Plan de trabajo de atención médica para el jardín de infantes 2022
Plan de trabajo 1 de atención médica para el jardín de infantes de 2022
La primavera es cálida y luego fría, la temperatura es cambiante y la resistencia de los niños es baja, lo que puede permitir que los virus y las bacterias se multipliquen y produzcan fácilmente. niños enfermos. Para garantizar el desarrollo físico y mental saludable de los niños y mejorar la calidad de la educación preescolar, se ha formulado el siguiente plan de atención médica:
1. Fortalecer las inspecciones matutinas y hacer un buen trabajo en la mañana. inspecciones.
Preguntar, mirar, tocar y comprobar durante la inspección matutina, y resolver los problemas de manera oportuna, aceptar la encomienda de los padres, aceptar medicamentos y completar la inspección matutina y la observación de clase durante todo el día; registros según el nombre del medicamento, el nombre del niño, la clase y el momento de tomar el medicamento. Al mismo tiempo, observe bien a su hijo durante todo el día.
El segundo es establecer un sistema de saneamiento y desinfección interior y exterior.
1. Implementar el sistema de un vaso y una toalla por persona, y se marca cada clase.
2. Registre el tiempo de desinfección de los gabinetes de desinfección y las lámparas ultravioleta de manera oportuna.
3. Sistema de prevención, limpieza y desinfección después de la aparición de enfermedades infecciosas; hacer un buen trabajo en el saneamiento y desinfección de diversos suministros infantiles.
4. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene.
Tres. Trabajo sanitario
1. Mejorar las normas y reglamentos de gestión del jardín de infancia. De acuerdo con los requisitos del aviso y en combinación con la situación real de los niños en nuestro jardín de infantes, la escuela formuló el "Sistema de Gestión del Trabajo de Salud Escolar" y el "Sistema de Inspección y Evaluación de Salud Escolar". Desarrolle un plan de trabajo de atención médica al comienzo de cada año y escriba un resumen del trabajo al final del año. La selección de clases avanzadas e individuos avanzados por parte de la escuela está vinculada a la evaluación del trabajo de atención médica. Para garantizar la salud de los niños, cada año realizamos un examen físico a los niños en nuestro jardín de infancia. Durante el examen físico, los profesores profundizan en los niños para conocer su estado de salud y poder descubrir la situación y solucionarla a tiempo.
2. Fortalecer la educación y publicidad en salud. Nuestro jardín de infancia enseña a los niños conocimientos sobre educación sanitaria a través de diversas actividades y mejora su conciencia sobre el autocuidado. Para mejorar la comprensión de los niños sobre los conocimientos de salud y prevenir enfermedades comunes, nuestros maestros organizan el aprendizaje y luego promueven los conocimientos de salud entre los niños, adhiriéndose al enfoque orientado a la prevención.
3. Con la atención de los líderes de todos los niveles de la escuela, para hacer un buen trabajo en el trabajo de atención médica de nuestro parque, nuestro parque celebra reuniones periódicas del comité de salud para brindar orientación periódica. Y pidió al comité de salud que colaborara en el trabajo de salud de la clase. Los requisitos de higiene de clase son principalmente el mantenimiento, complementado con la limpieza. La higiene personal debe controlarse diariamente. La higiene en el parque se inspecciona todos los días y todos los meses se realizan actividades de evaluación de la higiene. Las clases excelentes recibirán 10 puntos, creando un buen ambiente donde todos prestan atención a la higiene y la clase se esfuerza por ser un líder en higiene.
Cuarto, prevención de lesiones accidentales
Desarrollar planes de seguridad, formular medidas de seguridad, fortalecer la educación sobre seguridad para los niños y el personal, y hacer que personal dedicado realice inspecciones periódicas.
1. Fortalecer la educación de concientización sobre la seguridad de los niños. Los maestros de cada clase deben ser responsables y establecer reglas para prevenir accidentes como costura, fracturas, quemaduras, pérdidas, etc., para garantizar la salud y la seguridad de la vida de los niños. .
2. Los maestros de turno y que recogen a los niños deben observar atentamente, y las personas sospechosas deben ser interrogadas y registradas cuidadosamente cuando vengan a recoger a los niños.
3. Cumplir con los almuerzos irregulares, las siestas y las inspecciones de salud y seguridad.
4. Hacer un buen trabajo en el manejo de niños frágiles y obesos.
5. Nutrición razonable y comidas científicamente preparadas
Los niños se encuentran en una etapa crítica de crecimiento. El comedor prepara recetas nutritivas diversificadas para niños que son deliciosas, sabrosas y se esfuerza por tener una nutrición integral y equilibrada para garantizar que los niños obtengan suficientes proteínas y vitaminas para satisfacer sus necesidades de crecimiento. Los profesores deberían animar a los niños a comer más frutas y verduras frescas, cereales integrales, etc. , mejorar su resistencia y la fibra cruda también puede limpiar el intestino grueso y garantizar la digestión y absorción de los niños. En primavera, el clima es seco, los niños deben beber más agua, lo cual es beneficioso para la descarga de sustancias tóxicas en el cuerpo; el metabolismo del cuerpo y reduce la posibilidad de enfermedades.
