Li Zhongxin de Li Zhongxin (Zhangqiu, Shandong)

Li Zhongxin - ¿Filosofía del trabajo educativo? Para brindar una educación que satisfaga a la gente

Ideas de trabajo "Uno, uno, dos, tres": cuando asumió el cargo de director del Ayuntamiento de Zhangqiu. Oficina de Educación y Deportes en 2012, combinó con políticas nacionales De acuerdo con la política y la situación real de la ciudad de Zhangqiu, la idea de trabajo "Uno, Uno, Dos, Tres" se presentó en la conferencia de trabajo de educación de toda la ciudad, que es: centrarse en el concepto de "que más niños reciban una mejor educación y que más niños crezcan y se conviertan en talentos". La línea principal es tomar la educación de calidad como base y adherirse a "utilizar conceptos modernos para planificar la educación moderna y utilizar la educación moderna". métodos para promover y mejorar la educación moderna", resaltar los dos puntos clave de "mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y mantener la seguridad y la estabilidad de las escuelas", y promover la satisfacción de la gente. Bajo la bandera, nos esforzamos por ser maestros que satisfagan a la gente. , enseñar a los estudiantes que satisfagan a la gente y brindar una educación que satisfaga a la gente. Emanciparemos aún más nuestras mentes, inspiraremos nuestros espíritus, trabajaremos juntos y tomaremos acciones positivas para crear nuevas glorias para la educación de Zhangqiu. "El sueño de la educación" promueve el "sueño chino" En respuesta a la solicitud del Ministerio de Educación de llevar a cabo la actividad educativa temática "Mi sueño chino", debemos utilizar el "Sueño de la educación" para promover el "sueño chino", integrar verdaderamente a las personas. sueños en el Sueño Chino e integrar a las personas en el Sueño Chino Los ideales se integran en los ideales comunes del socialismo, haciendo de cada escuela un motor y una gasolinera para que el sueño de cada estudiante se haga realidad e iluminando el camino del crecimiento estudiantil. Utilice el "sueño chino" para reunir una fuerte energía espiritual, inspirar a los estudiantes a aprender avanzados, defender lo avanzado y esforzarse por avanzar, esforzarse por convertirse en pilares dignos de responsabilidades importantes y cultivar sucesores calificados para que el Partido Comunista de China haga realidad el sueño chino. . Concepto de calidad de la educación

La calidad de la educación es calidad integral, que debe incluir la calidad de la enseñanza, la calidad de la conducta, la calidad física, la calidad del desarrollo, la calidad de la innovación y otros aspectos. En términos generales, se divide en dos categorías principales, a saber, la calidad de la educación. calidad de la educación de las personas y calidad de la enseñanza. A ambos se les debe dar el mismo énfasis, implementar integralmente una educación de calidad y formar personas buenas, capaces y saludables, para que los estudiantes puedan tener un excelente rendimiento académico, una psicología saludable, buen carácter, conducta correcta, potencial de desarrollo y capacidad creativa para calificarse. constructores y sucesores del socialismo. Por lo tanto, mejorar la calidad de la educación debe adoptar una perspectiva a largo plazo, comenzar desde una perspectiva integral, seguir leyes científicas y sentar las bases para el desarrollo de las personas a lo largo de toda su vida. Bajo la guía de este concepto de calidad, la ciudad de Zhangqiu lleva a cabo vigorosamente la educación para el desarrollo, rompiendo los malos hábitos, desarrollando buenos hábitos, cultivando la buena conducta y formando un buen estilo, guía a los estudiantes a practicar habilidades básicas, desarrollar una buena conducta y prepararse. estudiantes para la vida. La base de la felicidad. Desarrollar el carácter moral y cultivar a las personas

