Dos puntos de conocimiento propensos a errores necesarios en biología
Resumen de los puntos de conocimiento propensos a errores en el curso obligatorio 2 de Biología
1. Resumen de biología, por favor ayuda, ¿autofecundación, hibridación, retrocruzamiento ortogonal?
Autopolinización: Apareamiento sexual de una misma planta (incluida la autopolinización y la polinización cruzada de la misma planta).
Hibridación: Apareamiento sexual de diferentes individuos.
Cruz de prueba: F1 u otros organismos se cruzan con individuos invisibles, que pueden usarse para determinar el genotipo o el patrón de herencia del individuo probado.
Intersección ortogonal e inversa: definición libre de intersección ortogonal e inversa. Si A es el padre femenino y B es el padre masculino, entonces el método de apareamiento se llama ortogonal. A es el padre masculino y B es el padre femenino. Se pueden utilizar ortocruzamientos y retrocruzamientos para determinar si un gen es citoplasmático o nuclear.
2. ¿Por qué se dice que los métodos para determinar si un rasgo está determinado por genes nucleares o genes citoplasmáticos son ortogonales y retrocruzados?
Debido a que los genes citoplasmáticos provienen del progenitor materno, los genotipos de los cruces recíprocos son diferentes, por lo que los fenotipos de los cruces recíprocos también son diferentes. Por tanto, el fenotipo del cruce recíproco es diferente al de la herencia citoplasmática.
En la herencia nuclear, la mitad de los genes proceden de los padres. Para los padres homocigotos (el valor predeterminado es homocigoto en el libro de texto), los genotipos de los cruces recíprocos son los mismos, por lo que los fenotipos de los cruces recíprocos también son los mismos. Por tanto, el mismo fenotipo en cruces recíprocos es herencia nuclear.
3. Todos los genes de un homocigoto contienen la misma información genética. ¿Qué hay de malo en esta frase?
Homocigotos: Uno o más pares de genes bajo investigación son homocigotos, independientemente de otros genes en el organismo (que pueden ser heterocigotos u homocigotos). Ejemplo: cuando se examinan los rasgos controlados por el gen AABBDD, AABBDDEe es homocigoto; cuando se examina Ee, heterocigosidad
4.
Los genes que controlan rasgos opuestos en el mismo sitio en los cromosomas homólogos se llaman alelos. Alcohólicos Anónimos
Los genes que controlan el mismo rasgo en el mismo sitio en los cromosomas homólogos se denominan genes idénticos. Alcohólicos Anónimos
5, 1. ¿Qué experimento requiere castración artificial? 2. ¿No requiere castración artificial si se cultiva solo?
1. La castración artificial puede evitar la polinización innecesaria en el experimento y eliminar la desviación de los resultados experimentales causada por la polinización del polen de padres no experimentales.
2. Las plantas autopolinizadas y cleistopolinizadas serán castradas si no requieren autopolinización en el experimento.
6. ¿Cuántos métodos existen para probar animales de raza pura?
Hay dos tipos: cruce de prueba o autocruzamiento
1. La descendencia del cruce de prueba tiene segregación de caracteres, lo que indica que el individuo que se va a probar es heterocigoto. De lo contrario, es homocigoto; este método se utiliza principalmente en animales.
2. Hay segregación de rasgos en la descendencia autofecunda, lo que indica que el individuo que se va a probar es heterocigoto. De lo contrario, es homocigoto: este método se utiliza principalmente para plantas autopolinizadas y es muy sencillo de utilizar.
7. La esencia de la ley de combinación de genes libres: Cuando la F1 produce gametos, los alelos se separan y los no alelos se combinan libremente. ¿Qué hay de malo en esta frase?
Existen dos tipos de no alelos, uno se sitúa en cromosomas no homólogos y sigue las reglas de combinación libre de genes, y el otro se sitúa en el mismo par de cromosomas homólogos y sigue las reglas del intercambio de cadenas genéticas.
Entonces esta oración debería ser así: La esencia de la ley de combinación de genes libres: cuando F1 produce gametos, los alelos se separan y los no alelos en cromosomas no homólogos se combinan libremente.
8. En un experimento mendeliano en el que dos pares de rasgos opuestos se heredan de forma independiente, ¿cuál es la proporción de individuos en F2 que pueden sufrir una recombinación genética estable? Gracias
4/16 Si el cruce de aabb y aaBB se puede heredar de forma estable (aabb, AAbb, AABB, AABB).
