¿El tiempo de mirar fijamente debería representar _ _ del tiempo de conversación?
Al hablar con los clientes, el tiempo que dedican a mirarse suele ser ()A.30 del tiempo total de la conversación.
* * *Disfrute del documento 2018-07-011 página Examen de ingreso a la universidad de Baidu.
@wk_zxx
1. Explicación general
El examen sigue de cerca los materiales didácticos y las instrucciones del examen, comenzando por los conocimientos básicos con los que los candidatos están familiarizados. y examina a los estudiantes desde múltiples ángulos y niveles, capacidad de pensamiento racional matemático y comprensión de la naturaleza de las matemáticas. Basado en lo básico, primero fácil y luego difícil, dificultad moderada, énfasis en la aplicación, imparcialidad, sin desconocimiento, para lograr el propósito de "probar los conceptos básicos, la capacidad y la calidad". El contenido de conocimiento involucrado en el examen está dentro del alcance del programa de examen, cubre casi todos los contenidos importantes del conocimiento aprendido en la escuela secundaria y encarna el principio de "centrarse en dominar el conocimiento clave".
1. Vuelve a los materiales didácticos y céntrate en lo básico.
El examen sigue el principio de centrarse en el conocimiento básico, especialmente la mayoría de los puntos de conocimiento en las instrucciones del examen. Entre ellas, las preguntas de la aplicación se basan en el 70º aniversario de la victoria de la Guerra Antijaponesa, y la educación patriótica se infiltra en las preguntas del examen para permitir a los estudiantes sentir el valor educativo de las matemáticas. El diseño de estas preguntas ha regresado a los libros de texto y a las prácticas docentes de la escuela media, y es altamente operativo.
2. Establecer adecuadamente la dificultad y distinción de las preguntas.
Las preguntas 12, 16 y 21 de las preguntas de opción múltiple son relativamente completas y difíciles. Los estudiantes no solo deben tener una gran capacidad para analizar y resolver problemas, sino también tener habilidades matemáticas básicas sólidas y profundas y dominar las ideas y métodos matemáticos necesarios; de lo contrario, será difícil completarlos en el tiempo limitado.
3. Diseño razonable, examen exhaustivo, centrado en métodos e ideas matemáticos.
En las preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas analíticas y preguntas de tres opciones, el examen evalúa repetidamente los contenidos clave de las matemáticas de la escuela secundaria. Incluyendo cuestiones importantes como funciones, funciones trigonométricas, series, geometría sólida, probabilidad y estadística, geometría analítica, derivadas, etc. Estas preguntas se basan en el conocimiento y la capacidad, lo que permite utilizar métodos y métodos de pensamiento matemático durante todo el proceso de respuesta de preguntas.