Disposiciones de trabajo de verbos intransitivos
Febrero
Promoción del conocimiento sobre salud. Comprender y prevenir las enfermedades primaverales (influenza)
Marzo
1. Preste atención a los métodos de desinfección y haga un buen trabajo en la limpieza y recepción por la mañana.
2. A los niños de cada clase se les medirá la altura y el peso, y a los niños de las clases media y superior se les medirá la vista.
3. Realizar inspecciones de higiene en cada turno.
1 de abril
Se limpiará todo el jardín para dar la bienvenida a la llegada del Primero de Mayo.
2. Fomentar el conocimiento sobre la salud durante el feriado del Primero de Mayo.
Mayo
1. Muestra del conocimiento de los maestros sobre el cuidado infantil y si el trabajo de cuidado infantil está estandarizado.
2. Realizar inspecciones de higiene en cada turno.
Junio
1. Hacer un buen trabajo en el examen físico "1 de junio" y registrarse para el examen físico.
2. Realizar un buen trabajo evaluando los resultados de la exploración física y proponer planes de mejora.
3. Promoción del conocimiento en salud.
4. Realizar limpieza general de todo el campus y hacer un buen trabajo al finalizar el semestre.
Plan de trabajo de atención médica del jardín de infancia 2022 II
Es necesario realizar preparativos específicos y trabajos de puesta en marcha basados en el entorno y las condiciones reales del jardín de infancia, teniendo en cuenta las necesidades reales. y sugerencias de los padres de niños pequeños, satisfacer eficazmente las necesidades e intereses de los niños, brindarles un entorno de vida y actividad saludable y rico, respetar las leyes y las características de aprendizaje del desarrollo físico y mental de los niños, utilizar los juegos como actividades básicas y pagar. prestar igual atención a la educación, prestar atención a las personas y satisfacer las necesidades de desarrollo multifacético de cada niño, para que puedan vivir felices y crecer saludablemente. Adhiérase al nuevo esquema como guía, a la interpretación como guía y establezca un sentido de servicio. Realizamos todo el trabajo de acuerdo con el objetivo de "hacer felices, sanos y desarrollados a los niños de la guardería". En el trabajo, todo se basa en los intereses de los niños, ayudándolos a desarrollar buenos hábitos de estudio, para que puedan pasar felices todos los días en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, de acuerdo con el deseo de crear un ambiente de vida y aprendizaje seguro, abierto, cálido y positivo para los niños, bajo la guía del espíritu de trabajo del jardín de infantes y la guía de los líderes de todos los niveles, implementaremos aún más el espíritu del esquema y explorar formas de poner a los niños en primer lugar Con base en la estrategia de educación organizacional, realizar creativamente el trabajo en clase y esforzarse por promover el desarrollo saludable e integral de los niños, para que los niños puedan lograr un desarrollo armonioso del cuerpo y la mente en el kindergarten. Mirando hacia atrás este semestre, los niños han logrado grandes avances en todos los aspectos. El aprendizaje ayuda a la práctica y la práctica promueve el aprendizaje. De acuerdo con las características de edad y el estado de desarrollo de los niños en clases pequeñas, se llevan a cabo una variedad de actividades educativas de manera decidida y selectiva para promover el desarrollo de los niños en todos los aspectos. Nos esforzamos por discutir, aprender y progresar, dejando que el aprendizaje ayude a la práctica y la práctica promueva el aprendizaje. El nuevo año escolar nos trae nuevas esperanzas y metas más claras para el desarrollo del jardín de infantes. Para llevar a cabo mejor el trabajo de atención médica en nuestro jardín de infantes, mejorar el nivel de atención médica en nuestro jardín de infantes y cultivar buenos hábitos de higiene en los niños, este plan está especialmente formulado:
Primero, la prevención es la prioridad
1. Inspección matutina: trabaje en estrecha colaboración con los profesores y el personal para evitar que niños enfermos o portadores sanos ingresen al jardín de infantes. Lleve a cabo la inspección matutina de acuerdo con los requisitos de inspección matutina.
Requisitos del chequeo matutino:
Toque: tocar la frente cuando hay fiebre y tocar los ganglios linfáticos submandibulares cuando hay hinchazón;
En segundo lugar, comprobar si hay congestión en la faringe y la boca, si hay úlceras, ampollas en las palmas, etc. y observar el estado mental, ojos, aurículas, etc. del niño.
