Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes
6 planes de diseño para las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes
Para garantizar el buen desarrollo de las cosas o el trabajo, a menudo es necesario elaborar un plan con anticipación. Es aclarar el tiempo, lugar, propósito, efectos esperados, presupuesto y plan de acción escrito. ¿Cómo redactar un buen plan para que pueda desempeñar su función? A continuación se muestra el plan de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes que compilé para usted. Bienvenido a leer y recopilar.
Plan 1 de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes
1. Análisis de antecedentes:
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país. El Festival del Medio Otoño es un buen momento para que los niños vean la luna, prueben pasteles de luna y aprendan a compartir. El tema de esta actividad está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, y los niños están familiarizados con ella y están interesados en ella. . Esta actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, les resulta familiar, les resulta interesante y tiene un significado educativo. Diseñar y organizar una variedad de actividades en torno al tema del Festival del Medio Otoño puede ayudar a los niños a comprender la cultura del Festival del Medio Otoño y sentir la hermosa atmósfera de reencuentro entre las personas bajo la luna llena, como una especie de ". plan de estudios de educación oculta ", tiene un papel único en la enseñanza diaria en los jardines de infancia. Funciones y efectos, para completar mejor las actividades temáticas del Festival del Medio Otoño, debemos crear un buen entorno que sea adecuado para la educación. La creación del entorno debe resaltar la subjetividad de los niños, es decir, los niños deben ser incluidos en todo el proceso, desde el diseño hasta el diseño y la evaluación. En la selección del contenido ambiental, se deben tener en cuenta las necesidades de desarrollo de cada niño para garantizar que los niños tengan derecho a. elegir y elegir libremente el entorno.
Objetivos del tema de la actividad: 2. Objetivos del tema de la actividad:
1. Sentir la atmósfera alegre del festival, permitiendo a los niños probar pasteles de luna, observar la luna, aprender a cantar y apreciar canciones, hacer platos de frutas, etc. Actividades para experimentar la alegría del festival y compartir hermosas emociones,
2. Sepa que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño, tenga una preparación preliminar. comprender el origen del Festival del Medio Otoño y comprender el origen del Festival del Medio Otoño y el "ambiente" indispensable relacionado se ha convertido en un tema candente al que los maestros de jardín de infantes están prestando atención actualmente en actividades de enseñanza temáticas, mediante la creación. paredes temáticas, la pared se puede transformar de "tranquila" a "en movimiento" e integrarse en la enseñanza temática. En las actividades de enseñanza temática, a través de la creación del muro temático, el muro cambia de "tranquilo" a "en movimiento", integrándose a la enseñanza temática, permitiendo a los niños tener un diálogo efectivo con el entorno, convirtiéndose en parte integral de nuestra temática. actividades y convertirse en una base para el aprendizaje de los niños Durante la creación de la plataforma interactiva, primero discutimos con los niños para prestarles más atención, observar sus intereses y necesidades, determinar el contenido de la creación del entorno y estimular el entusiasmo de los niños en la creación de decoraciones de pared temáticas. y escuche los pensamientos e ideas de los niños al crear decoraciones de pared ambientales. Brinde el apoyo adecuado a los niños pequeños. De hecho, el proceso de creación de un ambiente también es un proceso de aprendizaje para los niños. Después de discutir y decidir el contenido de las decoraciones de las paredes con los niños, los maestros deben trabajar con los niños para diseñar, preparar materiales y producir un tema del Festival del Medio Otoño para el jardín de infantes. plan de planificación de actividades del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes,
1. La maravillosa luna: imágenes sobre la luna (por maestros, niños) Imágenes de la luna (recopiladas y organizadas por maestros, niños y padres ***), tales como: imágenes de Chang'e volando a la luna, imágenes del Palacio de la Luna, imágenes del Shenzhou volando, imágenes de la luna, etc. (con descripciones de texto simples a continuación), enriquecen la experiencia de los niños sobre la luna.
