Planificación del juego para la fiesta de graduación
Cuando siempre queremos realizar algunas actividades similares a una fiesta de gala en nuestra vida diaria, entonces debemos aprender a planificar el evento. La principal tarea de la planificación es captar la situación del mercado de manera oportuna e integrar los recursos circundantes. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir "Planificación de juegos para la fiesta de graduación", ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Selección 1 de planificación del juego de la fiesta de graduación
1 El tema y significado de la fiesta
El 20 de junio___, nuestra Escuela de Arte despedirá el 4to. Los graduados de un año ingresan a trabajo social o continúan sus estudios. Nuestra universidad planea realizar esta fiesta de graduación para reunir a maestros y estudiantes para expresar sus mejores deseos a los graduados. El tema de esta velada cultural es "Tiempo universitario: donde comienzan los sueños". El propósito es permitir que los graduados revisen sus maravillosos tres años de vida universitaria y dejen un final feliz a su vida de graduación. Al mismo tiempo, promueve el intercambio entre nuevos y antiguos compañeros. Los antiguos compañeros pueden brindarles a los nuevos compañeros experiencia y sugerencias sobre el estudio, la vida, el trabajo, etc. a través de conversaciones relajadas, para que los estudiantes actuales puedan apreciar más su tiempo de estudio.
2. La forma y contenido de la fiesta
La forma principal de esta fiesta de graduación es una velada literaria. Las actuaciones son inscritas por estudiantes de este departamento. No hay restricciones de forma, la temática es clara, el contenido es positivo y se acerca lo más posible a la vida universitaria.
3. Preparación temprana: comunicación verdadera
Es el destino estar juntos. En el campus universitario estudiamos y vivimos todos juntos durante dos o tres años. En este momento deben tener mucho que decir, tal vez sea para agradecer a sus compañeros o maestros que los ayudaron a cuidarlos cuando estaban confundidos acerca de la admisión, tal vez tengan algún requisito para nuestro departamento, tal vez tengan sentimientos profundos por nuestro campus, tal vez se trate de contar muchas historias conmovedoras que sucedieron en la vida universitaria. Por lo tanto, brindamos a todos (especialmente a los estudiantes de último año que se gradúan) un escenario para hablar sobre los diversos sentimientos sobre la vida universitaria y hacer diapositivas en forma de notas o discursos en video, con música adecuada y registrar la vida universitaria de los graduados. Fotografías del evento, honorarias. certificados, trabajos de diseño, etc. se jugarán antes de la fiesta. Suplemento de contenido: 1. Invitar a líderes universitarios a dar discursos o inscripciones para nuestro partido; 2. Invitar a los maestros al estudio para grabar programas y pedir a varios maestros que recuerden a este grupo de estudiantes juntos; 3. Utilice entrevistas para registrar la vida universitaria de; representantes estudiantiles. 4. Bendiciones de no graduados.
4. Lugar y hora de la fiesta
Lugar: Pequeño Teatro del Instituto de Arte
Hora: 7pm del 30 de abril a las 2200 (por determinar)
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Participantes: todos los profesores y alumnos de la Escuela de Arte.
5. Régimen organizativo específico del trabajo preliminar
Responsable: Unión General de Estudiantes de la Escuela de Arte.
(1) El primer equipo del proyecto: equipo de planificación general
Tareas: a. Completar la recopilación del programa, la proyección y el trabajo posterior al ensayo y de ensayo;
c Selección del anfitrión, diseño de imagen y revisión de la línea;
b. Responsable de los arreglos del programa y la conexión durante toda la fiesta;
d. Preparar todos los disfraces y accesorios necesarios para la fiesta.
(2) El segundo equipo del proyecto: equipo de publicidad.
Tarea: A. Utilizar carteles (incluidos carteles pintados y pintados a mano), pancartas, folletos, etc. para promocionar el evento.
b. Responsable del trabajo de fotografía en sitio.
c. Contactar con reporteros de medios, reporteros y fotógrafos;
(3) El tercer equipo del proyecto: Equipo Móvil de Extensión.