La proporción de individuos recombinantes (A_bb y aaB_ es 6/16.
4/16 Si aaBB y aaBB se cruzan, la herencia puede ser estable (aabb, AAbb, AAbb, AABB ).
La proporción de individuos recombinantes (A_B_ y aabb) es 10/16.
9. ¿La ley genética del tipo de sangre ABO no incluye la ley de la libre combinación de genes? ¿Por qué?
1. La ley genética del tipo de sangre ABO no incluye la ley de combinación libre de genes, porque el tipo de sangre ABO está controlado por múltiples alelos IA, IB e I, y solo existe un fenómeno de segregación.
2. Si se incluyen otros tipos de sangre, y existen decenas de pares de genes relacionados con los tipos de sangre, entonces se puede incluir la ley de la libre combinación de genes.
10. ¿El proceso de síntesis de aminoácidos de las proteínas requiere catálisis enzimática? Si es así, ¿qué enzima se necesita?
La síntesis de proteínas requiere enzimas. Incluyen principalmente: helicasa (transcripción), ARN polimerasa (transcripción), aminoácido condensasa (traducción), etc.
11 y dos pares de genes con rasgos opuestos se combinan libremente. Si la relación de separación de F2 es 9:7, 9:6:1 y 15:1, entonces la relación de separación de F1 es () y la respuesta es 65438 respectivamente.
Si F2 es 9:7, significa que es dominante sólo cuando contiene dos AB, por lo que la relación después del cruce de prueba es 1:3.
Si F2 es 9:6:1, significa que solo A o B que contiene 1 es neutral, por lo que la relación después del cruce de prueba es 1:2:1.
Si F2 es 15:1, significa que solo A o B que contiene 1 es dominante, por lo que la proporción después del cruce de prueba es 3:1.
Entonces las respuestas son 1:3, 1:2:1 y 3:1.
12. ¿Cuáles son los factores que no siguen la relación de separación mendeliana?
1. Las leyes de herencia de Mendel sólo se aplican a la reproducción sexual. Si es reproducción asexual no se debe seguir.
2. En algunas circunstancias especiales, como en un organismo que tiene el gen Aa, los homocigotos recesivos (o dominantes o heterocigotos) de la descendencia morirán, lo que provocará el incumplimiento de las normas.
3. La herencia citoplasmática sólo está relacionada con el lado materno y no tiene la misma probabilidad y no sigue.
4. Siempre existe alguna discrepancia entre los valores ideales y la realidad, y esto también es cierto.
13. Herencia, ¿qué debemos hacer ante este problema genético? ¿Especialmente mapeo e inferencia genética? ¿Hay alguna palabra?
Primero determina si es dominante o recesivo: hacer algo de la nada es invisible; cuando una niña está enferma, muchas veces está oculto. Crear algo de la nada tiene la ventaja y, a menudo, es obvio tener una hija normal.
Si estás con X, tu padre sufrirá por tu hija, y tu hijo sufrirá por tu madre. Con X, la madre oculta sufrirá por culpa del hijo y la madre sufrirá por culpa del padre.
14. ¿Por qué los cambios en el comportamiento cromosómico durante la meiosis son la base celular de las tres leyes genéticas principales? ¿Cómo entender?
1) Resta I: La separación de cromosomas homólogos es la base citológica de la separación de genes
2) La etapa tardía de la Resta I: La combinación libre de cromosomas no homólogos es; la ley de combinación de genes libres. Base citológica;
3) Etapa de tétrada I de resta: La posibilidad de intercambio cruzado de cromátidas no hermanas entre cromosomas homólogos es la base citológica del intercambio ligado a genes.
15. ¿Quién puede proporcionar algunos métodos para distinguir mitosis y meiosis?
Si el número de cromosomas es impar, resta dos. En segundo lugar, si es par, observa si hay cromosomas homólogos. Si no, resta dos.
En tercer lugar, si hay cromosomas homólogos, comprobar si existen etapas características como la etapa tétrada y la etapa sináptica, y si hay un cromosoma menos.
Si no, es mitosis.
Los cromosomas homólogos se encuentran en genomas diferentes, y los cromosomas de un genoma son diferentes.
Así que, para ver si hay cromosomas homólogos, sólo hay que comprobar si las longitudes de los cromosomas son iguales o diferentes. No importa si los cromosomas con la misma forma son de diferentes colores al hacer las preguntas, porque los cromosomas reales son de color neutro.