Educar moralmente a las personas es la primera prioridad, y la educación moral debe convertirse en la tarea principal y el tema eterno del trabajo escolar. El rendimiento académico de los estudiantes es importante, pero más importante que sus calificaciones es enseñarles cómo comportarse. Porque enseñar a los estudiantes a comportarse, ser útiles y ser buenas personas es una cuestión crucial que afecta la vida de los estudiantes. Como dice el refrán: "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Por lo tanto, las escuelas deben centrarse realmente en la educación moral y hacerlo bien. Deberíamos prestar atención al panorama general y comenzar con lo pequeño, y recorrer todo el proceso de enseñar y educar a las personas. La educación moral escolar es un proyecto sistemático con su propia naturaleza y regularidad a largo plazo. En el proceso de educación, debemos combinar las características de los estudiantes, prestar atención a los métodos y métodos, adherirnos a los principios de buscar la verdad a partir de los hechos, combinando particularidad y. principio y ser objetivo. Se debe prestar especial atención al fortalecimiento de la educación moral, la educación en integridad y la educación en salud mental para los estudiantes, y prestar atención a la comunicación emocional y con los estudiantes. La construcción de marca requiere esfuerzos incansables para construir escuelas de marca como una tarea importante. De acuerdo con los requisitos de "sentar una base sólida, crear características y forjar una marca", debemos encontrar una salida y crear una marca al administrar escuelas con características. , enriquece la connotación de funcionamiento de una escuela y condensa el funcionamiento de una escuela, mejora el nivel de funcionamiento de la escuela, para que cada escuela sea rica y emocionante, con sus propias características, cada alumno crezca feliz y estudie mucho, cada maestro. tiene personalidad y es bueno creando, juntos construimos la montaña educativa de Zhangqiu y creamos la marca Zhangqiu Qiu Education que continúa mejorando el atractivo y la influencia de Zhangqiu Education. Li Zhongxin - ¿Medidas importantes para el trabajo educativo? Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza

Ante las nuevas tendencias en el desarrollo educativo y las nuevas expectativas de todos los ámbitos de la vida, padres y estudiantes, debemos aclarar aún más la Posicionamiento funcional de la educación para que la educación pueda cumplir el sueño de cada estudiante. Nos esforzamos por lograr que la educación preescolar permita que más niños tengan una mejor infancia, que la educación obligatoria permita que más estudiantes establezcan una mejor base y que la educación secundaria permita que más estudiantes logren un mejor desarrollo. , y la educación vocacional permite que más estudiantes dominen mejores habilidades para el empleo y el emprendimiento. En trabajos específicos, continuamos fortaleciendo la posición central de la enseñanza en el aula, promovemos la implementación integral de rutinas de enseñanza, construimos activamente aulas eficientes, implementamos verdaderamente la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza y mejoramos continuamente el atractivo de la educación de Zhangqiu.

La construcción de un modelo de desarrollo equilibrado para una educación de alta calidad se centra estrechamente en el tema de "proporcionar una educación que satisfaga a la gente", implementa plenamente la estrategia de igualación de la educación de alta calidad y la integración de la educación urbana y rural, y acelera la construcción de instituciones regionales. educación con alianzas escolares, gestión grupal de escuelas y enseñanza e investigación segmentadas como elementos. El desarrollo equilibrado del "Modelo Zhangqiu" permitirá que recursos educativos de alta calidad salgan de las ciudades y lleguen verdaderamente a las zonas rurales, montañosas y costeras. , para que cada estudiante pueda bañarse bajo el sol y la lluvia de una educación de alta calidad. Para promover la construcción de alianzas escolares urbanas y rurales, 10 escuelas municipales de educación obligatoria han establecido 13 sucursales en ciudades y pueblos, implementando gestión integrada y evaluación agrupada, promoviendo la misma frecuencia, comunicando e integrando y mejorando juntos. Cinco escuelas secundarias y 10 escuelas secundarias implementan escuelas experimentales características, trasplantan continuamente conceptos y métodos educativos avanzados y forman un patrón educativo integrado. La educación preescolar implementa la gestión de grupos, se estableció el Grupo Experimental de Jardín de Infantes Zhangqiu y se agregaron cinco sucursales municipales para mejorar el nivel de desarrollo general de la educación preescolar. Para ampliar y fortalecer el trabajo de enseñanza e investigación, las escuelas primarias y secundarias de la ciudad se dividen en cinco áreas principales de enseñanza e investigación. Cada escuela primaria y secundaria municipal es responsable de organizar actividades de enseñanza e investigación para promover la mejora simultánea de las zonas urbanas. y niveles de enseñanza e investigación rurales. Sobre esta base, se han creado 36 centros de intercambio de enseñanza e investigación para materias ventajosas y se han creado famosos talleres para profesores destacados que han ganado el primer premio en cursos de alta calidad nacionales y provinciales, formando una "vertical hacia abajo". , horizontal hasta el borde, entrecruzado y combinación de secciones "Un gran patrón de enseñanza e investigación. Mejorar vigorosamente las condiciones de funcionamiento de las escuelas, invirtiendo 400 millones de yuanes durante todo el año para implementar proyectos de seguridad en los edificios escolares, proyectos de construcción de estandarización de escuelas primarias y secundarias y proyectos de apoyo a instalaciones internas, sin lograr diferencias en escuelas y equipos, y que los niños urbanos y rurales disfruten de lo mismo. recursos escolares. Fortalecer la educación

