Resumen de "La última lección" de Lao She

"La última lección" fue escrita en el segundo año de la guerra franco-prusiana (1873). Después de restaurar la monarquía, Luis Bonaparte, que había usurpado los frutos de la Revolución Francesa, intentó expandir el poder de Francia en el continente europeo mediante la guerra para deshacerse de las crisis internas y consolidar el gobierno dinástico. Bismarck planeó establecer un imperio alemán de terratenientes junker mediante la guerra e intentó ocupar Alsacia y Lorena en Francia. En julio de 1870, Francia declaró por primera vez la guerra a Prusia. Esta guerra depredadora, como señaló Marx en ese momento, fue una espina clavada en el país. En septiembre, en la batalla de Sedán, el ejército francés fue derrotado y Napoleón III fue capturado. El ejército prusiano entró y ocupó más de un tercio del territorio de Francia, incluidas Alsacia y Lorena. En ese momento, para Francia, se había convertido en una guerra de autodefensa. Ante la matanza y el saqueo del ejército prusiano, el pueblo francés compartió el mismo odio y luchó contra el enemigo. Este cuento se basa en la historia de una escuela primaria en la Alsacia ocupada que se vio obligada a cambiar al alemán. Al describir la escena de la última clase de francés, muestra las imágenes típicas del estudiante de primaria Frans y del maestro rural Hamel. Refleja los profundos sentimientos patrióticos del pueblo francés.

Poemas patrióticos únicos y trágicos - lectura "La última lección" y "El asedio de Berlín" de Daudet

Long Huaizhu

Resumen "La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras patrióticas famosas que gozan de gran reputación en el mundo literario mundial. El autor vincula la tragedia personal del protagonista con la tragedia de toda la nación, dando a la novela un color trágico fuerte y conmovedor y convirtiéndose en un poema trágico de patriotismo. La brevedad, la gran concisión, los temas y temas principales, los personajes vívidos y completos, el estilo refinado y conciso y el lenguaje simple y sin pretensiones hacen que estos dos cuentos sean pequeños y exquisitos, llenos de encanto artístico y tesoros literarios que han circulado durante mucho tiempo. tiempo, no solo todavía podemos apreciarlo y aprender de él, sino que también tiene un significado educativo extremadamente profundo.

Palabras clave "La última lección" "El asedio de Berlín" El patriotismo del Sr. Hamel y el coronel Joffe

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras maestras de Dude cuentos cortos. Estas dos novelas populares no son muy extensas, pero contienen un contenido de vida extremadamente rico, crean imágenes artísticas vívidas, reflejan el estilo de la época y expresan temas profundos.

Este tipo de logro artístico consumado es realmente sorprendente.

Alphonse Daudet (1840-1897) fue un escritor realista francés muy característico de la segunda mitad del siglo XIX. Cuando estalló la guerra franco-prusiana en 1870, Daudet se alistó en el ejército. Después de experimentar la vida de guerra, presenciar la trágica derrota de Francia y contagiarse del espíritu patriótico del pueblo, Daudet amplió sus horizontes y encontró nuevas fuentes de creación. Publica un cuento cada semana, con un total de más de treinta cuentos. En 1873, esta colección de cuentos se publicó como "Monday Stories" (también traducida como "Monday Stories"), que fue la cristalización de su creación durante este período.

Un grupo de esta novela tiene como tema la guerra franco-prusiana, como "La última lección", "El asedio de Berlín", "Una partida de billar", etc., que muestra la nuevo reino creativo del patriotismo del autor. Este grupo de obras expone la corrupción del ejército del Segundo Reich y la despreciable incompetencia de sus generales, elogia el amor de la gente corriente por la patria y su voluntad de resistir la agresión y está lleno de pasión patriótica.

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras maestras patrióticas con gran reputación en el mundo de la literatura. Estas dos obras que reflejan la guerra franco-prusiana tienen un profundo significado ideológico.