¿Cuáles son los conceptos de la meiosis biológica?
No he entendido varios conceptos de meiosis en mis estudios recientemente (es mejor tener fotos)
1. Cromosomas
2. >
3. Cromosomas homólogos y cromosomas no homólogos
4. Cromátidas hermanas
5. Tétradas
¿Cómo contarlas?
17. El proceso de información genética desde el ARN hasta la cadena polipeptídica requiere del ARN como intermediario. ¿Es esto correcto?
Existen tres tipos de ARN: ARN mensajero, ARN de transferencia y ARN ribosómico.
Entre ellos, el ARN que transporta información genética es el ARN mensajero, los aminoácidos son el ARN de transferencia y los ribosomas están compuestos principalmente de ARN ribosómico.
El sitio donde se transfiere la información genética del ARN a la cadena polipeptídica es el ribosoma, y la herramienta para transportar los aminoácidos es el ARN de transporte, lo que demuestra que el proceso de transferencia de información genética del ARN a la cadena polipeptídica requiere del ARN como un intermediario.
¿La presencia de 18. ARN mensajero, ARN de transferencia y ARN ribosómico en el núcleo significa que todos los ARN anteriores se sintetizan en el núcleo?
No. Los cloroplastos y las mitocondrias también contienen ADN que se puede transcribir. Al mismo tiempo, estos dos orgánulos también contienen una pequeña cantidad de ribosomas, por lo que en ellos puede tener lugar parte del proceso de síntesis de proteínas, es decir, en las mitocondrias y los cloroplastos no solo se producen procesos de transcripción, sino también de traducción.
19. La existencia de la membrana nuclear permite que la replicación y expresión de los genes se complete en diferentes regiones. ¿Por qué está mal?
La replicación de genes ocurre en el núcleo, la expresión genética incluye transcripción y traducción, y la transcripción también ocurre en el núcleo. Gran error.
20. En el proceso de exploración del código genético, Crick descubrió que tres bases determinan un aminoácido. Después eligieron Nirenberg y Matthew.
Utilizando tecnología de síntesis de proteínas in vitro, tomaron cuatro tubos de ensayo, añadieron a cada tubo de ensayo un aminoácido (serina, tirosina, fenilalanina y cisteína) y luego añadieron extractos celulares en los que el ADN y el ARN mensajero tienen eliminado, así como nucleótidos de poliuracilo de ARN sintético. Como resultado, apareció una cadena peptídica compuesta de fenilalanina en el tubo de ensayo al que se le había añadido fenilalanina.
Este experimento lo demuestra. Respuesta: UUU es el codón de la fenilalanina. ¿Cómo llegó a esta conclusión?
Este experimento puede demostrar que UUU no codifica serina, UU no codifica tirosina, UU no codifica cisteína y UU puede codificar fenilalanina. Entonces se puede explicar que UUU es el codón de la fenilalanina.
Resumen 2 de los puntos de conocimiento propensos a errores en los cursos de biología requeridos
21. ¿Puedes determinar si el nombre de un aminoácido es un codón? Entonces hay 64 codones o 61. ¿Los códigos de parada también son codones?
Hay 64 codones en total, 61 de los cuales determinan 20 aminoácidos y 3 codones de parada no determinan aminoácidos. Pero los códigos de parada también son codones.
22. ¿Adónde va el ARNm una vez traducido?
El ARNm acaba degradándose tras la traducción. La mayor parte del ARNm procariótico es degradado por enzimas en cuestión de minutos. En las células eucariotas, la vida media de los diferentes ARNm varía mucho, desde unos pocos minutos hasta una docena de horas o incluso decenas de horas.
23. ¿Cuántos tipos de ARN se transportan?
El número de codones que determinan los aminoácidos es el mismo, 61. Los anticodones de cada ARN de transferencia corresponden a los codones. Hay 64 codones en total. Hay tres codones de parada. Si no se identifica el aminoácido, no existe el ARN de transferencia correspondiente.
24.¿Qué son los gemelos fraternos? ¿Gemelos idénticos?
Gemelos idénticos: Los gemelos en los que un óvulo fecundado se convierte en dos fetos se llaman gemelos idénticos. Los fetos formados a partir de gemelos idénticos tienen el mismo sexo y apariencia similar. Si los dos fetos no se separan, se formarán gemelos siameses.