Conceder gran importancia a la formación del carácter moral de los estudiantes, llevar a cabo enérgicamente el tema educativo de "practicar habilidades básicas y desarrollar una buena conducta", comenzando desde lo pequeño y lo básico, y sucesivamente realizando la "Corrección de despedida". Solución", actividades prácticas como "Yo estoy a cargo de mis tareas domésticas", "Amor y Responsabilidad" y "Caminata Civilizada" se centran en educar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes en la escuela, buenos niños en el hogar y buenos ciudadanos en la sociedad. para que la energía positiva pueda florecer. Damos gran importancia al desarrollo de los hábitos de vida de los estudiantes y exigimos que todas las escuelas estudien cuidadosamente y presten atención a las cuestiones de la dieta científica, la dieta razonable y la dieta saludable de los estudiantes, y pedimos a los padres que cooperen con ellos, expliquen principios y enseñen métodos. , aumentar los requisitos para los estudiantes y poner en práctica la dieta científica. La dieta es una parte importante de la "educación de crianza", y verdaderamente "comer bien y hacer buen ejercicio" proporciona una garantía fundamental para mejorar la calidad del aprendizaje y el rendimiento. Promover vigorosamente el proyecto "sopa caliente y arroz caliente" para mejorar lo antes posible las condiciones gastronómicas de profesores y alumnos. Prestar atención al cultivo de los hábitos estéticos de los estudiantes, mejorar continuamente el nivel de implementación de los cursos de arte y fortalecer la construcción de asociaciones de estudiantes. La construcción de equipos de maestros aboga por que los maestros "sean sinceros, trabajen duro, sean maestros famosos y eduquen talentos", infecten a cada estudiante con amor y desempeño y conmuevan a todos los padres. Llevar a cabo ampliamente las actividades "Practicar habilidades básicas y alcanzar un nivel alto" para alentar a los maestros a practicar las tres habilidades básicas de pensamiento, enseñanza e investigación y servir a la sociedad, fortalecer el cultivo moral de los maestros, mejorar las capacidades comerciales y cultivar más talentos. Implementar vigorosamente los "Tres Proyectos" y esforzarse por cultivar "directores famosos, maestros famosos y estudiantes famosos" se han destacado. Un director disfruta de la asignación especial del Consejo de Estado y dos maestros. Han obtenido el primer premio en el Concurso Nacional de Docencia, 11 docentes obtuvieron el primer premio de carreras de calidad de la provincia. El resumen de las hazañas avanzadas del maestro Meng Min, que se arraigó en la enseñanza y la educación de la gente en zonas montañosas, fue transmitido tres veces por CCTV y despertó una respuesta entusiasta de la sociedad. Fue aclamado como el "maestro rural más hermoso" y recomendado. como una "buena persona en China", lo que mejoró enormemente la reputación de Jinan e incluso la imagen general de la educación de Shandong. Reforma e innovación

En 2013, la ciudad de Zhangqiu reformó el sistema general de admisión a la escuela secundaria y lo implementó gradualmente de acuerdo con los principios de "exámenes múltiples, evaluación calificada, admisiones múltiples y admisiones independientes". Centrándonos en cultivar el espíritu innovador, la capacidad práctica y la responsabilidad social de los estudiantes, mediante la profundización de la reforma del sistema general de admisión a la escuela secundaria, promoveremos la innovación continua y la excelencia en la educación y la enseñanza en las escuelas secundarias e incluso en todos los niveles escolares de la ciudad. y liberar a profesores y estudiantes de una educación simple y complicada basada en exámenes. Ampliar el camino de desarrollo educativo de Zhangqiu y el espacio de desarrollo de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, físico y estético, y cultivar verdaderamente el bien, la capacidad y la calidad. gente sana. Educación vocacional El empleo es la base del sustento de las personas y la educación vocacional es la puerta al empleo. Li Zhongxin exigió que las escuelas vocacionales se ajusten a la tendencia general del desarrollo económico y social, sirvan al desarrollo económico y social general, se concentren en cultivar el empleo y las habilidades empresariales de los estudiantes y se esfuercen por hacer de los estudiantes los mejores talentos y columna vertebral en todos los ámbitos de la vida. . El primero es cambiar el concepto de gestión de escuelas.