En julio de 1870 tuvo lugar la guerra franco-prusiana. En ese momento, para sofocar el creciente movimiento revolucionario en el país y consolidar el gobierno de la familia real Bonaparte, Luis Bonaparte (Napoleón III), emperador del Segundo Imperio Francés, saboteó e impidió que el Reino de Prusia usara la fuerza. Para unificar los estados alemanes, con el fin de expandir el poder de Francia en el continente europeo, declaró la guerra a Prusia en julio de 1870, provocando la famosa guerra franco-prusiana en la historia europea moderna.

Pero todo fue contra las expectativas. Tan pronto como comenzó la guerra, el ejército francés sufrió sucesivas derrotas, especialmente en una batalla decisiva en Sedan, en el este de Francia, en septiembre de 1870. El ejército francés fue aún más derrotado por los prusianos. ejército y fue hecho prisionero, los 86.000 oficiales y soldados franceses se rindieron. Después de derrotar a Francia y completar la unificación de Alemania, Rhysmer, un famoso arribista de la historia y primer ministro prusiano, dirigió sus tropas para atacar Francia, marchó directamente, atacó la ciudad de París de un solo golpe y rodeó París. Dondequiera que iban las tropas prusianas, quemaban, mataban, disparaban y saqueaban, cometiendo todo tipo de maldades, despertando una fuerte ira en todos los ámbitos de la vida en Francia. En ese momento, la naturaleza de la guerra había cambiado del desafío de Francia a Prusia a la agresión de Prusia contra Francia. La gente de toda Francia se vio obligada a defenderse, tomar las armas para luchar contra los invasores prusianos y esforzarse por defender su patria. Sin embargo, el gobierno traidor burgués improvisado de Francia firmó un tratado traidor con los invasores prusianos: el "Acuerdo de Versalles", que fue humillante y humillante para el país. Pagó 5 mil millones de francos en compensación a Alemania y cedió las regiones orientales de Alsacia y Lorena. a Alemania, provocando que la gente de estas dos zonas sea devastada por extranjeros y sufra el sufrimiento de la subyugación nacional. "La última lección" y "El asedio de Berlín" son excelentes cuentos basados ​​en este tema que describen directamente este importante acontecimiento histórico. "La última lección" describe las atrocidades de los invasores prusianos que impusieron la autocracia cultural al pueblo de Alsacia, Francia, que cayó bajo su talón de hierro y obligó a las escuelas a convertirse al alemán a través de las experiencias del protagonista en la última clase de francés. como la tristeza e indignación y fuerte espíritu patriótico del pueblo de entonces por su nostalgia y amor a la patria. "El asedio de Berlín" utiliza la tragedia personal del protagonista, el coronel Joffe, para describir la dolorosa realidad de París asediada y capturada por el ejército prusiano, y expresa el fuerte patriotismo del pueblo francés. El autor vincula la tragedia personal del protagonista con la tragedia de toda la nación, y vincula el destino del protagonista con el destino de la nación francesa, dando a la novela un color trágico fuerte y conmovedor y convirtiéndose en un poema trágico de patriotismo.

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras que describen la guerra franco-prusiana y expresan el tema del patriotismo. En obras que reflejan estos temas, los escritores a menudo se centran en exponer las atrocidades del enemigo: quemar, matar, violar y saquear, y retratar la lucha heroica y tenaz del pueblo contra el enemigo. Sin embargo, Dude, que estaba bien versado en el arte de los cuentos, fue único en el sentido de que expresó el mismo tema pero eligió diversos temas desde diferentes ángulos y no describió directamente la locura del enemigo y la resistencia del pueblo.