Gemelos fraternos: Se liberan dos óvulos del ovario al mismo tiempo, y los dos óvulos se fecundan por separado y se desarrollan hasta convertirse en fetos. Se denominan gemelos fraternos. Los fetos formados a partir de gemelos fraternos pueden tener el mismo o diferente sexo y verse similares a los hermanos comunes.
25. Si se utilizan rayos X para inducir mutaciones genéticas en células de cítricos, ¿cuándo es el período en el que la probabilidad de mutaciones genéticas en las células es mayor?
Intervalo. Porque durante la interfase de la división celular, es necesario replicar los cromosomas y el ADN, es necesario deshacer la replicación del ADN y abrir los enlaces de hidrógeno en las dobles hebras. Las bases del ADN son las más inestables y propensas a mutaciones.
26. ¿Cómo determinar si el problema ocurre en la primera división de la meiosis o en la segunda división negativa? Por ejemplo: XXY
XXY puede ser una combinación de X y XY, lo que indica que los cromosomas homólogos no se han separado y esta es la primera meiosis anormal.
Puede ser que XX e Y estén combinados, o puede ser que los cromosomas homólogos no estén separados. Esta es la primera meiosis anormal. Puede ser que los cromosomas formados por la separación de cromátidas hermanas no se separen, lo cual es una anomalía de la segunda meiosis.
27. Los rasgos controlados por genes del cromosoma X se expresan fácilmente en individuos femeninos. ¿Qué pasa?
Si es un gen dominante en el cromosoma X, se expresa fácilmente en individuos femeninos. Pero si se trata de un gen invisible en el cromosoma X, se expresa fácilmente en individuos masculinos porque el cromosoma Y a menudo carece de segmentos homólogos al cromosoma X. Por ejemplo, la tasa de incidencia de daltonismo entre los hombres en mi país es del 7%, mientras que entre las mujeres es sólo del 0,5%.
28. ¿Cómo determinar si es una variación hereditaria? Tomemos como ejemplo la sandía y los tomates sin semillas, ¡gracias!
Sólo se pueden heredar las mutaciones que cambian el material genético. El material genético no cambia, pero las variaciones provocadas por los cambios ambientales no se heredan.
Sandía sin semillas - variación cromosómica, heredable, tomate sin semillas - el material genético no ha cambiado, pero la variación provocada por el crecimiento no es heredable.
29. Se pueden obtener frutos sin semillas tratando las yemas de tomate no polinizadas con una solución de auxinas de concentración adecuada. ¿Cuál es la cantidad de cromosomas en las células del fruto? Como todos sabemos, el número de cromosomas del genoma del tomate es n. La respuesta es 2N, pero ¿por qué?
El fruto que se obtiene al tratar yemas de tomate no polinizadas con una solución de auxina de concentración adecuada no tiene semillas, pero los tomates son en realidad la cubierta de la semilla y el pericarpio fuera de la semilla, que están hechos de Las plantas de tomate se desarrollan directamente a partir de las células somáticas maternas, por lo que el fruto sin semillas obtenido al tratar yemas de tomate no polinizadas con una solución de auxina de concentración adecuada es 2N.
30. ¿La adquisición de tomates sin semillas está relacionada con las hormonas? El principio es simple. dime.
Si quieres conseguir un tomate sin semillas, tienes que intentar desarrollar la piel directamente de la pared del ovario sin que se formen semillas. También sabemos que las auxinas en las hormonas vegetales pueden promover el desarrollo de los frutos y la formación de semillas requiere fertilización. El cultivo de tomates sin semillas también se basa en este principio. Antes de la polinización, se pueden obtener tomates sin semillas aplicando una cierta concentración de auxina en el estigma del pistilo.
31. ¿Se utiliza colchicina para obtener sandía sin semillas? ¿Es la colchicina una hormona?
La adquisición de sandía sin semillas es un trastorno sindesmótico. Relacionada con la colchicina, pero la colchicina no es una hormona.
32. ¿Cuál es la diferencia entre mutación genética y variación cromosómica? ¿No son todos cambios en los pares de bases?
Desde el nivel molecular, la mutación genética se refiere a un cambio en la composición de pares de bases o en la secuencia de la estructura del gen. La variación cromosómica es un cambio en la estructura o el número de cromosomas; las mutaciones genéticas no son visibles al microscopio, pero la variación cromosómica sí.