Tres preguntas: Preguntar sobre el estado de salud de la familia como alimentación, sueño, defecación, temperatura corporal, tos, etc.;
Cuatro controles: Revisar a los niños susceptibles según la situación epidémica de enfermedades infecciosas para comprobar si los niños llevan objetos peligrosos como alfileres, botones, agujas afiladas, cuchillos, tijeras, pistolas de juguete, pelotas, monedas, etc., no se permite la entrada al parque;
Cinco registros: Mantenga cuidadosamente todos los registros de inspección y registros de drogas de los niños que consumen drogas.
2. Fortalecer el sistema de seguimiento y registro de ausencias de los niños a la escuela, las reglas y regulaciones de asistencia, y contactar a los padres de manera oportuna. Todas las mañanas a las 10:30, los maestros fuera de servicio de cada clase llamarán para realizar un seguimiento de las ausencias de los niños y conocer las circunstancias y motivos específicos de los niños. Por ejemplo, si un niño presenta síntomas como fiebre, dolor de cabeza, vómitos, etc., debe buscar atención médica de inmediato, registrarlo, diagnosticarlo y tratarlo, y entregarlo al centro de salud después del diagnóstico. Si hay enfermedades infecciosas o sospechas de enfermedades infecciosas en el parque, los pacientes deben ser aislados a tiempo y se debe notificar a los padres para que acudan a un hospital regular para recibir tratamiento. El director hará un seguimiento de la investigación y se encargará del asunto, y el médico de atención médica informará al médico responsable, al CDC del distrito, al departamento de educación y a otros departamentos pertinentes.
En segundo lugar, atención médica
1. Todo el parque cumple estrictamente con los trabajos de desinfección. Las aulas, juguetes, vasos, vajillas, paños bucales, servilletas, mesas, sillas, pisos y otros artículos se desinfectan una vez en cada clase. Cada lugar que los niños pueden tocar se limpia con desinfectante de manera oportuna para garantizar la limpieza y el saneamiento ambiental. cada clase. Realice una inspección importante todos los viernes y mantenga los registros pertinentes. Los paños bucales y los paños para el piso de cada clase se inspeccionan mensualmente. Si se encuentran discrepancias, deberán señalarse en el acto y corregirse inmediatamente. Las fundas de los edredones se limpian y reemplazan una vez al mes y se insta a que el trabajo de higiene diario sea más meticuloso en cada turno.
2. Verifique la higiene del aula todos los días, realice una inspección importante todos los viernes y proporcione comentarios oportunos sobre los resultados de la inspección, supervise a los maestros y cuidadores para mejorar la higiene de todo el jardín de infantes y garantice que los niños El ambiente de vida y aprendizaje es limpio, ordenado y saludable.
En tercer lugar, nutrición de los niños
1. Verifique la calidad de los alimentos comprados en el comedor y opere de acuerdo con los estándares de procesamiento de alimentos durante el procesamiento de alimentos. Implemente estrictamente la ley de higiene alimentaria e inspeccione y. Supervisar la producción de alimentos crudos y cocidos y la desinfección de la vajilla, para que una comida pueda ser desinfectada. Al comprar alimentos, solicite licencia sanitaria y otros documentos y firme un acuerdo de compra. Las comidas se mantienen durante 48 horas al día. Y mejorar el sistema de gestión del almacén del comedor, mejorar la gestión de la higiene de los alimentos del comedor y servir mejor a los niños.
2. Calcular, analizar y evaluar la nutrición de las recetas infantiles, ajustar recetas, realizar reuniones grupales a tiempo y formular arreglos de comidas mensuales. Verifique la situación alimentaria del niño, obtenga comentarios sobre las recetas, garantice la ingesta nutricional adecuada del niño en cada comida, cultive los buenos hábitos alimenticios del niño y brinde orientación al paciente cuando se descubran problemas.
IV.Protección de seguridad y ejercicio físico
1. Observar y controlar a los niños que no se encuentran bien durante el día: llevar registros de los niños que necesitan tomar medicamentos en el jardín de infantes, y hacerlo. a tiempo cuando se acabe el tiempo Déle el medicamento a su hijo. Se requieren siete pares: categoría, nombre, fármaco, dosis, tiempo de medicación, método y frecuencia.
2.Revise la siesta del niño, mantenga la habitación de la siesta bien ventilada, tenga una iluminación adecuada y tenga una buena postura para dormir, quítese la ropa y los zapatos para dormir, cultive buenos hábitos de sueño e inste a la inspección. maestro que haga un buen trabajo al controlar la siesta del niño.
3. Para mejorar la condición física de los niños, realice activamente actividades deportivas adecuadas a las características de su edad, insista en realizar actividades al aire libre durante al menos 2 horas al día, asegúrese de que 1 hora sea tiempo de actividad deportiva y realizar observaciones y registros. Además, se deben reforzar las actividades de ejercicio físico por la mañana.
