad. Estudiantes, también debemos estar llenos de curiosidad. Algunas personas llaman en broma ciencia a muchos significados. Esto es correcto. Alguien se burló de lo que es la ciencia. Dijo que la ciencia es algo que satisface la curiosidad de los científicos. Curiosidad, sé lleno de curiosidad. En segundo lugar, debes tener una imaginación rica. Una imaginación rica es el requisito previo y la base de la creatividad. Incluso si es caprichosa, debes tener una imaginación rica.
Estudio de caso 3 sobre el pensamiento creativo en la vida
La historia de dos estudiantes universitarios Después de graduarse, los dos estudiantes universitarios fueron asignados a trabajar en una empresa. El jefe ascendió al estudiante universitario A al puesto de subjefe de sección, el estudiante B está mentalmente desequilibrado. ¿No somos todos iguales? ¿Cómo podemos promover al estudiante A, pero yo no? Encontré a mi antiguo jefe. Viejo jefe, explíquemelo claramente hoy. He realizado todas las tareas que me dio con los pies en la tierra. ¿Cómo puedo promover a A pero no a mí? Explícamelo claramente. Estoy mentalmente desequilibrado. El jefe es muy paciente y dijo: "Pequeña B, ¿y tú? Déjame explicártelo claramente". Pero llevas tanto tiempo aquí. Puedes hacer algo por mí. A las 4:30 de la tarde, ve al mercado libre de la calle de al lado, a ver si hay algo a la venta. El pequeño B dijo: Está bien, iré a echar un vistazo.
El pequeño B fue, bajó las escaleras y regresó pronto. Cuando el jefe lo vio, había un granjero empujando una carretilla en el mercado, vendiendo patatas. El viejo jefe dijo, ¿cuántos kilogramos de patatas tiene este carro? No le pregunté al jefe, así que fui a preguntar. Bajó y volvió al rato. El jefe dijo que un carro de patatas pesaba más de 300 kilogramos. El viejo comerciante dijo cuánto cuesta por libra. Oh, aún no he hecho esta pregunta, así que fui a preguntarle. Bajó las escaleras y regresó pronto. Jefe, ochenta centavos la libra. El jefe dijo que si compraba los 300 kilogramos, le faltarían.
Oh, quiero hacer esta pregunta. Jefe, espere un momento, baje y regrese en un rato. Jefe, lo vende a 60 centavos la libra. Eran 300 kilogramos y los vendió a 60 centavos el kilogramo. El jefe vio que estaba sudando después de correr cuatro veces, así que trajo una taza de té caliente y se sentó. Pequeña B, siéntate y descansa. También llamó a Little A, quien fue ascendido a subjefe de sección, Little A, ve al mercado de al lado para ver si hay algo a la venta y avísame cuando regreses. El pequeño A hizo "thump thump thump" y regresó pronto. Jefe, hay un granjero empujando un carrito de patatas para vender. El jefe dijo cuánto pesaba. Preguntó el viejo comerciante con indiferencia, más de trescientos kilogramos. El viejo jefe dijo, ¿cuánto cuesta la libra? Viejo comerciante, le pregunté casualmente, ochenta centavos la libra. El viejo comerciante dijo que los compraría todos, pero perdió mucho. Le pregunté al viejo comerciante casualmente y los vendió a 6 centavos el malicioso. El jefe dijo que le pidiera que viniera, todos lo compran, ya lo llamé a la puerta, solo esperando que hicieras el pedido y entraras. Cuando el pequeño B vio todo el proceso, dejó de hablar. El jefe me dijo que siguiera haciéndolo y que lo haría bien. El jefe espera contar con gente con los pies en la tierra, incluidos estudiantes universitarios. También espero tener un pensamiento innovador, comprender conscientemente las intenciones del jefe y comprender creativamente las intenciones del jefe. Espera tener esos talentos.
Estudio de caso sobre el pensamiento innovador en la vida 4
En 1984, cuando Reagan era presidente de los Estados Unidos, había un grupo de estudiantes de primaria estadounidenses que estudiaban en la escuela y Los encontró aburridos, así que la maestra los llevó afuera a jugar. Cuando los niños salen al aire libre, todo es nuevo. El cielo azul, las nubes blancas, los grillos, los arroyos y los gorriones, todo es fresco y fresco, y estoy muy feliz. Llegaron a los juncos y encontraron un huevo. Todos se reunieron alrededor. Había más de una docena. ¿Dónde estaban los huevos? Contento. Todo el mundo se pregunta qué tipo de huevo es este. Algunos dicen que son huevos de gorrión. No, los huevos de gorrión no son tan grandes como estos. ¿Cómo pueden ser huevos de gorrión? Algunas personas dicen que es un huevo de dinosaurio. Los dinosaurios han estado muertos durante muchos años, entonces, ¿cómo es posible que haya huevos de dinosaurio? No podía adivinar el huevo de pato o el de gallina. Algunos niños me pidieron que adivinara qué hace. Lleve el huevo a casa, póngalo en la incubadora para que eclosione, lo incube, lo caliente y lo que salga será lo que es. Algunos estudiantes dijeron, está bien, está bien, llevemos los huevos a casa, los pongamos en la incubadora y los calentemos nuevamente, y sigamos mirando la incubadora para ver qué sale del cascarón. Simplemente mirar y esperar así es muy difícil. Finalmente, debido a la agitación dentro de la cáscara del huevo, ésta se rompió y el contenido salió.