2. Costumbres del Medio Otoño: fotografías de las costumbres del Medio Otoño en varios lugares, generalmente el Festival del Medio Otoño y el Día Nacional Durante el mismo período, puede organizarlas en el mapa de China y luego. Utilice las fotografías recopiladas de las celebraciones del Festival del Medio Otoño en varios lugares para organizarlas en el mapa según la ubicación geográfica, como: reunión del Festival del Medio Otoño, apreciación de la luna, comer pasteles de luna, mirar la luna, etc., completado realizado por maestros y niños juntos, el propósito es que los niños comprendan las costumbres del Festival del Medio Otoño.
3. El origen del Festival del Medio Otoño El propósito es que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño. Festival del Medio Otoño y leyendas relacionadas.
4. Reunión--Fotos familiares de los niños, que reflejan que el Festival del Medio Otoño es un día de reencuentro
5.--Periódico escrito a mano por padres e hijos, niños y padres * ** hagan juntos periódicos escritos a mano El periódico refleja el origen del Festival del Medio Otoño, las costumbres del Festival del Medio Otoño, canciones infantiles, poemas, etc. del Festival del Medio Otoño, con imágenes y textos, para mejorar la comprensión de los niños sobre el cultura tradicional de la patria y recibir educación sobre las virtudes de la cultura china.
6. Bendiciones del medio otoño.
La maestra preparó un pergamino largo para los niños y les pidió que expresaran sus sentimientos sobre el Festival del Medio Otoño en el pergamino largo, incluido el Conejo de Jade bajo el árbol de osmanthus, el Chang'e volador, los cambios de la luna, y el deseo de reencuentro... Todos los sueños sobre la luna están escritos en papel.
(2) Actividades regionales
Las actividades regionales son una extensión o ampliación del contenido del curso, por lo que el contenido regional del parque temático es estrechamente relacionado con el Festival del Medio Otoño El contenido relevante, los diferentes niveles de materiales y el contenido regional basados en las diferentes habilidades y diferencias individuales de los niños están estrechamente relacionados con el contenido del plan de estudios y el contenido de las actividades recientes. A través de los juegos regionales, la experiencia adquirida por los niños en las actividades temáticas. se consolidará aún más, migración y mejora
1. Supermercado Tuanyuan:
Los niños recolectan varias cajas de pastel de luna, bolsos, cajas de pastel de luna, botellas de bebidas, frutas variadas, etc. , realiza el juego "Compras en el Supermercado"
2. Zona de arte:
Barra de manualidades: los niños utilizan cajas de pastel de luna, carteras, etc., y el profesor ayuda a proporcionar material auxiliar (tijeras). , tijeras de doble cara) . Los niños utilizan cajas de pastel de luna, bolsos, etc., y utilizan los materiales auxiliares proporcionados por la maestra (tijeras, cinta adhesiva de doble cara, papel de colores, cintas, etc.) para decorar las cajas de pastel de luna y combinarlas en obras tridimensionales. Los materiales de desecho que se ven por todas partes en la vida son aprovechados por los niños. Las manitas creativas se convertirán en tesoros, coches, muebles, etc.
Tienda de pasteles de luna: Los niños usan plastilina y moldes para hacer pasteles de luna. .
Nota: Para reflejar la interactividad de los niños, varias áreas pueden cooperar en los juegos. Los pasteles de luna hechos por los niños en el área de Albañilería se pueden enviar a la barra del bar para empaquetarlos y el conductor puede enviarlos. al supermercado a la venta Bajo las indicaciones del profesor, los niños pueden expresar su deseo de cooperar en el juego.
3. Zona de rompecabezas: combinada con actividades del ámbito científico, antes y después de los festivales. los niños observan la luna, hacen comparaciones y dibujan "A través del contacto entre los niños pequeños y la música de percusión, podemos cultivar el sentido del ritmo, el sentimiento y la comprensión de la música en los niños, y cultivar hábitos de escucha paciente y cooperación mutua en los niños.
5. Área de actuación: proporcione actuaciones para niños. Utilice tocados y accesorios para guiar a los niños en la organización de la Gala del Festival del Medio Otoño, anímelos a actuar con valentía, mostrarse y estimular la confianza en sí mismos de los niños.
