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La escuela cuenta con 17 facultades (departamentos) y 54 carreras universitarias, incluidas 4 carreras especializadas a nivel nacional, 12 carreras clave a nivel provincial y carreras clave en construcción. Hay 14 disciplinas clave provinciales y ministeriales, 10 programas de maestría en disciplinas de primer nivel y 14 programas de maestría con título profesional. La escuela recluta estudiantes de 30 provincias (municipios y regiones autónomas) de todo el país y actualmente cuenta con más de 24.000 estudiantes, incluidos más de 1.900 estudiantes universitarios de tiempo completo, más de 1.100 estudiantes de posgrado y más de 3.500 estudiantes internacionales y universitarios rurales. y estudiantes de educación continua.
La escuela cuenta actualmente con dos campus, East Lake y Yijin, que cubren un área de más de 2.500 acres, un área de construcción de más de 600.000 metros cuadrados y un valor total de instrumentos y equipos. de más de 200 millones de yuanes. Tiene un centro nacional de investigación de tecnología de ingeniería y una base de cultivo de laboratorio clave nacional, dos importantes plataformas de servicios de innovación científica y tecnológica a nivel provincial y cinco laboratorios clave a nivel provincial.
●Sólido personal docente
La escuela cuenta actualmente con más de 1.600 profesores y personal, incluidos más de 1.000 profesores de tiempo completo y más de 470 con títulos profesionales de alto nivel. Actualmente hay 2 académicos, 2 "Talentos Destacados del Nuevo Siglo" nacionales, 1 "****" nacional (Proyecto Juvenil), 2 "****" provinciales y 2 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en Zhejiang. Provincia Hay 2 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Zhejiang. Hay 2 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Zhejiang, 4 profesores distinguidos del gobierno provincial (Qianjiang Scholars), 77 personas del plan provincial de formación de talentos en ingeniería "151", 18 líderes de materias jóvenes y de mediana edad en universidades provinciales. 1 equipo docente a nivel nacional, 4 equipos docentes provinciales, 8 equipos provinciales de innovación clave;
La escuela está abierta a los negocios y lleva a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales. Ha establecido asociaciones con más de 50 universidades e instituciones de investigación científica en más de 20 países (regiones), incluidos Estados Unidos, Japón. Canadá, el Reino Unido, Australia, Corea del Sur y Suecia ha establecido relaciones de colaboración entre escuelas y ha llevado a cabo actividades como intercambios académicos, educación conjunta e investigación científica, y su influencia internacional ha aumentado gradualmente.
●Abierta al mundo exterior
La escuela se adhiere a un enfoque orientado a las personas y está comprometida con la construcción de una cultura en el campus que incluya la ecología. El "Centro de Investigación de Cultura Ecológica de Zhejiang". está listado en nuestra escuela. El moderno campus ecológico con "dos jardines (campus y jardín botánico) en uno" es conocido como "una brillante tarjeta de presentación para la construcción de campus universitarios en la provincia de Zhejiang" y "un buen lugar para estudiar y aprender". La escuela está reconocida por el Ministerio de Educación y la Administración Forestal del Estado. La escuela recibió el título de "Base Nacional de Educación sobre Civilización Ecológica" por parte del Ministerio de Educación y la Administración Forestal del Estado.
Durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", la escuela reunirá la sabiduría y la fuerza de los maestros y estudiantes de toda la escuela, implementará a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, implementará plenamente la política educativa del Partido y adherirse al tema de desarrollo "mejorar la connotación y promover la transformación" , promover la calidad mejorando la calidad
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Durante el "Duodécimo Cinco -Período del Plan Anual", la escuela reunirá la sabiduría y la fuerza de los maestros y estudiantes de toda la escuela para implementar a fondo la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementar de manera integral la política educativa del partido, adherirse al tema de desarrollo de "mejorar la connotación y promover la transformación". y promover la calidad mejorando la calidad
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