Los dos cuentos "La última lección" y "El asedio de Berlín" son únicos en su selección de materiales, es decir, sólo seleccionan ejemplos ideológicos extremadamente ordinarios pero profundos de pequeños acontecimientos de la vida cotidiana. Fragmentos para expresar el tema principal del patriotismo del pueblo francés. Estas dos novelas no tienen tramas complicadas ni escenas apasionantes. "La última lección" elige como tema de la novela la historia de una escuela rural de Alsacia, la zona más dañada por la guerra y más devastada por los invasores, para reflejar la invasión cultural prusiana de los habitantes de las zonas ocupadas, que Ya no se les permite enseñar. El evento político de la conversión del francés al alemán expuso los crímenes de los invasores prusianos al esclavizar al pueblo francés y elogió el patriotismo del pueblo francés. A través de la historia de un viejo soldado paralizado, "El asedio de Berlín" contrasta la cruel realidad del asedio de París con la victoria imaginada del protagonista en la captura de Berlín por el ejército francés. No sólo expresa el profundo dolor del pueblo francés por la subyugación nacional, sino que también expresa el profundo dolor del pueblo francés por la subyugación nacional. pero también refleja sus fuertes sentimientos patrióticos. Dude capturó la actuación extraordinaria y los elevados sentimientos de la gente corriente que ama la patria en condiciones específicas y los expresó a través de escenas típicas de la vida, obteniendo así efectos artísticos con materiales novedosos y pensamientos profundos, lo que hizo que la obra fuera extremadamente conmovedora.

Para los lectores, es realmente común la vida cotidiana de las escuelas primarias rurales, las clases, las clases y el ausentismo escolar de los juguetones estudiantes de primaria, las hermosas alucinaciones de los soldados retirados durante su enfermedad, atacando, persiguiendo y capturando; el capital del enemigo no son inconcebibles.

Sin embargo, la lección extraída de la vida ordinaria en la novela y la alucinación de un viejo soldado son temas extremadamente extraordinarios: en este momento, la renuencia de todos a desprenderse de la “última lección” hace que el lenguaje de la patria se haya convertido en la encarnación. de la dignidad de la patria, la gente se despidió de la patria de una manera triste y solemne, París cayó, y los sueños de los viejos soldados en sus últimos momentos se hicieron añicos. La atmósfera era tan solemne y trágica, y los corazones rotos de. La gente de París estaba sangrando. Al ver el leopardo completo desde un solo lugar, se describe vívidamente el odio del pueblo de Alsacia por la subyugación del país y el sufrimiento del pueblo de París al quedar atrapado en la ciudad. Estas son las trágicas escenas posteriores a la derrota de Francia. Parece ser el epítome de la separación del pueblo alsaciano de su patria y una faceta de la sociedad francesa cuando cayó París. En un tema tan común y corriente, Daudet mostró un contenido social tan profundo y reveló de la manera más natural y verdadera el profundo patriotismo del pueblo francés.

Dude utiliza los pensamientos, palabras, hechos y apariencia de los personajes de la novela para ensamblar y reflejar el tema del patriotismo. El protagonista de "La última lección", el pequeño Franz, era originalmente un estudiante de primaria juguetón y juguetón. Llegar tarde o faltar a la escuela era un hábito para él. No estudiar mucho y no poder responder las preguntas del profesor en clase son algo común para él. Pero cuando tomó esta "última lección" y se dio cuenta de que el país estaba perdido y que ya no podría aprender el idioma de la patria, se convirtió en un niño inteligente, sensible y sensato con una clara distinción entre el amor y el odio. "Patria" se ha convertido en su único pensamiento. A sus ojos, cada planta, cada árbol, cada cosa, cada palabra y cada acción está estrechamente relacionada con la patria. El libro de texto que parecía pesado y molesto en ese momento de repente se volvió como un viejo amigo que no podía soportar romper, porque estaba en el idioma de la patria y decía "la patria". ¡Las fuentes recién publicadas estaban todas cubiertas con hermosos caracteres cursivos, y todo dice "Francia" y "Alsacia". A los ojos del pequeño Franz, parecen pequeñas banderas. Los estudiantes de primaria que acaban de ingresar a la escuela no saben escribir y se concentran en dibujar "uno horizontal y otro vertical", que parece ser caligrafía francesa. Incluso entre los arrullos de las palomas en el tejado, el pequeño Franz se preguntaba si el ejército invasor los obligaría a cantar en alemán. Todos ellos contienen un odio incomparable hacia el enemigo y reflejan el tema principal del patriotismo. El otro protagonista de la obra, el señor Hamel, es un viejo profesor entusiasta de la educación, ama a su patria y es estricto con sus alumnos. Ha enseñado mucho en esta escuela durante cuarenta años y tiene profundos sentimientos por las plantas, los árboles, las casas y los objetos de aquí. Los lúpulos que plantó con sus propias manos también treparon por la ventana y hasta el techo. ¡Cómo no iba a estar triste una vez que se fue de aquí! Por eso, cuando recibió la orden de que ya no podía enseñar francés, el día antes de salir de la escuela, en el momento solemne de la última lección, vestía vestido, corbata y sombrero de seda, de manera seria y solemne. En esta última lección, también cambió su naturaleza severa y fue extremadamente gentil con los estudiantes. En lugar de culpar al pequeño Franz por llegar tarde, se culpó a sí mismo. Usó el idioma de la patria como "el idioma más hermoso del mundo" para inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y permitirles recordar el idioma de la patria para despertar el espíritu de lucha para resistir a los invasores. Impartió esta clase con mucha paciencia, deseando poder impartir todos sus conocimientos a los estudiantes antes de irse. Después de impartir esta última lección, llegó el momento de terminar la escuela. No pudo decir una palabra de despedida ni nada por el estilo. Sólo se esforzó por escribir las palabras "Viva Francia", que demostraban plenamente su alto entusiasmo patriótico. Las descripciones de los pensamientos, palabras, hechos y comportamientos del pequeño Francis y del señor Hamel están estrechamente relacionadas con la idea del patriotismo y el tema del patriotismo. Su selección de materiales es verdaderamente ingeniosa.