6. Área de lectura: Pon la luna y los pasteles de luna sobre la mesa Pon la luna y los pasteles de luna sobre la mesa, pon la luna y los pasteles de luna sobre la mesa (3) Creación del ambiente del corredor:
El. El corredor es una parte importante del ambiente del jardín de infantes. Es el paso entre el ambiente exterior y el ambiente interior. Un lugar con el que los niños deben entrar en contacto y pasar todos los días, también tiene una función educativa. p> (4) Columna de contacto con el hogar
El jardín de padres es un lugar importante para la comunicación en el hogar y debe ser cálido y acogedor, atractivo y poético, que pueda atraer la atención de los padres y hacer. la columna "viva" y refleja verdaderamente la interacción del hogar Para permitir que los padres comprendan completamente las actividades de la clase, hemos establecido las siguientes secciones: Educación: publicar planes de lecciones temáticas para que los padres comprendan el contenido del tema; Tema mensual: - Los padres discuten el plan de actividades "Tener un Festival del Medio Otoño significativo" El tema de este mes - Los padres discuten "Tener un Festival del Medio Otoño significativo" ¡El programa "Festival del Medio Otoño" permite a los niños comprender el origen y las costumbres del Festival del Medio Otoño en el ambiente alegre del festival; aprendí - publicar canciones e historias infantiles; cálido recordatorio - el desarrollo de actividades temáticas requiere la cooperación de los padres, etc., momentos maravillosos - fotografías de actividades de jardín de infantes.
En la creación del entorno temático del Festival del Medio Otoño, la identidad de los temas de aprendizaje de los niños debe reflejarse durante todo el proceso de la actividad, y se deben hacer esfuerzos para garantizar que cada pared, cada área , y cada material puede interactuar con los niños. "Diálogo" con los niños, desarrollar la capacidad de los niños para aprender de forma independiente, dejar que los niños aprendan en juegos, aprender con felicidad y hacer suyo el entorno
Kindergarten Mid-Autumn. Plan de diseño de actividades del festival 2
1. Intención del diseño
Los cinco mil años de larga historia de la nación china han acumulado muchos festivales tradicionales que están llenos de rica cultura oriental. raíz de la nación, y los festivales son importantes portadores de la herencia cultural nacional, el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming, el Festival del Medio Otoño y otros festivales folclóricos tradicionales han promovido vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredado el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional y aprendan conocimientos científicos, e infiltren la etiqueta en los detalles durante la actividad.
2. Objetivos generales de la actividad
General objetivos de la actividad
Los principales objetivos de las actividades del festival.
1. Hacerles saber a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y comprender el origen del Festival del Medio Otoño.
2. Enriquecer el conocimiento científico de los niños; conocimiento y comprensión del fenómeno del "eclipse lunar", y conocimiento visual,
3. Comprenda las costumbres del Festival del Medio Otoño, deje que los niños preparen comida ellos mismos y luego la compartan, mientras experimentan la alegría de trabajo y compartir.
3. Horario de la actividad
El día del Festival del Medio Otoño, de 14:30 a 17:30
Durante el Festival del Medio Otoño, Deje que los niños comprendan el eclipse lunar. strong> 4. Preparación de la actividad
Preparación ambiental: el ambiente al aire libre y en el aula del jardín de infantes puede resaltar la atmósfera del Festival del Medio Otoño
Algunos son simples y otros son más específicos. . ¿Qué detalles específicos se pueden preparar? Enumere los materiales, si tiene fotografías, también puede adjuntarlas.
Preparación de accesorios: bombillas, bolas (una grande y otra pequeña, blanca); pared/pantalla, pasteles de luna, frutas, platos, fruta Cuchillo,
Otras preparaciones: taburetes, mesa grande, libro de registro de padres, micrófono, pancarta, etc.
5. Proceso de la actividad
Todos los niños del jardín de infancia participan en actividades opcionales en forma de inscripción voluntaria.
Actividad 1. Bonitos dibujos, dibujaré. ellos
Hora: 14:30----15:30
Las actividades 1, 2, 3 y 4 se realizan al mismo tiempo, por lo que un tiempo unificado es suficiente. El tiempo para la actividad 5 se puede aumentar, pero
Preparación de la actividad: el maestro prepara con anticipación algunos dibujos relacionados con el Festival del Medio Otoño y los cuelga en el aula para que los niños puedan encontrar inspiración mientras pintan y se preparan. herramientas de pintura.
Objetivos de la actividad: 1 ． Deje que los niños expresen su comprensión del Festival del Medio Otoño en forma de pintura y cultiven sus habilidades prácticas e imaginativas.