4. Atender las emergencias que se presenten en el día, como niños con fiebre, traumatismos, etc. Si ocurre un accidente, se debe manejar adecuadamente, enviar al hospital para diagnóstico y tratamiento, y luego analizar la causa del accidente.
5. Plan de trabajo de educación sanitaria
En enero y marzo, cooperaremos con el departamento de prevención de epidemias y los hospitales de salud maternoinfantil para realizar vacunas y exámenes físicos a los niños, y posteo “Protege los Dientes” en forma de pizarrón, previene la caries dental”; el personal del comedor de tejido y la maestra de mantenimiento aprendieron sobre higiene, desinfección y ambiente interior.
En febrero, todo el profesorado y el personal de la escuela estudiaron la prevención, publicidad y tratamiento de la enfermedad de manos, pies y boca y publicaron un periódico.
En marzo y mayo estudio “Primeros auxilios en caso de lesiones accidentales en niños”;
4. Prevención y tratamiento de las paperas en junio.
Prevención y tratamiento de la varicela en mayo y julio.
Resumen y archivo de los distintos planes de salud del parque durante los meses de junio y agosto. Haz un buen trabajo limpiando el grano en el almacén.
3. Plan de trabajo de atención médica para el jardín de infantes 2022
1. Ideología rectora:
La atención médica debe guiarse por el "esquema" del jardín de infantes para mejorar aún más la conciencia de los objetivos. , implementar la política de "prevención primero", llevar a cabo una crianza científica, seguir el principio de combinar enfermería y enseñanza, estandarizar integralmente el trabajo de enfermería, permitir que los niños tengan un cuerpo sano y mejorar vigorosamente la calidad de la enfermería. Lleve nuestro trabajo de cuidado de la salud del jardín a un nuevo nivel.
2. Objetivos específicos:
Realizar labores de cuidado de la salud, como análisis nutricionales, manejo antes de las comidas y después de ir al baño, desinfección diaria y otros trabajos rutinarios. Sobre la base de salas de atención médica calificadas, hemos alcanzado un nuevo nivel. Controlar estrictamente las enfermedades infecciosas, reducir la incidencia de enfermedades comunes, realizar trabajos preventivos y realizar exámenes físicos del "1 de junio" según la edad y la temporada, mejorar aún más la capacidad de autoprotección de los niños y prevenir accidentes. Implementar estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección, organizar razonablemente las comidas de los niños, garantizar la nutrición necesaria de los niños y permitir que los niños crezcan saludablemente. Realmente cumple con los estándares de una "sala de atención médica especial".
3. Medidas específicas:
Mejorar aún más la concienciación sobre la salud de los empleados y trabajar juntos para mejorar la atención sanitaria.
(1) Sistema de exámenes de salud:
1. Realizar puntualmente las vacunas y los exámenes físicos del "1 de junio" en todo el parque, y realizar análisis de salud, evaluaciones y registros de registro en de manera oportuna.
2. Siga el sistema de inspección matutina diaria y observación durante todo el día, e implemente de manera efectiva "un modelo", "dos miradas", "tres preguntas" y "cuatro controles". encontrado, comuníquese con el director de inmediato y mantenga registros.
(2) Sistema de desinfección de necesidades diarias:
1. Limpie el tapete una vez cada dos semanas y exponga la ropa de cama una vez cada dos semanas.
2. Las toallas se deben limpiar y desinfectar una vez por semana.
3. Los juguetes de los niños deben mantenerse limpios y los bloques de construcción y los plásticos deben limpiarse y desinfectarse una vez por semana.
4. Los libros se exponen a la luz solar una vez al mes.
5. Utiliza agua y jabón para limpiar mesas y sillas una vez a la semana y una vez al mes para mantenerlas ordenadas.
6. Los suelos y sanitarios se deben fregar y lavar todos los días, y fregar con desinfectante una vez por semana.
(3) Higiene ambiental:
1. Mantenga limpio el ambiente del jardín de infantes en todo momento e insista en un barrido pequeño todos los días y un barrido grande todos los días.
2. Implementar controles puntuales periódicos, de suma fija y de punto fijo e inspecciones sanitarias semanales.
3. Mantenga siempre la circulación del aire interior y abra las ventanas orientadas al sol para ventilar.
(4) Higiene personal:
1. Dos toallas y un vaso para cada niño, dedicados y desinfectados periódicamente.
2. Los niños deben desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño para mantenerlas limpias.
3. Los estudiantes de secundaria aprenden a usar palillos para comer y cultivan buenos hábitos alimentarios en los niños. No son quisquillosos con la comida, tienen un eclipse parcial y no comen en exceso.