Los títulos de estas dos novelas también son únicos y profundos. "La última lección" hace pensar en el tema y refleja directamente el significado ideológico de la obra. Alsacia y Lorena fueron cedidas a Alemania y el francés ya no se podía enseñar en las escuelas. Los franceses se convirtieron en esclavos de países extranjeros, perdieron su nacionalidad y no pudieron aprender su propio idioma. El autor utiliza esta "última lección" para reflejar el dolor, la indignación y el espíritu patriótico del pueblo francés, con el fin de educar a las personas que han subyugado a su país para que no olviden la patria, sino que recuerden el idioma de la patria y trabajen duro. Expulsar al enemigo y restaurar el país El papel del título está aquí, y el propósito de la novela es Esta es también la idea principal.

Al comienzo de "La última lección", el autor describe el paisaje natural de camino al colegio a través de los singulares sentimientos psicológicos del pequeño Franz: "¡Qué calor hace! ¡Qué sol!" Llamado del pájaro de cabeza blanca en el borde del bosque El sonido seguía llegando, y detrás del aserradero, en la pradera liberiana, el ejército prusiano estaba practicando Todo esto me atrajo más que aquellas reglas del participio;..."

El clima cálido canta por el bosque de pájaros. Incluso los ejercicios de rutina de los soldados prusianos se hicieron vívidos, vívidos y "atractivos" para la gente. Del mismo modo, la descripción del aula y del patio donde el Sr. Hamel enseñó y vivió durante diez años también incorpora los sentimientos profundos de los personajes de la novela: "Durante cuarenta años ha estado alojado en este lugar, siempre mirando hacia este patio y el salón de clases permaneció sin cambios. Solo los bancos y escritorios se habían vuelto lisos debido al uso prolongado; el nogal en el patio también había crecido, y los lúpulos que él mismo plantó ahora trepaban por la ventana y tocaban los aleros. .?...Está a punto de dejar todo lo que tiene delante, ¡qué triste es para él!"

Porque la pequeña Francia sentía lo mismo que el señor Hamel se vio obligado a hacerlo. Se sentía triste y apegado A sus ojos, los escritorios y sillas del aula, y los nogales y lúpulos del patio tenían un fuerte color emocional, como si estuvieran llenos de despedida por la partida del viejo maestro, ¿cómo no? ¡Sea conmovedor!

