Botellas y tarros en la vida

Las botellas y latas se pueden ver en todas partes de nuestra vida diaria, lo que aporta cierta comodidad a nuestras vidas. Botellas y tarros de diversas formas llenan a los niños de curiosidad y ganas de explorar. Les gusta jugar golpeando, tocando, sacudiendo, rodando y otras acciones. En este momento, los niños siempre pueden sonreír alegremente y luego seguir a los niños de la clase superior al mundo de las botellas, descubrir los secretos de las latas y convertirse en "guardianes de botellas y latas".

¿Sabes dónde vi ayer muchas botellas y latas?

Yue Yue: No lo sé. ¿Vas al patio de recreo?

Tang Tang: No, sólo están disponibles en supermercados.

Yao Yao: También estuve en el 52 y vi muchas botellas de Coca-Cola en su interior.

¿Para qué sirven tantas botellas y latas? Traigamoslo aquí y veamos si podemos jugar con ellos, ¿vale?

Recogiendo una gran cantidad de botellas y latas

Al día siguiente, los niños trajeron todo tipo de botellas y latas a la vida. Hay botellas de bebidas, botellas de cosméticos, botellas de medicinas, latas de leche en polvo...

Teng Fei: Maestro, mire, traje esta lata de leche en polvo, que es la más grande y se puede usar para construir caminar. caminos.

Zihan: Maestro, esta gran botella verde me pertenece, pero su boca es muy pequeña.

Dai Nan: Maestra, mi botella tiene dibujos en color.

Mi botella es lisa y de cristal, así que ten cuidado.

Mi botella es transparente. Cuando cierro los ojos, todavía puedo verte.

Mi biberón está un poco blando y se hunde al presionarlo.

Los niños estaban emocionados de presentar sus botellas y aprender sobre botellas en una variedad de formas, materiales y colores.

Clasificamos botellas, cuencos y tarros. Algunas botellas se abren girando, otras se presionan a mano, algunas son de vidrio, otras son de plástico... Desde la perspectiva de la experiencia libre de los niños, observamos el proceso de exploración de los niños, registramos sus métodos de clasificación, resumimos y mejoramos su experiencia de clasificación. Al mismo tiempo, cultive la capacidad de expresión lingüística de los niños.

¿Qué es este sonido? Las botellas y las latas son tambores. ¡Qué lindo sonido! Maestro, ¡juguemos de nuevo!

La exploración libre de herramientas y métodos de creación de sonidos permite a los niños adquirir la experiencia de producir sonidos a partir de varias botellas y frascos. Incluir varias herramientas auxiliares en la actividad puede ampliar el alcance de la exploración de los niños, facilitar que los niños exploren más a fondo diferentes sonidos de diferentes botellas y frascos y proporcionar una base para fabricar instrumentos musicales.

El método de apoyo permite a los niños ganarse la diversión de “jugar y aprender, jugar y aprender” a través de experiencias personales como juegos y actividades grupales. Los niños perciben las formas, colores y propiedades de varias tapas de botellas y escuchan los hermosos sonidos que emiten las distintas tapas de botellas. No sólo puede estimular el interés de los niños en explorar las cosas que los rodean, sino que también les permite experimentar las sorpresas que traen las actividades de conversión de desechos en tesoros, penetrando así la conciencia ambiental en los niños.