Debemos adherirnos al propósito de la orientación al servicio y al empleo, mejorar aún más la pertinencia y adaptabilidad de la educación vocacional, fortalecer las previsiones del mercado, fortalecer la cooperación entre la escuela y la empresa, promover vigorosamente la capacitación "basada en pedidos", buscar apoyo con el servicio y buscar el desarrollo con contribución, Promover continuamente el desarrollo económico y garantizar el empleo, hacer realidad el "sueño laboral" de la mayoría de los estudiantes y cultivar más trabajadores manuales, administrativos y administrativos. El segundo es fortalecer la educación empresarial de los estudiantes. Fortalecer la construcción de diversas formas de bases empresariales dentro y fuera de la escuela, y convertir las bases en lugares para que los profesores enseñen y demuestren, un lugar para que los estudiantes practiquen y una entidad que cree beneficios económicos, para que los estudiantes puedan experimentar las dificultades. de iniciar un negocio a través de la práctica personal y reunir el coraje para iniciar un negocio, aumentar el talento empresarial, cultivar el "sueño de jefe" de la mayoría de los estudiantes en el parque y cultivar más emprendedores e industriales. El tercero es mejorar aún más el trabajo de exámenes para la educación profesional superior. Estudiar las nuevas tendencias en los exámenes de ingreso a las escuelas vocacionales superiores, mantener la posición de liderazgo absoluto en los exámenes de ingreso a las escuelas vocacionales superiores en la ciudad de Jinan, cumplir el "sueño universitario" de los estudiantes y cultivar talentos más destacados y talentos de élite. Cultura universitaria: Construir un buen ambiente cultural en el campus y aprovechar plenamente su papel funcional es una forma importante de mejorar la connotación de la educación y promover el desarrollo sostenible de la educación. Li Zhongxin pidió fortalecer la construcción de la cultura universitaria: aprovechar plenamente el papel de la educación ambiental y esforzarse por crear un campus "elegante"; prestar atención a una gestión refinada y esforzarse por crear un campus "vital". Fortalecer el cultivo de la conciencia de propiedad y esforzarse por crear un campus "encantador". Al mismo tiempo, debemos profundizar aún más la penetración del lema, el espíritu escolar, el estilo de estudio, la tradición y otros aspectos espirituales de la escuela, estimular constantemente la motivación endógena de los estudiantes, hacer del campus un hogar en el corazón de todos, un punto de partida y un reabastecimiento de combustible. estación para hacer realidad sus sueños y hacer "amor y responsabilidad" Derretidos en la sangre de los estudiantes, tienen grandes ambiciones y una voluntad firme, y trabajan duro y se esfuerzan por hacer realidad sus sueños, el desarrollo de la escuela, la revitalización de la educación y la prosperidad del país. Cooperación entre el hogar y la escuela