Lo que fue particularmente maravilloso fue que en la última lección, el profesor enseñó seriamente y los estudiantes estudiaron seriamente la descripción del entorno: "¡Todos están muy atentos! El aula está llena de emoción. Así que ¡Silencio! Esta escena es tan conmovedora. No hay otro sonido excepto el sonido del bolígrafo escribiendo en el papel. En ese momento, varios escarabajos entraron volando al salón de clases, pero nadie les prestó atención. se concentran en marcar sus líneas horizontales y verticales, como si esto también fuera francés..."

Aquí, no solo describe directamente la tranquilidad del entorno circundante, sino que también atrae a los niños el estado de ánimo de apreciar Las palabras de la patria y el estudio serio y concentrado se expresaron vívidamente, y también resaltaron los pensamientos y sentimientos patrióticos infantiles del pequeño Franz. También hay ejemplos de descripciones de escenas en "El asedio de Berlín". La novela comienza con una descripción de las trágicas consecuencias del asedio a París: "Las paredes quedaron agujereadas por las balas de cañón y las aceras arrasadas por el fuego de las ametralladoras. La mundialmente famosa capital antigua, París, sufrió tal catástrofe". ¡Qué desolado!

El coronel Ruf se esforzó mucho en elegir una residencia donde pudiera asistir a la ceremonia del regreso triunfal del ejército francés. Su habitación estaba llena de sus amadas reliquias de la época napoleónica. Fue muy inspirado, miró hacia adentro y recibió gran consuelo. En particular, los llamativos retratos de las "Damas de túnicas amarillas", cuyo estatus noble y comportamiento digno pueden evocar mejor los recuerdos de 1806: el ejército francés aplastó a la cuarta "Santa Alianza" antifrancesa y capturó Berlín y Napoleón. I completamente La conquista de Prusia llevó al Primer Imperio Francés a su apogeo: un hermoso recuerdo. Estas descripciones emocionales reflejan de manera prominente sus nobles sentimientos de patriotismo y resaltan su carácter patriótico único como un viejo soldado.

También se describe la escena en la que el ejército prusiano que mató al coronel Joffe entró en la ciudad: "...la carretera estaba tan vacía y silenciosa, las contraventanas de cada casa estaban bien cerradas, y París Estaba desolado, al igual que la estación de cuarentena de enfermedades infecciosas en el puerto, hay banderas por todas partes, pero las banderas son tan raras, todas son blancas con cruces rojas y nadie sale a dar la bienvenida a nuestro equipo. p>

"Allá, justo detrás del Arco de Triunfo, se escuchó un ruido inaudible. Bajo el sol naciente, un equipo oscuro pasó... Lentamente, las puntas de los cascos militares brillaban, el pequeño tambor de bronce de Jena también empezó a latir, y bajo el Arco de Triunfo sonó la Marcha de la Victoria de Schubert, ¡y los engorrosos pasos de la procesión y el choque de sables acompañaron el ritmo de la música!..." Autor "Paisaje Describe las características de "emocional" .

Todas estas emocionales descripciones de escenarios no sólo sirven para resaltar las personalidades de los personajes y profundizar el tema, sino que también realzan enormemente el atractivo artístico de la novela y dejan una profunda impresión en los lectores.

Dude también hizo un uso extensivo de la técnica del dibujo lineal, intercalando algunas descripciones detalladas concisas y distintivas en estas dos novelas. Por ejemplo, la descripción de la vestimenta del Sr. Hamel en "La Última Lección": "...nuestro maestro vestía ese día su hermoso esmoquin verde, con una pajarita grande y exquisitamente doblada en el cuello, y bordado en la cabeza. Un pequeño sombrero de seda negro, que sólo lleva cuando sus superiores vienen a inspeccionar la escuela o cuando la escuela reparte premios."

Esto ayuda a retratar la atmósfera inusual y solemne del aula. Las actividades internas de Hamel jugaron un papel importante un papel importante.

Además, las mesas, sillas y árboles dentro y fuera del aula, el vuelo de los escarabajos dorados y el canto de las palomas se combinan estrechamente con la descripción del amor de los niños por la lengua de la patria y su El amor por su patria, aparece natural y tranquilo, y se convierte en parte integral de la novela.