4. Los niños deben desarrollar el hábito de hacer gárgaras después de las comidas y los estudiantes de secundaria deben desarrollar el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
5. Cultivar en los niños buenos hábitos de sueño y una postura correcta.
6. Córtate las uñas una vez a la semana, lávate el cabello y báñate con frecuencia, y mantén la higiene personal.
7. Enseñe a los niños a ponerse o quitarse ropa en cualquier momento según los cambios estacionales y el tamaño de la actividad, y preocúpese por el calor y la calidez del niño.
8. Todas las actividades están centradas en los niños, fortalecen la educación sobre seguridad y salud para los niños y les enseñan algunas habilidades de autoprotección.
9. Mantenga los artículos, juguetes y útiles de la clase de forma adecuada y utilícelos de forma segura para evitar caídas, quemaduras y accidentes.
(5) Gestión de alimentos:
1. Las comidas de los niños son administradas por personal dedicado y se celebran comités periódicamente para estudiar las comidas de los niños.
2. A la hora de cenar hay que tener dedicación, planificar con cuidado, planificar los gastos y utilizarlos de forma razonable.
3. Según los cambios estacionales, formular recetas adecuadas a la edad de los niños para asegurar su nutrición necesaria.
4. El personal sanitario debe calcular periódicamente la ingesta alimentaria y la nutrición de los niños. Garantizar el crecimiento saludable de los niños.
5. Iniciar las comidas a tiempo para garantizar que los niños disfruten de cada comida.
6. Las comidas del personal y las comidas de los niños están estrictamente separadas y no invaden las comidas de los niños.
(6) Higiene de los alimentos:
1. Mantener la cocina limpia e higiénica, y limpiarla y desinfectarla con frecuencia.
2. Los comedores deben implementar estrictamente la "Ley de Higiene de los Alimentos". Los utensilios de cocina deben cocinarse y lavarse por separado, la vajilla debe desinfectarse después de cada comida y los alimentos deben estar equipados con equipos antimoscas.
3. No comprar alimentos en mal estado y podridos para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales.
4. Hacer un buen trabajo en la higiene alimentaria de los niños y cultivar buenos hábitos alimentarios como no ser parcial con los eclipses y no comer snacks.
IV. Orden de trabajo mensual:
Marzo:
1. Hacer un buen trabajo en la desinfección de diversos instrumentos al inicio de clases.
2. Ordenar las tareas y prioridades de conservación para este semestre.
3. Desarrollar un cronograma de primavera y un cronograma de trabajo de desinfección.
4. Estandarizar las inspecciones matutinas, educar a los niños de cada clase para que no lleguen tarde y asegurarse de que no se pierda ninguna inspección.
5. Haga medallas de inspección matutina y anime a cada clase a esforzarse por ser una clase avanzada en higiene.
6. Revisar las labores diarias de almacenamiento y desinfección así como los hábitos de higiene de los niños en cada clase.
7. Fortalecer y mejorar el Comité de Gestión de Alimentos para brindar mejores servicios de alimentación infantil.
8. Realizar una limpieza integral y comprobar el estado de higiene y desinfección de los niños de cada clase.
Abril:
1. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades epidémicas en la infancia.
2. Cada clase debe fortalecer la educación sobre seguridad y autoprotección de los niños para evitar que se pierdan y sean secuestrados durante las reuniones.
3. Revisar los trabajos diarios de desinfección y mantenimiento de cada turno.
4. Convocar una reunión del comité.
5. Realizar una limpieza integral y comprobar el estado de higiene y desinfección de los niños de cada clase.
Mayo:
1. Hacer un buen trabajo en el examen y evaluación física del "1 de junio".
2. Cooperar con el Hospital de Salud Materno Infantil para el tratamiento de caries en niños de todo el colegio.
3. Hacer un buen trabajo en el registro y estadísticas de varios libros de cuentas.
4. Haga un buen trabajo al crear y publicar gráficos murales.
5. Realizar una limpieza integral y comprobar el estado de higiene y desinfección de los niños de cada clase.
6. Organizar a los profesores y al personal para que aprendan conocimientos y teorías sobre el cuidado de la salud.
Junio y julio:
1. Cada clase lleva a cabo educación de verano sobre higiene alimentaria para los niños.
2. Organizar las clases media y grande para realizar pruebas de visión y hacer un buen trabajo en registro y estadística.
3. Convocar una reunión del comité.
4. Organizar a todo el colegio para realizar exámenes físicos finales y hacer un buen trabajo en evaluación, registro y estadística.
5. Hacer un buen trabajo de higienización y desinfección y prevención del golpe de calor y refrigeración en verano.
6. Hacer un buen trabajo al final del período y organizar los libros de cuentas.
4. Plan de trabajo de atención médica para el jardín de infantes 2022
1. Ideología rectora
La educación sobre la salud infantil es una parte importante de la estructura general de la educación infantil. base de. Este semestre, de acuerdo con el "Esquema de Educación Infantil", combinado con la situación actual del jardín de infancia, y de acuerdo con las características de edad de los niños, realizamos activamente actividades de cuidado de la salud física y ejercicio físico, desarrollamos buenos hábitos de vida personal e higiene. y formar una conciencia sanitaria preliminar.