Tareas: a. Responsable de contactar a los comerciantes y completar los servicios prometidos a los patrocinadores.
b. Responsable del manejo del atrezzo necesario para el escenario durante la actuación.
c. Ayudar a otros departamentos a realizar trabajos de emergencia sobre el movimiento de los miembros del partido.
d. Durante la fiesta, ser responsable de mantener la disciplina, el apoyo logístico y el manejo de emergencias.
(4) El cuarto grupo de proyecto: grupo de etiqueta escénica.
Tareas: a. Determinar los invitados que serán invitados a la fiesta y enviar las invitaciones de manera oportuna.
b. Organizar un equipo de etiqueta y determinar el equipo de etiqueta (número a; (se determinará);
C. La compra del producto incluye pequeños obsequios e invitaciones para la fiesta;
d El día de la fiesta, prepare artículos de servicio para el lugar, como vasos de agua. , té, etc., y recibir a dirigentes y profesores.
6. Tareas y asignación de trabajo en cada etapa
1. Las tres primeras etapas de la fiesta:
(1) Período de planificación y preparación de la fiesta
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Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación de programas, la determinación del anfitrión y la determinación del patrocinador.
①Recopilación del programa: el equipo del programa es responsable. Hay dos canales principales: el sindicato de estudiantes ofrece programas y recopila programas interesantes de clases y departamentos.
(2) Confirmación del patrocinador: el equipo de extensión móvil es responsable. Póngase en contacto con el comerciante y coopere con él para promocionar el producto.
③Publicidad preliminar: el equipo de publicidad es el responsable. Diseño y publicación de carteles, pancartas.
(2) Ciclo de coordinación y avance de todas las partes
Esta etapa completa principalmente la proyección y ensayo del programa, determina la anfitriona y compra de mercadería.
①Proyección y ensayo del programa: el departamento de arte es responsable y el equipo de coordinación supervisa. El lugar está tentativamente designado como Centro de Actividades Estudiantiles. Vaya a cada clase para seleccionar programas destacados para ensayar.
② Determinación de la etapa: El grupo de etapa es el responsable. Comuníquese con la persona a cargo del Centro de Actividades Estudiantiles de acuerdo con los requisitos de etapa del grupo del programa.
(3) Compra artículos y confirma a la heroína: el equipo de etiqueta del escenario es responsable. Pregunte a varios departamentos sobre sus necesidades de mercancías.
(3) Cuenta regresiva para la fiesta
Esta etapa completa principalmente todo el proceso de la fiesta (incluida la determinación de la lista de programas), el primer ensayo, la última publicidad, la invitación a los líderes del departamento. y determinar el lugar, determinar la cobertura de los medios y cobrar las tarifas.
①La determinación y ensayo de todo el proceso del partido: el equipo de planificación general es responsable. Una vez confirmado el programa, se entregará a varios departamentos para intensificar los ensayos del programa. Haz tu primer ensayo.
②Publicidad final: El equipo de publicidad es el responsable. Diseño y distribución de folletos y programas.
③El equipo de etiqueta del escenario es responsable de las invitaciones de liderazgo, la determinación del lugar y la determinación de la cobertura de los medios.
④ Cobro de costos: el equipo de planificación general es responsable. Asegúrese de recibir una factura formal. Si no puedes recibirlo durante este tiempo, deberás recibirlo antes de que comience la fiesta.