Otro ejemplo es la descripción de la aparición del coronel Ruf en "El asedio de Berlín": "Si estuviera de pie, sería muy alto; ahora acostado, todavía parece muy corpulento. Sus rasgos son regulares. y hermosa, y sus dientes son largos. Ella es muy hermosa, con el pelo blanco y rizado, y aparenta sólo sesenta años con ochenta años..."

Con sólo unas pinceladas, la imagen de. Se representa vívidamente a un viejo soldado patriótico, lo que resalta "El carácter "anticuado" de los soldados en el Imperio Napoleónico "en relación con el concepto de honor y patriotismo" jugó un papel importante. ’ Especialmente el anciano paralítico imaginó al ejército prusiano entrando en la ciudad mientras el ejército francés regresaba triunfante. Y los pocos dibujos lineales de estar de pie con una fuerza de voluntad inusual y una vitalidad repentina, y estar extremadamente bien vestido, hicieron esta imagen más vívida: "...A la mañana siguiente, justo cuando el ejército prusiano caminaba cautelosamente por el Congma cuando el La puerta daba a la larga calle del Palacio Gulerry, la ventana del piso de arriba se abrió lentamente y el coronel apareció en el balcón, con un casco militar en la cabeza y un sable en la cintura, vistiendo el glorioso uniforme de la antigua caballería militar de Milhot. uniformes..."

En cuanto a la "victoria" de la guerra ofensiva ficticia y la mejora de la condición del coronel Rufu y los cambios mentales cuando llegaron las "noticias exitosas", todos estos detalles se representan usando líneas. técnicas de dibujo, que son a la vez concisas y vívidas, lo que hace que la imagen del coronel Rufu sea completa y distintiva.

Cabe mencionar que los finales de estas dos novelas son muy novedosos y únicos, limpios y nítidos, con un regusto interminable. Después de terminar la "Última lección", el autor inesperadamente no describió las reacciones de muchos personajes ni exageró superficialmente las emociones apasionadas, sino que solo escribió sobre los movimientos y la quietud del Sr. Hamel: no podía decir una palabra, pero simplemente intentó lo suyo. Lo mejor era escribir "¡Viva Francia!" en la pizarra. Luego se quedó allí, apoyando la cabeza contra la pared, sin decir nada, y expresando con las manos: "Se acabó la clase... vámonos". Suena en este momento. Estos personajes poderosos, este movimiento, un gesto, una forma que parece un relieve, y solo unos pocos trazos, revelan plenamente las emociones fuertes y complejas del Sr. Hamel, y también completan la novela. ha sido llevado a un punto máximo, haciendo que el profundo patriotismo se agite en los corazones de los lectores durante mucho tiempo...

El final de "El asedio de Berlín" también es bastante significativo y extremadamente capaz. Cuando el ejército prusiano entró en la ciudad y salió a la luz la verdad sobre la ficticia "batalla ofensiva" y el "Asedio de Berlín", el coronel Ruf se desilusionó, su espíritu colapsó repentinamente y murió repentinamente. El patriotismo y el sentido del honor del anciano finalmente quedaron sublimados y la atmósfera trágica alcanzó su clímax. El dolor de la subyugación y el patriotismo ardiente no pueden evitar infectar profundamente a los lectores, y las personas que han sufrido la invasión extranjera y el dominio de otros países no pueden dejar de recibir educación patriótica.

"La última lección" y "El asedio de Berlín" no mostraron acontecimientos magníficos y trascendentales como "Los Miserables" y "1993" de Hugo, ni mostraron nada parecido a "La Comedia Humana" de Balzac. "Contiene una variedad de contenidos sociales y relaciones intrincadas entre personajes. Sin embargo, aunque no es un mar con olas rompientes, es un pequeño lago con olas azules brillantes. Con su estilo de escritura emocional, Doude utiliza personas comunes y corrientes que conoce como sujetos de descripción. Elige escenas de la vida cotidiana que puedan expresar la esencia de la sociedad. Hace lo grande de lo pequeño y condensa el tema de gran importancia social. un acontecimiento diario. Temas profundos e importantes.