2. Objetivos:
El objetivo principal de nuestro jardín de infantes es cultivar el carácter animado y saludable de los niños, para que puedan aprender los conocimientos de salud necesarios en su estudio y vida en el jardín de infantes, y aprender gradualmente a protegerse.
1. Hábitos de vida: conocer el orden de lavado de manos e inicialmente dominar el método correcto de lavarse las manos y la cara; ser capaz de limpiarse las lágrimas y la nariz con pañuelos y toallas de papel; ; tener una comprensión preliminar de la higiene personal y de la higiene del entorno vital .
2. Nutrición dietética: puedo comer con una cuchara pequeña, mantener la mesa y el piso limpios; saber lavarme las manos antes de las comidas; me gusta comer las comidas del jardín de infantes, no ser exigente con la comida y masticar lentamente; La iniciativa de beber agua, la prensa pidió una taza de té.
3. Comprender y proteger el cuerpo humano: comprender mejor los principales órganos externos del cuerpo y conocer sus nombres; estar dispuesto a aceptar la prevención y el tratamiento de enfermedades.
4. Proteja su propia seguridad: comprenda los conocimientos de seguridad al jugar con juguetes grandes y andar en bicicleta; sepa cómo no meterse objetos extraños en los oídos, la nariz y la boca.
5. Aptitud física y habilidades de actividad: practique movimientos básicos como caminar, correr y saltar; aprenda a utilizar equipos deportivos sencillos;
6. Ejercicios básicos de gimnasia: mantener la postura correcta de sentarse, pararse y caminar; aprender a seguir uno por uno; practicar ejercicios de imitación; amar los juegos deportivos y respetar las reglas de los juegos; la diversión de las actividades deportivas.
3. Medidas específicas:
(1) Establecer una ideología rectora correcta
1. Los maestros deben establecer conceptos correctos y cultivar niños sanos.
2. Dé rienda suelta a la iniciativa y el entusiasmo de los niños en la vida diaria, esfuércese por combinar los intereses de los niños con las reglas necesarias y permita que los niños establezcan diversos comportamientos buenos y saludables lo antes posible en un ambiente relajado.
(2) Diseñar formas y enfoques diversificados de educación sanitaria.
1. La educación sanitaria en las guarderías debe combinarse con la educación sanitaria en la vida diaria, y combinarse la educación colectiva, las actividades grupales y las conversaciones individuales.
2. Los maestros deben trabajar en estrecha colaboración con las familias y las comunidades tanto como sea posible, utilizar de manera integral diversos recursos educativos y crear conjuntamente condiciones favorables para el desarrollo de los niños. Basándonos en los principios de respeto, igualdad y cooperación, nos esforzamos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y apoyamos y ayudamos activamente a los padres a mejorar sus capacidades educativas.
3. Preste atención al impacto potencial del plan de estudios de jardín de infantes. El medio ambiente es un recurso educativo importante y el desarrollo de los niños debe promoverse eficazmente mediante la creación y utilización del medio ambiente.
4. Al implementar la educación sanitaria de los niños, los jardines de infancia no solo deben prestar atención a la creación del entorno físico, sino también a la creación del entorno psicológico. Comprender las necesidades físicas y psicológicas de los niños, comprar una gran cantidad de equipos deportivos entre los que los niños puedan elegir, guiarlos y alentarlos a participar con valentía y activamente en actividades, y cultivar las habilidades de comunicación generosa y amigable de los niños.
(3) Implementar métodos educativos adecuados.
1. Brindar a los niños un espacio de libre elección, discusión y cooperación, para que puedan ejercitar su cuerpo y voluntad en actividades lúdicas divertidas.
2. Fortalecer las actividades físicas de los niños y mejorar su condición física permitiendo al mismo tiempo que los niños tengan una psicología saludable. Por ejemplo, la actividad "Soy un niño de servicio" se lleva a cabo para permitir que los niños tomen la iniciativa de ser estudiantes de servicio y cultiven buenos hábitos de vida y hábitos de higiene en los niños; se lleva a cabo la actividad "Soy un policía de tránsito"; Nuestro objetivo es fortalecer la conciencia de autoprotección y la educación sobre seguridad de los niños para evitar que ocurran accidentes de seguridad infantil.