Los deseos de los padres, la dirección de la escuela y las preocupaciones de la sociedad son muy consistentes. La educación es el mayor sustento del pueblo. Para lograr continuamente la innovación y la excelencia en la educación, permitir que todos los niños reciban una mejor educación y hacer realidad el objetivo ideal de cada niño, necesitamos una comprensión total y un fuerte apoyo de la sociedad, y necesitamos construir una sociedad. educación social hogar-escuela* Trabajamos juntos como un solo cuerpo, reunimos cohesión, trabajamos juntos para lograr una promoción conjunta. La construcción institucional promueve el desarrollo sólido y rápido de la educación y requiere que el personal institucional dé el ejemplo de seis maneras: dé el ejemplo para salvaguardar la situación general, dé el ejemplo de amor y dedicación, dé el ejemplo de honestidad y dedicación, dé un ejemplo de ejemplo de reforma e innovación, dé ejemplo de búsqueda de la verdad y de ser pragmático, y sea un pionero Un ejemplo de lucha por la excelencia Li Zhongxin - Lema educativo · ¡Los pensamientos determinan las acciones, las ideas determinan la salida y el pensamiento determina el comportamiento! , las salidas prueban ideas y los comportamientos identifican el pensamiento · ¡La lealtad, el amor, la perseverancia y la innovación de los gerentes son factores importantes en la implementación! · ¡Brindar la educación que los niños anhelan es nuestra búsqueda eterna! · El sueño chino es el sueño del gran rejuvenecimiento de la nación china. Se trata fundamentalmente de hacer realidad la prosperidad del país, el rejuvenecimiento de la nación y la felicidad del pueblo. · ¡La educación regional debe depender del poder de! el gobierno, ejercer su propio poder, absorber el poder de la sociedad y utilizar el poder de los medios para construir un poder de marca. · ¡Utilice la innovación para liderar la innovación y utilice modelos a seguir para impulsar modelos a seguir! · Promover la implementación de la toma de decisiones no se puede hacer al azar, ni se puede abandonar a medias, ni puede ser anticlimático, y no se puede detener hasta lograr el objetivo · ¡Regresar a la esencia de la educación y desarrollarla de manera integral y científica! manera. Presta atención al crecimiento de las personas y logra la felicidad de las personas. · Los niños deben ser “criados en la pobreza” así como en la “riqueza”: ¡criarse en la pobreza agudiza su voluntad y criarse en la riqueza enriquece sus vidas! · ¡El conocimiento es dulce, educar a las personas es hermoso y trabajar es feliz! · ¡El reino determina la visión, la visión determina el mundo! · La responsabilidad es mejor que la capacidad, el EQ es mayor que el IQ, las acciones determinan los resultados y los detalles determinan el éxito o el fracaso. · La clave de la educación es encender la sabiduría, inspirar comprensión, expresar la personalidad y abrir caminos · ¡Solo con amor puedes conmoverte y solo con el corazón puedes progresar! ¡Se llenará de poder infinito! · ¡El amor y la responsabilidad son la fuente y las alas! · ¡Deje que cada niño con una personalidad extravagante encuentre su propio camino de desarrollo! · ¡Confíe estrechamente en los docentes de primera línea y anímelos a apoyar el cielo azul de la educación! · La gente comienza a comprender y evaluar la educación entendiendo y evaluando a los docentes. · ¡Los profesores son la columna vertebral de la educación! · La bondad hace que las personas sean hermosas y la responsabilidad hace que las personas sean nobles. · Deben tenerse en cuenta las cuestiones educativas, grandes y pequeñas. Educar a las personas, tanto macroscópica como microscópicamente, es natural.