La corta extensión, el alto grado de concisión, los temas y temas principales, los personajes vívidos y completos, el estilo refinado y conciso y el lenguaje sin pretensiones hacen que "La última lección" y "El asedio de Berlín" de Daudet sean un pequeño y exquisito tesoro literario con un gran encanto artístico que ha circulado durante mucho tiempo y todavía podemos apreciarlo y aprenderlo. Tiene un significado educativo extremadamente profundo.

Poemas patrióticos únicos y trágicos - lectura "La última lección" y "El asedio de Berlín" de Daudet

Long Huaizhu

Resumen "La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras patrióticas famosas que gozan de gran reputación en el mundo literario mundial. El autor vincula la tragedia personal del protagonista con la tragedia de toda la nación, dando a la novela un color trágico fuerte y conmovedor y convirtiéndose en un poema trágico de patriotismo. La brevedad, la gran concisión, los temas y temas principales, los personajes vívidos y completos, el estilo refinado y conciso y el lenguaje simple y sin pretensiones hacen que estos dos cuentos sean pequeños y exquisitos, llenos de encanto artístico y tesoros literarios que han circulado durante mucho tiempo. tiempo, no solo todavía podemos apreciarlo y aprender de él, sino que también tiene un significado educativo extremadamente profundo.

Palabras clave "La última lección" "El asedio de Berlín" El patriotismo del Sr. Hamel y el coronel Joffe

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras maestras de Dude cuentos cortos. Estas dos novelas populares no son muy extensas, pero contienen un contenido de vida extremadamente rico, crean imágenes artísticas vívidas, reflejan el estilo de la época y expresan temas profundos.

Este tipo de logro artístico consumado es realmente sorprendente.

Alphonse Daudet (1840-1897) fue un escritor realista francés muy característico de la segunda mitad del siglo XIX. Cuando estalló la guerra franco-prusiana en 1870, Daudet se alistó en el ejército. Después de experimentar la vida de guerra, presenciar la trágica derrota de Francia y contagiarse del espíritu patriótico del pueblo, Daudet amplió sus horizontes y encontró nuevas fuentes de creación. Publica un cuento cada semana, con un total de más de treinta cuentos. En 1873, esta colección de cuentos se publicó como "Monday Stories" (también traducida como "Monday Stories"), que fue la cristalización de su creación durante este período.

Un grupo de esta novela tiene como tema la guerra franco-prusiana, como "La última lección", "El asedio de Berlín", "Una partida de billar", etc., que muestra la nuevo reino creativo del patriotismo del autor. Este grupo de obras expone la corrupción del ejército del Segundo Reich y la despreciable incompetencia de sus generales, elogia el amor de la gente corriente por la patria y su voluntad de resistir la agresión y está lleno de pasión patriótica.

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras maestras patrióticas con gran reputación en el mundo de la literatura. Estas dos obras que reflejan la guerra franco-prusiana tienen un profundo significado ideológico.

En julio de 1870 tuvo lugar la guerra franco-prusiana. En ese momento, para sofocar el creciente movimiento revolucionario en el país y consolidar el gobierno de la familia real Bonaparte, Luis Bonaparte (Napoleón III), emperador del Segundo Imperio Francés, saboteó e impidió que el Reino de Prusia usara la fuerza. Para unificar los estados alemanes, con el fin de expandir el poder de Francia en el continente europeo, declaró la guerra a Prusia en julio de 1870, provocando la famosa guerra franco-prusiana en la historia europea moderna. Pero todo fue contra las expectativas. Tan pronto como comenzó la guerra, el ejército francés sufrió sucesivas derrotas, especialmente en una batalla decisiva en Sedan, en el este de Francia, en septiembre de 1870. El ejército francés fue aún más derrotado por los prusianos. ejército y fue hecho prisionero, los 86.000 oficiales y soldados franceses se rindieron. Después de derrotar a Francia y completar la unificación de Alemania, Rhysmer, un famoso arribista de la historia y primer ministro prusiano, dirigió sus tropas para atacar Francia, marchó directamente, atacó la ciudad de París de un solo golpe y rodeó París. Dondequiera que iban las tropas prusianas, quemaban, mataban, disparaban y saqueaban, cometiendo todo tipo de maldades, despertando una fuerte ira en todos los ámbitos de la vida en Francia. En ese momento, la naturaleza de la guerra había cambiado del desafío de Francia a Prusia a la agresión de Prusia contra Francia. La gente de toda Francia se vio obligada a defenderse, tomar las armas para luchar contra los invasores prusianos y esforzarse por defender su patria.

