Problemas emocionales entre hombres y mujeres (problemas emocionales cuantificables entre hombres y mujeres)
De hecho, el problema de la emoción se puede cuantificar, es decir, podemos construir un modelo matemático. Cuando encontramos algo, solo necesitamos ingresar sus detalles y el modelo matemático puede brindarnos la mejor manera de abordar el problema. Estuve leyendo el libro "El juego del amor" recientemente y algunos de los ejemplos enumerados en él son bastante inspiradores. De hecho, cómo abordar el problema es un problema de juego, que puede perjudicarse mutuamente y al mismo tiempo maximizar los intereses generales. Tomemos a Lizi, por ejemplo, ¿quién es el novio y la novia que se encargan juntos de las tareas del hogar? Aunque fue un asunto menor, en realidad hirió los sentimientos de dos personas. Entonces, ¿quién se encargará de las tareas del hogar, maximizará los intereses generales de los novios y profundizará la relación entre los dos? Podemos construir un modelo matemático simple para este asunto (no tenga miedo, soy un matemático de nivel de jardín de infantes) y, después del análisis final, podemos obtener la mejor manera de abordar el problema.
Aquí podrás adivinar cómo los niños y niñas lo llevarán a la perfección.
El proceso de modelado matemático a nivel de jardín de infantes es el siguiente:
Primero, definimos a los niños de la siguiente manera:
(Los números en la tabla representan las puntuaciones de niños y niñas con los mismos intereses)
¿Por qué definir esta tabla así? Déjame decirte: el motivo principal es tener en cuenta la mayor característica de los hombres: la pereza, como se puede ver en la tabla.
(1) Tanto los hombres como las mujeres obtuvieron 8 puntos en limpieza, y los hombres que no tenían mujeres obtuvieron 7 puntos en limpieza. Esto significa que los niños consideran las emociones de las niñas y las ayudan a trabajar juntas, lo cual. vale 1 (8-7) puntos.
(2) Observando la puntuación total de 1, podemos ver que independientemente de si los niños están limpios o no, la puntuación es solo 1 (10-9).
(3) Finalmente observamos las puntuaciones totales de las dos líneas. La diferencia entre una niña limpiando y no limpiando es 11 (15-4).
Finalmente se puede concluir que si un chico quiere obtener la puntuación más alta debe convencer a su novia para que limpie, porque no importa si está limpio o no, hay al menos un 5- diferencia de puntos (15-10) con respecto a la puntuación más alta.
Entonces echemos un vistazo a la forma de las niñas.
La diferencia entre las puntuaciones de los niños y los niños en la tabla es que consideramos dos características de las niñas: ¡les encanta estar limpias pero no quieren trabajar! Siento que el niño está preocupado por trabajar, ¡pero yo quiero que trabaje! Podemos ver estas dos características en las puntuaciones de la tabla:
(1) Nadie limpia, 0 puntos, porque las niñas no soportan el desorden.
(2) Las mujeres no son hombres limpios, sólo obtienen cuatro puntos porque piensan que los niños no son de fiar.
(3) Sin embargo, si tanto hombres como mujeres obtienen la puntuación más alta de 10, pueden limpiar la habitación y dejar que los niños trabajen, para que ellos puedan trabajar menos, matando dos pájaros de un tiro.
(4) De la puntuación total de 1, se puede ver que independientemente de si la niña está limpia o no, mientras el niño esté limpio, obtendrá la puntuación más alta de 14. Por el contrario, de la puntuación total de 2 puntos se desprende que independientemente de si los chicos están limpios o no, mientras las chicas estén limpias obtendrán 12 puntos, 2 puntos menos que la puntuación máxima, y tienen que limpiar sus propias tareas domésticas.
Finalmente, podemos sacar la conclusión de que si las chicas quieren la puntuación más alta, deben convencer a los chicos para que limpien.
Conclusión: Llegados a este punto, encontramos que no importa quién quiera obtener la puntuación más alta, tanto hombres como mujeres deben convencerse entre sí para limpiar la habitación. Si realmente puedes convencer a la otra parte, es una situación en la que todos ganan. No sólo limpiará la familia, sino que también profundizará la relación.
Usamos matemáticas de jardín de infantes para resolver un problema que puede causar conflictos familiares. ¿Te gustan un poco las matemáticas? whee. Pero resolver verdaderamente los problemas emocionales mediante la cuantificación no es tan sencillo. Tome la castaña de arriba como ejemplo. En la vida real, nos resulta difícil cuantificar nuestra propia personalidad para establecer la tabla anterior, e incluso si se estableciera dicha tabla, hay que asumir que tanto hombres como mujeres deben ser absolutamente racionales. Por ejemplo, si una chica se presenta emocionalmente, quiere que vayas a trabajar. ¿Te atreves a persuadirla para que coopere contigo por tus mejores intereses?
Pero realmente espero que a medida que la tecnología se desarrolle, podamos recopilar nuestras personalidades a través de dispositivos portátiles para ayudarnos a encontrar los mejores métodos de toma de decisiones en teoría y ayudarnos cuando encontremos algún problema. En lo que respecta a la tecnología actual, ¡no es difícil y el futuro es prometedor!