33. ¿Un individuo con genotipo aa se convertirá en AA o Aa cuando se produzca una mutación dominante? ¿O son ambas cosas posibles?
Generalmente se considera una sola mutación: un individuo con el genotipo aa pasa a ser Aa si hay una mutación dominante.
Un individuo con genotipo AA pasará a ser Aa tras una mutación recesiva, y los rasgos permanecerán sin cambios.
34. ¿Mutaciones de células somáticas y recombinación genética? ¿También se llama variación genética?
También se llama variación heredable, porque variación heredable sólo significa que se puede heredar, pero no significa que se pueda heredar. Si la mutación se produce en células somáticas, se puede heredar mediante reproducción asexual.
35. ¿Se considera recombinación genética el intercambio de segmentos cromosómicos no homólogos?
El intercambio de segmentos cromosómicos no homólogos es una mutación cromosómica, y el intercambio de segmentos cromosómicos homólogos es una recombinación genética.
Resumen de los puntos de conocimiento propensos a errores en los cursos obligatorios 2 y 3 de Biología
36.
Si hay varios cromosomas idénticos, hay varios juegos de cromosomas.
37. Una célula con genotipo AAaaBBBB contiene varios genomas. Sea específico, preferiblemente con fotografías.
38.Un genotipo es un grupo de cuatro genes. Genoma se refiere a un conjunto de cromosomas no homólogos, es decir, de diferentes morfologías y funciones. Cuando se encuentre con este tipo de problema, simplemente cuente los alelos del mismo tipo y repítalo varias veces. Por ejemplo, AAaa tiene cuatro o BBBB tiene cuatro, lo que significa cuatro genomas.
39. ¿Haploide debe ser altamente estéril? ¿Por qué está mal?
Por ejemplo, si tratas plántulas de sandía diploides con colchicina, puedes obtener autotetraploides. Si cultivas las anteras tetraploides in vitro, puedes obtener el mismo número par de cromosomas haploides.
El triticale octoploide es un alopoliploide, y sus anteras pueden cultivarse in vitro para obtener haploides pares con el mismo número de cromosomas, pero son estériles.
Por tanto, los haploides no son necesariamente muy estériles.
40.¿Qué características de los haploides se pueden observar?
Se pueden observar algunos haplotipos, como el color de la planta, la resistencia a enfermedades, etc.
41. ¿La colchicina inhibe la síntesis de los filamentos del huso o desintegra los filamentos del huso ya formados? Entonces, ¿las células dejan de dividirse? ¿Cómo se pueden duplicar los cromosomas si no se separan?
La colchicina no sólo inhibe la síntesis de los filamentos del huso (profase), sino que también destruye los filamentos del huso ya formados. La colchicina previene la división celular. ¿Centrómero y división? ¿Huso? No importa, es equivalente a la expresión programada de genes. Cuando se incluye? ¿Crómátidas? En un momento determinado, el centrómero se rompe y el número de cromosomas se duplica.
42. Toda recombinación genética se produce durante la meiosis, ¿verdad? ¿Puedes explicar este error?
Incorrecto: la recombinación de genes se puede dividir en sentidos amplio y restringido. La recombinación genética en sentido estricto ocurre en la meiosis, y la recombinación genética en sentido amplio incluye meiosis, fertilización e ingeniería genética.
43. El arroz y el triticale superhíbridos del académico Yuan Longping se basan en la recombinación genética y la variación cromosómica. ¿Por qué son adecuados para plantar en zonas alpinas? Por favor dígame el motivo en detalle.
El arroz híbrido de mi país se cultivó con éxito por primera vez mediante hibridación de tres líneas. Se obtuvieron dos tipos diferentes de rasgos genéticos mediante hibridación, por lo que el principio es la recombinación genética, mientras que el triticale octoploide se cultivó mediante interespecífico ( (género). hibridación y duplicación cromosómica inducida para crear y cultivar artificialmente nuevas variedades, que se basan en el principio de mutación cromosómica (duplicación cromosómica).
44. ¿Cuáles son las cuestiones a las que hay que prestar atención en la cría?
1. El propósito fundamental del mejoramiento es cultivar nuevas variedades con excelentes características (buena resistencia al estrés, buena calidad, alto rendimiento) para servir mejor a la humanidad.