Sin embargo, el gobierno traidor burgués improvisado de Francia firmó un tratado traidor con los invasores prusianos: el "Acuerdo de Versalles", que fue humillante y humillante para el país. Pagó 5 mil millones de francos en compensación a Alemania y cedió las regiones orientales de Alsacia y Lorena. a Alemania, provocando que la gente de estas dos zonas sea devastada por extranjeros y sufra el sufrimiento de la subyugación nacional. "La última lección" y "El asedio de Berlín" son excelentes cuentos basados ​​en este tema que describen directamente este importante acontecimiento histórico. "La última lección" describe las atrocidades de los invasores prusianos que impusieron la autocracia cultural al pueblo de Alsacia, Francia, que cayó bajo su talón de hierro y obligó a las escuelas a convertirse al alemán a través de las experiencias del protagonista en la última clase de francés. como la tristeza e indignación y fuerte espíritu patriótico del pueblo de entonces por su nostalgia y amor a la patria. "El asedio de Berlín" utiliza la tragedia personal del protagonista, el coronel Joffe, para describir la dolorosa realidad de París asediada y capturada por el ejército prusiano, y expresa el fuerte patriotismo del pueblo francés. El autor vincula la tragedia personal del protagonista con la tragedia de toda la nación, y vincula el destino del protagonista con el destino de la nación francesa, dando a la novela un color trágico fuerte y conmovedor y convirtiéndose en un poema trágico de patriotismo.

"La última lección" y "El asedio de Berlín" son obras que describen la guerra franco-prusiana y expresan el tema del patriotismo. En obras que reflejan estos temas, los escritores a menudo se centran en exponer las atrocidades del enemigo: quemar, matar, violar y saquear, y retratar la lucha heroica y tenaz del pueblo contra el enemigo. Sin embargo, Dude, que estaba bien versado en el arte de los cuentos, fue único en el sentido de que expresó el mismo tema pero eligió diversos temas desde diferentes ángulos y no describió directamente la locura del enemigo y la resistencia del pueblo.

Los dos cuentos "La última lección" y "El asedio de Berlín" son únicos en su selección de materiales, es decir, sólo seleccionan ejemplos ideológicos extremadamente ordinarios pero profundos de pequeños acontecimientos de la vida cotidiana. Fragmentos para expresar el tema principal del patriotismo del pueblo francés. Estas dos novelas no tienen tramas complicadas ni escenas apasionantes. "La última lección" elige como tema de la novela la historia de una escuela rural de Alsacia, la zona más dañada por la guerra y más devastada por los invasores, para reflejar la invasión cultural prusiana de los habitantes de las zonas ocupadas, que Ya no se les permite enseñar. El evento político de la conversión del francés al alemán expuso los crímenes de los invasores prusianos al esclavizar al pueblo francés y elogió el patriotismo del pueblo francés. A través de la historia de un viejo soldado paralizado, "El asedio de Berlín" contrasta la cruel realidad del asedio de París con la victoria imaginada del protagonista en la captura de Berlín por el ejército francés. No sólo expresa el profundo dolor del pueblo francés por la subyugación nacional, sino que también expresa el profundo dolor del pueblo francés por la subyugación nacional. pero también refleja sus fuertes sentimientos patrióticos. Dude capturó la actuación extraordinaria y los elevados sentimientos de la gente corriente que ama la patria en condiciones específicas y los expresó a través de escenas típicas de la vida, obteniendo así efectos artísticos con materiales novedosos y pensamientos profundos, lo que hizo que la obra fuera extremadamente conmovedora.