¿Qué debe aprender un aprendiz?
2. Ingeniería de la construcción: gestión de proyectos de construcción, tecnología de ingeniería de la construcción, coste del proyecto y supervisión del proyecto.
3. Gestión: contabilidad, finanzas, gestión financiera, etc.
4. Categoría de diseño: diseño arquitectónico, urbanismo, paisaje. No sé por qué siempre siento que los niños tienen buenas habilidades para diseñar. Todos los estudiantes de nuestra clase son niños. )
(También hay recursos. Siempre he sentido que los recursos son importantes, pero no sé cuándo se volverán realmente populares. Tal vez el desarrollo sostenible realmente se tome en serio).
abreviatura del verbo) Categoría automotriz: tecnología de aplicaciones automotrices, inspección y mantenimiento de automóviles.
6. Aeroespacial: contenidos profesionales de alta tecnología.
7. Ferrocarriles: Teniendo esto en cuenta, sabes que debe ser muy popular. (Cinco, seis y siete son todos tráfico).
8. Clases de informática y redes: este tipo de aprendizaje requiere una gran capacidad lógica para aprender a programar. Hasta ahora no puedo controlarlo, pero aquellos que. les gusta programar. Los niños pueden probarlo.
Derecho: Leyes varias, jurisprudencia, policial, forense y fiscal. Las cosas relacionadas con el derecho son buenas, pero necesitas una buena escuela. Algunas escuelas son muy pobres (no sé qué estudiar cuando sea juez).
10. Casi me olvido de mencionar medicina: los dos mejores estudiantes de nuestra escuela secundaria han ido a estudiar medicina una vez que aprendan a encontrar trabajo, básicamente tendrán un trabajo garantizado. Sin embargo, el semestre es largo y no basta con encontrar un buen trabajo durante tus estudios universitarios. También se necesita una actitud laboral rigurosa.
11. De hecho, hay muchas especializaciones opcionales, 360 líneas, como ingeniería costera y de canales portuarios, ingeniería de regulación fluvial y costera portuaria, ingeniería oceánica y de recursos hídricos, arquitectura, conservación del agua e ingeniería hidroeléctrica. ingeniería de redes, ingeniería de hidrología y recursos hídricos, ingeniería de servicios automotrices, diseño de circuitos integrados y sistemas integrados, visualización de información y tecnología optoelectrónica, etc. Mientras todos digan que el empleo es bueno y el contenido tecnológico es alto, todo es así. bien.
12. Hay otro tipo: aprender matemáticas, física y química únicamente. Después de eso, hubo relativamente pocos trabajos y la mayoría de ellos tenían que ser profesores. Hoy en día, todo profesorado universitario necesita un doctorado, pero los institutos no lo tienen muy claro. En general, algunas especialidades son adecuadas para el empleo, otras para la investigación y otras para profesores. Otras especialidades son impensables y requieren formación profesional e instituciones especiales, como la investigación. De hecho, siempre he dudado de que esta especialidad exista realmente.
En definitiva, no estudies algo que sea profesional y no tenga contenido técnico (como dice el refrán, es una materia impopular). Por desgracia, el único ejemplo que se me ocurre es el de la gestión turística. . . No tengo ni idea. Analízalo tú mismo.
Además, debes elegir según la naturaleza de las artes y las ciencias de la escuela secundaria. Si eres estudiante de artes liberales, no elijas uno que enfatice la física y la química. No es que no puedas aprender, pero es muy difícil aprender sin una buena base. Por ejemplo, el diseño arquitectónico debe prestar atención a los principios físicos, por lo que debes estudiar física. )
Siento que, aunque he enseñado mucho, todavía no he enseñado una décima parte de las especialidades y mi comprensión de cada especialidad es muy superficial. Solo como referencia, puedes escuchar los consejos de los mayores que te rodean.
Por último, me gustaría darte algunos consejos a la hora de elegir carrera y escuela: Por supuesto, debes intentar elegir la escuela adecuada, pero lo más práctico es elegir la correcta en función de tus puntuaciones. Cuando sus puntajes se encuentran en una situación embarazosa, ¿debería considerar primero la escuela o la especialidad? Esta cuestión siempre ha sido una cuestión de opinión. Personalmente, creo que, a menos que la buena escuela sea una escuela de categoría A como la Universidad de Beihang, primero debes considerar tu especialidad.
Adjunto: Análisis de carreras universitarias adecuadas para estudiantes masculinos y femeninos de artes liberales y ciencias.
Los niños con especialización en artes liberales son aptos para postularse.
Tipo de investigación: filosofía, economía, educación, educación profesional y técnica (educación normal técnica), lenguas extranjeras, chino, historia, etc.
Categorías de herramientas: estomatología, tecnología de calibración médica, tecnología de imágenes médicas, tecnología de ingeniería de decoración de edificios, ortopedia de la medicina tradicional china, acupuntura y masajes, educación técnica y vocacional, gestión logística, etc.