7. Presupuesto
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Selección de planificación del juego de fiesta de graduación 2
Se respetan la moral y la ley, y el sonido de las campanas trae Nosotros tenemos el mismo hermoso anhelo; los ladrillos verdes, las tejas rojas, las olas azules y los sauces verdes que alguna vez evocaron recuerdos de nuestra juventud. Éramos jóvenes y frívolos en los últimos años, desde las ruinas iniciales hasta la grandeza de hoy, hemos pavimentado el camino glorioso de la Universidad de Changsha con lágrimas y sudor. Nuestra sangre finalmente ha lavado el orgullo de 14; nuestros corazones están llenos del orgullo de 14; asumimos la misión de 14, todo lo cual le da a la marca 05 características únicas y eternas. Las altísimas campanas suenan, sobre todo en los oídos. Incluso si viajamos hasta los confines de la tierra, estaremos contigo a miles de kilómetros de distancia. La juventud sigue el ritmo de los tiempos y nuestras huellas están conectadas con el futuro. En este momento de despedida, miremos hacia atrás y recordemos el pasado y sintamos las vicisitudes de hoy; miremos juntos hacia la fiesta de graduación "Reunión en la Gran Muralla del Fin del Mundo" y miremos hacia atrás a la valentía que tuvo. vino naturalmente ¡Conozca el orgullo del hidroavión con las olas; miremos hacia atrás al punto de partida original y dibujemos el final más hermoso para la juventud más espléndida!
1. Nombre de la fiesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. El tema de la fiesta: reunir y reunir al mundo.
3. Objeto de la fiesta: El tiempo vuela. Cuando la decimoquinta generación de graduados de nuestra universidad se despide de la vida universitaria, la vida universitaria puede no ser larga, pero es particularmente preciosa cuando son estudiantes jóvenes. Al final de este momento especial, celebramos este banquete especial para conmemorar nuestro pasado y hacer esfuerzos heroicos por nuestro futuro. Así no es sólo como conmemoramos, sino también la tradición que continuamos. Me gustaría dedicar esto a los jóvenes que están a punto de dejar su alma mater después de experimentar felicidad y tristeza en la universidad.
4. Hora de la fiesta:
Verbo (abreviatura de verbo) Lugar de reunión:
Verbo intransitivo Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil Universitaria
Organizador: Compañía de Arte de Pregrado de la Unión de Estudiantes Universitarios.
Coorganizadores: ramas estudiantiles de varios departamentos
El tono de esta fiesta de graduación es nostalgia, calidez, felicidad, conmovedor, despedida y anhelo.
1. Inicio del semestre: (Plan 1)
Apertura: Introducción con subtítulos en vídeo, dividido en cuatro partes, que representan las cuatro etapas de la universidad. Después de cada parte de la presentación del video, los estudiantes de último año cantaron una canción que encajaba con el tono del video. La apertura completa consta de cuatro canciones y cuatro vídeos.
(Consulte el video alternativo)
(Opción 2)
(1) Pasar lista de cada departamento: Cada departamento envía 10 graduados para representar a cada departamento en el escenario y alinearse. Al mismo tiempo, cada bandera atada es sostenida por una persona dedicada, que camina por el escenario siguiendo las indicaciones del anfitrión, y luego se para al final de la cola y iza la bandera atada.
(2) Discurso del líder: Se reproduce música de acompañamiento cuando el líder sube al escenario.
(3) Representantes de cada departamento cantaron: La canción del equipo de exploración.
(Opción 3)
(1) Abrir VCR: Al final del vídeo, hay una conexión con el siguiente programa.
(2) Coro dúo: "Phoenix Flower Crossing", una persona acompañada de piano o violín.
Las tres opciones anteriores se pueden colocar de forma independiente en el programa de rendimiento.
El presentador subió al escenario y anunció:
Los alumnos de la primera obra subieron al escenario para leer en voz alta)
(3) La canción "I Want to Fly" interpretado por: Li Fei
(4) Juramento de graduación (cada estudiante hará un juramento sobre una idea después de graduarse)
(5) Boceto "Yo soy el maestro de mi juventud" Intérprete: Xu, Guan Xiaozhen, Wang Hui.
(6) Coro colectivo “Adiós juventud, mi futuro”
4. El presentador subió al escenario para resumir el acto y anunció el final del mismo.