Contenido del plan de acción de 100 días para 2021
1. Ideología rectora y objetivos laborales
Guiados por la Perspectiva Científica del Desarrollo, nos adherimos a la política de “la seguridad primero, la prevención primero, la gestión integral”, profundizamos la rectificación especial de seguridad. , y Garantizar eficazmente la seguridad de la vida y los bienes de profesores y estudiantes. Al llevar a cabo la campaña de 100 días, promoveremos aún más la implementación de las principales responsabilidades de seguridad escolar; mejoraremos el sistema de responsabilidad de producción de seguridad y el sistema de prevención y control de accidentes, mejoraremos el sistema de investigación y gestión de peligros ocultos y el sistema de investigación de responsabilidad por accidentes, y frenaremos decididamente; accidentes mayores, reducir los accidentes generales y promover La situación de seguridad y producción de las escuelas ha mejorado constantemente.
2. Liderazgo organizacional
Esta campaña de 100 días para una producción segura está bajo el liderazgo unificado del comité escolar, y cada departamento es responsable de la organización, coordinación y organización específica. implementación. Con el fin de fortalecer el liderazgo de las actividades de la "Campaña de 100 días para una producción segura", se decidió establecer un grupo líder para la "Campaña de 100 días para una producción segura"
3. división del trabajo
(1) Profundización adicional Investigar y rectificar peligros ocultos. Continuar llevando a cabo una investigación y gestión en profundidad de peligros ocultos en diversos campos, centrándose en aulas, oficinas, baños, salas de usos múltiples, higiene alimentaria fuera del campus, electricidad, calefacción, prevención de tormentas de nieve, prevención de patinaje, viajes en autobús, etc. , intensificar la rectificación de peligros ocultos e investigarlos y abordarlos. Identificar los principales peligros para la seguridad y mejorar el mecanismo a largo plazo para identificar y controlar los peligros ocultos.
1. En vista de las características del tráfico rodado, especialmente la educación sobre seguridad en circunstancias especiales como vientos fuertes, lluvias y carreteras resbaladizas, debemos considerar plenamente los peligros potenciales causados por un clima desastroso para los estudiantes que van y vienen de la escuela, formular planes científicos de emergencia, tomar medidas prácticas como diferencias horarias o aplazamiento del horario escolar, y fortalecer la supervisión integral de estudiantes y profesores fortalecerá aún más la educación y capacitación de maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad vial para garantizar la seguridad vial de maestros y estudiantes.
2. Las escuelas son lugares abarrotados. Debemos centrarnos en las aulas, oficinas, salones de eventos y actividades extracurriculares para investigar y rectificar de manera integral los riesgos de incendio, fortalecer la seguridad contra incendios para los estudiantes, realizar una inspección integral de seguridad contra incendios, supervisar el establecimiento de sistemas de seguridad contra incendios e implementar el uso de dispositivos contra incendios. electricidad e inflamables Sistemas de manejo de incendios y procedimientos operativos para materiales combustibles, etc. Fortalecer eficazmente la gestión de seguridad de incendios y calefacción en la producción y la vida de la división, y prevenir estrictamente accidentes por incendio y envenenamiento.
3. Fortalecer la mejora del entorno de seguridad del campus y llevar a cabo importantes inspecciones de seguridad y actividades de rectificación en el campus y sus alrededores. Fortalecer las inspecciones de seguridad de comedores, oficinas, laboratorios, salas de eventos, baños, paredes, escaleras, barandillas y protección contra incendios, agua, electricidad, equipos deportivos, equipos de monitoreo y otras instalaciones, y rectificar los problemas existentes y los peligros ocultos de manera oportuna. Evite estrictamente que ocurran diversos accidentes.
Centrarse en fortalecer el mantenimiento del orden del tráfico durante el trayecto hacia y desde la escuela, y evacuar rápidamente las multitudes y los vehículos en la entrada de la escuela.
4. Fortalecer la educación sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones por parte de los estudiantes. Organizar y realizar actividades educativas para que los estudiantes respeten las leyes y reglamentos, respeten a los demás, cuiden al colectivo, respeten a los maestros y honren a los padres. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido traer cuchillos, instrumentos, ladrillos y otros artículos peligrosos al campus, y está estrictamente prohibido almacenar palos en el aula. Se deben utilizar disciplinas organizativas para restringir a los estudiantes y se deben utilizar ejemplos típicos para advertir a los estudiantes. garantizar la salud física y mental de los estudiantes y la seguridad del campus.