2. La selección de métodos de reproducción debe basarse en objetivos de reproducción específicos, características materiales, nivel técnico y factores económicos, consideración integral y toma de decisiones científicas:
① Mejora de híbridos. se puede seleccionar para mejoramiento de cultivos generales y mejoramiento de haploides
② Puede elegir mejoramiento por mutación (como mejoramiento espacial) o mejoramiento poliploide para obtener rasgos especiales
③ Si lo desea; combinan rasgos especiales, pero no se puede superar la incompatibilidad de la hibridación a distancia. Se puede considerar la ingeniería genética y el mejoramiento por ingeniería celular, como el cultivo de varias bacterias diseñadas para productos biofarmacéuticos.
3. Desde la perspectiva de la composición genética, los genotipos objetivo para el mejoramiento pueden ser:
① Homocigoto, que es conveniente para la producción, retención y promoción de semillas; ② Hibridación, producción; pleno aprovechamiento del vigor híbrido.
45. En un par de rasgos opuestos, ¿hay más pares de rasgos dominantes que pares de rasgos recesivos?
Definitivamente está mal, porque algunas especies suelen ser perseguidas o atacadas cuando ciertos rasgos se expresan a través de una expresión explícita en ambientes específicos, pero por el contrario, este rasgo está controlado por un control implícito y puede adaptarse a los seres vivos. ambiente.
46.Los individuos con genotipo Aa representan el 18%, AA el 6%. ¿Cuál es la frecuencia de un gen? ¿Cómo se calculó esto?
El genotipo Aa representa el 18% de los individuos, AA representa el 6% y Aa representa el 76%. La frecuencia del gen A es 1AA+1/2AA = 18%+1/2 * 76%. = 56%.
47. El libro de texto dice: La recombinación de genes también puede cambiar la frecuencia de los genes. ¿Cómo cambia la recombinación genética las frecuencias de los genes?
La recombinación genética permite que la descendencia tenga múltiples genotipos, sin cambiar la frecuencia genética.
Pero este resultado proporciona una fuente de opciones ambientales. A través de la selección ambiental, incluso si unos pocos individuos mueren, la frecuencia genética definitivamente cambiará. De hecho, la recombinación genética y la selección natural afectan las frecuencias genéticas.
48. ¿Los cambios en el medio ambiente conducirán a cambios en la adaptabilidad biológica?
No; Darwin creía que la variación no es direccional, sino una selección direccional de variación por parte del entorno. Aunque la variación en la adaptación al medio ambiente cambiará a medida que éste cambie, esta variación es original y no resulta de cambios en el medio ambiente.
49. El Shikakuban es un vegetal precioso que es dioico y pertenece a la determinación del sexo XY. Las hojas de piedra silvestre tienen hojas estrechas y bajos rendimientos. En una población silvestre, se encontró creciendo una pequeña cantidad de cuchillos de piedra de hoja ancha (mutantes), tanto masculinos como femeninos, y el rendimiento de las plantas masculinas superó al de las plantas femeninas.
Si se ha demostrado que las hojas anchas son causadas por mutación genética, existen dos posibilidades, una es una mutación dominante y la otra es una mutación recesiva.
Diseñe un plan experimental simple para el juicio (requerido para anotar la combinación de hibridación, los resultados de la hibridación y sacar conclusiones)
Respuesta: 1. Se seleccionaron varias plantas mutantes híbridas sexuales de hoja ancha. Si el tipo salvaje aparece en la descendencia híbrida; en caso contrario,
La mutación es dominante. Si solo la mutación aparece en la descendencia híbrida, se trata de una mutación recesiva.
¿Se pueden utilizar otras combinaciones híbridas para juzgar? ¿Puedes analizarlo por mí?
También puedes utilizar (1) para seleccionar múltiples plantas de tipo salvaje para la hibridación sexual. Si sólo aparece el tipo salvaje en la descendencia híbrida, el mutante es una mutación dominante; si hay un mutante en la descendencia híbrida, el mutante es una mutación recesiva.
(2) Seleccionar un lote de mutantes e híbridos de tipo salvaje. Si hay más mutantes que el tipo salvaje en la primera generación, el mutante es dominante, y si hay menos mutantes que el tipo salvaje en la primera generación, el mutante es recesivo.
50. Las razones de la formación de la diversidad del ecosistema se pueden resumir como ()
A. Mutación y recombinación genética b. Coevolución d. . Por qué