Proceso de actividad: sin límite en la forma, sin límite en el método de pintura, sin límite. en herramientas, sin límite en el método de pintura, sin límite en la pintura.
Durante el periodo de pintura, otros niños y padres pueden mantener el orden y observar.
Después de terminar de pintar (15:50), la maestra ayuda a los niños a pegar el cuadro en la pared. alrededor del maestro,
Este proceso es demasiado simple, aunque no hay límite en cuanto a forma, estilo o herramientas, aún es necesario darle al maestro alguna referencia, de lo contrario el maestro se sentirá vacío. : el profesor no puede proporcionar alguna información.
Por ejemplo: pintura gouache, pintura con tinta, pintura al óleo, pintura con acuarela, etc.: pintura gouache, pintura con tinta, pintura pegada, pintura añadida, origami hecho a mano, cortar y pegar, frotar, papel de lija, cerámica, botella decorativa ( Cubra la capa exterior del cuadro de la botella con gouache y déjela secar, pinte sobre gouache o ate una cinta en la boca de la botella como decoración), etc., etc., hay introducciones al final de cada método. qué materiales deben prepararse, si los maestros deben participar en la orientación y qué tipo de diseño del entorno deben combinarse. La referencia de los maestros no necesariamente se utiliza, pero los maestros pueden elegir, para que los maestros se sientan mucho más simples. p>Actividad 2. Cuentos cortos, todos los cuentan
Hora: 15:00--- 15:50
Preparación: La profesora contará cuentos a los niños con dos días de antelación
Preparación: Deja que los niños cuenten la historia con antelación. En los últimos dos días, la maestra asignó tareas a los niños que contaban cuentos y trabajó con sus padres para encontrar y preparar cuentos para el Festival del Medio Otoño.
Objetivo: prepararse para la relación entre padres e hijos. interacción, mejorar la conciencia de los padres sobre padres e hijos y contar historias a los niños cultiva la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Actividades: 1. Primero, el maestro cuenta vívidamente la historia del Festival del Medio Otoño. >
Luego, cada niño se turna para contar la historia en el escenario, y los niños la cuentan de forma independiente. Otros serán los oyentes, y una vez que los niños hayan terminado de contar la historia, los niños la contarán por primera vez. Los niños cuentan historias de forma independiente, mientras que otros actúan como audiencia y miran cortésmente.
Requisitos: 1: Los padres, los maestros y los niños permanecen en silencio para escuchar la historia y utilizan aplausos para animar a los niños que cuentan la historia. . Los niños del primer grupo hacen dibujos. Escuchan la historia y dibujan al mismo tiempo.
También se puede enriquecer, como cómo arreglar el podio, cómo colocar las sillas en el auditorio, y los niños que cuentan cuentos en el escenario pueden usar ropa y sombreros mágicos (que también se pueden cambiar). ).
Actividad 3: Aprender ciencias y aprender conocimientos
Hora: 16:00----16:40
Accesorios: proyector/linterna, pared blanca/ Cortina, dibujo de la luna, cartulina con forma de bombillas Chang'e, globos (uno grande y otro pequeño, todo el aula debe tener sombras).
Preparación de conocimientos: Familiarizarse con los contornos y formas de; algunos objetos y animales
Notas: 1. Antes de que los niños entren al salón de actividades, los maestros deben comunicarse con los padres y niños que vienen al salón de clases. Notas durante la actividad: trate de guardar silencio porque el salón de actividades está; muy oscuro, no corra para evitar lesiones por colisión.