¡Guau! ¿Qué? El presidente Reagan, un presidente Reagan, surgió de esta cáscara de huevo. Esto es imposible. Esta es la composición recomendada a nivel nacional para estudiantes de primaria en 1984. La pusimos en mi posición. Si la cambiara, suspendería y obtendría cero puntos. La escritura narrativa no es adecuada para este proyecto. En segundo lugar, ¿cómo es que el final termina tan pronto como se dice? ¿Por qué no está sublimado? En tercer lugar, es un desastre. ¿Cómo pudo salir el presidente Reagan? ¿Cómo pudo salir el señor Zeng aquí? Le pidió que volviera a imaginar al presidente Reagan. Rica imaginación, aunque sea caprichosa, tú la guías, corrige, guíalo, rica imaginación. Así que no apagues la rica imaginación de los estudiantes.
Análisis de caso de pensamiento innovador en la vida 5
Para tener una buena actitud, la innovación requiere una buena actitud. Esta buena actitud es una actitud positiva, para el progreso social, una actitud positiva. Originalmente eres negativo, pero tienes una actitud positiva. Por ejemplo, si se trata de medio vaso de agua, las personas con una actitud negativa dirán que es malo. ¿Qué debes hacer si el vaso de agua es solo la mitad? ¿lleno? Las personas con una actitud positiva dirán: "Esto todavía es medio vaso de agua". Luego dirán: "Genial, todavía queda medio vaso de agua. Miras el mismo medio vaso de agua con un "En segundo lugar, hay que tener este tipo de mentalidad para resistir los reveses y los fracasos. Edison, que inventó la electricidad, fracasó más de mil veces y finalmente triunfó mil una veces. Un reportero preguntó Edison: "Has fallado más de mil veces y todavía estás trabajando duro". Él dijo: "No he fallado más de mil veces, pero he tenido éxito más de mil veces. Cada vez que lo piensas, es así". un fracaso, creo que es un éxito."
La importancia y el papel del pensamiento innovador en nuestro trabajo y nuestra vida
La penetración del pensamiento innovador
Hay un dicho que casi todo el mundo conoce: Genio es 1% inspiración y 99% transpiración. De hecho, esta frase no es correcta. Porque detrás del texto original de esta frase, hay otra frase clave: Pero el 1% de la inspiración es el más importante, incluso más importante que el 99% del sudor.
¿Qué quería decirnos Edison? El éxito es más que sudor, entonces, ¿qué es la inspiración?
La inspiración es en realidad una forma productiva de pensar, una forma que guía a las personas a descubrir nuevos métodos y nuevas formas de pensar. En esencia, es la encarnación (sombra) del pensamiento innovador.
Mirando hacia atrás en la historia, desde la antigüedad hasta el presente, los cuatro grandes inventos de la antigüedad, la fabricación industrial moderna, el desarrollo empresarial y el ascenso y caída de los campos sociales son inseparables de la penetración de innovaciones. factores de pensamiento. El trabajo duro no puede producir cambios esenciales, el sudor no puede promover el progreso y el desarrollo social, ¡pero la innovación y la creación sí pueden!
La rueda del tiempo ha viajado hasta el siglo XXI. La aparición de los ordenadores electrónicos ha traído muchos cambios en la popularización de Internet, el nacimiento de industrias emergentes, la forma de trabajar de los humanos, las formas de relacionarse. comunicación, etc. Con cambios tremendos, el mundo ha entrado en una nueva era sin precedentes, y el desarrollo de industrias diversificadas emergentes, como las industrias creativas y las industrias de la información, es la piedra angular del desarrollo del pensamiento innovador. La vida económica diaria humana no depende tanto de él. pensamiento innovador como cualquier otra época de la historia. Ninguna otra época de la historia ha dependido tanto del poder del pensamiento innovador.
El papel del pensamiento innovador
Jack Ma, el padrino del comercio electrónico chino, una vez pronunció un discurso sobre la pereza. Creía que el mundo en realidad está sustentado por personas perezosas:
Bill Gates, el hombre más rico del mundo, es un programador que abandonó la escuela porque le daba pereza estudiar. Era demasiado vago para memorizar esos complicados comandos DOS, por lo que escribió un programa de interfaz gráfica. Como resultado, todas las computadoras del mundo tenían la misma interfaz y se convirtió en el hombre más rico del mundo.
?La mayor empresa de restauración del mundo: McDonald's. Su jefe es demasiado vago para aprender la exquisita cocina francesa o dominar las complejas técnicas de la cocina china. Haga dos rebanadas de pan con un trozo de carne y véndalo, y el logo M podrá verse en todo el mundo. El dueño de Pizza Hut era demasiado vago para poner el relleno de la tarta, así que simplemente lo espolvoreó sobre la tarta y la vendió. Como resultado, todos la llamaron pizza, que era más cara que 10 tartas.