(4) Las actividades específicas se organizan de la siguiente manera:
1. Tomar buenas clases de educación para la salud: implementar estrictamente los requisitos del "Esquema de orientación sobre educación para la salud en el jardín de infantes" y cumplir plenamente con ellos. los "Cinco Requisitos" (libros de texto, planes, planes de estudio, profesores, evaluación de fin de año) para impartir bien las clases de educación sanitaria. Las actividades de enseñanza de la salud para los diferentes grados deben realizarse de acuerdo con el tema y las características de los niños de diferentes edades.
2. Llevar a cabo actividades de publicidad sobre conocimientos de salud:
Aprovechar al máximo las columnas de contacto familiar, los tableros de anuncios de los jardines de infancia y otros formularios para promover conocimientos sobre la atención de la salud y la prevención de enfermedades entre padres e hijos. para mejorar la concienciación sobre la salud y la prevención de enfermedades de todos. Organizar a todos los maestros de jardín de infantes para que aprendan las rutinas de atención médica del jardín de infantes, las leyes de prevención y control de enfermedades infecciosas, las leyes de seguridad alimentaria y otras leyes y regulaciones relevantes. , estandarizar la higiene y la educación sanitaria en los jardines de infancia;
Aprovechar al máximo varios festivales como el "Día del amor de los dientes de las 9:20", el "Día de concientización sobre la prevención del SIDA a las 12:10" y otras actividades publicitarias especiales.
3. Normalizar la gestión de las actividades al aire libre y del ejercicio físico.
El ejercicio físico es la forma más eficaz de mejorar la condición física de los niños y favorecer su crecimiento y desarrollo. Cumpliremos estrictamente con los requisitos del programa de educación de jardín de infantes, nos aseguraremos de que los niños tengan dos horas de actividad física al aire libre todos los días, combinaremos el tiempo de ejercicio con simulacros de escape diarios, estipularemos rutas de ejercicio y horarios de ejercicio para cada clase, y exigiremos que cada clase Complete el ejercicio dentro del tiempo prescrito. Llegue al punto de reunión según la ruta prescrita y familiarícese activamente con las rutas de evacuación.
Las actividades al aire libre se definen como ejercicios físicos organizados o juegos deportivos, con planes de estudio, planes y registros de efectos de la actividad. Cada grupo de grado determina un programa de ejercicio físico cada mes y lo evalúa al final del semestre. Al final del semestre, se medirá la aptitud física de los niños de acuerdo con el "Manual de Normas Nacionales de Aptitud Física (para Niños)" y los resultados se registrarán en los archivos de crecimiento de los niños.
5. Plan de trabajo de atención médica en el jardín de infantes 2022
La calidad de la educación en el jardín de infantes está relacionada con el desarrollo de los niños pequeños y los jardines de infancia. Proporcionar servicios educativos de alta calidad a los niños pequeños y cultivar su desarrollo integral son las tareas fundamentales de la educación infantil. Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la calidad de la educación. Ha sido reconocida por la sociedad en su trabajo anterior y su reputación social es cada vez mejor. Este semestre, bajo el liderazgo del director, continuaremos haciendo un buen trabajo en seguridad educativa en el parque y mejoraremos aún más la calidad de la seguridad educativa.
1. Ideología rectora
Adherirse al "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y al "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" como orientación, estudio en profundidad de las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de Niños de 3 a 6 años", y aplicar La "Guía" estudió cuidadosamente las opiniones de la Oficina del Comité de Educación de la ciudad de Anhai sobre educación preescolar, combinadas con la situación real del jardín de infantes, y se esforzó por implementar el espíritu de la "Guía" en el Primera línea de gestión y educación de la educación infantil, para que los niños puedan jugar y aprender felices en el jardín de infancia.
2. Análisis de la situación actual del profesorado
Este semestre, nuestro jardín de infancia cuenta con 12 clases, cada clase está equipada con dos profesores y una garantía. Sobre la base de los profesores originales, se agregaron dos nuevos profesores. Debido a la inestabilidad del personal docente, tomamos a los profesores veteranos como pilar y formamos y aprendemos a nuevos profesores en la forma de "traer lo viejo y traer lo nuevo". Además, dos jefes de sección recién nombrados son responsables del trabajo anual de enseñanza e investigación de la clase media y pequeña, respectivamente, y comprenderán cuidadosa y meticulosamente la calidad de la educación de la primera infancia.
Tres. Trabajos y medidas específicas
(1) Fortalecer la gestión docente y la labor investigadora docente
1.
2. Fortalecer las "tres conciencias" del líder del equipo anual de enseñanza e investigación: conciencia de aprendizaje, conciencia de responsabilidad y conciencia de liderazgo. Debemos ser buenos en la gestión, tratar a las personas con sinceridad, unir estrechamente a los docentes y utilizar plataformas de enseñanza e investigación para satisfacer las necesidades de crecimiento profesional de los docentes de diferentes niveles y con diferentes necesidades. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la capacidad de investigación, la capacidad de toma de decisiones y diseño, la capacidad de organización e implementación, y la capacidad de reflexión y adaptación de los líderes de equipos de enseñanza e investigación en la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes, para que puedan escuchar las opiniones de los docentes. ampliamente, resolver cuestiones de investigación valiosas, diseñar de forma independiente planes para organizar la enseñanza y la investigación y, en una reflexión efectiva, mejorar la eficacia de la enseñanza y la investigación.