Categorías de arte: diseño de arte por computadora, director de cine y televisión, diseño de arte comercial, diseño publicitario, etc.
Categorías de gestión: comercio cultural internacional, comercio económico, negocios internacionales, chino, filosofía, historia, administración de empresas, marketing, etc.
Tipo de transacción: secretaría, contabilidad, contabilidad informatizada, gestión financiera, azafata, etc.
Tipos de servicios: azafata, servicio de aviación, secretaria jurídica, gestión turística, gestión hotelera,
Los chicos de ciencias son aptos para postularse a carreras.
Tipo de investigación: economía, finanzas, ingeniería financiera, fiscalidad, gestión de crédito, investigación, investigación de delitos económicos, investigación de incendios, etc.
Herramientas: ingeniería financiera, investigación, investigación de delitos económicos, educación técnica y vocacional, tecnología de protección de reliquias culturales, etc.
Categorías de arte: educación agrícola (educación vocacional y técnica), educación en horticultura (educación vocacional), educación en tecnología de impresión (educación vocacional), educación en tecnología de fabricación de maquinaria (educación vocacional), etc.
Gestión: economía y comercio internacional, economía comercial, comercio cultural internacional, diplomacia, educación, educación vocacional y técnica, etc.
Nota: No se recomiendan carreras de administración, porque considerando la demanda del mercado, podemos tomar la ruta de administración técnica. Primero gestiona la familia, luego gestiona a las personas.
Tipos de transacciones: seguros, gestión de crédito, sociología, trabajo social, diplomacia, asuntos internacionales, ingeniería financiera, impuestos, gestión de fronteras, investigación de incendios, tecnología de perros policía, ciencia de la información de seguridad pública, etc.
Tipos de servicios: economía y comercio internacional, economía comercial, comercio cultural internacional, seguros, gestión de crédito, sociología, trabajo social, diplomacia, asuntos internacionales, educación, etc.
Las niñas con especialización en artes liberales son aptas para carreras.
Tipo de investigación: economía, educación, educación vocacional y técnica (educación técnica normal), lenguas extranjeras, chino, historia, finanzas, arqueología, etc.
Categorías de herramientas: estomatología, tecnología de calibración médica, tecnología de imágenes médicas, ortopedia de la medicina tradicional china, acupuntura y masajes, educación técnica y vocacional, gestión logística, administración de propiedades, tecnología de jardinería, etc.
Arte, chino, idiomas extranjeros, diseño de arte por computadora, diseño de arte comercial, diseño de animación, interpretación musical, diseño de vestuario, diseño de interiores, diseño de paisaje, director de cine y televisión, etc.
Categorías de gestión: chino, historia, educación preescolar, educación especial, gestión turística, inglés turístico, gestión hotelera, inglés de negocios, comercio internacional, etc.
Nota: La razón por la que deberíamos elegir algunas carreras orientadas a los negocios y los servicios es porque los graduados universitarios hacen muy poca gestión después de salir. ¡Primero haz buenas obras antes de convertirte en una buena persona! Este es un desvío que los estudiantes de administración deben tomar.
Categorías de negocios: Inglés de negocios, comercio internacional, comercio internacional, guías turísticos extranjeros, etc.
Orientación a servicios, azafatas, servicio de aviación, secretariado, gestión turística, gestión hotelera, educación infantil, etc.
Las niñas con especialización en ciencias son aptas para postularse a carreras.
Tipo de investigación: economía, finanzas, ingeniería financiera, seguros, gestión de crédito, educación, educación vocacional y técnica, tecnología de protección de reliquias culturales.
Categorías de herramientas: educación vocacional y técnica, tecnología de protección de reliquias culturales, ciencia geográfica, sistema de información geográfica, ciencia y tecnología de la información geográfica, etc.
Categorías de arte: Educación agrícola (educación vocacional), educación en horticultura (educación vocacional), tecnología alimentaria (educación vocacional), procesamiento de textiles (educación vocacional), tecnología de teñido y acabado (educación vocacional), tecnología química ( educación vocacional) Educación), diseño de moda y educación artesanal, etc.
Categorías de gestión: economía y comercio internacional, economía comercial, comercio cultural internacional, diplomacia, educación, educación vocacional y técnica, geología y recursos minerales, etc.
Nota: Los estudiantes de administración no recomiendan demasiados estudiantes de administración, porque considerando la demanda del mercado, puede tomar la ruta de la administración técnica y hacer las cosas primero, luego ser una persona.
Negocios: seguros, gestión de crédito, sociología, trabajo social, diplomacia, asuntos internacionales, ingeniería financiera, fiscalidad, control de fronteras, investigación de incendios, etc.
Tipos de servicios: trabajo social, asuntos internacionales, pedagogía, educación preescolar, educación vocacional y técnica, instrumentación, energía y electricidad, etc.