¿Qué refleja el párrafo anterior desde un lado?
El párrafo anterior refleja desde el lado que ¿se debe a la pereza? Como dice el refrán, el método de innovación no es pensar, pero la innovación y el pensamiento son los más importantes. Sólo con la existencia de un pensamiento innovador podrán nacer nuevos productos fructíferos, proponerse métodos significativos y surgir posibilidades de éxito. Es precisamente gracias a los inventos e innovaciones de esta "gente perezosa" que pueden nacer nuevas industrias, desarrollarse empresas, acumularse riqueza, progresar la sociedad y el mundo puede convertirse en lo que es hoy. En otras palabras, el pensamiento innovador es la piedra angular que guía el desarrollo y el progreso social.
La importancia del pensamiento innovador
En diferentes industrias y diferentes entornos, el pensamiento innovador tiene muchas formas de expresión. Pero, en esencia, es una manifestación de la capacidad de pensamiento humano. El pensamiento innovador desempeña un papel extraordinario en nuestra vida diaria. Por eso, hoy en día personas de todos los ámbitos de la vida le conceden gran importancia.
En primer lugar, el pensamiento innovador promueve la integración del conocimiento y la combinación óptima de conocimientos.
El conocimiento es diverso y una persona sólo puede dominar una cierta gama de conocimientos. Sin embargo, el terreno producido por el pensamiento innovador no es de ninguna manera estéril y único, lo que anima a las personas a comprender todo, desde la astronomía hasta la geografía. Múltiples campos permiten que las categorías de conocimiento involucradas sean más amplias y sistemáticas. Al mismo tiempo, a través del pensamiento y el aprendizaje continuo, se logra la integración de conocimientos y la combinación optimizada de conocimientos.
En segundo lugar, el pensamiento innovador anima a las empresas a innovar de forma independiente y cultivar marcas internacionales.
El establecimiento de marcas nacionales en China requiere innovación independiente. Sin innovación, no habrá mercado para los productos de la empresa. Será difícil mantener el desarrollo de la empresa sin innovación. Si no hay innovación, inevitablemente conducirá a un callejón sin salida. La empresa puede carecer de fuerza competitiva. Por lo tanto, el pensamiento innovador es particularmente importante para las empresas.
Si observamos el mercado internacional actual, sólo hay un puñado de marcas nacionales. Entre las 500 originales de Fortune lanzadas en 2008, no había ni una sola empresa china entre las 50 primeras. La razón es que no tiene capacidades independientes de investigación, desarrollo e innovación, tiene que seguir la tendencia y sólo puede quedarse atrás de los demás.
La fortaleza de China es inseparable del desarrollo de las empresas nacionales. El establecimiento de marcas nacionales internacionales es un reflejo lateral de la fortaleza nacional y económica integral de un país, por lo tanto, la configuración de las marcas nacionales y la innovación de la cultura corporativa. y capacidades de I+D La innovación en los negocios, la innovación en los modelos de gestión, etc. son inseparables del apoyo del pensamiento innovador.
En tercer lugar, el pensamiento innovador puede liberar la imaginación y promover la mejora y el desarrollo del sistema educativo.
Con el desarrollo de la sociedad, el papel de la innovación juega cada vez más un papel muy importante. Actualmente, la educación básica de mi país está atravesando una "nueva reforma curricular".
Con el desarrollo de la sociedad, el papel de la innovación juega cada vez más un papel muy importante. Y el pensamiento innovador es uno de los núcleos de la educación de calidad: la calidad innovadora. ¿Qué pasa con la educación básica? La implementación de la nueva reforma curricular ha promovido el desarrollo de las habilidades multifacéticas de los estudiantes, promovido la iniciativa independiente de los estudiantes y estimulado y protegido su imaginación. La extensión y el desarrollo de la imaginación es la fuente del pensamiento innovador, por lo que el pensamiento innovador promueve la mejora y el desarrollo del sistema educativo, que es crucial para el futuro de la sociedad y el futuro de la nación.
Por último, el pensamiento innovador puede promover que la sociedad preste atención al desarrollo de las industrias creativas e inste a la mejora del sistema legislativo.
Las categorías industriales actuales son muy amplias y muchas industrias requieren un pensamiento innovador, como el desarrollo de industrias creativas y otras industrias que dependen enteramente de la imaginación y la creatividad para su desarrollo. Si tienes la capacidad de crear inventos es el criterio para juzgar si eres apto para esta industria.
Y si todos los sectores de la sociedad prestan atención a la innovación, podrán dar más reconocimiento a estas obras originales, promoviendo así el respeto a la originalidad y oponiéndose al plagio. De esta manera, mientras los individuos, las organizaciones y la sociedad fortalecen su conciencia sobre la protección de las obras originales y la innovación creativa, también estimula el desarrollo vigoroso de la industria creativa. También promueve medidas legislativas como la protección de la propiedad intelectual para dichas industrias por parte de los departamentos pertinentes. , y promueve El camino hacia el mejoramiento de las leyes y regulaciones de nuestro país.