3. Implementar el sistema de gestión de la enseñanza y la investigación, e implementar concienzudamente la preparación de lecciones de los docentes, la reflexión docente, los ensayos educativos, los planes de objetivos semanales, las actualizaciones de las columnas de la página de inicio, etc. , comprender de manera integral la situación real del trabajo de primera línea de los docentes y realizar evaluaciones y orientaciones oportunas. Realizar reuniones de trabajo semanales para asegurar la calidad y eficiencia de la gestión del curso en la gestión del ciclo de "planificación, ejecución, inspección, resumen y ajuste".
(2) "Orientación" detallada para optimizar la calidad de las actividades turísticas de un día.
Bajo la guía de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", todos los maestros del jardín de infantes continúan aprendiendo las reglas y características básicas del aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años. 6, y mejorar integralmente la educación científica. En el proceso de leer juntos el texto de la "Guía", comprendieron mejor el marco básico de la "Guía" y dejaron en claro a todos los maestros que la "Guía" describe el aprendizaje y el desarrollo de los niños en los cinco campos de la salud, el lenguaje , la sociedad, la ciencia y el arte. Enfatizar que los niños son estudiantes activos, valoran el valor único de la vida infantil, respetan los métodos y características de aprendizaje de los niños, respetan las diferencias individuales en el desarrollo de los niños y valoran la educación familiar. Debemos seguir los principios de prestar atención a la integridad del aprendizaje y desarrollo de los niños, respetar las diferencias individuales en el desarrollo de los niños, comprender los métodos y características de aprendizaje de los niños y prestar atención a la calidad del aprendizaje de los niños. Además, también realizamos actividades interactivas para discutir las diferencias entre la "Guía" y el "Esquema", las divisiones y bases de la "Guía", el reflejo del cultivo de la calidad del aprendizaje de los niños en la "Guía", el conceptos educativos básicos incorporados en la "Guía", se llevaron a cabo preguntas y respuestas en el sitio sobre las precauciones para usar la "Guía". , para ayudar mejor a los profesores a interpretar la guía y guiarlos mejor en su uso. A través del estudio, los maestros tienen una comprensión preliminar y una comprensión de la aplicación de las "Directrices", lo que les ayudará a comprender y aplicar los objetivos y requisitos de las "Directrices" en diversos campos desde la perspectiva de promover el desarrollo integral de los niños, comprender las oportunidades educativas que contiene, y preste atención a La penetración e integración mutuas de diversos campos y objetivos promueven el desarrollo de cada niño al nivel original y promueven de manera más efectiva el desarrollo saludable y coordinado de la salud física y mental de los niños.
(3) Fortalecer las conexiones e interacciones familiares
1. Los jardines de infancia para padres se convierten en un lugar de intercambio de experiencias parentales, promoviendo puentes de comunicación entre familias y jardines de infancia, y entre padres y profesores. Para garantizar buenos efectos educativos de la interacción en el hogar, debemos partir de la situación real del parque, incorporar la educación al entretenimiento y planificar y diseñar cuidadosamente para que el huerto familiar sea educativo, aplicable, entretenido, específico y de desarrollo. El jardín para padres incluye principalmente varias columnas, como plan de trabajo semanal, recordatorios cálidos, atención médica y educación sobre seguridad. El maestro de cada clase debe instalar unos tableros publicitarios con las características de la clase en función de la situación real de los niños en la clase, como temas de conversación y diversión de los niños, dinámica de clase, estrellas de etiqueta y hacer una buena acción todos los días. A través de estas columnas, los padres pueden enriquecer el aburrido contenido original y permitirles
2 realizar coloridas actividades entre padres e hijos, fortalecer la comunicación entre las dos partes de la familia, aumentar la transparencia del entendimiento mutuo en el hogar. y organizarlos de manera decidida y planificada Diversas actividades entre padres e hijos, como jornadas de puertas abiertas para padres y juegos deportivos, permiten a los padres comprender directa y específicamente los objetivos, el contenido y los métodos de la educación infantil y preescolar, así como las habilidades de sus hijos en diversas actividades de clase. para que los padres puedan comprender plenamente la creación de una buena familia para sus hijos La importancia del entorno educativo, formando así la interactividad de la educación familiar.
3. Además del trabajo del día de recepción de padres, los jardines de infancia también necesitan recibir y responder diversas preguntas planteadas por los padres y proporcionarles explicaciones pacientes y detalladas.
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