· ¡Siempre que tengas un objetivo claro y trabajes duro, podrás alcanzarlo sin importar lo lejos que llegues! ·¡La civilización nos hace más seguros, más armoniosos y más felices! ¡Deja que los buenos hábitos civilizados te acompañen durante toda tu vida! · Una educación adecuada y adecuada es la mejor educación. · Nuestra educación debe centrarse en el cultivo integral del coeficiente intelectual, la inteligencia emocional y la inteligencia inversa. · El propósito fundamental de la educación de calidad es formar personas buenas, capaces y saludables. · Logra los sueños de los estudiantes en la vida con sabiduría/Aumenta la densidad de tu vida a través de la dedicación/Hongqiao: Esfuérzate por ser un buen maestro · Si quieres hacer un buen trabajo, ámalo y, como lo amas, ¡trabaja duro! · ¡Maestro, usa el amor para iluminar la luz de la vida y usa los verdaderos sentimientos para interpretar la belleza de la vida! · La educación escolar es una etapa crítica en el proceso de crecimiento de una persona. Si les enseñas a pescar y pescar, ¡todos lograrán grandes cosas! · A los ojos de los educadores, la vida es sólo una gasolinera. ¡La emoción final es la más importante y la lucha en el proceso es la más crítica! · Utilice el gran amor por la educación para prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes y utilice el interés para guiarlos a estudiar mucho. · ¡Que la educación moral se convierta en la energía positiva de la educación y complete la misión histórica de formar personas con integridad moral! · Como familia, la armonía puede lograr el éxito. · Ame a los estudiantes como a amar a los niños, ame a los maestros como a amar a sus parientes y ame la educación como a usted mismo. · Mi búsqueda es el futuro y mi disfrute está en el campus. · La lealtad no es sólo una actitud sino también una creencia; ¡ejecutarla bien es una meta y una búsqueda! · La lealtad a la causa educativa del Partido y la provisión de una educación que satisfaga al pueblo deben convertirse en el tono general y el tema principal de nuestro trabajo. · La educación es una gran causa de la nación, y la educación no es gran cosa. Si haces todo bien, puedes lograr el futuro del país · Desarrollar buena conducta, buenos hábitos y buen estilo, aprende a ser agradecido. , aprende a ser una buena persona y aprende a practicar. · Para cultivar el carácter moral y cultivar a las personas, primero debemos promover el cultivo de la moralidad docente y el gran amor en el equipo docente, y fortalecer la educación conductual entre los estudiantes. · Educar a las personas de manera integral y educar a personas integrales. · ¡Hacia la modernización educativa! · ¡No se debe dejar atrás a nadie que deba ser admitido y a nadie que ya haya sido admitido! · Prestar atención a la formación del carácter y al cultivo de habilidades, y educar a las personas de manera integral · La educación que satisfaga a la gente debe ser una educación eficiente y de alta calidad, una educación justa y equilibrada y una educación orientada a las personas. convertirse en un talento útil. · Practicar habilidades básicas y desarrollar buena conducta · Descubrir el valor de los maestros a través del crecimiento de los estudiantes y lograr la felicidad de todos a través del desarrollo educativo. · Los niños que salen a estudiar están regresando, y los esfuerzos de Zhangqiu por crear una educación de alta calidad han creado un efecto de “depresión”. · ¡Que la educación se convierta en una atracción importante para Zhangqiu! · Que el hermoso campus se convierta en una escuela para educar a la gente. · La educación es el mayor medio de vida del pueblo. Debemos persistir en dar prioridad al desarrollo y esforzarnos por brindar una educación que satisfaga al pueblo. · La organización más estable del mundo es la escuela, ¡y las personas que educan son siempre jóvenes! · ¡La educación debe tener conceptos humanistas, sentimientos chinos y una perspectiva mundial! · ¡Los padres están satisfechos, los maestros están felices y los estudiantes están felices! · ¡Que todos los niños aprendan felices! · La educación es ciencia y la educación es una carrera. Para impartir una buena educación, es necesario amar la educación, valorarla y comprenderla. · ¡Ser leales a la causa educativa del Partido y brindar una educación que satisfaga al pueblo; implementar la política educativa del Partido y promover vigorosamente la equidad educativa! · Centrarse en tres puntos en el desarrollo de la educación: ¡comer, hacer ejercicio y buenos hábitos! · Centrarse en las escuelas secundarias como líderes, centrarse en las alianzas como equilibrio, cada una crea sus propias características y mejora el desempeño general. · En términos de desarrollo equilibrado, ningún niño se quedará atrás, y en términos de educación de calidad, ¡todos los niños avanzarán vigorosamente! · Mejorar la calidad de la educación y promover la equidad educativa. ¡Implementar vigorosamente la equiparación de la educación de alta calidad y la integración de la educación urbana y rural! · No permitimos que ningún niño se quede atrás y, lo que es más importante, ¡dejamos que todos los niños avancen! · Convertir la educación en vida, convertir la vida en educación · Ser un maestro que satisfaga al pueblo, enseñar a estudiantes que satisfagan al pueblo y brindar educación que satisfaga al pueblo · Nuestra educación debe: volver a la esencia de la educación, volver a la sabiduría histórica, volver a la racionalidad científica y volver a la eficiencia. · ¡No hay educación que no se pueda entender, ni profesores a los que no se les pueda enseñar bien, ni cursos que no se puedan enseñar bien, ni estudiantes a los que no se les pueda enseñar bien! · La educación depende del trabajo duro: los cuadros deben ser pragmáticos, los profesores deben tener los pies en la tierra y los estudiantes deben tener los pies en la tierra. · Cultivar el carácter moral, ser honesto y autodisciplinado, ser diligente y con los pies en la tierra, y ser justo y recto. · El ámbito más elevado de la educación es cultivar estudiantes que sean respetados por los profesores. ?Desarrollar la "agricultura urbana"

La agricultura urbana surgió con la sociedad moderna. Cuando la presión urbana es demasiado alta y los niveles de consumo aumentan, la gente añorará "el viento en el desierto, la noche estrellada, el verde exuberante y el olor refrescante de flores y hierbas".