2. Si no hay suficiente espacio.
Objetivos de la actividad: desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños, cultivar los movimientos finos de los dedos, la capacidad práctica y la capacidad de imitación de los niños,
Contenido de la actividad:
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Objetivos de la actividad: Desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños, cultivar los movimientos finos de los dedos, las habilidades prácticas y las habilidades de imitación de los niños,
Contenido de la actividad:
Objetivos de la actividad: Desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños, cultivar los movimientos finos de los dedos, las habilidades prácticas y las habilidades de imitación de los niños: (1) Sombras de manos maravillosas
El maestro guía a los niños para que hagan varias cosas con sus manos. Este tipo de acción puede estimular el interés de los niños en los juegos de sombras de manos, maestros. Deje que los niños den rienda suelta a su imaginación a través de un cuento (si es necesario, adjuntelo) y realicen las sombras de manos correspondientes según el contenido del cuento
(2), "Chang'e Flying to". the Moon", usando el método de "imágenes de agujeros pequeños" para mostrar a Chang'e volando hacia la luna
En la etapa inicial, los maestros y los niños ****, usan el cartón para dibujar la forma de Chang' Estamos volando a la luna y cubrimos el cartón entre la pantalla y el proyector, y la pantalla formará una imagen invertida del objeto. A este fenómeno lo llamamos imagen de agujero pequeño. Pegue una imagen de la luna en la parte superior izquierda. esquina de la cortina y muévala hacia adelante y hacia atrás en el medio de la pizarra. El tamaño y la orientación de la imagen cambiarán. Este método no solo permite que los niños vean a Chang'e volando hacia la luna de manera más vívida, sino que también aumenten su visión. conocimiento científico de las imágenes estenopeicas, lo que permitió a los niños ver a Chang'e volando hacia la luna.
Los niños han aumentado su conocimiento científico sobre la imagen de pequeños agujeros,
(3) La luna mágica
1. Importar: muestra imágenes de la luna en varias formas,
2. Simula todo el proceso de un eclipse lunar: usa una bombilla para reemplazar el sol, uno de los niños levanta una bola grande para reemplazar la tierra y el otro también levanta una bola pequeña para reemplazar la luna.
Enciende la bombilla y la bola grande girará alrededor del sol, y la bola pequeña gira alrededor de la bola grande.
Actividad 4: Todos trabajan duro
Hora: 16:40---17:15
Preparación: varias frutas y alimentos, cuchillo de fruta, plato
Objetivo: cultivar el buen hábito de los niños de ayudar a los padres con las tareas del hogar
Contenido de la actividad: los niños, los maestros y los padres preparan comida deliciosa juntos, los maestros y los padres ayudan a cortar alimentos, como frutas y pasteles de luna. , etc. Deje que los niños den rienda suelta a su imaginación y hagan platos de frutas, cuadros de comida, etc.
¿Qué necesito para prepararme para este evento (además de frutas, qué fotos hay)? ¿Cuánto preparar?
Algunas frutas se pueden convertir en platos y otras se pueden lavar y clasificar.
¿Quién es responsable de cortar las frutas? ¿Quién limpia la fruta? ¿Quién lo colocará?
¿Qué se necesita para hacer pasteles de luna? ¿Cómo es el proceso de producción?
¿Qué son los dibujos de niños pintando huevos?
Actividad 5: Comer pasteles de luna juntos y compartir pasteles de luna
Hora: 17:15----17:30
Preparación: Varios profesores servirán como guías , Vajilla pequeña personal, equipo de música, música,
Proceso de actividad: 1. En forma de buffet, coloque la comida preparada por cada grupo de niños. Cada grupo de niños colocó la comida preparada en una mesa grande, y luego los niños de todo el jardín de infantes la probaron mientras disfrutaban de las canciones "Spring River Flowers and Moonlight Night", "Grandpa Beats Mooncakes for Me", etc.
Observaciones:
1. Pida a los niños que coloquen la comida preparada en una mesa grande, y luego todos los niños del jardín de infantes la probarán mientras disfrutan de la canción "Spring River with Flowers and Moonlight Night". " , "El abuelo me hace pasteles de luna", etc.:
1. Me gustaría hacer un pequeño ajuste en las primeras cuatro actividades. El plan original es registrar a los niños primero y luego hacer las actividades en un salón de clases en una tarde, para que a los niños pequeños les resulte aburrido, así que hagamos un pequeño cambio aquí primero regístrese para las actividades y luego, una vez completadas las actividades, podrá ir a otras aulas para participar. en o visitar otras actividades, con los padres acompañándolo Luego, durante toda la actividad, los maestros, los niños, los padres deben tener comportamientos de etiqueta, como no molestar a los demás, aprender a hacer fila y esperar, los maestros deben usar gestos bajo la guía de los padres y prestar atención. a la etiqueta al recibir invitados, etc. Estos vínculos deben reflejarse,
2. Cuatro actividades por día y cuatro aulas Si hay muchas clases de jardín de infantes, dos o más clases pueden participar en actividades acordadas. puede organizar el plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño 3 del jardín de infantes de acuerdo con la situación real
Intención del diseño:
La larga historia de cinco mil años de la nación ha acumulado muchos festivales tradicionales llenos de. ricos colores culturales orientales. La cultura es nacional y los festivales son portadores del patrimonio cultural nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, deje que los niños celebren festivales tradicionales, aprendan conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades. Objetivos de la actividad:
1. Conozca la tradicional fiesta del Medio Otoño, sus orígenes y costumbres relacionadas.
2. Experimentar la alegría de compartir y cooperar.
3. Capaz de hablar y comportarse con seguridad frente a sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes electrónicas, animaciones, cuentos y leyendas sobre la luna.
2. Antes de la actividad, monta la sala de actividades con los niños y cuelga dibujos de la luna cambiante.
3. Niños y profesores preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.
Proceso de la actividad:
1. Adivina el acertijo: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz". ¿Adivina qué es?
Muestra imágenes: fotografías de la luna y habla de los cambios de la luna.
2. Introduzca el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto pasó a ser el mes de otoño llamado "Festival del Medio Otoño". el Festival del Medio Otoño, por eso se llamó Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas y admira la luna, con la esperanza de que sus vidas sean tan redondas como la luna.
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor, cuéntaselo a los niños.
3. Cuéntanos ¿cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño?
(1) Por favor, cuéntame ¿cómo pasas el Festival del Medio Otoño con tus padres en casa?
(2) ¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño?
4. Coman pasteles de luna, **** y compartan la felicidad juntos.
(1) Profesor: ¿Sabes cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les gusta comer pasteles de luna, por eso hoy trajimos una variedad de pasteles de luna.
(2) La maestra resume brevemente la clasificación de los pasteles de luna
(3) Los niños disfrutan de la canción "Grandpa Beats the Mooncakes for Me" y la música "Spring River Flowers and Moonlight Night". ", y comparte pasteles de luna mientras escuchas música, experimenta la alegría de celebrar el festival con tus compañeros y profesores.
Reflexión:
La Fiesta del Medio Otoño es una fiesta tradicional en mi país también es un buen momento para que los niños admiren la luna, prueben los pasteles de luna y aprendan a compartir. . Para que los niños sientan la belleza de la cultura nacional tradicional, antes de la actividad, permita que los niños compren pasteles de luna con sus padres y los lleven al jardín de infantes. Por la noche, se pide a los padres que cooperen con los niños para observar la belleza. luz de la luna en casa.
Para que los niños sientan el ambiente festivo en el jardín de infantes, se ha diseñado una actividad temática del Festival del Medio Otoño que se llevará a cabo después del festival. Se invita a los niños a degustar pasteles de luna con sus compañeros y maestros. *** y disfruta de la alegría del festival. Degustar pasteles de luna es para que los niños comprendan la cultura tradicional, porque siempre se ha creído que los pasteles de luna se comen durante el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto, y toda la familia come pasteles de luna mientras admira la luna. Los pasteles de luna son redondos, por lo que representan la luna. reunión de toda la familia. Al mismo tiempo, se invita a los niños a probar, comprender el método y saber que los pasteles de luna vienen en muchos sabores, como pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de pasta de loto, etc.
Desventajas: El ambiente de este evento no mostró un ambiente festivo, lo que resultó en un ambiente festivo que no fue demasiado fuerte. Los profesores pueden enseñar juntos sobre la luna. Si se puede organizar el entorno correspondiente y explicar algunos conocimientos sobre la luna, creo que los niños tendrán una experiencia más profunda del festival y una comprensión más profunda. Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 4
Intención del diseño:
La larga historia de la nación de cinco mil años ha acumulado muchos festivales tradicionales llenos de rica cultura oriental. son los portadores de la herencia de la cultura nacional. Los festivales tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival Qingming y el Festival del Medio Otoño son excelentes tradiciones que transmiten la cultura nacional, heredan las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. Con motivo del Festival del Medio Otoño, deje que los niños celebren festivales tradicionales, aprendan conocimientos científicos básicos e incorporen la etiqueta en cada detalle de la actividad durante la actividad para lograr el propósito de la actividad:
1. Comprender el festival tradicional Festival del Medio Otoño y comprender el Festival del Medio Otoño El origen del festival y las costumbres relacionadas,
2. Experimentar la alegría de compartir y cooperar,
3. Habilidad
Preparación de la actividad:
1. Imágenes electrónicas, animaciones, historias y leyendas de la luna,
2. Antes de la actividad, configurar el salón de actividades con los niños y colgar fotos de los cambios de la luna,
3. Los niños y la maestra preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.
3. Niños y profesores preparan juntos: pasteles de luna, frutas, tarjetas de felicitación, etc.
Proceso de la actividad:
1. Adivina el acertijo: "A veces cae en la ladera, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece un hoz.
"¿Adivina qué es?
Muestre la imagen: la imagen de la luna y hable sobre los cambios de la luna.
2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño: En En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones, agosto es uno de los meses de otoño, que se llama "Zhongyue". El 15 de agosto es el día de Zhongyue, por eso se le llama el Festival del Medio Otoño. esta noche, la luna es la más redonda y brillante, y la gente come frutas. Para apreciar la luna, hay que comer frutas, y para apreciar la luna, hay que comer frutas. La gente come frutas, admira la luna y espera que. la vida será tan redonda como la luna.
Maestra: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño, pida a los niños que las cuenten,
3. Cuéntenos cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño,
(1) Pídale a los niños que le digan cómo celebra usted el Festival del Medio Otoño en casa. ¿Tus padres celebran juntos el Festival del Medio Otoño? p>
(2) ¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño?
4. Come pasteles de luna y comparte la felicidad,
(1) Maestro. : ¿Sabes cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les gusta comer pasteles de luna. Hoy hemos traído una variedad de pasteles de luna, así que ¡presentad vuestros pasteles de luna a todos! > (2) La maestra resume brevemente la clasificación de los pasteles de luna
(3) Los niños aprecian las canciones "Grandpa Beats the Mooncakes for Me" y "Spring River Flowers on a Moonlit Night" 》música, comparten pasteles de luna mientras escuchar música y experimentar la alegría de celebrar el festival con compañeros y maestros. ¡Probar pasteles de luna es una forma para que los niños aprendan la cultura tradicional, porque siempre se ha creído que los pasteles de luna se comen durante el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto! toda la familia debe comer pasteles de luna mientras admiran la luna, y los pasteles de luna son redondos, lo que debe representar una reunión familiar. Al mismo tiempo, hágales saber a los niños, comprendiendo mientras prueban, que los sabores de los pasteles de luna también son diversos, como los pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de pasta de loto, etc.
Deficiencias
Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 5
Actividades. Nombre:
Usa tu cerebro y tu boca, diviértete con la luna
Antecedentes de la actividad:
Es el Festival del Medio Otoño nuevamente. Durante el festival, observar y adorar la luna brillante en el cielo se ha convertido en una actividad tradicional. Hoy en día, la costumbre de jugar bajo la luna ya no es lo que era, pero este banquete sigue siendo muy popular. Celebre una buena vida. O desee que sus familiares lejanos estén sanos y felices, y que estén con su familia "A miles de kilómetros de distancia"
Objetivo de la actividad:
Es. Es imposible que todos los niños vayan de casa al jardín de infantes durante más de dos semanas. Vuelvan a casa para pasar tiempo con su familia durante el Festival del Medio Otoño, y una clase es en cierto sentido una gran familia en lugar de 24 personas dispersas en varios lugares. , es mejor reunirse y pasar el Festival del Medio Otoño con todos
Significado del evento:
Durante el Festival del Medio Otoño, la fragancia de los pasteles de luna simboliza el reencuentro. Incluso si no podemos reunirnos con nuestras familias, podemos reunirnos con nuestros hijos pequeños. Estar juntos durante el Festival del Medio Otoño, comer, beber y divertirse puede aumentar los sentimientos de los niños, mejorar la cohesión de la clase y permitirles sentir el poder de la unidad en nuestra clase de medicina de árboles.
Hora del evento:
12 de septiembre, 7:00-9:00 pm.
