La reanudación de clases en periodos especiales requiere una preparación adecuada. ¿Cuál será el foco de su trabajo futuro?

? A medida que la situación epidémica mejora gradualmente, las escuelas de todo el país han comenzado a reanudar clases una tras otra. Debido a que este es un período especial de la epidemia de COVID-19, es diferente de la reanudación habitual de clases. Tanto las escuelas como los estudiantes deben estar completamente preparados para la reanudación de clases. A lo que se debe prestar atención es al enfoque del trabajo. después del reinicio de clases.

Uno de los puntos clave del trabajo: los profesores deben hacer un buen trabajo conectando los métodos de enseñanza después del cambio. Los estudiantes finalizarán el aprendizaje en línea y comenzarán el aprendizaje fuera de línea; los maestros terminarán la enseñanza en línea y comenzarán la enseñanza fuera de línea. Una vez que se reanudan las clases, el objetivo de los profesores es comprender las situaciones de aprendizaje en línea de los estudiantes y brindar una enseñanza específica basada en las diferencias en los resultados del aprendizaje en línea entre los estudiantes.

Enfoque de trabajo dos: los docentes deben brindar asesoramiento psicológico adecuado para el impacto psicológico negativo de los estudiantes durante la epidemia. La repentina epidemia tendrá inevitablemente un impacto negativo en la psicología de los estudiantes. Si estas influencias no se canalizan a tiempo, tendrán un impacto negativo en el aprendizaje y la vida de los estudiantes, por lo que es muy importante que los docentes brinden asesoramiento psicológico a los estudiantes.

Enfoque de trabajo tres: los métodos de trabajo y las actitudes de todo el personal durante la epidemia. Los guardias de seguridad deben hacer un buen trabajo en el control de salud de los forasteros y limitar el número de personas que ingresan a la escuela; el personal del comedor debe cumplir con las reglas de trabajo durante la epidemia, tomar medidas de desinfección y garantizar estrictamente la seguridad alimentaria de los estudiantes. El personal médico de la escuela debe verificar la calidad y cantidad de los materiales antiepidémicos, reponer rápidamente los materiales antiepidémicos que se utilizarán y hacer un buen trabajo para recibir de manera segura a los estudiantes de medicina durante la epidemia.

Valor de trabajo clave 4: la escuela necesita hacer copias de planes de trabajo detallados, como las decisiones de prevención y control de epidemias y las medidas de emergencia para emergencias epidémicas. Organizar el trabajo de los profesores y el personal durante la epidemia de manera razonable y ordenada.

? Enfoque de trabajo cinco: los estudiantes deben tener objetivos de aprendizaje claros, cooperar activamente con el trabajo docente de los maestros, tomar protección personal durante la epidemia y seguir estrictamente las disposiciones de la escuela durante la epidemia.