En comparación con la agricultura tradicional, la agricultura urbana tiene un alto grado de integración urbano-rural, correlación industrial y apertura operativa. Puede aprovechar plenamente la economía, la tecnología y los sistemas de servicios urbanos para desempeñar un papel de retroalimentación en la "promoción de las áreas rurales con las ciudades". y promover la agricultura con la industria". El desarrollo de la agricultura urbana requiere el concepto científico de “coordinar las zonas urbanas y rurales”. Al planificar áreas urbanas y rurales, debemos tener un concepto integrado y considerar plenamente la protección de las formas naturales y los recursos naturales. No debemos borrar la memoria del campo y bloquear la historia de la ciudad "cambiando la tierra". Es necesario considerar simultáneamente la expansión funcional de los proyectos agrícolas y forestales agregando elementos humanistas, ecológicos y modernos, los proyectos de conservación del agua deben considerarse como diseño de paisaje, la infraestructura de tierras agrícolas debe diseñarse según parques ecológicos, la forestación y la ecologización deben ser. se utiliza como construcción de cinturón de paisaje urbano y marcas características. La base de productos agrícolas se desarrolla como un parque de experiencias para los ciudadanos, y el parque agrícola funciona como un parque de exhibición de tecnología agrícola avanzada y un parque de ocio para la recolección. En resumen, a través de la construcción urbana y rural, nos esforzamos por crear una "ciudad en el bosque", una "ciudad en el agua" y una "ciudad en el jardín" con una vegetación fragante y una hermosa ecología, aprovechar plenamente las capacidades integrales de la agricultura y promover la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. ?Construcción de "agricultura de marca"

Desde 2010, Li Zhongxin sugirió y promovió la idea de "liderar el desarrollo de la agricultura moderna con la construcción de agricultura de marca", promovió activamente el registro y la certificación de marcas, organizó la selección de productos agrícolas famosos y de alta calidad, y la publicidad y promoción fortalecidas han logrado resultados obvios. A finales de 2009, en el primer Foro Regional de Creación de Marcas Públicas de Productos Agrícolas de China celebrado por el Ministerio de Agricultura, los expertos evaluaron que el valor de marca de las "cebollas verdes Zhangqiu" ascendía a 2.274 millones de yuanes. A principios de 2011, en la Conferencia de Marcas de Productos Agrícolas de China celebrada en Hangzhou, el valor de la marca pública de cebolla verde Zhangqiu aumentó a 2.476 millones de yuanes, un aumento de más de 200 millones de yuanes en un año. Esta es la primera vez que se utilizan precios específicos para medir el valor de marca de los productos agrícolas de Zhangqiu, lo que marca que la construcción de la "agricultura de marca" local ha entrado en una nueva etapa. La gestión de la marca "Zhangqiu Baoqin" en los últimos años es un ejemplo exitoso. A finales de 2010, Li Zhongxin organizó a los agricultores locales para celebrar una reunión de promoción de la marca "Zhangqiu Abalone" en el Gran Salón del Pueblo de Beijing y gritó el lema "Zhangqiu Abalone: ​​una verdura noble como el abulón". A través de la gestión de la marca, como el registro de la marca "Baoqin", la certificación de alimentos ecológicos y la organización de una fuerte publicidad y promoción, la empresa se centra en el mercado de consumo de alto nivel y vende a decenas de yuanes el kilogramo. El Baoqin de alta calidad se vende por un. "precio altísimo" de 180 yuanes por kilogramo. Los beneficios de los agricultores aumentaron exponencialmente. La clave para desarrollar la agricultura de marca es aumentar los ingresos. Con este fin, la ciudad de Zhangqiu, mientras se centra en la planificación y configuración de "marcas públicas" como las cebollas verdes de Zhangqiu, el arroz aromático Mingshui, el mijo Longshan, el apio Baojia, las nueces Caofan, etc., también organiza activamente el campeón de plantación de cebollas verdes de Zhangqiu. selección, selección de campeones de siembra de cebollas verdes de Zhangqiu y selección de campeones de siembra de cebollas verdes de Zhangqiu. Actividades como la selección de productos agrícolas famosos y de alta calidad apoyan y guían a las empresas procesadoras para expandir la construcción de marcas y promover la formación de una situación beneficiosa para todos. en el que "los agricultores aumentan sus ingresos, las empresas aumentan sus beneficios y los gobiernos aumentan los impuestos". Hoy en día, en la ciudad de Zhangqiu están surgiendo una gran cantidad de campos de alto valor con ingresos de más de 10.000 yuanes por mu, o incluso 100.000 yuanes o 200.000 yuanes. ?Avance en la "agricultura creativa"