Lugar de la actividad:
Pista de voleibol
Participantes:
2. Actividad: Game-Idiom Solitaire
6. Juego - Tira y afloja de periódicos
7. Juego - Cosas que nunca he hecho
8. Comer pasteles de luna y admirar la luna juntos
3. Más tarde Resumen:
Los niños escribirán sus sentimientos sobre esta reunión de clase y el planificador de eventos hará un buen trabajo resumiendo el trabajo relevante.
Organizadores de eventos: Yang Yalan, Cao Yan, Zhou Jingsi, Huang Ping
Presupuesto:
Tortas de luna y snacks: 80 yuanes
Periódico: 1 yuan
***: 81 yuanes Plan de diseño de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 6
1. Tiempo de actividad
Hay casi dos días antes del Festival del Medio Otoño
2. Propósito del evento
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en mi país. El mayor significado y tema principal del Festival del Medio Otoño. El Festival de Otoño es una "reunión". La reunión y la armonía están estrechamente relacionadas. La reunión no es sólo la forma externa, sino también la armonía y la comunicación interna. Para aprovechar plenamente la connotación de los festivales tradicionales, difundir la excelente cultura de la patria y estimular los sentimientos de hogar y país entre profesores y estudiantes, debemos aprender más sobre los festivales tradicionales de nuestro país a través del Festival del Medio Otoño y comprender el significado de las fiestas tradicionales de nuestro país en nuestros corazones.
1. Comprensión profunda del origen y costumbres del nombre de la Fiesta del Medio Otoño.
2. Conoce las costumbres de celebrar la Fiesta del Medio Otoño en tu ciudad natal.
3. Cultivar el amor de los niños por la cultura china.
4. Cultivar el amor de los niños por la cultura china. Cultivar la capacidad de los niños para recopilar, organizar, comparar, analizar y aplicar información, así como sus habilidades de generalización y expresión.
3. Preparación de la actividad
Divide a los niños en cuatro grupos y deja que recopilen las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño en todo el país, así como información relacionada con el Medio Otoño. -Festival de Otoño.
4. Plan de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes
1. Preparación de la actividad
Recopila información sobre el nombre del Festival del Medio Otoño, el origen del Festival del Medio Otoño, los enigmas del Festival del Medio Otoño y las leyendas e historias del Festival del Medio Otoño, etc., investigue y visite a los ancianos que lo rodean para comprender las costumbres y hábitos de sus ciudades natales que celebran el Medio Otoño. Festival de Otoño.
2. Introducir la actividad en forma de reunión de clase
(1) El origen de la Fiesta del Medio Otoño
(2) Las leyendas; y cuentos populares del Festival del Medio Otoño;
p>
(3) ¿Cuánto sabes sobre los poemas y versos del Festival del Medio Otoño?
5. Discuta el plan de actividades del Festival del Medio Otoño
1. El Festival del Medio Otoño llegará pronto. Cuéntame ¿cómo planeas celebrar el Festival del Medio Otoño este año?
2. Los niños interactúan entre sí.
6. Aplicación y profundización
A través de la investigación y la investigación, los niños aprendieron algunos conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño y les permitieron diseñar cómo celebrar el Festival del Medio Otoño de este año. a través del lenguaje u otros medios Muéstralo. Al recopilar poemas sobre el Festival del Medio Otoño, los niños pueden desarrollar su capacidad y hábito de coleccionar y organizar.
VII. Reflexión y ampliación
A través de debates e intercambios entre profesores y alumnos, la exhibición y evaluación de obras infantiles, se guía a los niños para que resuman los resultados de la investigación y, finalmente, "Nuestro Festival". -Festival del Medio Otoño" se lleva a cabo "Sección" Las actividades educativas temáticas permiten a los niños demostrar plenamente los resultados de su investigación y sus valores en las actividades.
Finalmente, al tiempo que muestran los resultados de la investigación de los niños pequeños y el valor de la investigación, los maestros deben guiar y alentar a los niños a realizar otras actividades de investigación.
8. Resumen
Niños, ¿están deliciosos nuestros pasteles de luna de hoy? Nuestro Festival del Medio Otoño llegará pronto. ¿Qué tal si invitamos a los niños a comer juntos deliciosos pasteles de luna?