Existe una necesidad urgente de que los maestros de preescolar informen sobre su trabajo, incluido su desempeño político, nivel de conocimientos, capacidad profesional, desempeño laboral, etc. Gracias.

Desde 2020 desempeño conscientemente mis funciones como docente, con objetivos educativos claros, actitud correcta, cuidando a los niños y siendo un modelo a seguir. Ahora informaré del trabajo del año pasado de la siguiente manera.

1. Aspectos ideológicos y políticos

Ser capaz de participar activamente en estudios políticos, preocuparse por los asuntos nacionales, adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, cumplir conscientemente. por las normas y reglamentos del parque, unir a los compañeros, llevarse bien en armonía y hacer un buen trabajo en el trabajo de clase.

2. Trabajo docente

Durante el último año, para realizar mejor mi trabajo, a menudo utilizo mi tiempo libre para leer libros de educación infantil, estudiar negocios y estudiar plenamente. Transferir conocimientos teóricos al tiempo de enseñanza. Organizar razonablemente las actividades de clase. Desarrollar la inteligencia de los niños, cultivar buenos patrones de trabajo y descanso y personalidades vivaces y alegres.

Basado en las características de edad de los niños, actualice los conceptos educativos, cambie el pensamiento, sumérjase audazmente en el torrente de la reforma educativa, aplique nuevos conceptos de enseñanza y permita que los niños descubran problemas de manera proactiva. A través de operaciones, juegos y otros vínculos, los niños pueden adquirir conocimientos fácilmente y experimentar felicidad durante las actividades.

En las actividades de enseñanza de idiomas, me concentro en cultivar las habilidades de expresión oral de los niños, crear rincones de actividades para los maestros, de modo que los materiales didácticos giren en torno al entorno lingüístico, aumentar las oportunidades de comunicación lingüística de los niños y alentar a los niños a comunicarse con otros. y expresar con valentía. La lectura temprana es un material importante en la enseñanza de idiomas. Para mejorar la capacidad de lectura de los niños, utilizo los últimos métodos de enseñanza.

Para ser más competente en la impartición de cursos de inglés. A menudo consulto a profesores con buenos conocimientos básicos de inglés y también uso mis descansos para aprender símbolos fonéticos de profesores de tiempo completo para estandarizar mi inglés hablado. En las actividades de enseñanza, además de brindar a los niños un entorno lingüístico, también nos enfocamos en cultivar el interés de los niños en las actividades en inglés.

En tercer lugar, el trabajo de los padres

Si bien hago un buen trabajo en las actividades docentes, doy gran importancia al papel de la educación familiar, tomo la iniciativa de conectar con la familia y Permitir que los padres se conviertan en socios en su propia educación. Ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos, permitir que los padres comprendan mejor a sus hijos, comprendan el papel de la educación infantil y cultiven a sus hijos de manera integral.

Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes:

1.

Respete los derechos e intereses de los niños, tome a los niños como el cuerpo principal, movilice plenamente y dé pleno juego a la iniciativa de los niños; siga las características del desarrollo físico y mental de los niños y las reglas de las actividades de enseñanza, proporcione las adecuadas. educación y garantizar el crecimiento feliz y saludable de los niños.

2. La ética docente es lo primero.

Amar la educación preescolar, tener ideales profesionales, practicar el sistema de valores fundamentales socialista y cumplir con la ética profesional docente. Cuidar a los niños, respetar su personalidad, ser solidario, responsable, paciente y cuidadoso; ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a los demás, tener autoestima y autodisciplina, y ser la iluminación y la guía para el crecimiento saludable de los niños.

3. La habilidad es lo más importante.

Integrar la teoría de la educación preescolar con la práctica docente para resaltar la capacidad práctica de la enseñanza; estudiar a los niños, seguir las reglas del crecimiento de los niños y mejorar el nivel profesional del trabajo de enfermería; persistir en la práctica, la reflexión, la práctica y; reflexión para mejorar continuamente las capacidades profesionales.

4. Aprendizaje permanente.

Aprender teorías avanzadas de educación preescolar, comprender la experiencia y las prácticas de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar en el país y en el extranjero; optimizar la estructura del conocimiento, mejorar la alfabetización cultural y poseer la conciencia y la capacidad del aprendizaje permanente y el desarrollo sostenible; y convertirse en un modelo de aprendizaje permanente.

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