La llamada agricultura creativa se basa en recursos agrícolas e industrias de productos agrícolas, integrando la producción rural, los recursos ecológicos y vivos a través del mercado, la tecnología, la cultura y otros medios, y utilizando pensamiento innovador Diseñar productos agrícolas creativos únicos, cultura agrícola, actividades agrícolas y paisajes agrícolas, desarrollar nuevas funciones agrícolas y abrir nuevos mercados de productos agrícolas. La "agricultura creativa" puede utilizar la productividad cultural para explorar o dotar a los productos y recursos agrícolas de ciertas connotaciones culturales, desarrollar la "agricultura emocional", diseñar y producir "obras ecológicas originales a partir del suelo" y crear productos emocionales que puedan satisfacer las necesidades psicológicas de las personas. , aumentando así considerablemente el valor añadido de los productos agrícolas. Se ha explorado con éxito el desarrollo de la "agricultura creativa" en Zhangqiu. La aldea local de Wanxin utilizó sal de selenio en el cultivo de cebollas verdes y cultivó "cebollas verdes ricas en selenio Zhangqiu", lo que permitió a las cebollas verdes dar el salto de condimento a productos agrícolas para el cuidado de la salud, logrando precios altos y buenas ventas. En 2010, la aldea de Chaijia en la ciudad de Diao aprovechó la preferencia de la gente por comer puerros, pero les preocupaba el uso de pesticidas, e instaló 10.000 nuevos recipientes de puerros, lo que permitió a los ciudadanos llevárselos a casa con facilidad, lo que produjo buenos resultados. En los últimos años, los festivales agrícolas creativos de la ciudad de Zhangqiu se han vuelto muy populares. Los 18 festivales agrícolas y actividades de experiencia de recolección planificados se desarrollan a lo largo de las cuatro estaciones del año, abarcando diversos aspectos como la siembra y la cría, la experiencia de recolección, el ocio y el turismo, etc., abarcando diversas áreas como zonas montañosas, llanuras y ríos. y producir una muestra de los logros del desarrollo agrícola moderno, acercando la producción y el consumo, profundizando los intercambios urbano-rurales y promoviendo la comercialización. Li Zhongxin cree que aunque los productos agrícolas de Zhangqiu han ganado honores como "Marca famosa de China" y "Certificación de indicación geográfica de China", todavía hay mucho margen de mejora en el desarrollo de la agricultura moderna local.

Al desarrollar la agricultura creativa, también podemos utilizar el concepto de industria creativa para gestionar creativamente valores simbólicos como las marcas culturales agrícolas, las marcas de productos agrícolas y los derechos de propiedad intelectual, liderar nuevas modas de consumo y formar nuevos mercados de consumo. Li Zhongxin - Evaluación de carácter Li Zhongxin, director de la Oficina de Trabajo Rural de la ciudad de Zhangqiu, en el proceso de desarrollo de la industria del abulón y creación de marcas famosas, los departamentos pertinentes han tomado todos los aspectos de la tecnología de producción, inspección de calidad, embalaje de productos, diseño de imagen y publicidad. y promoción, marketing, etc. Comenzamos a llevar a cabo una gestión de marca unificada y ordenada de Baoqin, registramos la marca "Fengxin" y solicitamos con éxito la "Marca de certificación de indicación geográfica china", mejorando aún más la reputación del producto; Continuó explorando y brindando nuevos productos a "Baoqin". La connotación cultural comienza desde la cultura histórica, la cultura alimentaria y la cultura de la salud para mejorar la fuerza integral de la marca "Baoqin". Desde verduras comunes escondidas en el tocador hasta una marca de renombre nacional, Zhangqiu Baoqin se ha embarcado en un maravilloso camino de marca en solo dos años, ha escrito una leyenda sobre el desarrollo de la agricultura moderna y ha explicado la construcción de marcas y la competencia de marcas famosas. significado de la creación.